關(guān)于小學(xué)新學(xué)期作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)新學(xué)期作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇1
春節(jié)過(guò)去，新的學(xué)期開(kāi)始了，俗話說(shuō)，新年新氣象，今年正好是我的本命年——牛年，我一定要以牛那種吃苦耐勞、腳踏實(shí)地的精神來(lái)對(duì)待學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取今年不論在學(xué)習(xí)上還是在生活上，都有一個(gè)大的改觀。
首先，我要改掉書(shū)寫了草的毛病。在舊學(xué)期里，我老是書(shū)寫不好，因?yàn)檫@，陳老師批評(píng)了我好多次。其實(shí)，我寫字的基本功不錯(cuò)，這點(diǎn)隨我媽，只要我認(rèn)真寫，寫出來(lái)的字可好看了，可有時(shí)就是想快點(diǎn)寫了交差，媽媽說(shuō)我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，媽媽說(shuō)，做什么事，態(tài)度最重要了，態(tài)度決定一切，所以說(shuō)，在新學(xué)期里，我一定要用端正的態(tài)度去對(duì)待寫字，對(duì)待學(xué)習(xí)。其次，我要改掉上課不敢舉手發(fā)言的毛病。不管上什么課，我老是不敢舉手發(fā)言，總怕說(shuō)錯(cuò)話，有時(shí)，我明明覺(jué)得自己的的答案是對(duì)的，可就是不敢站起來(lái)回答，這是缺乏自信的表現(xiàn)，今年我一定要把牛的那種沖勁拿出來(lái)，不管對(duì)與錯(cuò)，只要我把自己怕想法大膽的說(shuō)出來(lái)，這就是好樣的。
總之，今年我一定要把自己最好的狀態(tài)展現(xiàn)出來(lái)，人常說(shuō)“初生牛犢不怕虎”，我是高陽(yáng)，我怕誰(shuí)，我永遠(yuǎn)是最棒的，今年大家所見(jiàn)到的，一定是一個(gè)不一樣的高陽(yáng)，相信我，陳老師。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇2
新學(xué)期到了，我懷著開(kāi)心的心情走進(jìn)了校園里，我迫不及待的走上了教室，一眼看見(jiàn)我并不認(rèn)識(shí)的這三位老師，站在門口正在微笑地迎接我們新學(xué)員，跟住我們每個(gè)學(xué)生坐好，三位老師一一介紹給我們聽(tīng)。我想在這三位老師的.幫助下，我以后一定要更加努力取得好成績(jī)。
可是我們以前的語(yǔ)文陳老師不能再教我們，去教一年級(jí)的弟弟妹妹。還有數(shù)學(xué)陳老師不能再做我們的副班主任。
但是我們班的梁老師也很好，而且聽(tīng)媽媽說(shuō)梁老師的作文水平很高的。劉老師也很好，她常常在上音樂(lè)課上說(shuō)一些音樂(lè)家的故事，說(shuō)得很動(dòng)聽(tīng)，比如：天才神童音樂(lè)家——莫扎克。還有英語(yǔ)劉老師也很好，常常提醒我們寫字母不要抄線，可是我們總是左耳入右耳出。哎，剛剛學(xué)英語(yǔ)還是要認(rèn)真一些好，都怪我自己一、二年級(jí)沒(méi)有用心，現(xiàn)在學(xué)起來(lái)挺辛苦��！
小學(xué)新學(xué)期作文 篇3
暑假馬上就要結(jié)束了，隨之而來(lái)的是開(kāi)學(xué)的那一刻。我們將回到學(xué)校，升到四年級(jí)，迎接下一個(gè)學(xué)期。為了這個(gè)新學(xué)期，我也制定了一個(gè)新學(xué)期的新計(jì)劃。
這一學(xué)期因?yàn)槲覀円獜娜昙?jí)進(jìn)入四年級(jí)，所以我已經(jīng)是學(xué)校里的大哥哥了。首先我要把自控能力、衛(wèi)生方面和做事比較拖拉這些缺點(diǎn)繼續(xù)提高，做低年級(jí)同學(xué)的好榜樣。同時(shí)我也要把我上課認(rèn)真聽(tīng)講等優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持下去，爭(zhēng)取能繼續(xù)提高。這個(gè)學(xué)期我要注意在家里的做回家作業(yè)的速度和質(zhì)量，要速度又快，正確率又高，字還要好。我還準(zhǔn)備在下個(gè)學(xué)期將課桌的空間合理劃分，合理使用。不能把所有東西都塞進(jìn)去，要定期清理，以免發(fā)生東西被弄濕，紙巾在上課時(shí)因塞太滿而掉出來(lái)等不好的情況。我還要做到：下課時(shí)不能追逐嬉戲，否則很有可能會(huì)撞上自己和別人。看到別人在做危險(xiǎn)的事情時(shí)我也應(yīng)該上去阻止，以免發(fā)生意外。這就是我在學(xué)校里和作業(yè)需要注意的地方。
我還有課外的計(jì)劃，主要內(nèi)容是這樣的：首先我不能一下子買超過(guò)我使用范圍的教輔和文具，避免文具、教輔太多而導(dǎo)致的用不完然后浪費(fèi)掉的問(wèn)題。在不亂買、不多買教輔的基礎(chǔ)上，我也要制定作息表。這樣就可以定時(shí)做一些教輔，不浪費(fèi)那些買來(lái)的教輔，提高我的成績(jī)。作息表還能幫我養(yǎng)成做事不拖拉的習(xí)慣，幫我養(yǎng)成生活有規(guī)律的作息，讓我能夠更健康的生活。
這就是我給新學(xué)期的我做的計(jì)劃，計(jì)劃能讓我們?cè)谄渲惺芤婧芏啵蚁嘈拍銈円沧隽俗约旱挠?jì)劃吧！
小學(xué)新學(xué)期作文 篇4
我想，這個(gè)學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)，是意義重大的。因?yàn)椋覍⒁鎰e小學(xué)。如何給我的小學(xué)生涯填上一個(gè)合適的解釋?如何為我的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)?這需要付出我的努力。
在這學(xué)期里，我首先要掌握所學(xué)的各科知識(shí)。課上積極動(dòng)腦，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)。作業(yè)書(shū)寫工整，提高正確率。除了“語(yǔ)、數(shù)、外”，其它課目也不容忽視。我一定要全面吸收老師說(shuō)的每一個(gè)重點(diǎn)、難點(diǎn)。在本學(xué)期，我要加大閱讀量，把視野放寬，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。不僅僅把目光停留在課本上，要讓它遍布全世界。書(shū)本外，有太多太多我們沒(méi)有掌握的知識(shí)了。接著，我還要在生活中仔細(xì)觀察。觀察生活中的各種人和各式各樣形形色色的故事，然后加以自己的理解和分析，得出結(jié)論。這樣積累寫作素材，取之于生活而高于生活，寫出的文章既真實(shí)，又使人看了回味無(wú)窮。還有在影視中的臺(tái)詞，有些是富有哲理的，如果將其引用至作文中，一定會(huì)有令人耳目一新的感覺(jué)。
這個(gè)學(xué)期，我一定會(huì)加倍努力。不辜負(fù)父母、老師對(duì)我的期望，在我的小學(xué)生活即將結(jié)束時(shí)，用自己的實(shí)力，畫(huà)上最絢爛的一筆!
小學(xué)新學(xué)期作文 篇5
新學(xué)期的見(jiàn)聞
愉快的暑假過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了新的新學(xué)期
今天是新學(xué)期的第一天，陽(yáng)光更加明媚了，天空
更加蔚藍(lán)了，我背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)蹦蹦跳跳的來(lái)到小
別一段的母校，走進(jìn)校園一切都是那么熟悉。老師是
那樣可親可敬，同學(xué)是那樣活潑可愛(ài)
新學(xué)期的校園到處可以聽(tīng)到師生之間的問(wèn)候聲。
校園又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ)。這一處女生們?cè)谡勑?/p>
風(fēng)聲，那一處男生們?cè)阪覒蛲嫠！＾D(zhuǎn)眼間，我們又上
課了，朗朗的讀書(shū)聲在校園上空回蕩。
一個(gè)假期未見(jiàn)的校園、老師、同學(xué)都令我倍感親
切。我站在操場(chǎng)中央，向四周環(huán)視，花花草草好像向
我招手。我把假期里的見(jiàn)聞，一一向我的同學(xué)訴說(shuō)，
更令我高興的是：我們換了一位漂亮的語(yǔ)文課老師—龐
老師。
我愛(ài)校園，我愛(ài)老師，更愛(ài)我的同學(xué)。
小學(xué)新學(xué)期作文 篇6
終于度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假…...9月1號(hào)，一個(gè)令人期待的日子。在這一天，我將步入六年級(jí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。而剛好就在這一天，我的心情，第一次，那么興奮！那么激動(dòng)！我…我竟然當(dāng)上班長(zhǎng)了！我是一個(gè)比較內(nèi)向的女生，不擅長(zhǎng)管理，雖然我的成績(jī)還不錯(cuò)，但對(duì)于班長(zhǎng)這個(gè)職位我是想都不敢想。但是，就在今天，我成為了班長(zhǎng)！老師念出我的名字的那一刻，我呆了，也許是高興的動(dòng)不了了。下面老師講的內(nèi)容我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，那一刻我感到我的心好像快要停止跳動(dòng)了！高興一陣子后，我開(kāi)始擔(dān)心：我該怎么擔(dān)起班長(zhǎng)這個(gè)職責(zé)呢？我該做些什么呢？我該怎么當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)呢？許許多多的問(wèn)題在我腦中蕩漾，許許多多的不安從心中浮起。不！這些都不是問(wèn)題！老師既然選我當(dāng)班長(zhǎng)，我就一定要當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，我絕對(duì)不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望！我當(dāng)上班長(zhǎng)后，我要在學(xué)習(xí)上比以前更加努力，上課要比以前更加聽(tīng)講，作業(yè)的正確率要比以前更加高……只有做到這些，我才能做同學(xué)們的榜樣；只有做到這些，我才能有做班長(zhǎng)的資格。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要比以前多努力一倍，做一個(gè)好班長(zhǎng)！
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