暢想新學(xué)期作文合集五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的暢想新學(xué)期作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暢想新學(xué)期作文 篇1

　　跟著春天的步伐，聽(tīng)著活動(dòng)室里孩子們的陣陣歡喜聲，我們沉靜在新年熱鬧氣氛的思緒又被拉回到了新一年工作學(xué)習(xí)的思路上，新年新氣象，新年新思路，又到了該盤(pán)點(diǎn)新學(xué)期工作學(xué)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候了。新學(xué)期我將繼續(xù)努力，以《綱要》和《指南》精神為指導(dǎo)，做好本職工作，關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展主題活動(dòng)、區(qū)域活動(dòng)、特色活動(dòng)、家長(zhǎng)觀摩等活動(dòng)。通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。用母親般的愛(ài)溫暖、愛(ài)護(hù)每個(gè)孩子，促進(jìn)孩子身心健康、富有個(gè)性的發(fā)展。

　　作為孩子們的班主任，營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。這些都是最基本的責(zé)任，我們將在日常生活中為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。使班級(jí)形成互愛(ài)互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同時(shí)，我將給予幼兒充分的自主權(quán)。讓他們互相監(jiān)督、互相學(xué)習(xí)。比如讓他們自主推選出一周小班長(zhǎng)，具體措施為：在每周五放學(xué)之前選出幾名班級(jí)中的小班長(zhǎng)，老師給他們佩帶上小班長(zhǎng)的“徽章”，在下周幫老師管理好班級(jí)常規(guī)，做好值日生工作，做好老師的小幫手。比如：班級(jí)的衛(wèi)生管理、小朋友的個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)習(xí)用品管理、午餐、自主游戲時(shí)的`管理等。一學(xué)期來(lái)，確保每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)當(dāng)上小班長(zhǎng)，在鞏固班級(jí)常規(guī)的同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的責(zé)任感。另外，我與配班老師商量，每周五定為玩具自帶日，讓幼兒開(kāi)心、快樂(lè)得與小朋友分享。

　　作為孩子們的老師，我在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。科學(xué)合理地開(kāi)展主題活動(dòng)和以民間游戲?yàn)閳@本課程的教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結(jié)合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)有主動(dòng)探索的愿望；大膽地表達(dá)自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì)生活、愛(ài)護(hù)動(dòng)植物和周圍環(huán)境的情感與行為，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。

　　作為家長(zhǎng)們的朋友，我會(huì)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、班會(huì)，反饋家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的建議、意見(jiàn)，通過(guò)交流，提高家長(zhǎng)，溝通家園聯(lián)系，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。還努力做到及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育一致。同時(shí)，對(duì)不同層次的家長(zhǎng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭(zhēng)讓每位家長(zhǎng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長(zhǎng)滿意放心。本學(xué)期，我們還將與家長(zhǎng)一起開(kāi)設(shè)一個(gè)公共相冊(cè)，上傳一些幼兒日常生活中的照片，讓家長(zhǎng)們隨時(shí)都能看到孩子們快樂(lè)的活動(dòng)。

　　在新一年的工作中，我要以樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂(lè)土上健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！

暢想新學(xué)期作文 篇2

　　一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了.迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。

　　在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，＂勝不驕，敗不餒才是成功的'關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)．更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個(gè)成功。在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有過(guò)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣．因?yàn)槟且咽沁^(guò)去，過(guò)去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來(lái)，＂勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過(guò)去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進(jìn)步，重新看待自己，走向成功的未來(lái)．更不要被過(guò)去成功的輝煌所包圍，要再接再厲。

　　新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？！當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。我們即將充滿激情，踏上征途。

暢想新學(xué)期作文 篇3

　　新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂(lè)時(shí)光里，要投入學(xué)習(xí)中去。也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的`頭腦中一定得有一個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標(biāo)就是沒(méi)有終點(diǎn)。一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？！當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，風(fēng)雨之后總能看到彩虹。

　　弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫(xiě)一篇好的作文，畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)，唱一支動(dòng)人的歌曲，打一場(chǎng)漂亮的球賽，都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！

　　同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗多彩的學(xué)習(xí)中航行。也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，但我堅(jiān)信，在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過(guò)所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸！��！我們即將充滿激情，踏上征途。

暢想新學(xué)期作文 篇4

　　“叮鈴鈴”，一陣悅耳的鈴聲，把我從睡夢(mèng)中驚醒，啊，新的一天開(kāi)始了，作文 暢想新學(xué)期。透過(guò)窗戶，一縷燦爛的陽(yáng)光照在我的床上，藍(lán)藍(lán)的天空，朵朵白云隨風(fēng)蕩漾，快樂(lè)的小鳥(niǎo)自由自在的飛翔，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)，此情些景，我不由地陷入美麗的暢想中……

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，踏入新的門(mén)檻，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活，在新的.學(xué)年里，我的愿望就是“每天多收獲一點(diǎn)點(diǎn)”，收獲什么呢？收獲知識(shí)，收獲思想，收獲健康。

　　在學(xué)習(xí)上，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，要做到三勤：手勤，腦勤，口勤。

　　手勤就是多寫(xiě)字，多練習(xí)寫(xiě)作文，讓自己的作文水平得到進(jìn)一步提高，腦勤就是在數(shù)學(xué)難題上的遇到困難時(shí)，要認(rèn)真的想解決問(wèn)題的辦法，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 暢想新學(xué)期》�？谇诰褪且�在英語(yǔ)上，多記，多聽(tīng)，多讀。

　　我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意，我常常因?yàn)轳R虎而與一百分失之交臂，新學(xué)期，我要改正這個(gè)壞毛病，認(rèn)真審題，仔細(xì)分析，把曾經(jīng)失去的分?jǐn)?shù)奪回來(lái)。

　　學(xué)習(xí)上的“攔路虎”經(jīng)常攔住了我通往知識(shí)海洋的道路，當(dāng)遇到各種邁不過(guò)去的坎時(shí)，不要知難而退，而是要尋找解決的辦法，攻克各種“攔路虎”。

　　在思想上，我身為一名班干部，要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助有困難的同學(xué)，要以身作則，在班級(jí)里樹(shù)立一個(gè)好榜樣。

　　學(xué)習(xí)上，思想上有提高，當(dāng)然身體也不能落后，每天早晨要鍛煉身體，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，多吃飯，不挑食，有一個(gè)好身體才是學(xué)習(xí)的本錢(qián)。

　　新學(xué)期，新面貌，用全新的自我迎接新學(xué)期的每一天，通過(guò)自己辛勤的努力收獲豐收的果實(shí)。

暢想新學(xué)期作文 篇5

　　“光陰似箭，日夜如梭”時(shí)間過(guò)的真快，仿佛一眨眼的功夫，這一學(xué)期就過(guò)去了。我們迎來(lái)了新的一學(xué)期，這也說(shuō)明我們又長(zhǎng)了一歲，意味著我們又懂事了許多。

　　有句俗話說(shuō)的好“少壯不努力，老大徒傷悲”只要我們努力就會(huì)有所成就�！耙淮绻怅幰淮缃穑�寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間是非常寶貴的，用金錢(qián)是買(mǎi)不回來(lái)的'。我們要好好珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，做一些有意義的事情。在不久后，我們就又進(jìn)入初三年級(jí)了，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊。所以我們要珍惜每一分每一秒，把別人吃喝玩樂(lè)的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，就會(huì)考出一個(gè)出乎意料的成績(jī)。

　　每在一個(gè)新學(xué)期里，每個(gè)人都會(huì)有新的打算，當(dāng)然我也有。我在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，總有一種感覺(jué)，感覺(jué)學(xué)習(xí)好的根本就瞧不起我們這些差生，老師對(duì)我們很失望，失去了自信心。有時(shí)，我會(huì)問(wèn)自己“難道我們命中注定被他們瞧不起嗎?”

　　于是，我在心里暗暗的發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，令你們對(duì)我刮目相看，讓老師找回對(duì)我的自信。我就不信我們會(huì)被他們瞧不起。人一生中有些事情是難以預(yù)料的，就像丑小鴨變成白天鵝的故事一樣。

　　學(xué)習(xí)不好就是愁。我們好像故事中的丑小鴨一樣，被人諷刺，被人笑。但是，在最后丑小鴨還是變成了一只美麗的白天鵝。我們要相信，沙土也有可能變成鉆石，閃閃發(fā)光。是金子總有發(fā)光的一天。

　　唉!誰(shuí)沒(méi)有理想呢?只是對(duì)于有的人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了。我也有理想，可是，我永遠(yuǎn)都有可能實(shí)現(xiàn)不了我的理想。

　　我堅(jiān)信只要我們努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立目標(biāo)，為了目標(biāo)而去奮斗就會(huì)成功。

　　加油!同學(xué)們，讓我們共同打響新學(xué)期的開(kāi)頭。

【暢想新學(xué)期作文】相關(guān)文章：

新學(xué)期暢想作文02-07

暢想新學(xué)期作文10-11

新學(xué)期暢想作文05-06

作文 暢想新學(xué)期05-06

新學(xué)期的暢想作文05-02

新學(xué)期暢想作文05-06

新學(xué)期暢想的作文05-04

新學(xué)期暢想作文11-07

作文 暢想新學(xué)期05-06

新學(xué)期暢想作文05-02