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【必備】新學期的作文400字合集8篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的新學期的作文400字8篇，歡迎閱讀與收藏。
新學期的作文400字 篇1
新學期開始了，我們都投入了緊張的學習之中，我要總結過去，展望未來，開始新的生活。
上學期的期末考試中，數學和物理考的還可以，但英語。語文和物理幾門課沒有考的太好，我希望自己能在這一學期里加倍的努力，學好這幾門課。
在這幾天里，我已經和爸爸說好了，以后再也不玩電腦游戲了，頂多上網查閱查閱資料。我想：玩電腦有可能會分散學習的注意力，現在不玩電腦了，肯定會對學習成績有提升。我也希望如此。
在今后的學習中，我希望我能變的細心一些，這次考試中，許多題目都是因為粗心這個毛病而寫錯了，不然一些科目有可能會考的更好。我每次考試前總是記著“考試要細心”，可是當到了考試的'時候，又總是粗心，唉!
馬上就要升初三了，在初二這個分水嶺上，如果再不努力，那也就再也沒有機會了。就算失敗了，也要重頭再來。張海迪曾經說過：“即使跌倒一百次，也要在第一百零一次再站起來。”這才是成功人士的做法!
如果以上所說的在本學期都能做到，我相信我的成績一定能提高。
在初三這個承上啟下的年段里，我要打好基礎。滿載夢想與希望的帆船伴著成長的歲月，向著成功的彼岸——出發(fā)!
新學期的作文400字 篇2
陽春三月，我們迎來了小學生涯的最后一個學期。度過這個學期，我將告別小學生涯，開始中學生活了。因此，我將更珍惜這段寶貴的學習時光，努力充實自己。
在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要繼續(xù)加強課外閱讀，學習好的寫作方法以及好的'詞組、句子，提高自己的寫作能力。在數學上，我要做到課前認真預習，課堂上認真聽講，課后認真復習，熟練掌握課本知識，還要多做一些課外練習，例如與課本知識有關的思維題。在英語學習上，主要是多讀、多聽，在課堂上要做好筆記。為了提高聽力，在課余我還要多聽英語磁帶，多讀一些簡單的英語書籍。在學好主課基礎上，對其他學科也不能放松，尤其要加強體育鍛煉，提高身體素質。
學習之余，我還要積極參加學校及班級組織的各項集體活動，爭當“四好少年”，努力培養(yǎng)熱愛集體的好品德和寬容之心，為小學階段的學習畫上一個圓滿的句號�！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟�！弊屛覀児餐剿魑粗澜纾蛑约旱呐δ繕藠^力前進吧！
新學期的作文400字 篇3
新學期已經開始了，我也即將成為一名六年級的小學生了。
新的學期里，我對自己提出了新的要求。過去，我不能很大膽地表達自己的想法，讀書、聽并讀英語也只在心里默默地讀，這些讓我很苦惱，為什么我就不能像別的同學那樣大膽一些呢？在新學期里，我決定自己將每天堅持大聲朗讀英語，提高自己的英語表達能力。我希望多和老師、同學們交流，克服緊張的情緒。
在家里，我要自己的`事情要自己做，幫爸爸、媽媽做家務活，鍛煉獨立生活的能力。在獨立生活方面我也不像以前那樣老是讓爸爸、媽媽操了許多的心，對老師布置的作業(yè)都獨立完成。為了對老師布置的作業(yè)完成更好，我想做到以下幾點：做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記：筆記要簡明扼要；課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。做作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟；認真審題，弄清題設條件和做題要求；明確解題思路，確定解題方法步驟；認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查。我想通過這些努力，應該能使自己成為一個全面發(fā)展的好學生。
在新學期里，我還希望班里的同學們互相幫助，和平相處。把五（1）班建成全年級的優(yōu)秀班級。我也希望以前經常冒犯我的同學，請現在不要在冒犯我了能和我成為好朋友。好嗎？這就是我的展望��！
新學期的作文400字 篇4
短暫的寒假已經成為了我的過去，我的腳步早已悄悄的邁進了新學期為我打開的大門。新的學期就是一個良好的開端。在新的'學期里，我有了新的打算，制定了新學期的新計劃和新目標。在新的學期里，我會把精力和時間都放在學習上，不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞里。
每天上課學新內容之前，我會先做好預習工作，提前做好充分的準備。
上課不開小差，認真聽講，積極回答問題。在老師講完課文后，我會把老師講的內容再復習一次，以便于鞏固知識。而且，我還會多看點作文書，爭取在寫作時用上好詞好句。
數學雖然我考得很好，但我還是要爭取提高。因為我在數學方面還有很多不足，做題馬虎、粗心……。所以，我一定要把缺點一一克服，讓成績更上一層樓。
英語我必須做到讀、聽、練、記這四個主要內容。朗讀單詞時，要把單詞背得滾瓜爛熟;上課時要認真聽老師講課，記住每個單詞;課后要多做練習。我相信，這樣我自己的成績一定能提高很多。
這就是我新學期的打算，我要朝著這個目標而努力。
新學期的作文400字 篇5
當熟悉的上下課的鈴聲又在我們耳畔響起，瑯瑯的讀書聲又響徹整個校園時——新學期開始了！
相信，在我們每個人的內心，正涌動起一股新的力量，渴望在新學期有新的收獲，有更大的進步。新的學期為我們提供了平等的機會。如果有不太滿意的過去，那么，新學期就是你重新塑造自己的開始；如果有引以為豪的過去，那么，繼續(xù)努力吧。
良好的行為習慣是保證良好學習環(huán)境的前提，也是形成健康人格的基礎。讓我們用文明行為開始新的學期吧！
文明到底是什么？文明是專心聽好每節(jié)課、認真思考每個問題，是路上相遇時的微笑，是朋友有難時的幫助，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……就在這些美好的語言和行為中，不知不覺地塑造著一個人在別人心目中的良好形象。
每個人舉手投足間都傳遞著豐富的信息。一個社會的文明形象是靠每個公民彬彬有禮的.言談舉止塑造：說話之前先想一想，我的語言是不是美的；做事的時候先想一想，我的行為是不是美的；待人接物時先想一想，我的心靈是不是美的。其實，只要遇事先思而后行，在行動之前先判斷如何做效果最好，一定會取得事半功倍的成績。
新學期，新生活，孕育著新希望。讓我們用百倍的信心、用勤勞的雙手、用聰明的頭腦去創(chuàng)造一個嶄新的學期。讓我們在迎接每輪朝陽時，都成竹在胸，在歡送每縷晚霞時，都收獲累累。
新學期的作文400字 篇6
也許時間飛逝，也許時光短暫。仿佛在一剎那間，我已經12歲了。迎面而來的是新學期，新目標，還有新的未來。太陽依舊在清晨時從東方升起，不同的是，我也要隨著它的腳步，開始新的學期，新的未來。背上那再也熟悉不過的書包，跨進那再也熟悉不過的校園。
一個暑期沒見的同學還是那么的活潑，那么的友好，依舊三四個人聚在一起，談論自己的暑假，自己的快樂，與他人分享原本屬于自己的一切。一個暑假了，數學老師又走進來監(jiān)督我們讀書，沒有變；一個個同學對數學老師望而生畏，沒有變；一句句“好�。 薄霸缪�！”，沒有變。一切的一切仿佛就在昨天，一切都沒有變，變的.只有學校的桌椅、教學樓和操場。透過窗子，望向天，還是那樣的廣闊。老師那一句句的叮囑也都是左耳朵進，右耳朵出，不經意地想著自己的心事。也就是這樣，隨之翻開了我新學期的第一頁。
我抬頭看向天空，心中清晰地出現了一個想法：
我生活，我快樂；
我思索，我開心；
我呼吸；故我自由；
我要打開心結；
我要向藍天大聲喊；
我要做我自己！
學習或許不是快樂的，但它對我而言是希望，也許只有10%的希望。但愿我能把10%的希望轉變?yōu)?00%的幸福！深吸一口清新的空氣，相信吧，一切會好的！
新學期的作文400字 篇7
初中，對于一個剛小學畢業(yè)的學生來說，是一個極為陌生的地方。陌生的環(huán)境，嶄新的面孔，不一樣的教室。一切都是那么生澀，一切都是新的開始……
剛邁入小學時，媽媽牽著我稚嫩的小手，把我送進校園，讓我開始了快樂的“旅程”那時，我就好似一個透明的泡泡，小學生活就像溫和的陽光，無時無刻的照耀這我，把我變成了七彩的，美麗的泡沫�，F在，我的'個子已經到了媽媽的眉梢，也已經不再需要他牽著我，送我上學了。進入中學，我就像一張白紙，等待著無窮無盡的渲染和點綴，老師便是裝扮我的畫筆，而知識就是五彩的顏料。
我曾經幻想過，我初中的顏色，那一定是夢一般的色彩；真正體驗后，才發(fā)現，他跟我所夢想的竟有那么大的差距。老師問大家，新學期是什么顏色的？有的人說是灰色的，因為每天的課程增多，作業(yè)翻倍，時間都不夠用；有人說，新學期是藍色的，就像廣闊的大海，可以學到很多小學沒有的知識；也有的說，新學期是綠色的，象征青春和生命的活力。我現在覺得，它是紅色的，代表著朝氣蓬勃，奮發(fā)向上。
進入新的學期后，要比以往更加的努力了，因為我已經不再是幼稚的小學生了，我已經是一名中學生，要學的事物遠遠比小學多，一切都要緊張起來，為新學期建造一個好的開始，為今后的初中生活夯好基礎。
新學期的作文400字 篇8
新學期新氣象，在這一學期剛開頭之際，我也想細細來規(guī)劃一下我的“學習之路”。
首先是時間利用問題。我需要將下課時間與在家的時間好好利用，下課要回顧，回家要認真，做好每一份作業(yè)。將時間的利用最大化，相信會有一個顯著的提高（不光是我的成績）。
其次，要加大我的閱讀量�？荚囍械囊恍┕盼碾y免有的不是課本中的，這就要我在課下讀書，增強對古文的`理解。而且還要多讀一些名著，這樣才能更好地去適應學習生活。
還有就是要抓緊每一天的時間，尤其是在周末時間充裕的情況下。將每一科的筆記及資料都要拿出來翻看。學習要在當下，不能將考試來了才去突擊，那樣效果甚微，只有將掌握的東西慢慢消化，才有可能最終不辜負自己的期望，取得一個好的成績。
還有一點就是要在課上積極，積極回答問題，積極配合老師，這樣才能達到“一舉兩得”的效果。在學習中成長，在成長中學習。課上課下要同步，當然收益會更多。
與同學們交流也必不可少。在你我的交談中我問你一個問題，你問我個問題。這是單方的獲益嗎？不，雙方都在增進。問問題的人搞明白了，講題的人也加深了印象，一箭雙雕。
總而言之，在這個學期我要努力拼搏，飛得更遠！
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