關于新學期作文匯總6篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的新學期作文6篇,希望對大家有所幫助。
新學期作文 篇1
時間過的飛快,不知不覺這個暑假就快過完了,馬上就要迎來新的一學期,在這一學期大家準備做些什么呢?
首先,在這新的一學期中,樹立一個學習目標是必不可少的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。所以我希望在這個學期內,每一門學科都能有所進步,考試成績能排到班級前十。
其次,我要學會合理的安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。要保證既能夠在高效中學習,復習,又能有充足的'時間睡覺,以保證第二天課堂上的聽課效率。做到勞逸結合。真正做到會自學,會休息,會健體。
最后,我希望在新的一學期中我能學會適合屬于我自己的學習方法,爭取能在快樂中學習,在學習中成長,能用較少的時間學到較多的知識。
一首詩題為《播種》的小詩寫到:播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。希望我在這個學期中有所進步。
新學期作文 篇2
新的學期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光里,要投入學習中去。也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?!當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,風雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對于我們學生來說,寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動人的歌曲,打一場漂亮的球賽,都是我們中學征途中的`一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得。因此,對于即將升入高中的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數(shù)膭恿Γ?/p>
同學們,讓我們揚起理想的風帆,在絢麗多彩的學習中航行。也許會有坎坷、艱險,但我堅信,在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下,我們一定會戰(zhàn)勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸。!我們即將充滿激情,踏上征途。
新學期作文 篇3
新學期開始了,我們的班主任楊老師想了一個好主意,依照我們每個同學的性格,把我們都變成了《喜羊羊與灰太狼》中的'人物,目的是讓我們改正這個角色的缺點,保持這個角色的優(yōu)點,我們大家都特別喜歡這樣活潑的教育方法。
我被比喻成一只懶羊羊,我非常喜歡懶羊羊,因為它非常有智慧,每次扭轉敗局,都是靠它遇事不慌,不畏困難而帶領大家取勝,我非常喜歡它善用智慧的優(yōu)點。但是它也有缺點,比方說懶惰、好吃、磨蹭等等。
新學期,我下決心要做一只讓人刮目相看的“懶羊羊”。
我在保持懶羊羊的優(yōu)點的同時,改掉磨蹭的壞毛病,上課更加認真地聽講,不走神,認真做作業(yè),認真預習功課,上課積極舉手發(fā)言,熱愛班集體,和同學相處更好,對同學更加熱情,抓緊課外時間,多讀書,長知識,尊敬老師和長輩,有禮貌,守禮節(jié),積極參加各項體育活動,強壯身體,有時間多欣賞和了解藝術創(chuàng)作,愛勞動,積極參加社會公益活動,爭做合格“四好少年”。
新學期作文 篇4
“光陰似箭,日夜如梭”時間過的真快,仿佛一眨眼的功夫,這一學期就過去了。我們迎來了新的一學期,這也說明我們又長了一歲,意味著我們又懂事了許多。
有句俗話說的好“少壯不努力,老大徒傷悲”只要我們努力就會有所成就!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰”時間是非常寶貴的,用金錢是買不回來的。我們要好好珍惜時間,把握時間,做一些有意義的'事情。在不久后,我們就又進入初三年級了,學習越來越緊。所以我們要珍惜每一分每一秒,把別人吃喝玩樂的時間都放在學習上,就會考出一個出乎意料的成績。
每在一個新學期里,每個人都會有新的打算,當然我也有。我在班里的學習成績很不好,總有一種感覺,感覺學習好的根本就瞧不起我們這些差生,老師對我們很失望,失去了自信心。有時,我會問自己“難道我們命中注定被他們瞧不起嗎?”
于是,我在心里暗暗的發(fā)誓:我一定要好好學習,令你們對我刮目相看,讓老師找回對我的自信。我就不信我們會被他們瞧不起。人一生中有些事情是難以預料的,就像丑小鴨變成白天鵝的故事一樣。
學習不好就是愁。我們好像故事中的丑小鴨一樣,被人諷刺,被人笑。但是,在最后丑小鴨還是變成了一只美麗的白天鵝。我們要相信,沙土也有可能變成鉆石,閃閃發(fā)光。是金子總有發(fā)光的一天。
唉!誰沒有理想呢?只是對于有的人來說實在是太遙遠了。我也有理想,可是,我永遠都有可能實現(xiàn)不了我的理想。
我堅信只要我們努力學習,樹立目標,為了目標而去奮斗就會成功。
加油!同學們,讓我們共同打響新學期的開頭。
新學期作文 篇5
剛剛度過了一個充滿挑戰(zhàn)而又意義非凡的“漫長”的寒假,我們懷著喜悅的心情,終于又要見到久違的老師和同學們,開始小學生涯最后一個學期了。
是的,六年級,對于我們來說,是多么可怕的三個字,因為升入六年級,就意味著要離去,離開這個生活了六年的“家”!但是,我們還是來到了,來到了這個冷漠的“國度”。所以,我們必須努力,等到離開的那一天能有一種欣慰的表情:我付出了,對于母校哺育我的一切,我可以交上一份滿意的'答卷!
新的學期,是我們六年級最關鍵的一環(huán)。在這個特殊的日子里,我要百尺竿頭,更進一步。
首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學低聲密語,要爭取把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,先舉手,后發(fā)言,虛心向老師和同學請教。
其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè),當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè),也要按時獨立完成。
第三,要做好語文課的課前預習。對于預習的課文,最少要出聲朗讀三遍,對于不認識的字、詞、成語,要先查字典,把它認會,懂得意思;要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結歸納出課文的中心思想;對于每篇課文的課后習題,要先試著去做;對于課文和課后習題,不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講、思考,還可以在課堂上向老師請教。
第四,要尊敬教師,團結同學,熱愛勞動,熱愛班級,自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章管理辦法。積極參加體育鍛煉,保證自己有一個強健的身體,改變挑食,做事拖拉的壞習慣,讓自己成為一個頂天立地,立行立做的小小男子漢。
第五,要利用星期天和節(jié)假日,繼續(xù)參加社會實踐活動;多讀課外書,不斷豐富自己的知識。
最后,收回被假期沖得散漫的心,認真落實學習計劃,端正學習態(tài)度,實現(xiàn)學習目的,爭取在今后的各項考試中獲得成功。用辛勤的汗水充實今后的生活!
新學期作文 篇6
跟隨春天的腳步,聽著孩子們在活動室里陣陣歡愉,我們在新年的熱鬧氣氛中靜下心來的思緒,被拉回了新一年工作學習的思考。是時候總結新學期的工作和學習計劃了。新學期,我將繼續(xù)努力,以《綱要》、《指南》精神為指導,做好本職工作,關注孩子的成長發(fā)展,結合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動、家長觀察等活動。通過良好的教育手段培養(yǎng)孩子良好的生活、健康和學習習慣,促進孩子情感、態(tài)度、能力、知識和技能的發(fā)展。通過各種活動促進兒童綜合素質的發(fā)展。用母愛溫暖呵護每一個孩子,促進孩子身心健康和個性發(fā)展。
作為孩子的.班主任,營造充滿愛的課堂氛圍,讓孩子有安全感,培養(yǎng)孩子的責任感。這些是最基本的責任。我們將為兒童提供日常生活中的真實體驗機會,為兒童參與實踐探索活動、體驗學習樂趣創(chuàng)造條件。使班級形成一個相互愛護、相互幫助、尊重他人、師生平等的大集體。同時,我會給孩子充分的自主權。讓他們互相監(jiān)督,互相學習。比如讓他們獨立選一周的班長。具體措施如下:每周五放學前,為班級挑選幾名班長,老師會為他們佩戴班長的徽章。下周幫老師管理班級作息,做好值班學生,做好老師助理。比如:班級衛(wèi)生管理、兒童個人衛(wèi)生、學習用品管理、午餐、自娛自樂管理等。在過去的一個學期里,我們保證了每個孩子都有機會成為班長,這不僅鞏固了班級的常規(guī),也培養(yǎng)了孩子的責任感。此外,我還和班上的老師討論過,每個星期五都被指定為玩具帶節(jié),讓孩子們可以和孩子們愉快地分享。
作為一名兒童教師,我引導兒童認識、體驗和理解基本的社會行為規(guī)則,學會自律,在一天的生活中建立規(guī)則感。營造健康豐富的環(huán)境,加強普通話學習,以環(huán)境促教育,保障兒童發(fā)展。關注兒童社會性的發(fā)展,促進兒童良好人格和情感的發(fā)展。科學合理地開展主題活動,將民間游戲教學作為園本課程,面向全體兒童,促進全面發(fā)展。結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護意識和能力。培養(yǎng)孩子積極探索科學活動的欲望;大膽表達自己的意愿,主動與他人溝通,樂于了解社會生活,愛護動植物和周圍環(huán)境,促進孩子和諧發(fā)展。
作為家長的朋友,我會定期召開家長會、家長會、班會,反饋家長對班級工作的建議和意見。通過溝通,我會改善父母,和家里溝通,做到家里同步教育,促進孩子的全面發(fā)展。還要努力與家長及時了解孩子的家庭情況,反饋孩子的家庭情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,徹底解決家長的后顧之憂,明確教育目標和要求,達到家庭教育的同一個目標。同時,不同層次的家長有不同的接觸和接觸,努力讓每一位家長時刻了解自己孩子在園區(qū)的情況,讓家長得到滿足和放心。這學期我們會和家長一起打開一個公共相冊,上傳一些孩子日常生活的照片,讓家長隨時看到孩子開心的活動。
在新的一年工作中,我要樹立“以孩子為基礎”的教育理念,讓每個孩子都能在原有的水平上有個性的發(fā)展。讓孩子在干凈的天堂里健康快樂的成長!
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