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小學(xué)新學(xué)期作文

時(shí)間:2021-03-13 14:15:17 新學(xué)期作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)新學(xué)期作文錦集10篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)新學(xué)期作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)新學(xué)期作文錦集10篇

小學(xué)新學(xué)期作文 篇1

  春節(jié)過去,新的學(xué)期開始了,俗話說,新年新氣象,今年正好是我的本命年——牛年,我一定要以牛那種吃苦耐勞、腳踏實(shí)地的精神來對(duì)待學(xué)習(xí),爭取今年不論在學(xué)習(xí)上還是在生活上,都有一個(gè)大的改觀。

  首先,我要改掉書寫了草的毛病。在舊學(xué)期里,我老是書寫不好,因?yàn)檫@,陳老師批評(píng)了我好多次。其實(shí),我寫字的基本功不錯(cuò),這點(diǎn)隨我媽,只要我認(rèn)真寫,寫出來的字可好看了,可有時(shí)就是想快點(diǎn)寫了交差,媽媽說我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,媽媽說,做什么事,態(tài)度最重要了,態(tài)度決定一切,所以說,在新學(xué)期里,我一定要用端正的態(tài)度去對(duì)待寫字,對(duì)待學(xué)習(xí)。其次,我要改掉上課不敢舉手發(fā)言的毛病。不管上什么課,我老是不敢舉手發(fā)言,總怕說錯(cuò)話,有時(shí),我明明覺得自己的的答案是對(duì)的,可就是不敢站起來回答,這是缺乏自信的表現(xiàn),今年我一定要把牛的那種沖勁拿出來,不管對(duì)與錯(cuò),只要我把自己怕想法大膽的說出來,這就是好樣的。

  總之,今年我一定要把自己最好的狀態(tài)展現(xiàn)出來,人常說“初生牛犢不怕虎”,我是高陽,我怕誰,我永遠(yuǎn)是最棒的,今年大家所見到的,一定是一個(gè)不一樣的高陽,相信我,陳老師。

小學(xué)新學(xué)期作文 篇2

  過完開心的寒假,新的一一學(xué)期已經(jīng)開始了,在新一學(xué)期的開端,我有了一個(gè)新的想法。

  過去的一年我雖然取得較好的成績,但是那已經(jīng)成為過去。從現(xiàn)在開始,我要有新的起點(diǎn),我給自己制定了新的計(jì)劃,一、上語文課要仔細(xì)聽語文老師講題,要做到全神貫注。二、上數(shù)學(xué)課不解數(shù)學(xué)老師說的話,認(rèn)真虛心聽老師講課,不在和同學(xué)說話,不做小動(dòng)作理解每一題的道理。三、上英語課要認(rèn)真聽英語老師講新單詞,努力把老師的新單詞全部記住。四、還有這一個(gè)一學(xué)期我要努力練字,因?yàn)樯弦粋(gè)一學(xué)期老師說我的字沒以前的字寫得好;貞浺郧,我上語、數(shù)、英課都沒認(rèn)真聽講。以后上課要認(rèn)真聽講解,解開其中的奧秘。還有上數(shù)學(xué)課老接數(shù)學(xué)老師的話,總是和同桌說話做小動(dòng)作。這一個(gè)一學(xué)期我一定要改掉上一個(gè)一學(xué)期所有的毛病,不讓老師批評(píng),只讓老師表揚(yáng),還要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

  我在新的一學(xué)期理我要更加努力,爭取在新的一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績都超過上一個(gè)一學(xué)期,當(dāng)一個(gè)好學(xué)生。

小學(xué)新學(xué)期作文 篇3

  張老師光陰似箭日月如梭,這句話說得沒錯(cuò),時(shí)間就像那無情的流水,流去我在小學(xué)里的六年光陰,轉(zhuǎn)眼間寒假又過去了,不知不覺,我已經(jīng)踏入了六年級(jí)下學(xué)期的階段,開始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期,它帶給了我們一個(gè)新的希望、新的目標(biāo)、新的開始…一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間,爭取不讓自己有荒度的一刻。

  在這學(xué)期,無論是語文、數(shù)學(xué),還是英語、百科,或其它幾門學(xué)科,我都得更加刻苦努力,因?yàn)槲覀兠媾R的將是嚴(yán)峻的小升初考試,在語文學(xué)習(xí)中,我是一個(gè)上課不敢發(fā)言的膽小鬼,雖然,上學(xué)期在班主任循循善誘的教導(dǎo)下,我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了,但在這個(gè)學(xué)期,我一定要讓自己更加積極。數(shù)學(xué)中,我總是因?yàn)榇中牡男∶《鄯,所以在平時(shí),就要培養(yǎng)細(xì)心的好習(xí)慣。在英語學(xué)習(xí)中,我的語感還不是很好,所以要多聽磁帶,營造英語氛圍,還有在百科拓展這一學(xué)科中,上學(xué)期的兩次百科競賽,我都考得不理想,這學(xué)期,我要好好珍惜課堂40分鐘,因?yàn)楣饪繌?fù)習(xí)時(shí)死記硬背是沒有用的,必須得靠平時(shí)的努力。

  而對(duì)于小升初來說,我最大的心愿便是考上樹人,能在這所重點(diǎn)中學(xué)中學(xué)習(xí),并不是件容易的事,所以在平時(shí),我就要掌握好學(xué)校的知識(shí),以便在學(xué)校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。

  新學(xué)期,新的開端,我會(huì)擁有新的知識(shí)!

小學(xué)新學(xué)期作文 篇4

  走進(jìn)新學(xué)期馬上就要走進(jìn)新學(xué)期了,我要的來迎接新的學(xué)期。我在開學(xué)前去了一次學(xué)校。天啊!這哪是學(xué)校呀,簡直施工工地!終于到報(bào)名的日子了,我和我爸去學(xué)校報(bào)名。學(xué)校轉(zhuǎn)眼間就從原來的施工工地變成了嶄新的校園。學(xué)校門口裝了電子大屏幕,記錄著每天的作息;來到中操場,花壇邊加…走進(jìn)新學(xué)期馬上就要走進(jìn)新學(xué)期了,我要的來迎接新的學(xué)期。我在開學(xué)前去了一次學(xué)校。天啊!這哪是學(xué)校呀,簡直施工工地!終于到報(bào)名的日子了,我和我爸去學(xué)校報(bào)名。學(xué)校轉(zhuǎn)眼間就從原來的施工工地變成了嶄新的校園。學(xué)校門口裝了電子大屏幕,記錄著每天的作息;來到中操場,花壇邊加裝了一圈做工精美的凳子;教室里原來的兩架簡陋的電風(fēng)扇,變成了五架搖頭電風(fēng)扇……走進(jìn)新學(xué)期了,我壞毛病改掉。上課做小動(dòng)作、講閑話毛病改掉,還要養(yǎng)成許多好習(xí)慣,比如上課發(fā)言、一回家就做作業(yè)等。新學(xué)期新氣象,學(xué)校變了,老師變了,黃老師換成了周老師。我也要變我要給新老師好的印象,做好學(xué)生!

小學(xué)新學(xué)期作文 篇5

  暑假馬上就要結(jié)束了,我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里,我要百尺竿頭,更進(jìn)一步。

  首先,要認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當(dāng)堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨(dú)立完成。

  其次,上課的時(shí)候,我要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不和同學(xué)交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

  第三,要做好語文課的課前預(yù)。對(duì)于預(yù)習(xí)字詞,成語,要先查字典把它認(rèn)會(huì),弄懂意思;還要學(xué)會(huì)給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)課文的中心思想;對(duì)于每篇課文的課后題,要先試著去做;對(duì)于課文和課后題不理解和不會(huì)做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時(shí)帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請(qǐng)教。

  第四,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語,多讀課外書,不斷豐富自己的知識(shí)。要擠出時(shí)間,多干事。

  總之,在新學(xué)期我要更加的努力,爭取每門功課都取得好成績,當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

小學(xué)新學(xué)期作文 篇6

  愉快的暑假已經(jīng)靜悄悄地離開了我,新學(xué)期正邁著輕盈的步伐向我走來……

  新的學(xué)期到了,我制定了一份新學(xué)期的計(jì)劃:

  首先,我要把上個(gè)學(xué)期做得好的地方一直堅(jiān)持下去,把自己做得不好的地方要改正。在上課前,不管是什么科目,我都要把課本上要學(xué)習(xí)的地方預(yù)習(xí)一遍,不懂的地方,上課時(shí),舉手問老師,還要改掉我膽小的習(xí)慣。不管是我回答錯(cuò)誤了,還是正確了,都要積極舉手。上課時(shí)注意力要集中,不能像以前那樣開小差,也要改掉書寫不認(rèn)真的壞習(xí)慣。哦,對(duì)了,我還要養(yǎng)成一個(gè)經(jīng)常復(fù)習(xí)的習(xí)慣。不然,學(xué)得快,忘得也快,不復(fù)習(xí)就會(huì)把已經(jīng)學(xué)了的知識(shí)都忘了的。

  第二,我放學(xué)回來到家的時(shí)候是五點(diǎn)十五至五點(diǎn)二十。我一回到家就開始寫作業(yè),媽媽六點(diǎn)回家,我就爭取在六點(diǎn)十分之前寫完我一天的`全部作業(yè),如果我有不會(huì)寫的題目,就等媽媽回來檢查的時(shí)候問她了。

  第三,六點(diǎn)半之前我和媽媽吃完晚飯,然后用半小時(shí)的時(shí)間在樓下散散步,玩一玩,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),溜達(dá)溜達(dá)(順便陪我媽媽減減肥)。

  第四,從七點(diǎn)到七點(diǎn)半這段時(shí)間,我就開始讀課外書,讀書是我一天中必不可少的。還有,從七點(diǎn)半到八點(diǎn),在這段時(shí)間里,就開始讀英語。

  第四,如果是個(gè)雙休日,星期六,我就早點(diǎn)起來,爭取用一上午的時(shí)間,寫完周末的語文數(shù)學(xué)作業(yè)。下午,我就在姥姥家和弟弟、姐姐玩。星期天的上午,就把精力放在讀課外書和讀英語上。星期天下午,上特長班——學(xué)畫畫了。

  怎么樣,我新學(xué)期制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃不錯(cuò)吧,又簡便,又實(shí)用。

小學(xué)新學(xué)期作文 篇7

  9月1日這天,我們中小學(xué)都已經(jīng)開學(xué)。在這天晚上的8:00,我觀看了一個(gè)名叫《開學(xué)第一課》的節(jié)目,這個(gè)節(jié)目在每年開學(xué)都會(huì)有。而這次節(jié)目主要是和夢想有關(guān)。

  伴隨著神舟十號(hào)升空,有一位八零后女孩的飛天夢已經(jīng)實(shí)現(xiàn),他就是王亞平,中國第二位女航天員,他今年只有23歲,就有了這么大的成就。另外一名讓我深有感觸的人是廖智,他只是一名普通的舞者,但是,老天卻讓他在四川大地震中失去雙腿!雖然沒有了雙腿,但他卻沒有向命運(yùn)屈服,他堅(jiān)持了他的舞蹈夢想,他終于成功了。其他令人感動(dòng)的人和事也有許多:付麗娟,才十三歲,一名女跳傘運(yùn)動(dòng)員,有夢想,有毅力,堅(jiān)持了下來;朗朗,為夢想而努力,一名出色的鋼琴家,雖然是替補(bǔ),但也能出彩;鄭亞波,一名普通加油站女工,一位尋常的母親,但是他是一名被確診患智障兒子的媽媽,他的兒子是閆明威,是一名智障患者,但她并沒有放棄,11年自學(xué)鋼琴培養(yǎng)兒子。

  這個(gè)節(jié)目、這些讓人感動(dòng)的人和事都讓我明白了;夢想只要堅(jiān)持下去就一定能實(shí)現(xiàn)。夢想就是動(dòng)力,有夢就有在廣闊天空中自由翱翔的翅膀。夢想是一種幸福,而想要實(shí)現(xiàn)夢想去非是一朝一夕。人生卻不能沒有夢想,只要有夢想就一定能出彩!

  讓我們大家共同努力,為了夢想一起加油吧!

小學(xué)新學(xué)期作文 篇8

  時(shí)光從指尖流逝,又一個(gè)新學(xué)期悄然來臨了,我的心里有無數(shù)的話要對(duì)新學(xué)期“說”。

  面對(duì)新的學(xué)期,我們一定要把學(xué)習(xí)計(jì)劃“更新”一下,但是不要盲目“改版”,要把正確的計(jì)劃“保存”,把錯(cuò)誤的計(jì)劃“刪除”。

  1.適應(yīng)新的方案

  這個(gè)學(xué)期,班主任做了一個(gè)巨大的決定——讓每個(gè)組擁有一個(gè)“閃亮”“勵(lì)志”的組名,當(dāng)然,這個(gè)組會(huì)伴隨自己度過整個(gè)學(xué)期,而且路隊(duì)小組就是班里的小組。也就是說,不論是在學(xué)校里,還是排隊(duì)回家的路上,你都是自己所在小組的一員。我對(duì)這一調(diào)整,表示非常滿意。而我也榮幸地成為了小組的“總組長”。

  在學(xué)校就要服從老師的安排,也要適應(yīng)老師的安排,適應(yīng)班集體用的“方案”。我的適應(yīng)能力挺強(qiáng)的,很快地就熟悉了自己的“新崗位”和“新工作”。

  2.成績不能落后

  說完“公事”后,就該講講自己的“私事”了。所謂“公事”,就是班集體的事,我要在對(duì)“公事”負(fù)責(zé)的情況下,把自己的“私事”——學(xué)習(xí)成績,提高上去。

  我從四個(gè)方面出發(fā)——課前認(rèn)真預(yù)習(xí)、課時(shí)提出問題、課后復(fù)習(xí)鞏固、課外積累運(yùn)用。

  課前預(yù)習(xí)時(shí),一定要“滴水不漏”地看幾遍要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,嘗試做一做相關(guān)的測試題,如有不會(huì)或不懂,一定要做好標(biāo)記,以便上課提問。

  課時(shí)聽講一定要專心,要把“漏洞”補(bǔ)好,還要認(rèn)真做筆記,還要大膽發(fā)言或向老師提問題,這樣你對(duì)這一課的印象就會(huì)加深。

  課后復(fù)習(xí)就要用到自己在課堂上做的筆記了,要多看看或?qū)憣懽约赫莆詹惶玫闹R(shí)點(diǎn),起到鞏固的作用。不能學(xué)了新的一課后,就把原來的忘記了,要經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固。

  除了課本上的內(nèi)容要掌握外,課外也要多積累好詞好句,多把課本上的知識(shí)運(yùn)用在生活中。每天還要定時(shí)、定量地閱讀。

  3.認(rèn)真“經(jīng)營”博客

  學(xué)習(xí)成績得提高,“校訊通”博文的質(zhì)量也得提高。要做到“每星期最少寫四篇博文”,并且質(zhì)量要高,必須是原創(chuàng)。

  “校訊通”不僅是用來記錄生活點(diǎn)滴的,還是用來“互相交流”的。平時(shí)只要有空,就要去別人的“小屋”里“逛逛”。

  可以去老師的博客里,體會(huì)老師對(duì)我們的用心良苦,還要學(xué)習(xí)老師寫的博文的修辭手法;可以去學(xué)生的博客里,和博主交個(gè)朋友,還要從他們的文章中汲取“營養(yǎng)”,讓自己的博文寫的一樣精彩;可以去家長的博客里,看看她們教育孩子的方法,還要體會(huì)家長們的用心良苦。

  我們要帶著計(jì)劃、帶著創(chuàng)新去暢想新學(xué)期,這樣就能收獲許許多多的“寶貝”!

小學(xué)新學(xué)期作文 篇9

  開學(xué)了,新的一學(xué)期,又是一個(gè)新的起點(diǎn)。上個(gè)期末考試我的語文成績中的作文分?jǐn)?shù)很低,我在暑假里我找到了一些學(xué)習(xí)作文的方法,我決定通過這學(xué)期的努力,做到幾點(diǎn):

  第一個(gè)階段:敘述一件完整的事情。注意記敘的要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我不喜歡學(xué)生背作文,更不喜歡虛假的東西,內(nèi)容的選擇在真實(shí)的前提下,進(jìn)行寫作。述與寫同時(shí)進(jìn)行,比如照片上的故事,讓學(xué)生帶一張自己喜歡的照片,敘述照片的故事,這樣避免了抄襲與模仿;比如新的一家人(寫校園生活),讓孩子們學(xué)會(huì)觀察;比如軍訓(xùn)的日子,讓孩子們學(xué)會(huì)體會(huì)訓(xùn)練的苦與樂……這樣的題材很多,不要求過嚴(yán),只要能敘述出來就可以,這樣讓孩子們知道,寫一篇文章首先要有完整性。

  第二個(gè)階段;描寫訓(xùn)練。這個(gè)階段的訓(xùn)練時(shí)間要長一些,大約一個(gè)學(xué)期。這個(gè)階段是豐富作文的階段,是非常重要的,一篇文章能否寫好,關(guān)鍵在于是否有生動(dòng)的描寫、感人的場面、以及環(huán)境點(diǎn)染等等。

  首先進(jìn)行人物描寫訓(xùn)練。人物描寫可以分為:外貌、動(dòng)作、神態(tài)、心里、語言。在訓(xùn)練過程中,要告訴孩子們這些描寫的作用,要注意描寫的準(zhǔn)確以及修辭手法的運(yùn)用。

  然后進(jìn)行環(huán)境描寫訓(xùn)練。環(huán)境描寫在作文中的作用是很大,它的作用有四個(gè)方面,點(diǎn)明人物活動(dòng)的地點(diǎn)、推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展、渲染氣氛、烘托人物的心情。尤其是后兩個(gè)作用是很重要的,如果運(yùn)用得適宜會(huì)讓文章生色。

  最后進(jìn)行場面描寫訓(xùn)練。其實(shí)這幾種描寫方法有時(shí)是交叉的,有時(shí)又是獨(dú)立的,比如場面描寫中可以有人物描寫,可以有環(huán)境,這些要讓學(xué)生明白,我們分開訓(xùn)練的目的是為了最后的綜合運(yùn)用。場面描寫就是描寫在特定的場地上,在一定的時(shí)間內(nèi),人們各種各樣的表現(xiàn)。是人物同人物在一定時(shí)間和環(huán)境中相互發(fā)生 關(guān)系而構(gòu)成的生活畫面的描寫,一般是對(duì)眾多人物在一定時(shí)間和環(huán)境中的活動(dòng)所構(gòu)成的畫面的描寫。它截取的是事件進(jìn)行中的橫斷面。

  第三個(gè)階段:藝術(shù)加工。這個(gè)階段是穿插在作文訓(xùn)練中的,比如詳略適宜、重點(diǎn)突出、文章選材、布局謀篇等等。

  一篇好的文章要能打動(dòng)讀者的心,想做到這些,要先打動(dòng)自己。因?yàn)橐{(diào)動(dòng)多種感官,眼睛看、耳朵聽、鼻子嗅……有時(shí)還要來個(gè)移覺,寫出的文章有血有肉,才是一篇上乘的作文。

  學(xué)校的生活又拉開了帷幕,大家也該從玩鬧中回到學(xué)習(xí)。愿大家在新的一學(xué)期里天天開心,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

小學(xué)新學(xué)期作文 篇10

  新學(xué)期開始了,教師節(jié)也快要,眼看同學(xué)們都忙著買賀卡贈(zèng)送給老師。此時(shí)的我不由地了家中默默勞作的母親,對(duì)了,該送母親一張賀卡。

  我來到攤前,一大摞一大摞的賀卡看得我眼花繚亂。挑來揀去,我勁地?fù)u頭,我覺得卡片太華麗,華麗得有點(diǎn)俗,以樸素為本的母親不喜歡,況且,母親勤儉,恨一分錢掰成兩半花,她不主張我把錢花上面。左思右想,我終于決定:動(dòng)手做一張!

  花了的,絞盡腦汁,終于做成了一張樸素卻又寄寓了無限深情的卡片。上面工整的寫著:,到大,你無微不至的,我都銘記在心,無私的付出,我是也報(bào)答不了的。母親,你是,老師,更默默鼓勵(lì)著人。我遇到難題,你會(huì)陪在我身邊,在我身邊安慰,鼓勵(lì)。你說的沒話都讓我聽了是人心,溫馨……我悄悄的把這張賀卡眼的地方,癡癡地設(shè)計(jì)著母親賀卡后的喜悅與感慨。

  母親說:“童童,對(duì)你太高的,只要你學(xué)習(xí),為的著想,就可以了!

  是啊,每次母親送我這幾句話,華麗的包裝,卻彌足珍貴,在我失敗時(shí)給我力量,在我沮喪時(shí)給我勇氣……

  母親讓我能安心讀書,追尋的理想,她操持著一家的生計(jì),起早貪黑,在外工作。每次回家,母親那歲月變白的頭發(fā),歲月的刻刀愈變瘦削的身影,總有說不出的酸楚與感動(dòng)……

  母親,是人最親,她們給以無微不至的和照顧,我將報(bào)答而無私的愛呢。的努力學(xué)習(xí),才蒼老的母親開心;的好好學(xué)習(xí),才為家操勞的母親欣慰;的學(xué)習(xí),才勤儉樸素的母親覺得長大了!

  哦,母親,你的照顧,我永生難忘,,我還分擔(dān)你肩上的重?fù)?dān),但我會(huì)努力的,我明白,一張賀卡舒展你疲憊的面容,我還要寄你一張賀卡,一張寫滿了我優(yōu)秀的“賀卡”!

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