【推薦】新學期的作文四篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的新學期的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
新學期的作文 篇1
經歷兩個月的暑假之后，終于升上了五年級。暑假結束以后，應該比以前更懂事。上學期我因為不夠用功，數學成績不是很理想。升上了一個年級，要和別人分班時，我突然想到一句話：“過去的一切，隨著過去而告結果；今后一切，當此萬象春回之日，必須從頭做起�！边@是一個快樂的'新學期，我也應該有新希望。
我的新希望是：
一、學業(yè)方面：減少看電視和打電動玩具的時間，做好課前預習、課后復習；上課要專心；寫功課不能草率敷衍；努力用功使成一績進步。平常也要對同學有禮貌，不打人、不罵人，更不能和隔壁班同學吵架。
二、品德方面：不欺負別人，也要友愛弟弟、妹妹，不對他們惡作劇；平常也要對同學有禮貌，不打人、不罵人，更不能和隔壁班同學吵架。
三、健康方面：平常養(yǎng)成早睡早起的習慣，三餐正常吃，不吃宵夜；每天早晨起床做體操，使身體更有活力。
我希望在這學期中，努力實踐新希望，使自己更懂事，使生活更充實。
新學期的作文 篇2
又是一年開學時，面對即將開學的壓力，我總覺得心里很恐懼，很不想開學。
我可以在生人面前，大方講話，但最在考場時卻渾身哆嗦，我可以嘻嘻哈哈得于人開玩笑，但卻不忍心就這樣一直嘻哈下去。說話不好，會惹得朋友們生氣，別人都說我是個自私，冷漠，別寵壞的小孩，有時候想想，的確是這樣的。害怕開學，我的一片心，永遠不被理解!希望，一切如我所愿……
還是依舊的彷徨，害怕，想想，我真的不知道怎樣面對6月25號，那個殘酷而又快樂的日子，過去落下的只是太多了，要補都不知從何補起，自己試著補過，但是卻沒發(fā)現進步，無奈的失落。
分數，不高，總分，也不太低，沒有一科出類拔萃，也沒有一科，提不起來。有人會說英語好，那還算好?那可是千軍萬馬過獨木橋，縣城的要比我強多了，妄自菲薄?但愿吧!這樣，說明我還有些實力和希望，每個老師對我的期望不低，有時會相信他們的話，自己有信心的，可是數理化三科，真的心有余而力不足，也許把，還有時間對吧?還有幾個與時間呢!為自己加油吧!也許，不，我一定可以的!
有位老師給我說過，不要想那么多，好好干就是了。是的，想那么多有什么用?在給自己被那么大的心理包袱?把自己壓垮了怎么辦?還不如，好好的，先看著腳下的路，走一步是一步，總會有到終點的時候!
對了，還有我那個死對頭的賭，我相信我一定會贏，還有，我周圍那么多要好的朋友，禹甸，劉貴陽，張技，李紹經，金可乙……堅強高大的.后盾……為我祈禱的星星……照顧我的，關心我的，在乎我的，喜歡我的，爸爸媽媽爺爺奶奶姐姐姐夫哥哥嫂子叔叔嬸嬸同學朋友敵人死黨對頭……寵我的，罵我的，恨我的，煩我的，付出的，索取的……得這些人都是與我有著同樣的目標，我們可以相互幫助，相互……有時朋友，對頭的力量是巨大的!
相信以我的適應能力，我一定可以很快就適應開學的，我要把中考踩在腳下，我要給自己的圓滿的初中生活!加油!
新學期的作文 篇3
我高高興興地到了學校，吃了飯，開始上數學課，我們在寫卷子，10分鐘后，我們開始上語文課，葛老師說：同學們，咱們來做一個游戲，這個游戲是考同學的優(yōu)點。接著，葛老師又說：游戲規(guī)則，一名同學上來，一個大組的.同學說，他（她）送不送數學禮物、他（她）經常被老師表揚、他（她）學習好不好、什么性別、他（她）長什么樣子。
從第一組開始，每一組有兩次機會，第一組輸了一次機會，第二組、第三組、第四組都贏了，葛老師給第一組一次機會，第一組也贏了，10分鐘后，開始上英語課，發(fā)完書和練習冊、磁帶，講了兩句常用句，10分鐘后，開始吃飯，吃完了以后，放學。
新學期的作文 篇4
“哎”，開學第一天就要拿拐杖走路，好麻煩��！哎……別問了，真倒霉！開學前一天突然骨折了！怎么辦呀！只能拄著拐杖一步一步地“龜速”行駛了。
剛進教室，同學們就關心地問“你怎么啦！”
“骨折”我說道，并且找了一個位置坐了下來。
剛把包拿起，我右面的楊舒元就搶著幫我拿作業(yè)，我理完書后，張語恬又把書包放到柜子里，袁仁嬡把鋼琴包舞蹈包放進柜子里。
接下來，就是開學典禮了。我不能去，所以，我就要看書，這本《原來這就是朋友》十分好看，看著看著，看入了迷，不過一會兒，她們都回來了，我沒有去參加，是多么的可惜�。�
第一節(jié)，語文課！歐陽老師并沒有直接上課，而是先說說我們的作息時間�！拔覀兊闹等諘r間都在飯后，所以，值日的.人必須吃快點，在中午，有一個玩的時間，不讓你做作業(yè)，就玩。中午還有讀書時間，星期三，是英語閱讀，還有王可心的事。她因為腳骨折了，所以不能上體育課，舞蹈課，信息課，然后班長在安排一下誰去幫她拿飯，一會可心帶個飯盒，你們把飯盒帶去，把飯放進盒里，“好”我們異口同聲說道。
第二，英語課，我們做了一個作業(yè)，又讓其他人排練典范表演，體育，又是丟下我一個人，最后，吃飯！
數學課跳過不說，語文課上！我們不停地說班長，課代表的事兒，結果如下：
班長，郝夢瑤，語文，陶安琦，潘星月，數學，謝印貞、嚴悅維，英語，袁仁嬡，張語恬，鋼琴，袁仁嬡，楊舒元，舞蹈，郝夢瑤，李鄧卓輝，體育，朱琪，雷依恒……
“交試卷了！”我剛把試卷拿出來，顧亦涵和張語恬就爭先恐后地拿著它們去交。
經過這一天，有一股股暖流流遍我的全身，我可以說“他們都是我的朋友！”
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