有關新學期暢想作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的新學期暢想作文10篇，歡迎大家分享。
新學期暢想作文 篇1
通過的一年總復習，學習成績要全面提高。力爭攻取南師樹人中學的實驗班。和五年級一年的學習比較，語數外三門功課的成績均有不同程度的提高，但我還需要進一步的強化。尤其要加強語文和英語課外閱讀能力培養(yǎng)。
新學期我競選當上了中隊委，我十分高興。工作上，我任勞任怨，勤勤懇懇。平時誠實守信，團結同學，尊敬師長，積極發(fā)揮帶頭作用。在生活中，我樂于助人------是老師的左膀右臂。在家里我?guī)桶职謰寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄栈睢?/p>
在學習上我是班上的前三名。上課時，我積極發(fā)言，口齒清楚，條理性強，勇于指出書本上的錯誤。做作業(yè)，我從不拖拉，質量也很高，我還督促同組同學要認真寫作業(yè)，有機會主動幫助他們。在勞動上，我不怕苦，不怕累，值日從不遲到，敢與違紀行為作斗爭。大掃除時認認真真從不拖拉。受到老師家長的好評。
新學期，我小提琴已經考過了十級，都能上臺演出了。在作業(yè)上，我從不托拉，質量也很高，我還督促同組同學要認真寫作業(yè)。新學期，我克服了偏食的習慣，加強課外體育鍛煉，長高了，長壯了。
新學期，老師沒變，可我的`學習的態(tài)度卻邊了，變地更認真了。新學期里，我一定會好好學習，天天向上。 簡評：你所說的內容，過于廣泛，難以有令人深刻印象之處。你應該可以采用總，分，總的形式，側重2，3點來寫，而不是浮光掠影。謝謝！
新學期暢想作文 篇2
“叮鈴鈴”，一陣悅耳的鈴聲，把我從睡夢中驚醒，啊，新的一天開始了，透過窗戶，一縷燦爛的陽光照在我的床上，藍藍的天空，朵朵白云隨風蕩漾，快樂的小鳥自由自在的飛翔，構成了一幅美麗的圖畫，此情些景，我不由地陷入美麗的暢想中……
不知不覺，我已經是四年級的小學生了，踏入新的門檻，開始了新的學習生活，在新的學年里，我的愿望就是“每天多收獲一點點”，收獲什么呢？收獲知識，收獲思想，收獲健康。
在學習上，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，要做到三勤：手勤，腦勤，口勤。
手勤就是多寫字，多練習寫作文，讓自己的作文水平得到進一步提高，腦勤就是在數學難題上的遇到困難時，要認真的想解決問題的.辦法，口勤就是要在英語上，多記，多聽，多讀。
我最大的缺點就是粗心大意，我常常因為馬虎而與一百分失之交臂，新學期，我要改正這個壞毛病，認真審題，仔細分析，把曾經失去的分數奪回來。
學習上的“攔路虎”經常攔住了我通往知識海洋的道路，當遇到各種邁不過去的坎時，不要知難而退，而是要尋找解決的辦法，攻克各種“攔路虎”。
在思想上，我身為一名班干部，要團結同學，幫助有困難的同學，要以身作則，在班級里樹立一個好榜樣。
學習上，思想上有提高，當然身體也不能落后，每天早晨要鍛煉身體，養(yǎng)成早睡早起的好習慣，多吃飯，不挑食，有一個好身體才是學習的本錢。
新學期，新面貌，用全新的自我迎接新學期的每一天，通過自己辛勤的努力收獲豐收的果實。
新學期暢想作文 篇3
從暑假的睡夢中醒來，邁入熟悉的校園，坐在相處了一年的同學中間，望著門上“二（10）班”的牌子，心中不覺又多了幾分壓力，但也多了幾分動力，對新的學期充滿了暢想。
回顧上學期，自己還是一個無憂無慮的初一學生，而現在卻不得不為自己以后的歸宿早做打算。一年前還在幻想著“中考離我還遠著呢”，眨眼間初中的三分之一已經度過。初一的匆匆離去讓我有種害怕的感覺，害怕初二來不及品味就會轉瞬即逝，到了初三就會“書到用時方恨少”了。
如果說初三時人生第一場正式比賽的起點，那初二就是應該在賽前養(yǎng)精蓄銳的“準備區(qū)”了。初二是中考前的關鍵的時刻，因此，我不能再像初一時那樣松散了，要真正達到“刻苦學習”，把如皋的學習當作自己的目標，把如皋的那位姐姐當做自己的榜樣，不再幻想和羨慕“朝九晚五”的生活，那樣是血不出成績的！想那如皋“朝六晚九”的.上課時間，我們的七點到校六點放學還能叫苦嗎？
在這個學期我不能再拖拉了，要加快作業(yè)速度，尤其是寫作文的速度，但要保證質量。我必須提高語文成績及作文水平，鞏固基礎知識，加強閱讀，大量閱讀及背誦古文言文，語文成績的目標是班級中不出前5名，我必須做到。對于數學我有著一貫的自信。但還必須加油再次奪得省一等獎。至于英語，不是我的強項。但也不是我的弱點，我相信只要我認真讀，認真記，認真背，高分對我而言不難。談到物理，我認為我能學好，我非常想當而且有能力（自認為）勝任物理課代表，但并未如愿以償，所以我一定要爭氣，做物理學習中的佼佼者，并爭取初三當化學課代表。
新的學期，對自己的要求不高，就兩個字：爭氣。
新學期暢想作文 篇4
“光陰似箭，日夜如梭”時間過的真快，仿佛一眨眼的功夫，這一學期就過去了。我們迎來了新的一學期，這也說明我們又長了一歲，意味著我們又懂事了許多。
有句俗話說的好“少壯不努力，老大徒傷悲”只要我們努力就會有所成就�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”時間是非常寶貴的，用金錢是買不回來的。我們要好好珍惜時間，把握時間，做一些有意義的事情。在不久后，我們就又進入初三年級了，學習越來越緊。所以我們要珍惜每一分每一秒，把別人吃喝玩樂的時間都放在學習上，就會考出一個出乎意料的成績。
每在一個新學期里，每個人都會有新的打算，當然我也有。我在班里的學習成績很不好，總有一種感覺，感覺學習好的根本就瞧不起我們這些差生，老師對我們很失望，失去了自信心。有時，我會問自己“難道我們命中注定被他們瞧不起嗎?”
于是，我在心里暗暗的發(fā)誓：我一定要好好學習，令你們對我刮目相看，讓老師找回對我的自信。我就不信我們會被他們瞧不起。人一生中有些事情是難以預料的，就像丑小鴨變成白天鵝的故事一樣。
學習不好就是愁。我們好像故事中的'丑小鴨一樣，被人諷刺，被人笑。但是，在最后丑小鴨還是變成了一只美麗的白天鵝。我們要相信，沙土也有可能變成鉆石，閃閃發(fā)光。是金子總有發(fā)光的一天。
唉!誰沒有理想呢?只是對于有的人來說實在是太遙遠了。我也有理想，可是，我永遠都有可能實現不了我的理想。
我堅信只要我們努力學習，樹立目標，為了目標而去奮斗就會成功。
加油!同學們，讓我們共同打響新學期的開頭。
新學期暢想作文 篇5
新學期暢想作者 倪逍經過了五年的艱苦奮斗，我們終于登上了六年級的“寶座”。說實話，我感到特開心，特驕傲，特自豪！當然，咱也不能白開心，白自豪啊，今天啊，我就來暢想新學期，讓這個學期生活豐富多彩。首先呢，我來暢想六年級學習生活。在六年級，早讀和午讀時，不管老師有沒有要求，我都要認真去做。讀課文時，我一定會認真讀，并且要讓我的讀書聲傳遍全班。上課時，我要讓我的思維跟隨著老師跑，讓老師講的每一個知識點全都跑進我的大腦里。記筆記時，我要把該掌握的內容一字不落地抄下來，因為俗話說“好記性不如爛筆頭”嘛。做作業(yè)時，我要認真做，不會做的要問老師、家長、同學。當然，同學們請教我時，我一定會認真教哦，因為教他們的同時，我等于也復習了一遍，還有，孔子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞！痹诹昙墸乙獙W習別的同學身上的優(yōu)點，并對照他們改掉自己的缺點，這樣，我的學習成績才能進一步提高。
對了，我還把李圓鈺當成了我學習的競爭對手呢。有了這份學習打算，李圓鈺，我一定會超過你的！暢想完了學習，我就來暢想我的課余生活。在閑暇之余，我想到的第一件事便是看書，六年級也不例外。什么《天藍色的彼岸》啊，《貓武士》系列啊，《中國卡通》啊等等都是我的最愛。只要一看，我立刻就會入迷，這就是我六年級課余生活的首選。那么，在不想看書時我該干嘛呢？我有時會在爹媽允許下打開電視，觀看《喜羊羊與灰太狼》，有時我也會出去和朋友們玩，這兩點也將進入我的六年級的課余生活。在休息日，我會打開電腦，與同學們聊天，玩玩游戲，這也將是我六年級課余生活的'一部分。還有，在有時間時，偶爾和同學們聚一聚，這也會進入我的六年級課余生活，怎么樣，我暢想的課余生活夠豐富多彩吧？豐富多彩的課余生活暢想完了，該暢想其它事兒了。由于本人身材偏胖，再加上我比較拿手的運動項目只有羽毛球，所以呢，我決定在寒假時和表妹一起學羽毛球。等學完后，羽毛球說不定就是我最最拿手的運動項目了呢。看，這就是我的新學期暢想。有了這個暢想，我六年級的學習生活一定會既充實又多姿多彩的！
新學期暢想作文 篇6
新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程？！當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，風雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們學生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的.時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭恿Γ?/p>
同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的學習中航行。也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸�。�！我們即將充滿激情，踏上征途。
新學期暢想作文 篇7
新的學期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學習中去。也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程?!當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，風雨之后總能看到彩虹。
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學生來說，寫一篇好的作文，畫一幅美麗的圖畫，唱一支動人的歌曲，打一場漂亮的球賽，都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘哪有收獲，沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的.時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭恿?
同學們，讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的中學中航行。也許會有坎坷、艱險，但我堅信，在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下，我們一定會戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達成功的彼岸!我們即將充滿激情，踏上征途。未來是我們的!
新學期暢想作文 篇8
送走了愉快的暑假，迎來了新學期開學第一天。家長們都帶著孩子來到學校，小店里熱火朝天。黑板上貼著通知單，我被分到了五（5）班，只有幾個我已經和他們熟悉的同班同學：比如說“派大星”姜媛馨，“小古董”董玲玲，“小恐龍”徐世豪……其他人我一個都不認識。
來到了綜合樓，踏進了五（5）班的大門，我興奮極了！因為我已經是五年級的學生了。
我的班主任是一位年輕漂亮的女老師，是教語文的。我的數學老師對我們很嚴格，很多人因為作業(yè)沒寫全就被老師給訓了一頓，還有人的作業(yè)紙被一分為二了呢！所以一定要認真做作業(yè)哦！英語老師呢，她會把作業(yè)寫的好的人名字寫在“光榮榜”上，同時也會把作業(yè)寫的不好的人的'名字記在心里！
不過我更喜歡體育老師。體育老師在學校里幾乎無人不曉他的名字就是孫友良。
孫老師非常平易近人，表面上一臉嚴肅，其實一點兒都不壞。上次上體育課，老師說他不像其他老師那樣體罰先生，在他的課上只有幫助和獎勵，同學們很高興。可所謂的幫助和獎勵也就是體罰，全班人并沒有害怕，而是笑的前翻后仰。不過既然說到平易近人，是不太會出現幫助和獎勵的！
當然因為是高年級的學生了，除了老師有改變，學習要求也更加嚴格了。
一天上午，上英語課時，我們所學的課文不再是有很多圖畫了，大部分都是文字，要掌握的單詞也很多很多，密密麻麻的英文字母組成了各種各樣的詞組、語句，要是背不上，晚上的家庭作業(yè)就根本沒有辦法做！
我非常喜歡這個新學期。
新學期暢想作文 篇9
新的學期開始了！我即將成為五年級的“大”學生了，所以我要在新學期來臨之際，樹立以下新的目標。
軍訓：本學期，我們開展了一項新的活動—軍訓。所以我的第一個暢想就是做最美小學生，最帥小軍人。每天要做到早睡早起，以最好的姿態(tài)迎接每一天的軍訓。
學習：在小學生活里，學習是很重要的一件事，所以，我要養(yǎng)成好的學習習慣，提高學習效率。每天做到三堅持：堅持自主學習、堅持復習預習、堅持獨立思考。
鍛煉：偉大的毛主席曾經說：“身體是革命的'本錢”�？梢娚眢w好多么的重要。所以，本學期最重要的目標就是每天進行體育鍛煉半小時，努力提高我的身體素質。
閱讀：“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書不僅可以豐富知識，還可以提高寫作水平。在本學期，我還是要和書籍做最好的朋友，每天陪他半小時。
以上就是我的新學期暢想，我要克服困難，克服惰性，說到做到，持之以恒地去實現我的這些目標。
新學期暢想作文 篇10
快樂的寒假過去了，我們迎來了一個新學期，這個學期是我在小學的最后一個學期，我要在這最后的學期里認真學習，爭取考一個好中學。我要制定一個學習計劃，不要讓我留下遺憾。
首先是語文，語文我主要是作文不太好，我作文不好的原因有很多，一個重要的原因就是我的閱讀量比起一些同學太少了，我要在這個學期里多讀一些書，每天要讀三十到一個小時的書，多背一些古詩、古文，讀書還要做讀書筆記，方便在寫作文時用到。光多讀課外書不行，還要學習作者的寫作方法，我也不能只看一個作家的作品，要多方面的學習。
語文還有練字，我練的字不能算好，因此我要認真練字，相信在我的'努力下我會練一手好字的。
數學，數學我有一個致命的缺點就是很馬虎，上一學期的期末考試我考的最不好的就是我的數學，而數學錯的都是因為我計算太馬虎，把對的算式算錯了。在新的學期里，我要改掉馬虎這個毛病。
英語，英語我積累的單詞還是不夠多，還有我背單詞和課文的速度換不夠快，在新學期里我要提高背單詞和課文的速度。
在課堂上我的缺點是不敢大膽發(fā)言，每次老師讓發(fā)言我都很糾結，兩種力量在我的心里互相作斗爭，等到斗爭結束，我有勇氣發(fā)言時，其他同學已經發(fā)過言了。我要在這個學期里大膽發(fā)言。
我相信我有了這份計劃，我會讓小學里的最后一個學期過得充實、精彩，不會留下一點點遺憾。
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