有關(guān)新學(xué)期的打算作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的新學(xué)期的打算作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期的打算作文 篇1
新學(xué)期來了，我又“更上一層樓”，變成五年級的小學(xué)生了，而我的弟弟，也成為了一名一年級的小學(xué)生。在這一個(gè)新的學(xué)期，我有不少好習(xí)慣，例如：拿筆的姿式在慢慢地改正，上課積極舉手回答問題……但是我也有許多壞習(xí)慣，讓我們一起去看看吧！
在上個(gè)學(xué)期里，我有不少壞習(xí)慣，例如：寫作業(yè)經(jīng)常駝背，寫作業(yè)寫得慢，字寫得差，喜歡磨時(shí)間，并且有時(shí)候總喜歡把今天的事推到明天去做……總之，我的壞習(xí)慣數(shù)不勝數(shù)，怎么也數(shù)不清，為了幫助我改掉這些令人厭煩的壞習(xí)慣，成為一個(gè)人見人愛的好孩子，我便打算對我的新學(xué)期制定一些計(jì)劃和要求。
在這個(gè)新的學(xué)期里，我一定要改掉上學(xué)期的壞習(xí)慣，多閱讀，多寫作，每天都要拿出10分鐘的時(shí)間用來默寫英語，使英語成績上升；每天的作業(yè)都要及時(shí)完成，不要拖延時(shí)間，并且都要積極回答問題，多思考，不要計(jì)小話，做小動作；每天還要抽出時(shí)間來教弟弟寫作業(yè)，幫媽媽做家務(wù)，協(xié)助爺爺奶奶做一些力所能及的事，比如：洗碗、拖地、掃地……寫作業(yè)時(shí)我還要盡量拿好筆，坐好，保證我拿筆、坐的姿式是對的，并且還要寫好字……
作為一名五年級的小學(xué)生，我相信，我所說的這個(gè)計(jì)劃，我一定會在這個(gè)全新的學(xué)期里做到的。
新學(xué)期的打算作文 篇2
新學(xué)期到了，我有一大堆的打算在等著我，我一定要改掉我的壞毛病。
本人之第一大壞毛病，乃是不愛動嘴也。如有不會做的題，自然是“一笑而過”，從不會去請教老師，可知結(jié)果？—慘！
本人之第二大壞毛病，乃是脾氣太壞也。如有人敢跨上我的板凳桌子，哼哼！那他可就遭殃了！
時(shí)間就像那無情的流水，流走了我五年的光陰。正所謂，彈指間，滄海桑田何意？
新學(xué)期的打算作文 篇3
同學(xué)們，新學(xué)期剛剛開始，我送你一句格言：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學(xué)習(xí)。
這個(gè)道理是很簡單的。有一個(gè)“吃燒餅”的笑話：一個(gè)人肚子餓了，吃了一個(gè)燒餅沒有飽，再吃一個(gè)還沒有飽，吃到第三個(gè)才覺得飽了。
他說：早知道吃了這個(gè)燒餅就能飽，我就不吃前面那兩個(gè)了。你一定會覺得他說的'是傻話，沒有前面那兩個(gè)燒餅墊底，光吃最后一個(gè)燒餅怎么能填飽肚子呢？
可是，同學(xué)們當(dāng)中有沒有這樣的人呢？平時(shí)，特別是新學(xué)期的開始，什么也不在乎，等到快考試了才急起來，拼命開夜車，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然不理想。這樣的同學(xué)，不是有一點(diǎn)像那個(gè)重視最后一個(gè)燒餅的人嗎？
不要以為現(xiàn)在剛開學(xué)，時(shí)間還很多，反正來得及。要知道，我們學(xué)習(xí)的是科學(xué)。科學(xué)是有嚴(yán)密體系的，是一環(huán)扣一環(huán)的。今天有今天的學(xué)習(xí)任務(wù)，明天有明天的學(xué)習(xí)任務(wù)，你今天的功課學(xué)不好，就會影響明天的學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，背欠帳過日子，使“包袱”越背越重，到頭來后悔莫及。
“明日復(fù)明日，明日何其多�！笔前�，日月匆匆，過了今天，就是明天，過了明天，又是明天，到底有幾多明天呢？郭沫若曾說過：“時(shí)間就是速度，時(shí)間就是生命。”然而，恰恰相反，時(shí)間對有些同學(xué)來說，就像那日歷，撕了這一張還有下一張，撕光了這一本還有一下本，整日是天也昏昏、地也昏昏，抄作業(yè)，鬧玩……于是，在天昏地暗之中，時(shí)間不知不覺地溜走了。
我親愛的同學(xué)，新的學(xué)期開始了，別再猶豫，別再沉淪，快振作起來吧！要知道你的生命的日歷早已被你白白地撕去了許多；要知道，新的學(xué)期要有新的起點(diǎn)，別再浪費(fèi)時(shí)間，快快振動作起來吧！
同學(xué)們，用你的成績來證明你的與眾不同；用你的行動證明你關(guān)心與愛護(hù)我們的集體；用你對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。
我始終相信，你們會做的更好。
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