新學(xué)期的作文10篇【精】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的新學(xué)期的作文10篇，希望對大家有所幫助。
新學(xué)期的作文 篇1
我等待著，期盼著，蘋果熟了，橙子香了，新學(xué)期也來了。
我的班主任顧老師，她還像以前一樣矮矮的，略微有點兒胖，他平時說話時嘴角總是微微向上彎，說話時嘴巴并沒有張得很大，但足夠讓我們?nèi)悸犌宄?/p>
余老師教我們英語，他是副校長，他是一個禿頭，光線暗的時候可以看到他的'頭微微發(fā)亮，所以，我們都背著他叫他“光頭強”。他喜歡穿深藍色的襯衫，戴金色的耳環(huán)，再加上紅白相間的領(lǐng)帶。他很聰明，這真可是聰明絕“頂”啊！
我們的科學(xué)老師姓包，她喜歡帶草綠色的手環(huán)來上課，有時還會帶一個黑色鑲金的包，而且她的整套衣服像是漸變色：紅色的裙子，黃色的衣服，橙色的高跟鞋，我曾經(jīng)懷疑她是美術(shù)老師。她平時說話都溫柔，總是輕聲細(xì)語，但是她上課的語速很快，而且還給我們布置許多額外的作業(yè)，包老師總是拖堂，很多同學(xué)都有點不喜歡她。
最嚴(yán)厲的就要算郁老師了，她特別矮，就像一個小學(xué)生。她還特別喜歡聽課，其他老師一不留神就會看錯。她的每一句話都帶著威嚴(yán)，而且她平時都板著臉，我們誰也不喜歡她。而且她和包老師相反，很容易發(fā)脾氣，而且發(fā)起脾氣一套一套的道理，我們誰也不敢和她頂嘴。
除了這四位，還有很多新老師，一個比一個有趣，這學(xué)期有這些新老師，真好。
新學(xué)期的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我告別了溫馨的搖籃——城小，步入了新的學(xué)習(xí)殿堂——一中，融入了新的集體——八班。
步入一中大門，八個大字直入眼球——社會精英、模范公民，左邊刻著責(zé)任、尊嚴(yán)，右邊刻著公平、公正。這十六個字如一團火在熊熊燃燒，將它們烙入每個人的心中。進入操場，我們可以看到一座教學(xué)樓上高懸社會主義核心價值觀二十四個大字，時刻提醒我們將這二十四個字踐行在行動中。左邊的教學(xué)樓上貼著世界地圖和中國地圖，它們用無聲的語言告訴大家：少年雄于地球，則國雄于地球！主席臺被兩叢花壇緊緊挨著。后面是高高飄揚的五星紅旗，那是多么神圣，多么光榮的地方呀！正前方是一株古樹，是一中的象征。歲月為古樹添上了蒼老的皺紋，時光卻抹不掉豐碩葉子上的翠綠。逸夫樓就在前方，它莊嚴(yán)端莊地站立著，告訴學(xué)生們，學(xué)習(xí)要自覺，態(tài)度要端莊。右邊的水杉保衛(wèi)、瞻仰著逸夫樓，組成了巨大的屏障。一中讓我感受到濃濃的'文化氣息。
一中人更是有素養(yǎng)、有內(nèi)涵。我們銘記校長的話：做精英范兒的公民，必須尊重他人、尊重環(huán)境、尊重規(guī)矩。在操場上我們看到一中人認(rèn)真鍛煉；在教室里，我們看到一中人積極發(fā)表見解；在作業(yè)本上，我們看到一中人端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
進入新學(xué)期如同攀一座高峰，上面有經(jīng)驗豐富的學(xué)長，身邊有同學(xué)相互扶持，老師在前方指引方向。向一中的一草一木、一師一生學(xué)習(xí)，摒棄陋習(xí)、迎接嶄新便是我的收獲。
新學(xué)期的作文 篇3
時光匆匆，初三新學(xué)期開始了、本人在此寫下自己的學(xué)習(xí)計劃：
新的學(xué)期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快樂時光里，要投入學(xué)習(xí)中去。升入初三后，學(xué)習(xí)更緊張了。初三是初中生活最后的一年，也是最重要的一年，起了總結(jié)的作用，初三這一年的用功與否，直接關(guān)系著能否邁進高中的大門，要扎扎實實，為高中打好基礎(chǔ)。
即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的`成績很差，也不能垂頭喪氣、因為那已是過去，過去已成為歷史，不代表現(xiàn)在，更不代表未來，"勝不驕，敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過去的陰影所籠罩，應(yīng)該勤奮努力，力求有所進步，重新看待自己，走向成功的未來、更不要被過去成功的輝煌所包圍，要再接再厲，整理行囊，再次上路，以這一次的成功為基石，走向下一個成功。
"天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水"，我們應(yīng)該把握住成功的關(guān)鍵所在，頑強拼搏，樹立自信，相信自己能夠創(chuàng)造奇跡。要知道"世上無難事，只要肯攀登"，不要沉迷于沿途的秀麗在山頂上會有更美的景色等著我們，相信自己，把困難踩在腳下，為自己鋪一條堅定的路，讓時間去證明一切，黎明的曙光屬于你！
新學(xué)期的作文 篇4
1、上課認(rèn)真聽講，遵守課堂紀(jì)律，不做小動作，不說話。
2、每天獨立完成寫完作業(yè)，要認(rèn)真檢查，克服粗心的壞毛病。
3、每天堅持讀半個小時的課外書，要認(rèn)真，并且寫好詞好句，并且記住書中的內(nèi)容。
4、英語要多聽磁帶，多讀，做到能夠熟練背誦。
5、數(shù)學(xué)多做練習(xí)題，多練口算。
6、要和同學(xué)團結(jié)友愛、互相幫助、互相關(guān)心。要對老師尊敬。
6、要鍛煉好身體，多跳繩，多練習(xí)挽花，爭取在三跳運動會上給我們二九班爭光。
7、幫助爸爸媽媽干家務(wù)。
新學(xué)期的'作文 篇5
時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼間，那舊的一天已經(jīng)過去了，迎來了新的一天。現(xiàn)在離開學(xué)已經(jīng)過了6天，我的學(xué)校的表現(xiàn)一直不錯，給我的老師也留下了較好的印象。
在今天上午的時候，我懷著非常自信的心態(tài)走進了教室。在上課的時候，我每節(jié)課都認(rèn)真聽講。一上午，我仍像往常一樣盡力去給老師留下好印象，這個上午也沒發(fā)生什么有趣的事。當(dāng)中午放學(xué)的時候，我看見陳磊被鄧志杰抓住，動彈不了。我想讓這無趣的一天改變?yōu)橛腥さ囊惶�，便走過去用鮮艷的紅領(lǐng)巾在陳磊的臉上甩來甩去，紅領(lǐng)巾輕輕的撫摸著陳磊的臉�？粗凰５年惱�，我哈哈大笑；而被我耍的陳磊咬牙切齒，對我大叫。惡人有惡報，回家的路上，我?guī)状问艿疥惱诘?偷襲。
下午，上體育課的時候，我和陳磊開始了大戰(zhàn)，兩人都拔出紅領(lǐng)巾，開始pk大賽。我與陳磊不分上下的用紅領(lǐng)巾打起來了。這時，我想起古代時的“刀戰(zhàn)”。古代時的刀與劍打起來時會響起一聲“當(dāng)”；而現(xiàn)在的我和陳磊的紅領(lǐng)巾在打起來時只發(fā)出一聲“啪”。古代時兩人都在交戰(zhàn)時，空中閃著刀光劍影；而現(xiàn)在，空中只飄蕩著兩條紅領(lǐng)巾。
最后，我們兩個決定兩國友好相處，不！是兩人和平相處，于是，我與陳磊重新握手言和。這偉大的一幕也被我記在這個本子上了。
傍晚，深黑色的天幕上掛著一輪皓潔的月亮，如水的月光灑在陽臺上，為陽臺披上了一層銀白色的輕紗。這時，穿著睡衣的我正在計劃明天的要求。
現(xiàn)在這新學(xué)期的第7天也即將過去，即將迎來了嶄新的一天。
新學(xué)期的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，寒假已經(jīng)過去了，我們又迎來了一個新的學(xué)期！五年級下學(xué)期剛開學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)，班上的許多同學(xué)都“變”了！
其中，我們班周成的'變化最大！原來，周成總是上課不聽課，不管老師怎么說他，他都不聽，這可把老師氣壞了！但是，這學(xué)期開學(xué)的第一周，周成卻讓我們刮目相看：課上，老師上課他認(rèn)真聽講，并且積極回答問題；課下，他認(rèn)真做筆記，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)�？吹剿霓D(zhuǎn)變，老師們都表揚了他。
連周成的變化都這么大，我也該給自己定一個目標(biāo)，努力讓自己變得更好！
經(jīng)過一段時間的思考，我給自己定下了一個目標(biāo)————改掉粗心大意的壞毛病，爭取在這學(xué)期的期末考試中語、數(shù)、英都能考到100分！
既然定下了這個目標(biāo)，就應(yīng)該努力地去實現(xiàn)它！我覺得，要想改掉粗心大意的毛病，就應(yīng)該在平時做作業(yè)時認(rèn)真、細(xì)心，做到不該錯的不要錯，不會做的題目弄懂了之后就不要再錯第二次。如果我能在以后的作業(yè)當(dāng)中做到這幾點，那么我想，我粗心大意的毛病就一定能改掉！
加油！改掉壞習(xí)慣，讓老師和同學(xué)們對我刮目相看！
新學(xué)期的作文 篇7
初一的生活如流水般逝去，我還未來得及回頭便又上升了一層，緊接著初二便接踵而來。在這場時間的接力賽里，我還未回過神來，比賽便已經(jīng)結(jié)束。
面對慘不忍睹的成績，不斷嘆息的父母和越發(fā)失望的老師，我終于清醒過來，雖然我已來不及去挽救昨天，但我還有希望去創(chuàng)造明天。昨天已成過去，明天還是未來，因此我只有好好把握今天，才有機會去創(chuàng)造明天。
當(dāng)初一一開始，各種電子產(chǎn)品便充滿了我的大腦，對于它們所發(fā)出的橄欖枝，我竟不知不覺地接受。此后，我與它的關(guān)系便日益升溫，好到一發(fā)不可收拾，后來甚至連睡覺都不愿意與你離開。由于與你的友情過于濃厚，分?jǐn)?shù)便與我絕了交，以致成績一降到底。
初二的開始，讓我重新認(rèn)識了自己，審視了自己;新的起點，新的終點，唯獨不變的便是我與時間，而我所要改變的即是我的“速度”。漫漫人生長路，多少個明天在向我遙望，我唯有做好了今天，才能腳踏實地的走向明天。雖然我知道這條路又漫長又艱苦，但又有誰能保證他的`人生沒有困難呢?那樣的人生寧可不要我也不過。
我堅信努力就一定會有回報，愛因斯坦也曾說過:“天才是百分之一的智慧和百分之九十九的汗水而成的�！笔澜缟蠜]有真正的天才，只有用努力和汗水換來的人才，我始終都相信一句話——堅持就是勝利。
用剩下的五年換來一輩子的幸福，這何嘗不是一筆穩(wěn)賺不賠的生意呢?所以我一定會努力拼搏，不光是為了父母和老師，亦是為了自己!
新學(xué)期的作文 篇8
新的學(xué)期，新的展望。初一的新生們憧憬著美好初中，跋涉在歡樂與躁動交織的初中旅途；初二的同學(xué)們耕種著，為會考而努力，展望著收獲埋著于耕耘的土地；而九年級的“農(nóng)民們”已經(jīng)到了最忙碌的時候。那散發(fā)著馨香的果實正在孕育，而我們千萬分的努力，只為那一顆屬于自己的獨一無二的果實。站在九年級這么一個全新的起點，必然要付出我們自己全部的努力。
站在起跑線上，我們需要堅定不移的目標(biāo)。“百學(xué)須先立志”，沒有目標(biāo)，整個人就像一只無頭的蒼蠅，失掉了自己最為重要的東西——方向�？目呐雠�，最好的結(jié)果就是一事無成，最壞的便是半途而廢，總不會落得個好結(jié)果。到頭來，學(xué)到了什么？只有“兩袖清風(fēng)”罷了。
有了目標(biāo)，一定會成功嗎？
還要給自己添一分自信。只有伴隨著信心，才能磨練自己，求得更高的'知識而進入更高的境界。信心給我們動力。失去信心，猶如失去燃料的發(fā)動機，無法運轉(zhuǎn)，只是一個廢棄的機器罷了，沒有任何價值。信心給我們注入一抹活力。信心不可缺失，也必不可少。
可一旦狐貍的尾巴翹上了天，太過于自信，就會成為阻礙前進的腳步的自負(fù)。自負(fù)讓人失去理智，自負(fù)讓人高估自己，自負(fù)讓人停滯不前。
謙虛與自負(fù)就像天使與惡魔。敗壞之先，人心驕傲；尊榮以前，必有謙卑。很多時候，人都會不自覺地驕傲起來。每當(dāng)這個時候，就應(yīng)當(dāng)去發(fā)現(xiàn)自己的不足，把驕傲剔除，把謙虛帶來，變成前進的“助燃劑”、成功的“催化劑”。每個人都希望人生是有尊榮的，并非是敗壞的。要是因為自負(fù)而失掉方向、失掉努力、失掉自我，又能怪誰呢？
目標(biāo)是方向，它左右我們前進的方向；自信是燃料，它支撐我們前進；謙虛是助燃劑，它幫助我們充分認(rèn)識自己，從而更好地邁進；我們就是一臺高效的發(fā)動機，目標(biāo)、自信、謙虛缺一不可。只有將三樣?xùn)|西統(tǒng)一在一起，再加上自己的努力，才能摘取人生的輝煌與成功。
新學(xué)期的作文 篇9
今天，翻開新的一頁日歷，仔細(xì)定晴一看，正月初八了，明天就要重返校園，心中不禁有一種悲喜交加的感覺，一看自己再過半年時光就又要升一級，離真正的挑戰(zhàn)--中招也越來越近，心中不免有些緊張，想著自己應(yīng)該怎樣去在新學(xué)期塑造一個全新自己，要有一個新的計劃，而我也在思考應(yīng)該怎么辦?
走進一個新學(xué)期，見到的卻依然是一張張老面孔，但卻有這一本本新知識，首先要學(xué)會適應(yīng)這些新知識，溫習(xí)這些新課本，為以后的上課做好準(zhǔn)備。
其二，要在新學(xué)期之中，去變得更加的開朗，更容易親近他人。老師曾對我說：你非常富有責(zé)任心，能將自己與集體融在一起，如果你能再開朗一些，那么你將更加完美。我也知道自己有一些內(nèi)向，所以我想在新學(xué)期看到一個開朗的自己。
一直以來，我發(fā)現(xiàn)自己上課總是愛在課堂上插話，老師對我已經(jīng)說了不止一次了，我也能夠認(rèn)識自己這個最大的缺點，但我依然不悔改，到現(xiàn)在仍沒有一點改進，對此我也十分無奈，希望在這個學(xué)期，我能看到一個文靜的自己。
我也希望我能不停努力，完善自己，看看自己那些不想再說的毛病，心中一直想改掉他們，將缺點改善，將優(yōu)點發(fā)揚下去，做一個完美自己。
新的一個學(xué)期，新的一個開始，新學(xué)期，新道路，新自己，每一個學(xué)期都有一個全新的.自己，每一個學(xué)期我都能看到一個完美自己。在新的環(huán)境中，我一定要找到新的自己。
新學(xué)期的作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了我六年的小學(xué)生活，我自然地從一個不懂事的小學(xué)生漸漸成長為一名的中學(xué)生了。初中生活以一種別樣的感受與魅力吸引著我，催我快快成長……
當(dāng)我第一次跨進平都中學(xué)的校門時，最想說的話便是：“新”!因為無論是那平坦的操場，還是那長長的樓梯，不管是那功能齊全的科技大樓;也無論是那芬芳的花壇，還是那書聲瑯瑯的教室……總之這個學(xué)校帶給我的也是只有一個字：“新”!但是在許許多多新鮮的人和事中，最能體現(xiàn)出“新”這一個字的莫過于我們的幾位任課老師了。
在許多的新老師中，給我印象最深的是語文老師。我覺得她上的課有一種獨特的'風(fēng)格。以前的語文老師注重作業(yè)，練習(xí)，讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語文老師注重說和表達。上課時，讓我們把自己的感受說出來，有不懂的地方可以盡情的問，與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以，以前并不太喜歡語文的我，已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引，開始對語文這科目有了新的認(rèn)識。
我們歷史老師好像是一位演講者，談古論今，帶領(lǐng)我們在歷史的長河里暢游�！奥牥桑坑群脱S有大戰(zhàn)之聲;看吧，山頂洞人是如何鉆木取火的;想吧，河姆渡居民是如何建造房屋的;說吧，告訴你的親人大禹是如何治水的……”這一番長篇大論之后，我們記不住也得記住了。
新同學(xué)、新老師、新校園和新生活，新鮮的人與事我們都應(yīng)該用微笑去面對、去迎接。這樣我們就能以平和的心態(tài)去認(rèn)真地學(xué)習(xí)，認(rèn)真地讀書，認(rèn)真地思考和認(rèn)真地寫作。這個“新”字不僅是全新人與事，更是我們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)態(tài)度，全新的學(xué)習(xí)環(huán)境，全新的學(xué)習(xí)面貌與那全新的學(xué)習(xí)成績!這樣我們長大之后才能成為一個國家的有用之材。
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