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【推薦】新學(xué)期暢想作文四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的新學(xué)期暢想作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期暢想作文 篇1
我想:開學(xué)第一天我見到同學(xué)都會開心地說:“你好,我又見到你了!庇械.同學(xué)開心地抱在一起跳呀跳表示高興,還有的同學(xué)會說:“過了一個假期,我好想你呀!”大家見到老師都會說:“新年好!币苍S會來新同學(xué),也許同學(xué)們都很有很大的變化,也許會來新老師。
開學(xué)還會發(fā)新書。我肯定一回家就包好了書皮。
新學(xué)期,新氣象,誰也不知道會發(fā)生什么事。
新學(xué)期暢想作文 篇2
送走了愉快的暑假,迎來了新學(xué)期開學(xué)第一天。家長們都帶著孩子來到學(xué)校,小店里熱火朝天。黑板上貼著通知單,我被分到了五(5)班,只有幾個我已經(jīng)和他們熟悉的同班同學(xué):比如說“派大星”姜媛馨,“小古董”董玲玲,“小恐龍”徐世豪……其他人我一個都不認(rèn)識。
來到了綜合樓,踏進了五(5)班的大門,我興奮極了!因為我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。
我的班主任是一位年輕漂亮的女老師,是教語文的。我的數(shù)學(xué)老師對我們很嚴(yán)格,很多人因為作業(yè)沒寫全就被老師給訓(xùn)了一頓,還有人的作業(yè)紙被一分為二了呢!所以一定要認(rèn)真做作業(yè)哦!英語老師呢,她會把作業(yè)寫的好的人名字寫在“光榮榜”上,同時也會把作業(yè)寫的不好的人的名字記在心里!
不過我更喜歡體育老師。體育老師在學(xué)校里幾乎無人不曉他的名字就是孫友良。
孫老師非常平易近人,表面上一臉嚴(yán)肅,其實一點兒都不壞。上次上體育課,老師說他不像其他老師那樣體罰先生,在他的課上只有幫助和獎勵,同學(xué)們很高興?伤^的'幫助和獎勵也就是體罰,全班人并沒有害怕,而是笑的前翻后仰。不過既然說到平易近人,是不太會出現(xiàn)幫助和獎勵的!
當(dāng)然因為是高年級的學(xué)生了,除了老師有改變,學(xué)習(xí)要求也更加嚴(yán)格了。
一天上午,上英語課時,我們所學(xué)的課文不再是有很多圖畫了,大部分都是文字,要掌握的單詞也很多很多,密密麻麻的英文字母組成了各種各樣的詞組、語句,要是背不上,晚上的家庭作業(yè)就根本沒有辦法做!
我非常喜歡這個新學(xué)期。
新學(xué)期暢想作文 篇3
新學(xué)期已經(jīng)過了50多天了,我已經(jīng)適應(yīng)了這個新的班級,新的老師,新的同學(xué)。
不過,我還是有一點點想念以前的班主任楊老師,她從一年級到三年級一直在教導(dǎo)我們:讀書是給自己讀的,不是給老師或者家長讀的。知識就像珍貴的寶石,當(dāng)我們長大以后才會知道。每當(dāng)我有問題的時候,楊老師總是先微笑,然后認(rèn)真的.回答。讓我感到了親切。她是一位負(fù)責(zé)的老師,家里的爸爸媽媽爺爺奶奶也喜歡;敬佩楊老師。平常上課時,楊老師用生動的語言,形象的描述,給我們上了一堂又一堂完美的語文課,讓原本枯燥的語文課變得有趣,變得活潑。老師的教學(xué)方式也令人難忘。
我們現(xiàn)在的班主任是趙老師,是個男老師?赡苁且驗樗皇钦Z文老師的原因,所以語速比其他老師慢一點,但是他待人和氣,平時不拘言笑,偶爾說一兩句幽默的話,總會讓人感到很好笑。上數(shù)學(xué)課時總是給我們出一些計算題,讓大家做完以后讓幾個人來黑板上來寫答案,大家都爭先恐后的舉手。我想這是再讓我們溫故而知新吧。有一次,一個同學(xué)帶來的花的花盆被兩個調(diào)皮鬼撞破了,趙老師看見了,先用透明膠粘好花盆,再給那兩個犯了錯的同學(xué)講道理。
趙老師和楊老師總是會有一些差別。在新的學(xué)期里我要取得更好的成績,這就是我對新學(xué)期的暢想。
新學(xué)期暢想作文 篇4
對于時間,我們總無法挽留。嶄新的一年來臨,也意味著我們在這世上又度過了一個年頭。時間的流逝使我們緊迫,珍惜每一刻光陰,抓緊耕耘。
是的,在這個時候,我們重新見到了老師和同學(xué),一個假期后,我們帶著煥然一新的心情回到了校園。走在熟悉的小路上,看到綠陰掩映,望望在操場上奔跑的同學(xué),我們精神抖擻,又是一個新學(xué)期。
正是辭舊迎新的好時期,每天都是一個新的開始,那么一個學(xué)期的開端,更是不容忽視的起點。此時我們從容自由,生活沒有將我們限制,卻需我們用及時的行動去描繪一個光明的未來。
作家奧格曼狄送給我們一句至理名言:這一切都會過去。挫折和失敗會過去,鮮花和掌聲也會過去,沮喪或驕傲向來一文不值。起點給予每個人同等的待遇,我們共同面臨著一個不可預(yù)知卻可塑造的未來。
新學(xué)期已不是一個新的概念,我們曾經(jīng)擁有過寶貴美好的時刻。心中的宏美藍(lán)圖,只有經(jīng)過此時的精心規(guī)劃,才能向終點的繪就邁一大步。也許你從前荒廢了新學(xué)期供給全面設(shè)計劃、做打算的機會,此時做一個嘗試,你必會得到意想不到的收獲。
從這條地平線看起、一切從零開始,未來的.局勢全靠你用智慧和雙手去把握,聰明者善于把握時機,就從起跑線上為自己定下目標(biāo)開始。我們具備精打細(xì)算的天賦,何不將它用在籌劃未來之上?
對于這學(xué)期,假如對學(xué)習(xí)生活一一點綴,用勤勞鋪張、用毅力鑲嵌、用勇氣裝飾,日子必不會是一場虛空。理想可以貯藏室,但時間不可貯藏,行動應(yīng)當(dāng)迫不及待。就在此時,一個學(xué)期剛剛開始的時候,只有及時付諸了行動,才能無悔。
新的學(xué)期,也將被譜寫入新的課本。我們將作更深一步的學(xué)習(xí),對比從前,更深奧、也更神秘、更精彩。我們應(yīng)該清楚、前途不可能風(fēng)平浪靜,暢通無阻,求知路上,縱橫著各形各色的困難。
這是前進的障礙,也是新的挑戰(zhàn)。面對各種挑戰(zhàn),勇氣和智慧固然重要,一個良好的心境也必不可少。我們需要正確看待挫折,克服學(xué)習(xí)帶來的種種困難,穿過一扇扇原本緊閉的門。
不經(jīng)風(fēng)雨,怎能輕易見彩虹,寶劍鋒從磨勵出,梅花香自若寒來,許多名人異士為我們樹立了榜樣,滿腔心酸,舉家食粥作成不朽《紅樓夢》的曹雪芹,堅強不屈、用苦難譜寫《第九交響曲》的貝多芬,一生三起三落,完成改革開放偉大構(gòu)想的鄧,他們面對困難的執(zhí)著,勇迎挑戰(zhàn)的強韌,值得我們深入領(lǐng)會和學(xué)習(xí)。
讓我們對挑戰(zhàn)心存感激,將挑戰(zhàn)化為生活的財富,成為希望的風(fēng)帆,成為這一學(xué)期獨特的風(fēng)景。
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