【精華】新學期作文合集四篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的新學期作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

新學期作文 篇1

　　寒假過完了，新學期開始了！我們要趕快進入狀態(tài)了，新的課程開始了！我們也要有新的學習方法，成績才會有待提高。 日記日記400字

　　注冊完以后，回到家里可以把語文、數(shù)學、英語看一看，語文：提前背一背日積月累；聽寫詞語盤點。數(shù)學：自己看一看書中的.內(nèi)容看一看作業(yè)，有的甚至可以做一做。英語：讀一讀課文，背一背重點句型和單詞，理解一下課文大意，唱一唱歌，做一做練習，爭取每天讀書半個小時。

　　自己可以做一張時間表：上午七點鐘，起點二十五分之三十分去學校。中午放學回家開始寫《口算心法》一面五分鐘做完，休息一會接著做字帖兩面半個小時做完。

　　又一年過了，我們又長了一歲，身子也長高了許多。自己做自己的事，自己學會煮泡面、飯、菜、湯。自己學習，自己做事，自己洗衣。我們長大了，要學會打理家務。有的時候可以幫爸爸媽媽做些家務活呢！做作業(yè)要做快點。

　　在新的學年中，你一定有自己的新想法吧，說出來讓我們一起來討論討論，看看可以給你提什么建議吧！

　　梧村小學二年級:倩倩

新學期作文 篇2

　　不知不覺中，初一的學習生活已經(jīng)告一個段落了。我們即將迎來新的一個學期，在初二的學習中，我應該吸取初一的教訓，是自己的各方面能力都更上一層樓。

　　在這次語文的期末考試中，我的成績并不高，只有79分。我發(fā)現(xiàn)我在表格題上有些薄弱，沒能歸納全。所以，再下個學期中，我要多練習一些歸納的題目。還有課外的閱讀理解，說明文還可以，但是課外的`散文就不盡如人意了，總不能理解到重點，要不就是沒能答到所以要點，在下個學期我要多看一些有深度的散文，試著理解其中的一些詞句和中心思想，借此來提高我的課外散文。至于作文，我的開頭和結尾總是不夠出彩，一點都不吸引人的眼球，我應該多積累一些好詞好句，看一些優(yōu)秀作文。希望初二我的語文成績能有所進步。

　　這次數(shù)學考試也還有一些不應該失分的地方。比如說填空題里就有兩題就是沒能看仔細題目就直接把自己認為對的答案寫上去了。還有一題證明題沒分清楚哪些條件這個小題能用，哪些條件不能用。如果我能仔仔細細地讀題目，相信我初二的數(shù)學成績應該也能進步一點。

　　至于英語，這次的成績我覺得還行。一向做得不怎么樣的閱讀理解這次沒失分，我以后應該繼續(xù)保持。這次詞匯做的不太好，錯了兩個不應該錯的，其中一個是因為沒能理解句意，以后我一句句子如果沒讀懂要多讀幾遍，還有一題是寫錯了單詞，以后我要多注意一些。這次英語考試的句子翻譯我做的還不錯，只有一個詞翻譯得不怎么貼切，我要多積累一些詞匯。

　　這次政治考的還不錯，以前總是來不及寫，現(xiàn)在速度上來了成績也上來了。

　　這次歷史考的不怎么好，一道關于古詩的選擇題也錯了，像這種題目我以后要理解了再做。

　　我要總結在期末考試中失誤的地方，努力將各個科目的成績提高，并好好學初二新的科目物理。希望初二結束后我能交出一份令自己滿意的答卷。

新學期作文 篇3

　　在這碩果累累的金秋時節(jié)，我們又迎來了新學期。新的學期我們應該做好十足的準備。

　　新學期我們該經(jīng)常參加各類活動，多看看課外書，拓寬自己的知識面。假期里，我早就渴望回到美麗的'校園，這里有一個美好的學習環(huán)境。這里有美麗的花壇，有和藹可親的校領導，有關心愛護我們的老師，有精神飽滿、好學上進、知理守紀的同學，能融入到這樣的學習環(huán)境，是我們每個學生的驕傲，這更是一種榮幸。所以，我們要感謝美麗的光華學校。新的學期已經(jīng)開始，我們又長高了一些，又長大了一些，我們應該認真學習，不讓老師、父母失望。要做到三多：多聽、多問、多背。一個人有了知識才能擁有其它的一切，但學習也是困難重重，因此我們不能放松，更不能放棄。新學期，新風貌，新姿態(tài)迎接新挑戰(zhàn)！所以，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中。我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態(tài)度，多讀書。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，為我們的夢想而努力。

　　莫泊桑說過：人活在希望之中，一個希望破滅了或實現(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。所以讓我們再一次一起踏上征途吧！

新學期作文 篇4

　　馬上就要開學了，為了迎接這個新學期，我已經(jīng)做好了新學期新的打算了。我新學期的新打算是這么安排的。

　　1、每天都不能松懈。上課要認真聽講，特別是老師分析題的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。把當天所學的課程復習一遍，還要把篇四：新學期新計劃作文教案

　　新學期新計劃

　　教育目標：

　　教師：引導學生初步認識學習目標的意義和作用；指導學生學會合理的制訂個人的學習目標，使它成為學生學習的動力。

　　學生：了解制訂目標的意義和作用，學會設計適合于自己的學習目標，自覺地為實現(xiàn)目標而努力。

　　一、導入

　　教師：同學們，在新的學期，你們都有什么新的打算，在學習上有新的計劃和目標嗎？今天我們講為什么要制訂學習目標以及如何制訂學習目標。

　　二、講授新課教師以講故事的形式講解課文，然后講我國著名乒乓球運動員王濤和體操運動員桑蘭的故事，最后作小結。教師：同學們，從約翰、王濤和桑蘭的故事中，我們看到了目標在人的心中是多么重要，它能給人以動力，喚起人們的極大熱情，從而堅定不移地去獲取成功。我們在學習上也要給自己訂出恰當?shù)哪繕�，使自己的學習行動更加自覺、刻苦，順利寺完成四年級的學習任務。

　　三、課堂活動

　　1、議一議

　　教師在黑板上寫出三個問題：

　�。�1）美國少年約翰給自己制訂了怎樣的目標，這對他的成長有什么作用？

　�。�2）王濤和桑蘭的目標是什么？

　�。�3）你給自己制訂新學期的學習目標了嗎？

　　教師：請同學們分組討論以上三個問題，然后各組選派代表在全班發(fā)言。

　　目的是讓學生認識學習目標對促進自己學習的重要意義和作用。

　　2、寫一寫

　　教師：（讓學生把書翻到指定頁）請你將自己制訂的學習總目標及階段目標寫出來。

　　目的是讓學生懂得，總目標是在小目標的實現(xiàn)活動中得以實現(xiàn)的道理。

　　教師：為了實現(xiàn)自己的`學習目標，請寫出你的具體做法。

　　3、請你診斷教師在教室前屏幕上打出一段故事，又在黑板上掛出一張《學習目標診斷表》。

　　教師：請一位同學把這段故事念一遍。

　　教師：請四位同學扮演蘭蘭、芳芳、明明和偉偉，并把自己所擔任角色的話念一遍。

　　教師：請角色扮演者到黑板前為你擔任的角色診斷，并在診斷表中表示出來。目的是訓練學生對本課知識的運用能力。

　　四、實踐指導

　　1、演講比賽教師將演講韙及要求寫到黑板上。通過演講比賽，調(diào)動學生學習的興趣，并檢查學生掌握本課知識及實際應用的情況。

　　2、讀一讀

　　教師：（讓學生將書翻到指定頁）我先讀一遍，然后請一位同學讀一遍，最后大家默讀一遍。目的是讓學生能夠記住，并能把這些方法用于實踐中。

　　五、教師總結

　　教師：通過本課學習，同學們認識到學習目標對自己學習進步的重要作用，并學會了制訂學習目標的操作方法。希望同學們在新學期一開始，就為自己訂出一份學習目標，并征求老師和家長的意見，以便得到他們的幫助和監(jiān)督，使自己順利完成四年級的學習任務。

　　六、課外活動把自己制訂的學習目標拿給爸爸媽媽看，并征求他們的意見。

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