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小學(xué)新學(xué)期作文

時間:2022-12-30 13:31:04 新學(xué)期作文 我要投稿

實用的小學(xué)新學(xué)期作文匯總7篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)新學(xué)期作文7篇,歡迎大家分享。

實用的小學(xué)新學(xué)期作文匯總7篇

小學(xué)新學(xué)期作文 篇1

  時間就象開賽車一樣過的真快呀!眨眼間我的一年級生涯就結(jié)束了,開學(xué)馬上就要讀二年級了。

  在剛進入一年級的時候,我沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課的時候東張西望,動來動去,注意力不集中,粗心,沒有耐心,字寫的不工整,下課跑來跑去。在新的學(xué)期里我一定改正這些缺點,上課要認真聽講,注意力要集中。在一年級下中,我的`學(xué)習(xí)有的很大進步,字寫的好起來了,在體育方面跳繩也有了很大的進步,能跳到期150個了。在新學(xué)期里,我要爭取跳繩跳的更多,扔沙包爭取得過且過100分,其他體育項目爭取優(yōu)秀。

  我要按照陽光少年的標準,爭取評上陽光少年。這就是我的新學(xué)期打算。

小學(xué)新學(xué)期作文 篇2

  俗話說,快樂的時光總是短暫的。這不,兩個月的暑假生活轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,我也從三年級跨入了四年級的大門。新的學(xué)期,充滿了挑戰(zhàn),給自己定個計劃,希望有新的進步。

  一是學(xué)習(xí)方面。語文,要加強書寫和作文的練習(xí),特別是作文,總是容易寫成流水賬,概括性的語言或者形容詞的描寫是我的弱項,還需要多看、多讀、多寫。數(shù)學(xué),要改掉粗心的壞習(xí)慣,上下抄錯、余數(shù)忘寫等這樣的小毛病不能再犯了,口算和基礎(chǔ)知識的`學(xué)習(xí)要加強,而應(yīng)用題更是要學(xué)會自己分題型總結(jié)。媽媽給我買了正式的錯題本,我打算好好運用,爭取不要犯“一錯再錯”的毛病。英語,除了增加單詞量,我還要加強口語的練習(xí),班里有許多同學(xué)說一口流利的英語,我非常羨慕呢!科學(xué),我要多讀一些科普知識的書籍,增加知識量。哎,我還有一個頭疼的體育,平時要加強速度和耐力的訓(xùn)練,希望有所進步。

  二是我要在提升各項學(xué)習(xí)成績的同時,多學(xué)習(xí)課外知識,也加強我拉丁舞、繪畫和羽毛球的練習(xí),爭取多方面發(fā)展。

  最后我還希望,我能更加自信和大膽一些,真正成為老師的好幫手!

  我的計劃其實還有很多,能不能成功呢?加油吧!我相信自己!

小學(xué)新學(xué)期作文 篇3

  張老師光陰似箭日月如梭,這句話說得沒錯,時間就像那無情的流水,流去我在小學(xué)里的六年光陰,轉(zhuǎn)眼間寒假又過去了,不知不覺,我已經(jīng)踏入了六年級下學(xué)期的階段,開始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期,它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始…一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。

  在這學(xué)期,無論是語文、數(shù)學(xué),還是英語、百科,或其它幾門學(xué)科,我都得更加刻苦努力,因為我們面臨的.將是嚴峻的小升初考試,在語文學(xué)習(xí)中,我是一個上課不敢發(fā)言的膽小鬼,雖然,上學(xué)期在班主任循循善誘的教導(dǎo)下,我能將自己的想法在課堂上與同學(xué)交流了,但在這個學(xué)期,我一定要讓自己更加積極。數(shù)學(xué)中,我總是因為粗心的小毛病而扣分,所以在平時,就要培養(yǎng)細心的好習(xí)慣。在英語學(xué)習(xí)中,我的語感還不是很好,所以要多聽磁帶,營造英語氛圍,還有在百科拓展這一學(xué)科中,上學(xué)期的兩次百科競賽,我都考得不理想,這學(xué)期,我要好好珍惜課堂40分鐘,因為光靠復(fù)習(xí)時死記硬背是沒有用的,必須得靠平時的努力。

  而對于小升初來說,我最大的心愿便是考上樹人,能在這所重點中學(xué)中學(xué)習(xí),并不是件容易的事,所以在平時,我就要掌握好學(xué)校的知識,以便在學(xué)校月考和小升初考試中能有出色的發(fā)揮。

  新學(xué)期,新的開端,我會擁有新的知識!

小學(xué)新學(xué)期作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。經(jīng)過一個快樂的暑假后,我又要開始投入緊張的學(xué)習(xí)中了。在新學(xué)期中,我將以飽滿的精神迎接一切新的'挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展,我決定制定一個新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

  1.提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材。

  2.復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,多讀記要點。

  3.每天聽讀1~3模塊英語。

  4.每天按時按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè)。

  5.空閑時間多看有意義的課外書,記1~3條好詞佳句,爭取每次作文練習(xí)都在95分以上。

  6.課后多做深.精的練習(xí)題,擴展思維。

  7.學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

  8.改掉粗心的毛病。

  9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔,字體規(guī)范,不寫錯別字。

  10.語文每次考試達到97分以上,數(shù)學(xué)98分以上。

  這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃。

小學(xué)新學(xué)期作文 篇5

  一個暑假過得可真快,幾十天就那么不經(jīng)意的在我的指尖劃過,。轉(zhuǎn)眼間,告別了夏日的蝶飛花紅,告別了暑熱。我用手緩緩的翻開新學(xué)期的日歷,開學(xué)已有幾天了,又見到了那一張張熟悉的面孔,又聽到了老師那一聲聲親切的呼喚,真的很開心!開心的同時,又有些擔(dān)心,有些緊張。

  六年級,意味著什么?意味著告別,意味著離開母校的`日子越來越近了,心中不免有點悲傷——我們六十多名同學(xué),還有愛我和我愛的老師就要分開了。

  走進新學(xué)期,我會更加珍惜與老師、同學(xué)共同度過的快樂時光,會更加熱愛我們六年二班這個和諧的大家庭。雖然一年后的今天,我們會各奔東西,但我們六年二班集體的全家福卻永遠不會變成碎影,因為它是我們六年二班師生真摯情誼的見證,那一張張燦爛的笑臉就像深谷幽蘭一樣在我的記憶里散發(fā)著淡淡的幽香。

  走進新學(xué)期,我面臨的是一個新的挑戰(zhàn)______升初中。在學(xué)習(xí)生活第一個驛站的最后階段里,我好緊張,好擔(dān)心哦!但我會用百倍的努力,完成最后一年的學(xué)習(xí)任務(wù),為邁進初中的學(xué)校大門打好基礎(chǔ)。

  我長大了,不再是一個小孩子了,新學(xué)期里,我不可以再讓老師操心,不可以再讓年邁的爺爺奶奶生氣,我要用行動告訴老師、告訴爺爺奶奶——請相信我:

  新學(xué)期里,我會把我的希望寄托在時光的翅膀上,不浪費時間,認真學(xué)習(xí)每一門功課,我會認真在學(xué)習(xí)中查缺補差,系統(tǒng)地做好畢業(yè)總復(fù)習(xí),爭取在學(xué)習(xí)上有長足的進步。我相信只要努力就有回報,一分耕耘一分收獲。

  同學(xué)們,讓我們共同努力,一起加油!迎接美好的新學(xué)期,迎接新的挑戰(zhàn)!

小學(xué)新學(xué)期作文 篇6

  開學(xué)前一天,老師發(fā)短信讓我們定一個新學(xué)期的.計劃,正好我和媽媽也有這個想法,我們就制定新計劃了。

  我制定的計劃有:第一條是,坐姿端正。因為我的視力不好,醫(yī)生讓我坐姿端正,所以我把它排在最前面;第二條是,認真快速完成作業(yè)。我要提高做作業(yè)的速度和質(zhì)量;第三條是,早上六點四十起床、晚上八點四十休息。小學(xué)生要睡夠十個小時,我要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣;第四條是,早讀十五分鐘,還要大聲讀,晚讀三十分鐘,可以默讀。我要多讀好書,拓寬視野,豐富知識。

  這兩天,我都按計劃做了,我要長期堅持下去。

小學(xué)新學(xué)期作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼的工夫我已是六年級的小一名學(xué)生了。

  暑假結(jié)束了,我們又迎來了新的學(xué)期和新的希望。在上個學(xué)期里,我們班在老師的精心教育下,取得了很好的成績,學(xué)到了許多知識,懂得了很多道理,在這個學(xué)期里,我們將要更加發(fā)憤學(xué)習(xí),以更加優(yōu)異的成績來報答老師對我們做的奉獻和父母對我們的.關(guān)愛。

  我已經(jīng)六年級的學(xué)生了,我將以嶄新的精神面貌跨進這一學(xué)期,在這一學(xué)期里,我要做到做到百尺竿頭,更進一步。為了提高我的學(xué)習(xí)成績,在新學(xué)期初,我要制定好這個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。遇到自己不能解決的問題,應(yīng)及時虛心地向同學(xué),老師請教。

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