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六年級新學(xué)期作文

時間:2021-03-13 11:43:50 新學(xué)期作文 我要投稿

關(guān)于六年級新學(xué)期作文匯總七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級新學(xué)期作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于六年級新學(xué)期作文匯總七篇

六年級新學(xué)期作文 篇1

  日子過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,寒假過去了,春天的腳步近了,我們在這個大好時光開始了新學(xué)期新一輪的學(xué)習(xí)生活。我要在這個特殊的學(xué)期——六年級下學(xué)期的開學(xué)第一天,鞭策好自己的新學(xué)期新計劃,計劃詳見如下:

  一、學(xué)習(xí)類

  1、課堂上做到“心到、眼到、口到、手到”,表現(xiàn)出積極、活躍的自我,提高各門功課的成績。

  2、每天晚上做三道數(shù)學(xué)培優(yōu)練習(xí)題,增強數(shù)學(xué)難題解決能力。

  3、課余時間多多練習(xí)正楷字,讓美觀的字體表現(xiàn)出自己的真實形象。

  4、每天閱讀書籍30分鐘,擴大課外閱讀面。

  5、每周背誦三首古詩詞、一篇文言文,并積累大量好詞好句。

  6、每天讀20分鐘英語,記三個單詞,爭取把英語成績和語數(shù)成績拉成水平線。

  二、非學(xué)習(xí)類

  1、多做運動,增強體質(zhì)。

  2、改掉愛吃零食、常喝碳酸飲料的壞習(xí)慣,爭取做到少吃多做。

  3、講衛(wèi)生、愛勞動,不管是在家里還是在學(xué)校都應(yīng)做到如此。

  4、熱愛班級,關(guān)心同學(xué),在小學(xué)最后一個學(xué)期給大家留下美好印象。

  最后,希望我計劃好了這一切,也能做好這一切,但愿我接下來一段時間的學(xué)習(xí)生活能在小學(xué)階段畫上圓滿的句號。

六年級新學(xué)期作文 篇2

  時間過得好快啊,眨眼間又開始了新的學(xué)期。剛剛過去的一周,是令我難忘的一周,這學(xué)期我們搬到了新碶中學(xué),這里的一切都是嶄新的,人性化設(shè)計的課桌椅、書包柜以及各班都配備的空調(diào)……校園的每個角落都讓我們感到興奮、新奇,老師告訴我們,如此優(yōu)美的新校園,如此先進的教學(xué)設(shè)施可謂全北侖首屈一指,而我們則要在這里度過小學(xué)的最后一年。想著自己即將在這里給小學(xué)生涯劃上一個圓滿的句號,真是抑制不住內(nèi)心的喜悅。

  才開學(xué)我就接到一項光榮的任務(wù),作為第一批“陽光學(xué)子”身著新校服在開學(xué)典禮那天展示儀容儀表,這不僅僅預(yù)示著好的開始,更代表著全校同學(xué)的整體形象,可不能有絲毫差錯呀。當?shù)弥@消息時,我真有些忐忑,甚至還打起了退堂鼓,要知道有些人天生就屬于舞臺,而有的人則恰恰相反,我一直覺得自己就是那個不被舞臺青睞的人,打小我就不敢登臺,即便上了臺,也總演得不盡如人意,似乎舞臺和我總在相互排斥,這可急壞了我。

  多虧有指導(dǎo)老師耐心教導(dǎo),老師鼓勵我們一定要展現(xiàn)走出陽光學(xué)子最陽光的一面,老師還說陽光學(xué)子都是千挑萬選出的優(yōu)秀學(xué)員,經(jīng)她這么一說,我不知從哪來的勇氣,不自覺地挺起了胸昂起了頭,踩著節(jié)奏自信地走在舞臺上,我努力遏制著自己因為緊張可能會產(chǎn)生的面部小動作,回到家更是毫不猶豫地剪掉了陪伴我多年的可愛蘑菇頭,我不厭其煩地讓老媽播放T臺走秀音樂,獨自在客廳反復(fù)操練著。

  是啊,就像老媽所說,不管你愿不愿意,我們每個人都在人生的舞臺上表演著,有的精彩有的平庸,有的成熟有的稚嫩,但那有什么關(guān)系?只要盡心盡力的去做自己,你的舞臺就會越來越大。只要你愿意,沒有什么是不能改變的,不然哪里會有蛻變這個詞呢?

  緊鑼密鼓的四天訓(xùn)練后,終于迎來了萬眾矚目的開學(xué)典禮,聽說現(xiàn)場還有網(wǎng)絡(luò)全程直播,我的懷里像揣了一只小兔,砰砰地跳個不停,畢竟這是由我們紹成小學(xué)六年級和岷山六年級還有新碶中學(xué)三方共同主辦的啊,我不斷對自己說放松放松盡量放松,你是最棒的,就這樣,當我踏著輕盈地步伐走在舞臺上時,熱烈地掌聲像浪濤般經(jīng)久不息,。∥医K于可以鎮(zhèn)定自若地面對大家的目光了,我相信只要不斷努力,我一定會有屬于自己的舞臺。

六年級新學(xué)期作文 篇3

  新學(xué)期到來,代表著自己現(xiàn)在已不是以前那位天真、活潑、整天無憂無慮的小女孩了,而是一名中學(xué)的少先隊員。必須要有堅強的意志去讀研,去學(xué)習(xí)。所以課程多,書本多,老師多,而玩的時間卻寥寥無幾……

  現(xiàn)在的我,學(xué)習(xí)煩惱雖然眾多,但有時還能感受到學(xué)習(xí)中的樂趣。不愧是中學(xué),竟有八種課程!不學(xué)不知道,一學(xué)下一跳。原本希望中的中學(xué)竟然——是如此的“痛苦”!絕望,失望,嘆氣……種種痛苦的感覺一股腦子涌出來。

  現(xiàn)在,連碰電腦的時間都沒有,甚至是不能碰!汗!媽媽說現(xiàn)在都上中學(xué)了,還玩什么電腦?!現(xiàn)在只能學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)!等以后放假才能玩!

  因此,現(xiàn)在和我打交道,全是書本!唯獨在學(xué)?沼鄷r間才能玩。老師的嚴肅,同學(xué)之間的競爭,家長的控制,造成了無形的壓力……

  這個新學(xué)期好煩惱,不知什么時候才可以放松心情,好好地玩一頓!

六年級新學(xué)期作文 篇4

  新學(xué)期伊始,每個同學(xué)都有自己的新打算、新的目標,特別是在學(xué)習(xí)方面,大家都想有所起色。這就要求我們要全面地分析自己的學(xué)習(xí)情況,從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),從而有計劃、有步驟地邁向成功。

  其中主要應(yīng)從以下幾個方面來分析:

  首先是學(xué)習(xí)態(tài)度問題。學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵,倘若你在學(xué)習(xí)態(tài)度存在問題,就應(yīng)及時調(diào)整。必要時可以向老師和家長請教,請他們監(jiān)督;或者采用記日記的方式自我監(jiān)督,每天晚上總結(jié)一次,看看自己當天的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正了,還有哪些方面需要改進。實踐證明,通過記日記督促自己,不但可以有效地提高自己的自制力,還可以養(yǎng)成明辨是非的`好習(xí)慣。

  其次是學(xué)習(xí)方法問題。如果你花費了不少精力,但成績總上不去,那就極有可能是由于學(xué)習(xí)方法不當引起的。此時你最好能把自己的學(xué)習(xí)方法向老師、家長或成績優(yōu)秀的學(xué)生介紹一下,請他們幫助你分析學(xué)習(xí)方法中的得與失。再請他們介紹一些好的學(xué)習(xí)方法,通過對比,找出你們學(xué)習(xí)方法之間的差異,吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),這樣,你就可以采用更有效的方法去學(xué)習(xí)。

  再次是時間問題。你的學(xué)習(xí)時間安排是否合理?不妨列一個時間清單,記錄下你每時每刻都在干什么,然后根據(jù)個人實際情況有計劃地使用你一天的時間,每天晚上回顧檢查一下,自己的時間分配是否合理,是否存在浪費時間的現(xiàn)象,并及時進行調(diào)整,這樣你就會成為一名惜時上進的好學(xué)生。只要你能從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時間三個方面來分析檢查自己,并逐漸地完善自己,在新的一的里,你定會在學(xué)習(xí)上有所起色。

六年級新學(xué)期作文 篇5

  新的學(xué)期有邁著輕盈的步伐向我們走來,新學(xué)期,我為自己制定了一個新的學(xué)習(xí)計劃。

  我的新計劃一,那就是提高我的體育成績。在每年的期末考試中,我門門功課的成績都非常好,可就是體育成績最差,有時還被老師評為差或不及格。所以,我決定,要提高我的體育成績,每天早晨,和同學(xué)們一起鍛煉身體,課下參加體育二課,提高體育成績。

  我的學(xué)習(xí)計劃二,學(xué)習(xí)電子琴方面。電子琴也算是我的特長吧,從大班一直學(xué)到小學(xué)六年級,可是到現(xiàn)在只得到一張優(yōu)秀證書,現(xiàn)在,我開始學(xué)電子琴十級了,我想通過我的刻苦練習(xí)來拿到十級的優(yōu)秀。每天堅持練習(xí)一個小時,上課認真聽老師講樂理知識,及時的糾正錯誤,向彈得好的同學(xué)學(xué)習(xí),彌補自己的不足,爭取拿到第一。

  我的學(xué)習(xí)計劃三,英語。英語是我最喜歡的課程之一。英語成績也不鎖,但是我唯一不足的就是英語語法,總是弄不清楚,老師經(jīng)常因為語法丟分兒,與一百分兒擦肩而過,所以,我要在這一學(xué)期把英語語法學(xué)得扎扎實實的,不懂就問,課前預(yù)習(xí),讓英語成績提高到最好。

  這就是我新學(xué)期的新計劃,我要按照我的這三個學(xué)習(xí)計劃做,把體育、電子琴、英語爭取做到最好。

六年級新學(xué)期作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,寒假過去了,新學(xué)期坐在時間上飛馳而來,走近我的日子。

  報了名之后,所有人都叫我努力學(xué)習(xí),爭取上個好中學(xué)。這不由得使我感覺背上了沉重的包袱。雖然我知道,這點兒壓力算不了什么,初三高三的壓力才大?墒,以我現(xiàn)在的成績,上得了好中學(xué)嗎?僅憑著一個學(xué)期的努力,能成功嗎?我不禁有了想穿越時間,從頭開始的想法。可那是永遠也不可能實現(xiàn)的。我后悔起來:后悔上課為什么不認真聽講,后悔下午放學(xué)為什么不好好做作業(yè),后悔做完作業(yè)后為什么不好好復(fù)習(xí),后悔······

  可是現(xiàn)在,說什么也晚了,我只有在這個學(xué)期加倍努力,才能讓成績上升一些。所以,我制定了一個學(xué)習(xí)方案

  一:早上6:20起床,6:35讀書上要背或要記的內(nèi)容。6:50吃飯。7:15整理書包。7:20出門上學(xué)。在學(xué)校時能做家庭作業(yè)就做,或中午時帶到家里寫。下午放學(xué)后,如果要掃地,晚上7:30或7:50做完作業(yè)。不掃地的話,就7:00做完作業(yè)。作業(yè)做完后,讀一讀工具書上面的解析。8:00洗漱上床睡覺。

  二:周末時,星期五能做多少就做多少作業(yè),星期六早上早起,8:00出門去圖書館還書借書。中午回來,下午洗這一周的衣服,并拿到陽臺晾曬。星期六上午做沒做完的作業(yè),下午休息或復(fù)習(xí)。

  三:上課時,不和同桌說話,即使他來找我,也不能和他說話,我只能“惟老師之為聽”。

  四:預(yù)習(xí)時,該寫的筆記一定要寫好,不能偷工減料。如果因為作業(yè)沒做完而留下來的話,回家打手五下,寫20遍“我不再補作業(yè)”為懲罰。

  五:還不能丟三落四,如果有東西沒帶到的話,做50個俯臥撐。

  我希望通過以上這些方式,能彌補我以前丟去的分數(shù)。

六年級新學(xué)期作文 篇7

  終于到了召集日,那座熟悉的建筑物就在我眼前?粗懊姹谋奶男〔稽c們,我的嘴角不自覺的滑過一絲微笑。是啊,我已經(jīng)是六年級的大姐姐了,不再是調(diào)皮可愛的小豆豆了。

  我昂首挺胸地走進學(xué)校的大門,心里卻好像被震了一下似的。不知不覺的走進了教學(xué)樓,回頭遙望操場,已經(jīng)換上了新裝;向前看,一樓大廳里,好像又閃過我與同伴打鬧的景象······我慢慢走過每一層樓,每上一層樓,我的心里就會回憶起各種各樣的情景。終于懷著激動的心情走進6年一班,環(huán)顧一周后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是老樣子,并沒有什么變化。轉(zhuǎn)頭見到了同桌劉冠廷,我又打開了話匣子,滔滔不絕地講了起來。老師的一聲制止才讓我閉口。

  突然,我想起了假期里一直在思考的問題:真正的我,到底是什么樣呢?雖然我的外在形象非常的活潑熱情,愛和同學(xué)們打打鬧鬧,但是這并不是真正的我!我理想中的自己是冷酷的、文靜的、沉著的,可我為什么總是做不到?剛才為什么不自覺的又跟同學(xué)講閑話了?唉,難道我真的要堅持并不屬于我的外在形象嗎?“藤條!藤條!”一聲叫喊打斷了我的思路。我回頭一看,原來是劉益豐。我最討厭別人叫我的外號了,聽到劉益豐的話,我不禁火冒三丈。剛要反擊他,心里卻有個聲音提醒我:改變自己的外在形象哦!我便平靜下來,對其置之不理了。

  是的,我的內(nèi)心,一定有我不了解的自己的存在!我?guī)е@句充滿決心的話,帶著我嶄新的形象,帶著我理想中的自己,步入新學(xué)期的殿堂。

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