【精選】新學期的作文合集7篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的新學期的作文9篇，希望對大家有所幫助。

新學期的作文 篇1

　　令人留戀的假期生活飛也似的過去了，給我們留下了它歡快的背影，同時，也迎來了新的學期。

　　過了一年，我們也長大了一歲，變得更懂事、聽話了。在這新學期中，我也發(fā)現(xiàn)了我的一些變化。

　　一、會靜下心來想問題

　　以前的我，在生活中動不動就會生氣。有時候，一點兒小事都會讓我大吵大鬧，弄得全家人的心情全都糟到了極點。有一次，我因一道數(shù)學題和爸爸的意見不和爭吵了起來，搞得我連做作業(yè)的心思都沒有了，還憋了一肚子的氣�？墒乾F(xiàn)在，我的這一毛病有了很大的變化，因為我懂得了一個道理“遇事不能著急”。唉，那時候可真是不應該，應該心平氣和的和爸爸辯論，最后分出勝負，要是當時我能靜下心來仔細的想一想，就不會有那樣的后果了。

　　二、寫作業(yè)比以前認真（雖然以前也很認真）

　　向來，寫作業(yè)認真就是我的一大優(yōu)點。但是，我卻發(fā)現(xiàn)，在這一點上又有了很大的飛躍。以前，當我著急與想干一件事時，就會把筆甩地飛快，恨不得胡亂畫上幾筆了結這討厭的作業(yè)，馬上離開。有時我感覺，寫作業(yè)是很累人的.�？墒乾F(xiàn)在，我再也沒有了這種不安分的思想，每次做作業(yè)一心一意，不去思考別的事情。并且，每次的作業(yè)都是一筆一劃的完成的�，F(xiàn)在看來，寫作業(yè)是一種享受，一種與眾不同的享受。寫作業(yè)再也沒有那么累人，反而蠻輕松的，寫起來筆下生風、“嗖嗖”作響。

　　三、說到做到

　　以前，我也會“明日復明日”。比如說：媽媽讓我中午聽寫英語單詞，可是到了中午，我卻推脫到明天；早上自己規(guī)定過回來要寫卷子，可是卻又擺擺手，說根本沒這回事……但是現(xiàn)在，我真的是說到做到，就拿昨天的一件事作為例子吧——媽媽讓我做輔導書上的題，中午回來之后，我自覺地坐到桌子旁，把所有的題認真地做完了，我因此得到了媽媽的表揚。我不能把事情推到明天，因為明天還有明天的事，如果每天都是這樣，事情不都有一大堆沒有做完嗎？

　　我覺得，我真的長大了。新學期就應該有一個新面貌，雖然這只是開學的“試驗周”，可我還是很驕傲。我堅信，我一定能把這些變化一直延續(xù)下去，成為我的好習慣！

新學期的作文 篇2

　　新學期開始了！我們將以一個新的面貌走進校園。在新的學期里，我們要百尺竿頭，更進一步。

　　新學期應該這么做呢？第一個要求當然是：要認真完成老師布置的作業(yè)，一點都不能馬虎，要一絲不茍，認認真真地完成。老師布置的課堂作業(yè)要在課堂上完成；家庭作業(yè)也要按時獨立完成。

　　其次，上課時要認真聽講：上課了，就立即走進教室。老師講課時，不做小動作，不隨便亂說話，有問題舉手回答，不和同學交頭接耳。如果遇到不懂的，下課時要虛心向老師和同學學習。

　　第三：課前做好預習準備。在預習時，有不明白的地方可以上網(wǎng)查，還可以把它畫下來或者記下來，第二天老師講課時，要認真聽不明白的地方，要保證課文的每一句，每一個詞語都非常了解。

　　第四：做好課堂筆記。筆記對復習，作業(yè)都有很大的`幫助。做筆記時，要寫得簡單明確，讓人看了一目了然。筆記做完之后，還要學會整理筆記。

　　最后，還要及時復習。每天復習，會讓課文深深的印在腦海中。這樣，無論什么時候都會記得課文的內(nèi)容，正好對應了“溫故而知新”這句話。

　　做好以上五點很不容易，需要持之以恒，為了美好的未來，我請大家都努力做好以上五點，爭取每門功課都取得好成績，做個優(yōu)秀的學生。

新學期的作文 篇3

　　新學期，感覺什么都不一樣了：老師變了，同學們變了

　　新學期，老師變了。

　　以往一向像孩子一樣活潑的班主任陳老師，現(xiàn)在像秦始皇那樣，變成了一個“嚴厲的大教練”。別看她平時是一副文文靜靜的樣子，可是她發(fā)火的時候“吵什么吵？”那聲音，方圓十里保證能聽得清清楚楚。

　　教我們數(shù)學的吳老師也變了。以往她總是穿著一個珍珠白T恤，上面點綴著一顆小小的紅色愛心，還穿著像墨一般黑的短裙，可是這學期她變了，雖然她依然喜歡那件上衣，但是她現(xiàn)在更喜歡那條鵝黃色的.短裙。她總是喜歡穿純一色的衣服，現(xiàn)在還是一樣。

　　英語老師更是變了。以前的張老師，總是留著短頭發(fā)，喜歡穿褲子從來不穿裙子，就像一個“假男人”似的。而現(xiàn)在新來的郭老師，把這一切都顛倒了。郭老師喜歡留長發(fā)，從不穿褲子，每天穿著裙子，而且還剛大學畢業(yè)！張老師到青藤書院去了，我們都很想念她。

　　其他老師也變了：體充陳老師比以前多了一分威嚴。信息老師上課風格也發(fā)生了轉變每位老師都有著自己的變化，有些變化比較細微，所以需要時間觀察。

　　新學期，同學變了。

　　同學們隨著老師的變化也發(fā)生了改變。有些同學愛學習了，有的同學不頑皮了，有的同學沉穩(wěn)了，有的同學膽兒大了比如我，就是很好的一個例子。以前，我膽子很小，連一個人下樓都不敢，可現(xiàn)在，我都能一個人買早餐了！以前，我是一個小孩子，莽莽撞撞地行事，可現(xiàn)在，我變得沉穩(wěn)，懂得了見機行事

　　開學，就好像初春時的陽光，讓人感覺煥然一新！

　　開學，就像是十五只水桶打水七上八下，忐忑卻又期待！

　　開學，就像是一月一日的鐘從頭開始！

新學期的作文 篇4

　　邁著新學期的步伐，迎來了涼爽的秋天，新學期來到了，今年的`四年級一定會精彩，會更美好。

　　新學期，新氣象。一切都變了，新老師，新教室，新書本，新學科還有幾位新同學，給人一種新陳代謝的感覺。

　　這學期換了好多新老師，只有英語冷老師和美術葛老師沒換，語文、數(shù)學科學等等許多科目都換了新老師。

　　第一天走進新教室，只見同學們議論紛紛：新老師長什么樣？兇不兇？

　　不一會，一位女老師走了進來，說：從今天起，我就是你們的新班主任兼語文老師。她很和藹，說話聲音很溫柔。我和同學們立刻喜歡上她了。

　　但我最喜歡的還是我們的科學老師陳老師，他又黑又瘦，高高的額頭閃現(xiàn)著智慧的光芒，他戴一副眼鏡，說話又羅嗦又搞笑。聲音還有點沙啞。

　　新的學期，我也要用新的姿態(tài)去面對。

新學期的作文 篇5

　　愉快的暑假過去了，迎來了新學期的開始。

　　在這個學期中，我要孝順父母，做點力所能及的家務事，樂于助人，并不求得回報，尊敬老師，見到老師應向老師問好。

　　我要按時完成作業(yè)，并做到一絲不茍。上課時，我要認真聽講，積極回答問題。不搞小動作，不交頭接耳。遇到不明白的向老師和同學虛心請教，并且要弄明白。

　　課后，不和同學追跑打鬧，不大聲喧嘩，不在教室打打鬧鬧。

　　大掃除時，我會輕輕地拿起掃帚和簸箕，把地上的.垃圾都掃干凈，拿起抹布和小伙伴一起把門、墻、窗上的污漬擦干凈，不能拿起掃把在那兒舞來舞去的。

　　學校有活動應該積極參加，其實獲不獲獎都沒關系，只要自己努力了就行了，因為重在參與嘛。

　　這就是我新學期的打算，我一定會努力地把它們做到！

新學期的作文 篇6

　　細雨綿綿，送走了寒冷的冬，伴隨這暖春的腳步，我們迎來了新學期。

　　回想上學期，我不禁問自己：是否已將上學期定的目標完成？沒有，我羞愧地低下頭。那么，是否朝著自己的目標拼搏奮斗過？沒有。

　　不經(jīng)意間，我喪失了我寶貴的青春時光，而我并沒有去奔跑，去追逐，只是等待，無盡的等待。

　　我曾設想過，若時間一點一滴飛逝過去，我并沒有一點成績該怎么辦？是不是每天都會聽到周圍的議論聲；是不是會自責到崩潰？

　　作為新世紀的少年，我深深地知道，等待是不行的，因為等來的.只會是失敗，懶散；等不來成功與勤奮。在自己執(zhí)迷不悟之時，我們應該給自己一個深深的教訓，不如在趁別人還未一巴掌扇來時，自己先扇醒自己。

　　忘了時間，無盡的玩耍，這就是我，這個永遠長不大的小孩。不勤奮，只知道好吃懶做，這就是我，這個永遠長不大的小孩。不知何時，我心中一股澀味，我為自己感到悲哀。都什么時候了，都什么樣子了？不知為何，我一遍遍罵自己，卻還是罵不醒我自己。

　　蜷縮在角落中，默默哭泣。我該怎么辦？我忽然想起一段非常普通卻充滿愛的話。我有愛我的父母，我也有愛我的哥嫂，我還有我愛的侄女。沒錯，我還有希望，哪怕只有一點點，我也要將它緊握。

　　每個人都有很大的進步空間，生活給了我這么好的平臺，我卻怯怯地站在平臺的角落，躲在灰暗無光的地方，我渴望得到鮮花和掌聲，這時，我更應該大膽走向平臺中央，燈管璀璨的地方。

　　新學期我并不奢求能有多大進步。但每天進步一點點，哪怕是一丟丟，我也心滿意足，無論是學習上，還是生活上。這便是我的目標。

　　春風拂過，零碎的短發(fā)隨風飛舞，望著遠方，山腰那抹淡粉暖進了我心里。迎著陽光，我仿佛看到，去年埋進石縫中的種子，在這個春天，悄悄發(fā)芽......

新學期的作文 篇7

　　時間就像碎沙，無論你怎樣挽留，它終究會從指縫間悄悄溜走。時間，它總是有著自己的節(jié)奏與格調(diào)，不緊不慢，不痛不癢。對于一晃而過的時間，我們無法挽留，我們手足無措。所以，我們只有珍惜當下，做一些有意義的事情，讓自己青春無悔。

　　想著想著，不知不覺已經(jīng)跨入了這座熟悉得不能再熟悉的校園。這一瞬間的跨越，就預示我已然成為了一名初三的學生。曾經(jīng)總是害怕初三的到來，害怕分別，也害怕一種叫做中考的挑戰(zhàn)。但是我明白，該來的終究會來，我們要做的就是去面對它�，F(xiàn)在它來了，我要做的就是為新學期制定一個目標，完美地去面對這個機遇與挑戰(zhàn)并存的中考。

　　在新的學期里，我的目標就是要保持在班級前10，所以我給自己制定的小目標如下：

　　首先，我要查漏補缺。也就是將以前沒有學好的、沒有弄懂的知識重新拾起，通過請教老師和同學將其補上。因為知識點的遺漏很可能在考試當中體現(xiàn)出來，到時候后悔就來不及了，最保險的辦法就是弄清楚每一個知識點。

　　其次，我要學會為每一門學科建立一個知識大綱。在建立知識大綱的'同時，其實就可以把所有的知識點整體地梳理一遍，而且這種有結構、有體系的方式更有利于長期復習與記憶。

　　再次，針對每一個知識點，我要做一定量的練習題。題目不在于數(shù)量多，而在于有代表性。最后要達到可以舉一反三、綜合運用的程度。

　　最后，這種復習是一個長期的過程，重點在于堅持。所以，為了有更好的精力去投入學習，也應該適當調(diào)節(jié)一下自己的學習與生活。例如看課外書和鍛煉身體就是必不可少的。課外書的知識是書本上沒有的，往往能在靈活的考試題目中起到作用，而鍛煉身體則是讓自己更好、更有效率地學習。

　　以上就是我這個初三學子新學期的目標，我會努力堅持做到。希望來年中考，我能給老師、給爸媽、給自己交上一份滿意的答卷。

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