新學(xué)期小學(xué)生作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的新學(xué)期小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新學(xué)期小學(xué)生作文1
一個(gè)愉快的暑假就這樣不知不覺過去了，又是一個(gè)丹桂飄香的新學(xué)期，學(xué)習(xí)如停泊的小舟，又要開始起航了。過去已成為了歷史，新的學(xué)期，我們開始了新的征程。
在這個(gè)學(xué)期里，我們班上來了兩位新的老師�？�！一位又高又瘦，戴著眼鏡的女老師走進(jìn)了教室，她就是我們的語文老師——李老師。李老師上課時(shí)十分溫柔，從不對(duì)我們發(fā)火，大家都很喜歡她。而另一位新老師是我們的數(shù)學(xué)老師，他姓畢，是一位男老師。他是一個(gè)光頭，難道畢老師就是傳說中的——“防滑馬路不長草，聰明腦瓜不長毛”嗎？雖然平時(shí)畢老師的表情很嚴(yán)肅，但上課時(shí)十分幽默，總是把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
新學(xué)期里，學(xué)校也煥然一新，我也有新的目標(biāo)，我要把每件事都做得很完美，不能再像以前一樣馬虎，不再讓老師和家長失望，也不讓自己失望。新學(xué)期里，我立志做老師的左膀右臂，成為老師的得力助手；新學(xué)期里，我要努力學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異的成績；新學(xué)期里，我要多幫助同學(xué)，在家里我也要幫助媽媽做家務(wù)活，讓媽媽多休息。
暑假已經(jīng)結(jié)束，讓我們迎著清晨的第一縷陽光，站在雪白的起跑線上，向著目標(biāo)盡情奔跑，努力拼搏，成為一個(gè)更好的自己吧！
新學(xué)期小學(xué)生作文2
時(shí)間的齒輪不知疲憊地轉(zhuǎn)動(dòng)著，歲月也一年一年的消逝。而我也從一個(gè)不懂世事的初一頑童蛻變?yōu)橐粋�(gè)開始懂得學(xué)習(xí)的初二學(xué)子，這次新學(xué)期的來臨使我有很大的感想。
這個(gè)學(xué)期我們班迎來了分班大風(fēng)波。誰也不想離開這個(gè)優(yōu)秀的班，誰也不舍得誰離開。但是“天命難違”，不離開不行啊，我們也只好跟他們依依不舍地告別。這些被分出去的同學(xué)大多都是優(yōu)秀的學(xué)生，老師說，她恨得牙根直痛。留在原班的好生說多不多，說少也不少。這幾天老師忙事情忙得焦頭爛額，有些愛講話的同學(xué)就開始活躍起來，讓老師大發(fā)雷霆。這使我感到：一個(gè)優(yōu)秀的班不僅僅要有優(yōu)秀的老師，還要學(xué)生自己變得優(yōu)秀，不管老師的好與壞，優(yōu)秀的學(xué)生始終是優(yōu)秀的。老話說得好：“師父領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身”
而且我們每個(gè)人都應(yīng)該向好學(xué)生們學(xué)習(xí)。我們只有讓自己的成績好起來，才是對(duì)自己人生的負(fù)責(zé)。而那些好學(xué)生是怎么做到的呢？老師說過，好學(xué)生最大的優(yōu)點(diǎn)就是自律。這簡簡單單的兩個(gè)字，完美詮釋了好學(xué)生的成績?yōu)槭裁茨芤恢泵星懊�，就是因�(yàn)樽月�。自律讓一個(gè)人在學(xué)習(xí)時(shí)變得安靜，自覺；自覺讓一個(gè)人心無旁騖，專心致志；自律讓一個(gè)人的精神修養(yǎng)更上一個(gè)臺(tái)階。所以當(dāng)我們自律起來，我們的學(xué)習(xí)效率就會(huì)大大提高。
我的新目標(biāo)就是做到自律，保持成績，做事靠譜，不給他人帶來麻煩。
這就是我的新學(xué)期感想，你呢？
新學(xué)期小學(xué)生作文3
隨著優(yōu)美的鈴聲，我跟著匆匆的人群，帶著新學(xué)期的歡樂邁進(jìn)了校園……
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，“叮鈴鈴”上課了，我驚喜地發(fā)現(xiàn)同桌并沒有來，頓時(shí)我欣喜若狂，終于擺脫了她的魔爪，混亂的世界終于和平了，“百姓們”能過上好日子了！我的一幫哥們也在歡呼雀躍，我的同桌好比魔鬼��！想想她經(jīng)常欺負(fù)我們的往事，真是不堪回首。
這時(shí)老師說：“同學(xué)們，易梓涵去北京了，不回了！”
我暗地里偷笑�？刹恢粓觥把庵疄�(zāi)”正向我逼來。
我想著下午換座位一定要一個(gè)好同桌，最好是我的基友——余振軒，帶著滿心的歡喜，帶著新的希望，下午來到了……這時(shí)老師說：“由于我們班女生人數(shù)較少，所以就由女生選同桌吧！”
我仿佛看到女生們的.奸笑。我絕望了，天��！難道又要忍受痛苦的一個(gè)學(xué)期？我不相信，俗話說“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)�！敝辽僖粋�(gè)溫柔點(diǎn)的女生。我閉上雙眼，默默祈求上天的安排，命運(yùn)就在眼前，我定睛一看，瞬間如同五雷轟頂，仿佛一桶水倒下，從頭頂涼到腳跟，我的心在滴血，這可是我們班的女中“豪杰”，打人的名聲可是響當(dāng)當(dāng)，她要是第二就沒人敢稱第一。她就是——吳鳳儀。我一下子癱坐在地上，剛剛走了一個(gè)“魔鬼”，現(xiàn)在又來了個(gè)“復(fù)仇女神”，真是痛不欲生，總有一天，我怕是要被打到連床都起不來……
新學(xué)期，一個(gè)令人擔(dān)憂的新學(xué)期，一個(gè)令人害怕的學(xué)期，一個(gè)令人“絕望”的學(xué)期。
新學(xué)期小學(xué)生作文4
今天是新學(xué)期的第一天。我們從二年級(jí)升到了三年級(jí)，我們的教室也從二樓升到了三樓。這說明老師覺得我們長大了，懂事了，可以保護(hù)自己，把下層留給更需要的小同學(xué)。
我們發(fā)現(xiàn)我們的班主任變成了一個(gè)年輕、漂亮、精力充沛的老師，我們也改變了新課程的時(shí)間表。在新課程計(jì)劃中，又增加了四門課程，分別是信息、英語、綜合練習(xí)和作文。數(shù)學(xué)老師變了。個(gè)人覺得她好可愛，總是笑。陳老師不僅是我們的語文老師，也是我們這學(xué)期的綜合實(shí)踐和作文老師。英語是由我們的班主任劉老師教的。音樂老師叫吳金春子。藝術(shù)、學(xué)生、信息分別由劉老師、朱老師、老師授課。
新學(xué)期，新老師，新教室，所以我要有新的自己。這學(xué)期，我一定要更加努力，更加努力，更加努力的學(xué)習(xí)。
新學(xué)期小學(xué)生作文5
馬上要開學(xué)了，期末成績下來了，四級(jí)成績也下來了，成功的興奮，失敗的沮喪，都已經(jīng)是過去時(shí)
新學(xué)期，大家加油…
xx三月計(jì)算機(jī)等級(jí)考試時(shí)間，3月27號(hào)上午筆試，從下午開始上機(jī)
xx年全國大學(xué)英語上半年六級(jí)考試時(shí)間：6月19日
最新大學(xué)英語六級(jí)考試流程14：50---15：00試音尋臺(tái)時(shí)間15：00---15：10播放考場指令，發(fā)放作文考卷15：10取下耳機(jī)，開始作文考試15：35發(fā)放含有快速閱讀的試題冊(cè)(但15：40才允許開始做)15：40---15：55做快速閱讀部分15：55---16：00收答題卡一(即作文和快速閱讀)15：55---16：00重新戴上耳機(jī)，試音尋臺(tái)，準(zhǔn)備聽力考試16：00開始聽力考試，電臺(tái)開始放音聽力結(jié)束后完成剩余考項(xiàng)，新學(xué)期，加油！，新學(xué)期作文《新學(xué)期，加油！》。17：20全部考試結(jié)束新英語六級(jí)考試結(jié)構(gòu)：第一部分寫作30分鐘一道題目(占總分值15%)第二部分快速閱讀15分鐘十道題目，七個(gè)選擇，三個(gè)填空(占總分值10%)[過去的對(duì)錯(cuò)判斷改為了ABCD的選擇題]第三部分聽力理解35分鐘(占總分值35%)A節(jié)11-18題短對(duì)話選擇19-25題長對(duì)話選擇B節(jié)26-35題段落理解B節(jié)聽寫第四部分仔細(xì)閱讀25分鐘(占總分值25%)A節(jié)回答問題與填空一篇文章五道題目B節(jié)傳統(tǒng)閱讀兩篇文章十道題目第五部分完形填空/改錯(cuò)15分鐘十道題目(占總分值10%)第六部分翻譯5分鐘五道題目(占總分值5%)
新學(xué)期小學(xué)生作文6
新學(xué)期開始了。剛過完年，我長大了一歲。想到老師每天教我們讀書寫字有多辛苦，我想用一份禮物來表達(dá)我的內(nèi)心。
我想，送什么好呢？賀卡，太綠了，別的我都買不起。我想了又想。突然想到了我們剛學(xué)的一篇課文，《新年的禮物》。魏巍不是一顆赤子之心送給老師當(dāng)禮物嗎？我會(huì)用心做一個(gè)好孩子。我為什么不把它作為禮物送給老師呢？我不能只說不行動(dòng)！
首先，我每天都會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)，不僅速度快，而且質(zhì)量高。然后，我會(huì)努力把漢字寫好，再也不會(huì)在數(shù)學(xué)上犯粗心的錯(cuò)誤。二、上課時(shí)，我會(huì)認(rèn)真聽講，主動(dòng)舉手，積極思考問題。課后盡可能幫助老師。比如：發(fā)筆記本，擺椅子，找同學(xué)等等。我也想以身作則做好班干部，幫助學(xué)生，幫助成績差的學(xué)生提高成績，幫助紀(jì)律差的學(xué)生遵守紀(jì)律。
我相信，當(dāng)老師看到我們渴望知識(shí)的臉時(shí)，一定是給老師最好的禮物！
新學(xué)期小學(xué)生作文7
新學(xué)期了，我二年級(jí)了。一想到自己又向畢業(yè)的假期又進(jìn)了一步我就好高興��！
新生的到來讓我眼前一亮，我心中不禁說一句：哇！他們的新校服比我們的校服難看多了誒，哈哈哈！我一直以為我們校服夠不好看了，沒想到新校服更難看��！
學(xué)校在新學(xué)期把食堂建好了，中午去往食堂路上看見一年級(jí)新生在操場上快樂玩耍的樣子，我想了想自己以前是什么樣的，后來發(fā)現(xiàn)，我早在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我就已經(jīng)不在操場上玩了。而是和朋友在操場上邊走邊聊，走過操場的每一個(gè)角落。我們找不到玩的了，好多都系都感覺沒意思了。如今，看這些新生還這么有活力，還這么愛玩。還真是，真是讓老朽好生羨慕。
學(xué)校食堂里，總有面類的東西。每次中午都會(huì)吃那個(gè)，因?yàn)槲页阅莻�(gè)比吃飯快的多。每次吃完我也不會(huì)再打，因?yàn)樘M(fèi)事了。有食堂就不用吃盒飯了，所有人都去食堂吃飯。這樣食堂人就會(huì)很多人一多，就會(huì)有聲音。每天中午吃飯都不會(huì)太安靜，學(xué)生說話的聲音，老師管理的聲音。這些聲音中，最吵的就是管理的聲音。有個(gè)音箱在食堂中，老師一說話，那個(gè)大音箱就一響。響聲超大，關(guān)鍵他，還放在離打飯的地方很近，本來美麗的心情，在它的巨響聲下直接就不美麗了。
新學(xué)期，發(fā)生了一些變化。我也正在適應(yīng)著這些變化，剛開始可能會(huì)狀態(tài)不好，但是之后應(yīng)該就會(huì)好了。
新學(xué)期小學(xué)生作文8
寒假結(jié)束，新學(xué)期又要開始了。我們團(tuán)隊(duì)悄悄商量給老師送禮，因?yàn)槲覀兿虢o老師一個(gè)驚喜！
我有點(diǎn)可愛。有時(shí)我的作業(yè)一般，要么是我寫錯(cuò)別字，要么是我在算術(shù)上經(jīng)常忘了進(jìn)位和退位。我愛畫畫，但是手工做的不太好�？梢运褪裁礃拥亩Y物？
新學(xué)期，團(tuán)隊(duì)催看大家有沒有給老師準(zhǔn)備禮物。我保持沉默，不想保守秘密。終于，這個(gè)秘密終于被揭開了。我的禮物是我的作業(yè)和我平時(shí)的紀(jì)律。看：我的作業(yè)本這么認(rèn)真干凈！每道題都做的很仔細(xì)，字也沒寫錯(cuò)。連續(xù)幾次都很優(yōu)秀！現(xiàn)在，大家都明白，我已經(jīng)非常認(rèn)真地做了一段時(shí)間的作業(yè)了。我總是先在草稿紙上打個(gè)草稿，然后抄寫到練習(xí)本上。啊，我懷著一顆美好的心，純潔的感情，在給老師做禮物！
新學(xué)期，我給老師的禮物不是很貴，但卻是最好的禮物，因?yàn)槟鞘俏艺嬲\的心！
新學(xué)期小學(xué)生作文9
新學(xué)期開始，自然要上一個(gè)層次，換一個(gè)新教室。因?yàn)槲覀冊(cè)诹昙?jí)，教室在頂樓。
新教室的墻壁潔白無瑕，沒有任何“傷痕”，只有白色的瓷磚。
我們的教室就像是為身高一米八的趙老師量身定做的。對(duì)王先生、朱先生和我們來說太高了。上課時(shí)，王老師和朱老師踮著腳，費(fèi)了好大勁才把要教的科目寫在黑板上。教室里的投影儀不一樣。大屏幕不再從上面放下，而是黑板打開，大屏幕出現(xiàn)。教學(xué)多媒體越來越先進(jìn)！
新學(xué)期的課堂有利有弊。我們教室在頂樓，從樓下到教室要爬四樓，整整80步。每天早上當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，我都有些累。當(dāng)我到達(dá)我的住處時(shí)，我倒在椅子上，大口喝水。這學(xué)期最累的不是去上體育課，而是去上計(jì)算機(jī)課，因?yàn)闄C(jī)房在另一棟教學(xué)樓的四樓。如果我們想去機(jī)房上課，我們必須下樓去四樓上電腦課。下課后我又要走了。好累�。�
最麻煩的是我們這一層沒有廁所，要下樓才能上廁所。
嘿！換教室不一定是好事。
新學(xué)期小學(xué)生作文10
今天是開學(xué)第一天，我興奮極了!早在漫長的暑假期間，我就已經(jīng)厭倦了那一天天索然無味、平平淡淡的日子，盼望著上學(xué)的美好時(shí)光。這不，今天終于開學(xué)了!
我背著書包早早地來到了學(xué)校。聽說新學(xué)期要換新老師，我可一定要給她們留下好印象啊!我大步流星地踏進(jìn)了我的新教室，咦，怎么已經(jīng)來了這么多同學(xué)?普通這時(shí)才零零星星地來了幾個(gè)的呀。原來大家都聽說了新老師的事，都想一睹為快，看一看新老師的“廬山真面目”。
“叮鈴鈴”，隨著清脆的上課鈴聲響起，新老師終于現(xiàn)身了。她姓董，體形微胖，但很精干，舉止親切，讓你感到和藹可親。她的談吐幽默，課也十分風(fēng)趣，正是因?yàn)檫@樣，本來素不相識(shí)的她和我們立即融洽地打成了一片，并取得了我們的好感，甚至連下課鈴聲響起時(shí)，有的同學(xué)還戀戀不舍地望著她離開教室呢!
下一節(jié)是數(shù)學(xué)課，當(dāng)上課鈴聲響起時(shí)，一位瘦瘦高高的老師走進(jìn)了教室。她緊繃著一張臉，就像拉緊了的彈弓似的，仿佛再用點(diǎn)兒力舊后就會(huì)繃斷掉。她緊皺雙眉，渾身上下都只顯露出嚴(yán)肅。果然，她讓我們首先挺胸抬頭，雙眼平視前方，然后又宣布了幾條“上課必須”的紀(jì)律，之后就開始上課了。她姓古，雖然外表嚴(yán)肅，要求嚴(yán)格，但是講的課我們卻聽得趣味盎然。她見我們聽得如癡如醉，便好象自己也融入了講的課里�？囍哪樈K于露出了第一次微笑，頓時(shí)，我們不由自主地喜歡上了這個(gè)看似嚴(yán)肅，其實(shí)也和氣的老師。
或許是因?yàn)殚L時(shí)間的放假吧，總會(huì)覺得今天是過得最有意義的一天。新的學(xué)期，嶄新的開始，我一定會(huì)在這個(gè)新的開始里發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，爭取得到更加優(yōu)異的成績。
新學(xué)期小學(xué)生作文11
新的一學(xué)期，新的開始，我已經(jīng)正式從一個(gè)小學(xué)生成為一名初中生了，也會(huì)結(jié)識(shí)許多新的朋友。
我抱著滿心的期待盼來新的學(xué)校，這所學(xué)校雖然建在一個(gè)小鄉(xiāng)村上，但是校園墻上或者走廊都有一些教人讀書做人的道理，看的出來學(xué)習(xí)氛圍很好。
我來到班上有一些害羞，當(dāng)我看到以前六年級(jí)的同學(xué)時(shí)心里有一些放松了。老師說，由于學(xué)校的資源不足，也只能一個(gè)座位坐兩個(gè)人，找自己以前的同學(xué)共坐一個(gè)位置�？晌蚁耄何艺J(rèn)識(shí)的同學(xué)是個(gè)男生，我一個(gè)女生又不好意思和男生坐一個(gè)位置上。就在我不知道怎么辦的時(shí)候，我看到一個(gè)女生在教室里也東張西望，猜想這個(gè)教室里也沒有她的同學(xué)。正巧她又拿了一把椅子，我走過去對(duì)她說：“我和你坐一位唄�！彼χc(diǎn)頭答應(yīng)，于是我和她坐在教室的最后一排，成為同桌，簡單的交流后便開始彼此熟悉，她和我很投緣。
她得知我的腿動(dòng)了手術(shù)又和她擠在一個(gè)椅子上，跑到樓上重新拿了一把椅子給我坐。她的笑容猶如溫暖的陽光照射進(jìn)我不安的心里，給我力量和溫暖。
這是我開學(xué)的場景，因?yàn)榻Y(jié)識(shí)了這樣一個(gè)樂于助人的同學(xué)而感到萬分欣喜，對(duì)于新的學(xué)習(xí)生涯更加充滿期待。是的，期待！
新學(xué)期小學(xué)生作文12
剛放假時(shí)的喜悅還停留在我的臉上，大年三十晚上的鞭炮聲還回蕩在耳邊，正月十五的鑼鼓喧天的場景還歷歷在目，而今天，新學(xué)期開始！
剛來到校園，就看到了自己熟悉的老師和同學(xué)，心情超好，特別是和同學(xué)們，好像有說不完的話，“你假期去哪兒玩了？”“你放了多少鞭炮？”“你作業(yè)寫完了嗎？”安靜了一個(gè)假期的教室，頓時(shí)又熱鬧起來。
熱鬧歸熱鬧，一定不能忘了把自己假期的作業(yè)交上去，這可是我假期的勞動(dòng)成果。焦老師竟然表揚(yáng)我作業(yè)寫得認(rèn)真，還獎(jiǎng)勵(lì)了我兩雜志，這讓我感到有些意外和不好意思，因?yàn)�，我才完成了四篇作文，自己在假期里許下的諾言，一天一篇日記，一篇也沒寫。謝謝焦老師的鼓勵(lì)，我以后一定再接再厲！
開學(xué)第一天，最重要的事情肯定是“發(fā)新書”！前兩排的同學(xué)們被老師安排去搬新書，新書來了，第一排的同學(xué)又開始給大家發(fā)新書，不一會(huì)兒，我手中就拿到了十本新書，新書還散發(fā)著油墨淡淡的香味。同學(xué)們都好奇地翻看著手中的新書，還不時(shí)和身旁的同學(xué)小聲地交流著。
聽著教室里沙沙地翻書聲和同學(xué)們悄悄的說話聲，讓我一下子感覺到新學(xué)期肯定很熱鬧。
新學(xué)期小學(xué)生作文13
一個(gè)新的筆記本，一支新的紅筆。這是我迎接新學(xué)期的方式，亦是我堅(jiān)持了多年的習(xí)慣。筆記本用來記錄我新學(xué)期每一天做的事情，紅筆用來圈圈畫畫那些我有待改進(jìn)的事情。
我已經(jīng)是一個(gè)讀初二的學(xué)生了，這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持了六年了，也就是說我從小學(xué)三年級(jí)開始，我就會(huì)用一個(gè)新的筆記本和一支新的紅筆來迎接我的新學(xué)期了。一年又一年，我在這樣的方式里，變得越來越好了。
不是我王婆自夸，這樣迎接新學(xué)期的方式，不僅僅有儀式感，而且給自己一個(gè)認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)我每天早晨記下我這一天要做的事情，或者晚上回去記下我這一整天做過的事情，然后用紅筆對(duì)這些事情圈圈畫畫后，我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更深了。有很多我預(yù)備做的事情，最后卻沒有做，這讓我明白我也有各種各樣不能完成所有任務(wù)的時(shí)候；有許多我沒有想過要做，最后一天結(jié)束之時(shí)，卻被我記錄在案的事情，這讓我懂得我每天也會(huì)做許多計(jì)劃外的事情。
這樣的方式，不僅僅告訴我“計(jì)劃趕不上變化”，也告訴我自己是一個(gè)還未定性的人。時(shí)常會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的原因而沒有完成計(jì)劃，當(dāng)然，也會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的理由寫下一些不切實(shí)際的計(jì)劃。這些都被我迎接新學(xué)期的新筆記本記錄在案，讓我在一年又一年中將這些屢教不改的毛病終于改掉。
像今年迎接新學(xué)期時(shí)的新筆記本上，我又記下了上一個(gè)學(xué)期就已經(jīng)希望自己做到的事情，這個(gè)學(xué)期會(huì)不會(huì)做到呢？不一定，但我知道，不管是這個(gè)新學(xué)期，還是下一個(gè)新學(xué)期，我終將會(huì)與上一個(gè)新學(xué)期有所不同，會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)變好，哪怕變化微小。
新學(xué)期小學(xué)生作文14
今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向。帶著對(duì)未來的憧憬，我們走進(jìn)了高一生活。
上高一了，第一個(gè)感覺是新鮮。是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上高一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
上高一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)高一生活。
在嶄新的日子里，在里，我祝福所有對(duì)未來期盼的人，我祝福自己，永新生的力量面對(duì)生活，在課堂上，在飯?zhí)美�，在宿舍，在操場�?/p>
新學(xué)期小學(xué)生作文15
每年的秋天，都是新學(xué)期的開始，一年級(jí)，二年級(jí)，都是在這金黃色收獲的季節(jié)——秋季開始我全新的一段學(xué)習(xí)生活。
今年的秋天，我就已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。
三年級(jí)，與以前一二年級(jí)完全不一樣了。
學(xué)習(xí)緊張了，所學(xué)的課，也完全和以前不一樣了：只完成簡單的加減法，簡單的詩歌。
一切都不一樣了，同學(xué)門的氣質(zhì)不一樣了，看起來還真像大哥哥大姐姐。
老師對(duì)我們的要求也不一樣了，連爸爸媽媽對(duì)我們的叮囑也不一樣了，在也不是聽講，聽老師的話這么簡單了。
但是，我知道爸爸媽媽都是想我今后有出息，將來能出國留學(xué)。
一切的不一樣，讓我感覺到三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。
爸爸媽媽對(duì)我提出的新要求，雖然我不怎么適應(yīng)，但是我要理解他們，他們都是為了我的前途著想著。
因?yàn)樗麄兘o我的要求就是壓力的來源，有了這些壓力，才能使得我的學(xué)習(xí)進(jìn)步。
老師也經(jīng)常給我們講：你小的時(shí)候抓緊學(xué)習(xí)，長大了才會(huì)更加輕松一些。
三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，才剛剛開始。
我相信，我會(huì)在三年級(jí)著個(gè)全新的學(xué)期中有所改變，像高年級(jí)的哥哥姐姐們一樣，做一個(gè)學(xué)習(xí)好，各方面都很好的好學(xué)生。
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