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六年級(jí)新學(xué)期作文

時(shí)間:2021-03-13 16:12:08 新學(xué)期作文 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)新學(xué)期作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級(jí)新學(xué)期作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的六年級(jí)新學(xué)期作文8篇

六年級(jí)新學(xué)期作文 篇1

  9月1日,我們又開(kāi)學(xué)了。

  清晨,我早早地起了床,從陽(yáng)臺(tái)上探頭向天空望去,看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天上有幾朵白云,白云好像在對(duì)我說(shuō):“星星都去上學(xué)了,小朋友你還不去上學(xué)嗎?”我有些不好意思,趕緊回到屋里,系上紅領(lǐng)巾,背上書(shū)包,高高興興地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室,我看見(jiàn)好多同學(xué)比我還來(lái)得早,他們很熱情地向我打招呼和問(wèn)好。過(guò)了一會(huì)兒,老師很精神地走進(jìn)教室,告訴我們先到操場(chǎng)去。我們來(lái)到操場(chǎng),開(kāi)學(xué)典禮在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中舉行,首先由校長(zhǎng)發(fā)表熱情洋溢的講話,然后由同學(xué)們表演了很多精彩的節(jié)目。

  開(kāi)學(xué)典禮完后,我們急勿勿地回到教室,在教室里大家有說(shuō)有笑的,都在議論假期里做了些什么,遇到了些什么新鮮事。

  過(guò)了一會(huì)兒,打上課鈴了,同學(xué)們都趕緊回到自己的座位上,頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。老師走進(jìn)教室,對(duì)我們和藹可親地說(shuō):“同學(xué)們,新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了,幾十天不見(jiàn),我知道同學(xué)們都有說(shuō)不完的故事,可從現(xiàn)在開(kāi)始,又是學(xué)習(xí)的時(shí)間了,同學(xué)們應(yīng)該把心收回來(lái)了,多用在學(xué)習(xí)上,不要再貪玩了。”

  聽(tīng)了老師的話,再看看我們書(shū)包,里面多了好幾本書(shū)呢!我確實(shí)一下子感覺(jué)到這學(xué)期學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了。

  所以,在這學(xué)期里,我一定要更加努力,取得更大的進(jìn)步。我也希望同學(xué)們和我一起努力,為班上爭(zhēng)光。

六年級(jí)新學(xué)期作文 篇2

  新學(xué)期到來(lái),代表著自己現(xiàn)在已不是以前那位天真、活潑、整天無(wú)憂無(wú)慮的小女孩了,而是一名中學(xué)的少先隊(duì)員。必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志去讀研,去學(xué)習(xí)。所以課程多,書(shū)本多,老師多,而玩的時(shí)間卻寥寥無(wú)幾……

  現(xiàn)在的我,學(xué)習(xí)煩惱雖然眾多,但有時(shí)還能感受到學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。不愧是中學(xué),竟有八種課程!不學(xué)不知道,一學(xué)下一跳。原本希望中的中學(xué)竟然——是如此的“痛苦”!絕望,失望,嘆氣……種種痛苦的感覺(jué)一股腦子涌出來(lái)。

  現(xiàn)在,連碰電腦的時(shí)間都沒(méi)有,甚至是不能碰!汗!媽媽說(shuō)現(xiàn)在都上中學(xué)了,還玩什么電腦?!現(xiàn)在只能學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)!等以后放假才能玩!

  因此,現(xiàn)在和我打交道,全是書(shū)本!唯獨(dú)在學(xué)?沼鄷r(shí)間才能玩。老師的嚴(yán)肅,同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng),家長(zhǎng)的控制,造成了無(wú)形的壓力……

  這個(gè)新學(xué)期好煩惱,不知什么時(shí)候才可以放松心情,好好地玩一頓!

六年級(jí)新學(xué)期作文 篇3

  似水流年,今天的我們已經(jīng)不再是在草地里玩泥巴的小孩子了,我們已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)大孩子了。今天的我們告別了短暫而又充實(shí)的假期,帶著對(duì)未來(lái)的憧憬走近了新的學(xué)期。

  這一個(gè)學(xué)期是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期,我即將迎來(lái)初中的生活。原先初中對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么遙遠(yuǎn),現(xiàn)在又是那么近在咫尺。

  新學(xué)期,我將以新的面貌去迎接。新學(xué)期是一個(gè)新的開(kāi)始,大家都在為同一個(gè)目標(biāo)努力奮斗著,我渴望成功,那么在起步時(shí)我就要為成功作無(wú)悔的付出。正如冰心所說(shuō):成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷;然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。成功要有一個(gè)美麗的開(kāi)始,讓自己贏在起跑起跑線上。

  新學(xué)期,新開(kāi)始。我將用自己的努力去創(chuàng)造美好的明天。也許我現(xiàn)在只是一株小苗,但我堅(jiān)韌挺拔,終有一天會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù);也許我現(xiàn)在是一條小溪,但我鍥而不舍,終有一天會(huì)擁抱大海。我不停的尋找著屬于自己的學(xué)習(xí)方法,一點(diǎn)一點(diǎn)地邁向成功的道路。

  為了跟你更好度過(guò),我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃:1。上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好書(shū)上筆記。2。對(duì)每天的作業(yè)不是當(dāng)成任務(wù),而是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),都要認(rèn)真地對(duì)待。3。每天放學(xué)回家,做好作業(yè)要把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,并預(yù)習(xí)明天需要上課的內(nèi)容。4。遇到背誦時(shí)要用心對(duì)待,多讀再多背一遍不行背兩遍兩遍不行背三遍直到背熟為止。5。對(duì)待副課也不能馬虎,作業(yè)及時(shí)完成,當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容回到家也要多鞏固復(fù)習(xí)。6。每一門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要做到熟能生巧,爛熟于心。新學(xué)期我會(huì)以這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃為銘,謹(jǐn)記于心,時(shí)刻提醒自己,讓自己更加優(yōu)秀。

  新學(xué)期,新開(kāi)始。我會(huì)在學(xué)習(xí)計(jì)劃的陪伴下用一個(gè)良好的心態(tài),好的開(kāi)始去面對(duì)未來(lái)。在學(xué)習(xí)道路上戰(zhàn)勝困難與挫折,敢于拼搏去為自己的未來(lái)作努力。只有敢于播種,才會(huì)有所收獲,我會(huì)努力,成長(zhǎng)為一個(gè)新的自己。

  我不能輸在起跑線上,不論我是羚羊還是獅子,每當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí),就要毫不猶豫地向前奔跑。

  新學(xué)期,新開(kāi)始,努力吧!成為那個(gè)最好的自己。

六年級(jí)新學(xué)期作文 篇4

  日子過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,寒假過(guò)去了,春天的腳步近了,我們?cè)谶@個(gè)大好時(shí)光開(kāi)始了新學(xué)期新一輪的學(xué)習(xí)生活。我要在這個(gè)特殊的學(xué)期——六年級(jí)下學(xué)期的開(kāi)學(xué)第一天,鞭策好自己的新學(xué)期新計(jì)劃,計(jì)劃詳見(jiàn)如下:

  一、學(xué)習(xí)類(lèi)

  1、課堂上做到“心到、眼到、口到、手到”,表現(xiàn)出積極、活躍的自我,提高各門(mén)功課的成績(jī)。

  2、每天晚上做三道數(shù)學(xué)培優(yōu)練習(xí)題,增強(qiáng)數(shù)學(xué)難題解決能力。

  3、課余時(shí)間多多練習(xí)正楷字,讓美觀的字體表現(xiàn)出自己的真實(shí)形象。

  4、每天閱讀書(shū)籍30分鐘,擴(kuò)大課外閱讀面。

  5、每周背誦三首古詩(shī)詞、一篇文言文,并積累大量好詞好句。

  6、每天讀20分鐘英語(yǔ),記三個(gè)單詞,爭(zhēng)取把英語(yǔ)成績(jī)和語(yǔ)數(shù)成績(jī)拉成水平線。

  二、非學(xué)習(xí)類(lèi)

  1、多做運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì)。

  2、改掉愛(ài)吃零食、常喝碳酸飲料的壞習(xí)慣,爭(zhēng)取做到少吃多做。

  3、講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng),不管是在家里還是在學(xué)校都應(yīng)做到如此。

  4、熱愛(ài)班級(jí),關(guān)心同學(xué),在小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期給大家留下美好印象。

  最后,希望我計(jì)劃好了這一切,也能做好這一切,但愿我接下來(lái)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活能在小學(xué)階段畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

六年級(jí)新學(xué)期作文 篇5

  寒假已經(jīng)結(jié)束了,我們將進(jìn)入新的學(xué)期。這是我們?cè)趯W(xué)校停的最后一個(gè)學(xué)期了,我在新學(xué)期里一定要好好學(xué)習(xí)。

  回想上個(gè)學(xué)期,真讓人覺(jué)得慚愧。在上學(xué)期里,我沒(méi)有好好學(xué)習(xí),上課不認(rèn)真聽(tīng)講,總愛(ài)說(shuō)話,下課只顧得玩,不顧學(xué)習(xí),常惹老師生氣。這回期末考試,英語(yǔ)和常識(shí)考得不好,成績(jī)很不理想,這使我很傷心。

  吸取了上學(xué)期的教訓(xùn),我下定決心改掉以前的壞毛病。我原來(lái)的字不工整,老師已經(jīng)批語(yǔ)過(guò)我好多次了,F(xiàn)在,我一定會(huì)好好改正,把字寫(xiě)得方方正正的。上課的時(shí)候,我會(huì)專(zhuān)心聽(tīng)講,不做小動(dòng)作,不說(shuō)話,好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。以后會(huì)多讀一些課外書(shū),努力寫(xiě)日記、作文,提高寫(xiě)作水平。上課積極回答問(wèn)題,勇于提問(wèn),讓自己的腦子里裝滿知識(shí)。

  這學(xué)期過(guò)后,我們就要離開(kāi)母校了,離開(kāi)我們尊敬的老師了。作為一名將要小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,我感謝老師對(duì)我的關(guān)懷,以后我會(huì)尊敬老師,待人有禮貌。老師講的每一句話都要記住,絕對(duì)不辜負(fù)老師們的期望。在這學(xué)期里,我會(huì)以友好的態(tài)度對(duì)待周?chē)拿恳粋(gè)人,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

  我會(huì)加緊復(fù)習(xí)以前的知識(shí)。

  新學(xué)期打算怎么做,我已經(jīng)寫(xiě)了一大半。還有就是以后我會(huì)對(duì)自己充滿信心,盡管成績(jī)不好,但我還是會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取把成績(jī)搞上去。

  在上個(gè)學(xué)期的時(shí)候,我在班上的成績(jī)不太好,就是因?yàn)槲覍?duì)自己沒(méi)信心,總是認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)不好,因此對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。但是在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)給自己信心,一定要讓自己的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊。我還有許多缺點(diǎn),就是很膽小,給老師背課文的時(shí)候,很緊張,很害怕。

  但是,在這個(gè)學(xué)期,在學(xué)校的最后半年中,要將自己的缺點(diǎn)改掉。在給老師背課文的時(shí)候,要放松,不要害怕老師,不要怕背不好,要勇敢地背出來(lái),要膽大。這樣,才能改正缺點(diǎn)。

  我會(huì)努力地在這個(gè)學(xué)期認(rèn)真地改正,爭(zhēng)取考試能考出個(gè)好成績(jī)。不辜負(fù)老師們的期望。我知道以后該怎樣做,不會(huì)再像以前那樣了,我會(huì)比以前更加努力的。

六年級(jí)新學(xué)期作文 篇6

  新的一年又悄無(wú)聲息的溜走了,留給我們的是無(wú)盡的回憶,回想昨天我們是剛踏入校園的.懵懂無(wú)知的少年,而今天我們是離六年級(jí)只有四個(gè)月的學(xué)子。

  還有四個(gè)月,我們便攜手跨入六年級(jí),現(xiàn)在我們面臨的是一個(gè)坎,只有奮力向前跨躍,才能沖過(guò)去,不留給自己遺憾。在此之前我們必須做好充分準(zhǔn)備,讓自己有信心邁向六年級(jí)。

  在這最后時(shí)間段內(nèi),我們要讓自己過(guò)的充實(shí),要讓自己覺(jué)得這段時(shí)間過(guò)得有意義,這段時(shí)間,我們一定會(huì)很累,那在此要做的第一件事,便是給自己充足的勇氣。要讓自己有在困難面前絕不低頭的堅(jiān)定信念。要堅(jiān)持到底。堅(jiān)持就是勝利。要相信“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出!泵總(gè)人聽(tīng)了上千遍上萬(wàn)遍的話,每個(gè)人都能讀懂的一句話。但要做到,要實(shí)踐,卻好像摘星星,唯有堅(jiān)定的信念,堅(jiān)強(qiáng)的意志,方可完成,這也是我們的第一步。

  如果你扎扎實(shí)實(shí)的走好第一步,以后便會(huì)如履平地。就像你練武一樣,要學(xué)好武首先要有扎實(shí)的基本功,為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  第二步,便是在學(xué)習(xí)中要扎扎實(shí)實(shí),不留遺憾,不留疑問(wèn)。要弄懂,還要反復(fù)復(fù)習(xí),對(duì)于公式的理解,要多練,利用習(xí)題來(lái)提高自己的記憶。語(yǔ)文多看多記。英語(yǔ)多讀多背,統(tǒng)一的還要多寫(xiě),這樣也可以提升記憶。不要懶惰,要勤奮、認(rèn)真、踏實(shí)。一步一個(gè)腳印方可充實(shí)。

  第三步,也是最后的最主要的一步:總結(jié)要時(shí)時(shí)總結(jié)?鬃诱f(shuō):“吾日三省吾身可以為師也!崩钍烂褚淮祢溡苍f(shuō):“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以明得失!彼麄兌颊f(shuō)出了總結(jié)的很重要性?偨Y(jié)可以反省以前的一些不足或缺陷,可以明了以前好的地方,總結(jié)還可以促使你明白下一步的計(jì)劃行動(dòng)。

  做好這三步,相信自己,面臨六年級(jí)便不再懼怕,可以昂首挺胸的邁向它。但是一定要謹(jǐn)記,不要放棄,你一放松,“敵人”便有可能乘機(jī)而入,讓你一敗涂地。

六年級(jí)新學(xué)期作文 篇7

  光陰似箭、日月如梭。帶著理想、帶著激動(dòng),伴著清晨的第一縷陽(yáng)光,我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。

  從我踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)后,我知道,我是一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了,F(xiàn)在,告別了小學(xué),走進(jìn)了中學(xué),我離我的理想已經(jīng)越來(lái)越近了。那么?怎樣才能讓中學(xué)生活過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè)呢?暑假時(shí),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考著這個(gè)問(wèn)題,今天,我明白了!

  中學(xué),使我們漫漫人生長(zhǎng)路中的一小步。也許,有人會(huì)問(wèn):“為什么我一到中學(xué)就會(huì)緊張呢?”這個(gè)問(wèn)題,我也想過(guò)。緊張,是因?yàn)槲覀冏哌M(jìn)了新的校園、新的班級(jí)、新的集體。害怕高手很多。其實(shí),你想的問(wèn)題,別人也想過(guò)。他們也許還害怕你呢!緊張要有,但不要過(guò)度的緊張,放松心情,對(duì)自己說(shuō)一聲:“我很棒!我能行!”只要努力,沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),要如羊吃草。他們?cè)诔圆莸臅r(shí)候,會(huì)把美味可口的草吃掉,把那些有毒的草留下來(lái)。吃完后,他們還會(huì)在晚霞的陪伴下,反復(fù)咀嚼。把沒(méi)有完全消化的草根,再倒出來(lái),再吃下去,再倒出來(lái),吃下去……

  我們學(xué)習(xí),也是這樣。在學(xué)習(xí)的時(shí)候,要認(rèn)真、仔細(xì)。在學(xué)過(guò)后,再把沒(méi)有完全明吧的知識(shí)重新復(fù)習(xí),還沒(méi)有學(xué)會(huì),要請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)、同學(xué)。別把那些知識(shí)落下來(lái)。

  總而言之,言而總之。我的新學(xué)期一定會(huì)是豐富多彩的。

六年級(jí)新學(xué)期作文 篇8

  終于到了召集日,那座熟悉的建筑物就在我眼前?粗懊姹谋奶男〔稽c(diǎn)們,我的嘴角不自覺(jué)的滑過(guò)一絲微笑。是啊,我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了,不再是調(diào)皮可愛(ài)的小豆豆了。

  我昂首挺胸地走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),心里卻好像被震了一下似的。不知不覺(jué)的走進(jìn)了教學(xué)樓,回頭遙望操場(chǎng),已經(jīng)換上了新裝;向前看,一樓大廳里,好像又閃過(guò)我與同伴打鬧的景象······我慢慢走過(guò)每一層樓,每上一層樓,我的心里就會(huì)回憶起各種各樣的情景。終于懷著激動(dòng)的心情走進(jìn)6年一班,環(huán)顧一周后,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還是老樣子,并沒(méi)有什么變化。轉(zhuǎn)頭見(jiàn)到了同桌劉冠廷,我又打開(kāi)了話匣子,滔滔不絕地講了起來(lái)。老師的一聲制止才讓我閉口。

  突然,我想起了假期里一直在思考的問(wèn)題:真正的我,到底是什么樣呢?雖然我的外在形象非常的活潑熱情,愛(ài)和同學(xué)們打打鬧鬧,但是這并不是真正的我!我理想中的自己是冷酷的、文靜的、沉著的,可我為什么總是做不到?剛才為什么不自覺(jué)的又跟同學(xué)講閑話了?唉,難道我真的要堅(jiān)持并不屬于我的外在形象嗎?“藤條!藤條!”一聲叫喊打斷了我的思路。我回頭一看,原來(lái)是劉益豐。我最討厭別人叫我的外號(hào)了,聽(tīng)到劉益豐的話,我不禁火冒三丈。剛要反擊他,心里卻有個(gè)聲音提醒我:改變自己的外在形象哦!我便平靜下來(lái),對(duì)其置之不理了。

  是的,我的內(nèi)心,一定有我不了解的自己的存在!我?guī)е@句充滿決心的話,帶著我嶄新的形象,帶著我理想中的自己,步入新學(xué)期的殿堂。

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