新學(xué)期的作文8篇(推薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的新學(xué)期的作文8篇，歡迎大家分享。
新學(xué)期的作文 篇1
9·1號(hào)新學(xué)期開始了，今天開始是所有父母的解放日，但是卻是所有孩子的“災(zāi)難大片”開拍之日！
跟往年不同的是為了就近入學(xué)我今年換新學(xué)校，帶著復(fù)雜又好奇的心情我來(lái)到了這個(gè)陌生的學(xué)校，沒有熟悉的面孔的一切都很新奇。
我被分到了五年一班，一進(jìn)班級(jí)就所有的同學(xué)齊刷刷的看著我，讓我感覺有點(diǎn)害羞。還好有熱心的同學(xué)幫我指引座位讓我入座。這時(shí)走進(jìn)一位非常和藹的老師，她就是我們的班主任—盧老師。她帶著一絲憂郁的表情宣布著五一班接下去的安排，那就是——分班！
宣布完決定，頓時(shí)全班唉聲四起，因?yàn)閷⒂兴姆种耐瑢W(xué)被分到其他三個(gè)班級(jí)，這也意味著每個(gè)班級(jí)都是全新的組合。他們有的.不舍有的不安，這種心情我很能體會(huì)！一系列的分班步驟完成之后，我們正式組成了一個(gè)全新的班級(jí)這時(shí)我心里覺得比較踏實(shí)了，因?yàn)槲腋械耐瑢W(xué)一樣都是全新的開始！
新學(xué)校新學(xué)期新希望，我希望我能為一個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生，做一個(gè)講文明懂禮貌，跟同學(xué)和睦相處。上課認(rèn)真聽講，放學(xué)不亂沖泡讓老師放心的好學(xué)生。當(dāng)然，我更希望我新學(xué)期成績(jī)能大幅度提升全科得優(yōu)！
新學(xué)期的作文 篇2
暑假結(jié)束，新學(xué)期來(lái)臨了，人們都說：“新學(xué)期有新氣象�！币獡Q上新的書包，新的本子，新的筆等一系列新學(xué)習(xí)用具。而新學(xué)期是大不同，雖然我是一身舊，而我卻很開心而我卻是一身陳舊邁向新學(xué)期。
開學(xué)我在新的一學(xué)期來(lái)臨前一個(gè)星期里，我在爸爸媽媽的幫助下提前“上學(xué)”。此“上學(xué)”非彼“上學(xué)”，而是為了新學(xué)期做著準(zhǔn)備工作。
首先，我整理一下上學(xué)時(shí)需要用的練習(xí)本。我把家里沒有用過的練習(xí)本全都找出來(lái)，數(shù)了數(shù)后，發(fā)現(xiàn)還是差了好幾本，我這時(shí)看到墻角邊落了一大堆以前用過的本子，把它們打開來(lái)后，發(fā)現(xiàn)大部分練習(xí)本才用過了一半左右，如果把它們都賣掉的話就太可惜啦，于是我就把用過的部分給裁開，你可別小瞧它呦，我只要把它們重新組裝好，就又有幾個(gè)新本子啦。，還有一些練習(xí)本用過了許多的，這些也不能浪費(fèi)，我就把其中沒有用過的紙張撕下來(lái)，作為草稿紙用，而其余的紙則全部賣廢品，這樣可以換一些資金來(lái)買的學(xué)習(xí)用品。
然后，就是準(zhǔn)備新學(xué)期需要用到的筆了。但是家中的筆經(jīng)過了上一個(gè)學(xué)期和一個(gè)暑假的使用，十幾支只筆都多多少少出現(xiàn)一些問題，要么是寫不下來(lái)水，；要么就是筆套壞了；或者是少了彈簧。這個(gè)時(shí)候，我們就要理性一些，因?yàn)檫@些筆只是某個(gè)部位出現(xiàn)了一些問題，如果就這么扔掉再買的話就太可惜了。，于是我不如將它們拆開，重新組裝，就可以得到一批能用的筆了。，而且交換過零件的筆顏色不像原來(lái)的那么單一，重組后五顏六色的十分好看。
最后，就是書包了，本來(lái)爸爸媽媽是準(zhǔn)備給我再買一個(gè)新書包的，但是我的這個(gè)原來(lái)的書包看上去還不錯(cuò)，而且它陪伴了我初一一年了，就這么把它扔掉我有些舍不得。它身上唯一的缺點(diǎn)就是就是它的背帶子上裂開了一道口子，但這也只是一個(gè)小問題，我完全可以把它解決，我就把它背袋子上的傷用同樣顏色的'線縫起來(lái)，縫好后的書包和新的一樣結(jié)實(shí)。
這次整理過后，我得到了六個(gè)新的本子，八支好筆，還有一個(gè)能陪伴我到下一個(gè)學(xué)期的書包，我節(jié)省了上百元。我很低碳，我的觀念很新；我很快樂，我的心情很新。這就是我的“新學(xué)期新氣象”。
新學(xué)期的作文 篇3
新學(xué)期開始了。我的學(xué)習(xí)狀態(tài)很差，我已意識(shí)到了這點(diǎn)，因此有了改變這種態(tài)度的辦法，那就是要靠自己的自覺意識(shí)與堅(jiān)持的行動(dòng)。
這個(gè)學(xué)期我的學(xué)習(xí)狀態(tài)說來(lái)慚愧。上課時(shí)總是無(wú)精打采，有時(shí)腰都直不起來(lái)，字寫得不是太大就是太小，真的連我也不知是怎么回事？雖說老師和媽媽提醒了我許多次，可我就是改不了呀。我仔細(xì)思考了一下，總結(jié)出幾個(gè)原因：一，我的心還沒收回。因?yàn)槲以诤僦�，只用了一周的`時(shí)間，就做完了作業(yè)。其余的時(shí)間就玩了。玩心還在我心中。二，上課時(shí)我總想：這些內(nèi)容很簡(jiǎn)單，聽一點(diǎn)就會(huì)了。于是我就只聽了老師前面所講內(nèi)容，后面的根本不聽。在做作業(yè)時(shí)，我想這些作業(yè)既少，也不難，我很快就會(huì)寫完，就拖拉了一點(diǎn)，而且還趁媽媽不在旁邊時(shí)，邊做作業(yè)邊看課外書呢。直到有一天褚老師為我這個(gè)習(xí)慣氣得說了反話，說你以后在做作業(yè)時(shí)，不能看課外書，我才如夢(mèng)初醒，知道這個(gè)壞習(xí)慣的嚴(yán)重性。要不然老師也不會(huì)氣成這樣。
我今后要認(rèn)真聽見，做作業(yè)專心，并認(rèn)真檢查，決不食言，褚老師，我會(huì)讓你以我為傲的。
新學(xué)期的作文 篇4
這是我最后一年在這所母校讀書了，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了，即將面臨著升學(xué)考。
我以前上課經(jīng)常跟四周的同學(xué)講話、做小動(dòng)作，老師講課的時(shí)候我一直在那里看漫畫書、四處看風(fēng)景，都不好好聽講，寫課堂作業(yè)本的'時(shí)候，還要問問這問問那，我每天都這樣混日子。每到課間，我既不預(yù)習(xí)也不復(fù)習(xí)，就一直玩。有的時(shí)候還玩瘋了，上課了心還沒收回來(lái)，總想打瞌睡，讓我學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑。每天回家，我寫完作業(yè)就開始玩電腦，玩到很晚才休息。我的科學(xué)成績(jī)最不理想了。
今后，我一定上課認(rèn)真聽講，不亂做小動(dòng)作，不亂說話，并且今后不碰漫畫，看書也要看散文、古詩(shī)以及老師推薦的書籍。我要學(xué)會(huì)摘抄好詞好句，并加以運(yùn)用。而且要學(xué)好英語(yǔ)和科學(xué)，因?yàn)檫@是最后一年了。
這就是我的暑假新計(jì)劃。
新學(xué)期的作文 篇5
又是一個(gè)學(xué)期開始了。
當(dāng)我從老師手里接過還散發(fā)著油墨香味的新學(xué)期的教科書時(shí)，我暗下決心：要在新的學(xué)期里，學(xué)好三大主科，上課時(shí)認(rèn)真聽講，課后積極完成作業(yè)并將功課的“復(fù)習(xí)、鞏固、預(yù)習(xí)”步驟完成好。在學(xué)習(xí)副科方面，做到學(xué)一課，鞏固一課，作業(yè)按時(shí)完成。爭(zhēng)取每科成績(jī)都能取得讓自己、家長(zhǎng)和老師都滿意的好成績(jī)，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好孩子、好學(xué)生。我還要與班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)“桂冠”，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)名次前移。
六年多的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)告訴我，實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)，艱辛和汗水是少不了的。同樣，老師的`教導(dǎo)與鼓勵(lì)也是不可缺的。大文學(xué)家魯迅說過“時(shí)間象海綿里的水，只要去擠，總是有的”。我要把這句話當(dāng)成我的座右銘，并以此激勵(lì)我成長(zhǎng)進(jìn)步。七年級(jí)里，每天的學(xué)習(xí)日程雖然都已經(jīng)排得滿滿的，但我還要擠時(shí)間學(xué)習(xí)老師布置的作業(yè)之外的知識(shí)，豐富自己的閱歷。
新學(xué)期的作文 篇6
我離開了與我相處了一年的“舊家”，搬進(jìn)了“新居”．時(shí)間飛逝，我從還不是非常懂事的五年級(jí)學(xué)生升到了即將畢業(yè)的六年級(jí)，說實(shí)話，我還真有點(diǎn)懷念我的五年級(jí)生活。
我一進(jìn)班上就發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變了。開學(xué)典禮上，我看見女生的衣服都有點(diǎn)短，當(dāng)然，我也不例外。典禮完畢，我們開如領(lǐng)書和認(rèn)老師。書還是和原來(lái)的一樣多，可老師都換了，連我最喜歡的英語(yǔ)教師都換了。
我聽說英語(yǔ)老師換了以后，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的舉趣減了一點(diǎn)，我正在為這件事輕輕嘀咕時(shí)，聽見了一陣高跟鞋敲擊地板的'聲音，我抬起頭一看，哇！好漂亮的老師��！不知道是教我們什么課的？我看了看老師，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，一雙會(huì)說話的眼睛和能說會(huì)道的嘴巴。我覺得她越看越迷人，也越看越面熟，噢，原來(lái)是教瘋狂英語(yǔ)的老師。
新學(xué)期的第一節(jié)課又讓我發(fā)現(xiàn)了許多，原來(lái)寫作業(yè)慢的，現(xiàn)在加快了速度，上課時(shí)愛說話的同學(xué)也都閉上了小嘴，認(rèn)真地上好第一節(jié)課。也許他們和我想的都一樣吧，他們都想新學(xué)期有新面貌吧！
總之，新學(xué)期里同學(xué)都變懂事了，老師也都變得十分溫和，新學(xué)期有新面貌，也要有新目標(biāo)。
同學(xué)變了，老師也變了，這就是我在新學(xué)期里的新發(fā)現(xiàn)。
新學(xué)期的作文 篇7
帶著對(duì)新學(xué)期的期盼，滿載一個(gè)寒假的收獲與快樂，我盼來(lái)了開學(xué)的第一天。
我早早來(lái)到校園門前，看著那神圣而莊嚴(yán)的雕像——兩位莘莘學(xué)子高舉彩帶，輕輕的踮著腳，仿佛要飛向未來(lái)。霎那間，早晨的太陽(yáng)忽然變的更加火紅，縷縷陽(yáng)光灑在每個(gè)學(xué)子的心中。
“啊！”這個(gè)字悄然從我內(nèi)心深處發(fā)出，我以更加自信的面貌走進(jìn)校園�？�，兩邊的松樹仍然那么富有生機(jī)；就連林蔭小道上的.積雪也都融化了，校園里到處灑滿溫暖的陽(yáng)光。這般迷人的景色，讓我不由唱起了款款清歌。
滿懷欣喜和激動(dòng)的心情，我走進(jìn)了教室。嗬！一排排整齊的桌椅柔和的陽(yáng)光從窗外射入教室，這多么像一個(gè)幸福的大家庭啊。
看看同學(xué)們，個(gè)個(gè)穿著新衣服，帶著新面貌，這番景象，讓我無(wú)比的興奮，真是齊樂無(wú)窮。
隨即，我入座并做好上課的準(zhǔn)備后，興奮地同周圍的同學(xué)聊了起來(lái)。談寒假的趣事；聊起了生活的感言；說起了新學(xué)期的新打算；談?wù)撈鹆烁鞣N感興趣的事情。時(shí)不時(shí)的發(fā)出陣陣快樂的笑聲。
新的一學(xué)期里，發(fā)現(xiàn)老師也越來(lái)越年輕、漂亮了。
新的一天，新的一學(xué)期，讓我們一起加油！
新學(xué)期的作文 篇8
、
眨眼間，一個(gè)暑假過去了，我們迎來(lái)的是一個(gè)新學(xué)期。猶如一本嶄新的練習(xí)本——請(qǐng)你著筆。
“新學(xué)期的打算”——這篇文章我寫了不下五遍，從一年級(jí)寫到六年級(jí)。隨著年齡的增長(zhǎng)，這篇文章的篇幅一直在變長(zhǎng)，但內(nèi)容卻不曾有過太大黨的改變：一、二年級(jí)寫要好好學(xué)習(xí)，天天向上；三、四年級(jí)寫到上課要認(rèn)真，考試要仔細(xì)。那么五、六年級(jí)呢？還是用不同的表達(dá)方式表現(xiàn)同一個(gè)主題嗎？因此，我認(rèn)為“創(chuàng)新”也就是“多思求新”是很重要的！
我希望，在這個(gè)新學(xué)期中，我能盡量多一些創(chuàng)新。無(wú)論是在學(xué)習(xí)方法上還是在平時(shí)的`生活當(dāng)中，換一個(gè)角度思考問題，我相信對(duì)我的思維能力或是學(xué)習(xí)都大有幫助。
為了將想法變成現(xiàn)實(shí)，我打算這樣實(shí)踐：在雙休日或是有空的時(shí)候，和爸爸一起算二十四點(diǎn)，比誰(shuí)的方法多；對(duì)于方法復(fù)雜的題目，多去想一想有什么簡(jiǎn)單一些的方法；做語(yǔ)文的多項(xiàng)填空題時(shí)，不要滿足于一個(gè)老套的答案……
我“新學(xué)期的打算”就是“創(chuàng)新”，不管能否做到，我都會(huì)努力！
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