新學(xué)期的作文[集合3篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的新學(xué)期的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

新學(xué)期的作文 篇1

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　　眨眼間，一個暑假過去了，我們迎來的是一個新學(xué)期。猶如一本嶄新的練習(xí)本——請你著筆。

　　“新學(xué)期的打算”——這篇文章我寫了不下五遍，從一年級寫到六年級。隨著年齡的增長，這篇文章的篇幅一直在變長，但內(nèi)容卻不曾有過太大黨的改變：一、二年級寫要好好學(xué)習(xí)，天天向上；三、四年級寫到上課要認(rèn)真，考試要仔細(xì)。那么五、六年級呢？還是用不同的表達(dá)方式表現(xiàn)同一個主題嗎？因此，我認(rèn)為“創(chuàng)新”也就是“多思求新”是很重要的！

　　我希望，在這個新學(xué)期中，我能盡量多一些創(chuàng)新。無論是在學(xué)習(xí)方法上還是在平時的生活當(dāng)中，換一個角度思考問題，我相信對我的思維能力或是學(xué)習(xí)都大有幫助。

　　為了將想法變成現(xiàn)實，我打算這樣實踐：在雙休日或是有空的時候，和爸爸一起算二十四點，比誰的方法多；對于方法復(fù)雜的'題目，多去想一想有什么簡單一些的方法；做語文的多項填空題時，不要滿足于一個老套的答案……

　　我“新學(xué)期的打算”就是“創(chuàng)新”，不管能否做到，我都會努力！

新學(xué)期的作文 篇2

　　快樂的暑假一眨眼就過去了，新的學(xué)期又來了�，F(xiàn)在我們已經(jīng)是初三的學(xué)生了。初三是我們更努力的時候，初三的學(xué)習(xí)成績就看初二的學(xué)習(xí)表現(xiàn)了�；仡^去看初二，我又奴隸嗎？

　　別人都說，要想初三學(xué)得好，就必須在初二的時候?qū)W好。但是我初二的時候一點也不認(rèn)真，我的成績是直線的下降，字還是寫的`非常難看。而且我在初二寫的那些新學(xué)期計劃，反思和一大堆證明與決定，我好像一樣都沒做到。我上課還是不認(rèn)真。到了初二的期末考，我沒有一個科目是幾個的。

　　我初二的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)非常不理想了，我不知道我初三的成績會怎么樣。在初二期末考回去后，看到家長的表情，非常是難過。因為不只是家長不滿意，我自己也不滿意，因為我也想更努力。

　　就在八月二十三日的前一天晚上，我還在煩惱該怎么辦，于是我終于想通了：我發(fā)誓，在初三學(xué)習(xí)開始后，一定要認(rèn)真聽課。

　　我發(fā)現(xiàn)了一件事，原來要上課認(rèn)真聽講其實非常簡單，只要不胡思亂想，認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)成績一定會上的去。我以前上課人在教室里，魂早就跑到別的地方去了。

　　從現(xiàn)在開始我必須用功了，因為初二的期末考讓我學(xué)到了非常多，給了我一次教訓(xùn)。如果我現(xiàn)在不努力一點，那么初三還會再給我一次這樣的教訓(xùn)，那個時候我可能連高中都沒得上。

　　我要向我救救學(xué)習(xí)，因為她學(xué)習(xí)非常好，體育也超棒。雖然現(xiàn)在的工作是送郵件，但她是最棒的。

　　在初三的這個學(xué)期里，我要更加努力了。

新學(xué)期的作文 篇3

　　轉(zhuǎn)眼間寒假又過去了，不知不覺，我已經(jīng)踏入了六年級下學(xué)期的階段，開始了新學(xué)期的生活。新的學(xué)期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標(biāo)、新的開始……一切都變了。我要在小學(xué)生活的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。

　　在這學(xué)期，無論是語文、數(shù)學(xué)，還是英語，我都得更加刻苦努力，因為我面臨的將是嚴(yán)峻的小升初考試。而且每天都不能松懈。對于知識不能馬虎，有不會的.問題，要經(jīng)過一番思考，如果真的不會請教同學(xué)或老師。每節(jié)課都要認(rèn)真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細(xì)聽，不能心不在焉。寫作業(yè)是一個重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足，并且可以鞏固知識。語文作業(yè)要書寫工整、仔細(xì)分析；數(shù)學(xué)作業(yè)不能馬虎，寫完后認(rèn)真檢查并驗算；英語作業(yè)書寫規(guī)范，字跡工整。所謂“苦后甘來”，只要努力就肯定會有回報。

　　“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊屛覀児餐�探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！

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