【薦】實(shí)用的新學(xué)期的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的新學(xué)期的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
新學(xué)期的作文 篇1
新學(xué)期已經(jīng)開始了，我也即將成為一名六年級(jí)的小學(xué)生了。
新的學(xué)期里，我對(duì)自己提出了新的要求。過去，我不能很大膽地表達(dá)自己的想法，讀書、聽并讀英語(yǔ)也只在心里默默地讀，這些讓我很苦惱，為什么我就不能像別的同學(xué)那樣大膽一些呢？在新學(xué)期里，我決定自己將每天堅(jiān)持大聲朗讀英語(yǔ)，提高自己的英語(yǔ)表達(dá)能力。我希望多和老師、同學(xué)們交流，克服緊張的情緒。
在家里，我要自己的事情要自己做，幫爸爸、媽媽做家務(wù)活，鍛煉獨(dú)立生活的能力。在獨(dú)立生活方面我也不像以前那樣老是讓爸爸、媽媽操了許多的心，對(duì)老師布置的作業(yè)都獨(dú)立完成。為了對(duì)老師布置的作業(yè)完成更好，我想做到以下幾點(diǎn)：做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處，做課堂筆記：筆記要簡(jiǎn)明扼要；課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。做作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對(duì)當(dāng)天所學(xué)的.知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運(yùn)用其解題的步驟；認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求；明確解題思路，確定解題方法步驟；認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查。我想通過這些努力，應(yīng)該能使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
在新學(xué)期里，我還希望班里的同學(xué)們互相幫助，和平相處。把五（1）班建成全年級(jí)的優(yōu)秀班級(jí)。我也希望以前經(jīng)常冒犯我的同學(xué)，請(qǐng)現(xiàn)在不要在冒犯我了能和我成為好朋友。好嗎？這就是我的展望��！
新學(xué)期的作文 篇2
新學(xué)期已經(jīng)開始了，一個(gè)充實(shí)的寒假已經(jīng)過去了，迎來(lái)的是五顏六色的春天，迎來(lái)的也是新學(xué)期的一絲陽(yáng)光。我們又來(lái)到了熟悉的校園。聽那熟悉的校歌，看到以前的同學(xué)，就知道新學(xué)期開始了！新學(xué)期，新跡象，我也有我的新創(chuàng)想！
首先，我要改變我的學(xué)習(xí)態(tài)度。在五年級(jí)第一學(xué)期中，我的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)考得都不好。是我疏忽了，我仔細(xì)的分析了一下，是我在學(xué)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)時(shí)，上課沒有認(rèn)真聽老師講課，作業(yè)也沒有認(rèn)真做，導(dǎo)致我期末考試沒考好。我認(rèn)為，這是我做的不對(duì)的地方，在新學(xué)期里，我要改正！
在新學(xué)期里，我還想培養(yǎng)我的.自理能力，培養(yǎng)我可以自己起床的好習(xí)慣！不能依靠父母。
在過去的日子里，粗心常常使我與高分失之交臂。在新學(xué)期里，我要把知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真看，連一個(gè)符號(hào)都不要放過，我一定要把自己粗心的壞毛病改掉。
我還要多讀書，俗話說：“三日不讀書，便言語(yǔ)無(wú)味，面目可憎”么！我要在這學(xué)期里爭(zhēng)取利用業(yè)余時(shí)間把名著多讀一點(diǎn)開闊我的視野！
這就是我新學(xué)期的創(chuàng)想，樸實(shí)卻有挑戰(zhàn)性，我會(huì)向我的目標(biāo)進(jìn)發(fā)：“超越自我，追求更高！”我相信經(jīng)過自己的努力一定會(huì)有收獲的！
新學(xué)期的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)寒假過去了，我又進(jìn)入了一個(gè)新學(xué)期，便又有了一種新的感覺。我又有了新的同桌，他雖然不像以前的同桌那樣老實(shí)本分，但也不好強(qiáng)，只是有些不正經(jīng)罷。坐我后面的是我的好朋友。
這個(gè)學(xué)期是小學(xué)升初中關(guān)鍵時(shí)刻，每一位同學(xué)都在沖刺，都在拼搏。這是我人生的第一次轉(zhuǎn)折，我在向“努力拼搏”四個(gè)字浴血奮進(jìn)，小學(xué)六年級(jí)將會(huì)寫進(jìn)我的史冊(cè)以紅色揮灑著我人生的第一次拼搏。
每天晚上有著成堆的作業(yè)，一到夜幕時(shí)分也未得休息，書桌前的我總是手持著筆在一張白紙上記錄下了知識(shí)。一時(shí)的汗珠一只留下了時(shí)的了苦累，但汗珠所滴落的紙上卻可留下永久的寶貴精神與永恒的美麗文化，何樂而不為？這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期是一場(chǎng)分離，是一場(chǎng)告別。
六年來(lái)，如慈母搬的老師給了我悉心的教誨，就像一支蠟燭照亮了我們，卻燃燒了自己，我不舍與她分離啊。分離在即，六年來(lái)所鑄就的真摯友情是否會(huì)隨分離而煙消云散？想到這里我的心里就會(huì)有一種酸楚，甚至潸然淚下。我害怕分離，回想以前日子里的一次次離別，我總是熱淚盈眶。跟何況在這六年里我們有多少歡笑，多少淚水？教室門口的操場(chǎng)里有我們追逐打鬧的身影，教室里有我們朗朗的`讀書聲。六年來(lái)的一切回憶都?xì)v歷在目，一切都縈繞在我的腦海中，它是我人生中永恒的記憶。即使分別了，他們的笑眼明媚將永遠(yuǎn)植根在我的心田，永不磨滅。
新學(xué)期的作文 篇4
我們有迎來(lái)了新的學(xué)期，也是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。典禮開始了，只見舞臺(tái)上坐著3位我們從未見到過的領(lǐng)導(dǎo)，莫非？他們就是新的校長(zhǎng)？
抬頭看看升旗臺(tái)上的升旗手，他們的穿著跟我們格格不入，一身海軍裝、一身藍(lán)制服。典禮繼續(xù)進(jìn)行著，國(guó)歌的奏樂徐徐響起，在場(chǎng)的每一個(gè)人都肅立著，并且敬禮，我凝視著升旗臺(tái)上的'“海軍們”，當(dāng)五星紅旗在我面前冉冉升起，心里又種說不出的感覺。“前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)進(jìn)！”
就當(dāng)國(guó)歌準(zhǔn)備演唱完畢，也準(zhǔn)備到達(dá)旗桿頂?shù)募t旗突然向后翻了一個(gè)跟頭，“哇！”我聽見旁邊的同學(xué)不驚小聲地吐出來(lái)，畢竟現(xiàn)在正升國(guó)旗嘛，那么大聲叫喊，會(huì)有點(diǎn)尷尬的。翻了跟頭后，便一頭向地面栽下去，幸虧我們的小海軍及時(shí)上前扶起她。呼~我暗暗地說了一聲。
心想：翻了跟頭后，紅旗到了旗桿的一半，難道“咔”又再NG一次？我不經(jīng)全身發(fā)抖。呸！呸！呸！怎么會(huì)再發(fā)生呢？別胡思亂想啦！(全身的毛管不由得都變得想柱子一般，好可怕！)
典禮結(jié)束了，短短開學(xué)典禮。
新學(xué)期的作文 篇5
又是一個(gè)新的學(xué)期、新的開端、新的起跑線。以前的成績(jī)不堪回首，由于它已經(jīng)成為歷史。我們讓一切從頭開始�，F(xiàn)在我已經(jīng)從小學(xué)生變成中學(xué)生，意味著我從一個(gè)兒童成長(zhǎng)為一個(gè)小大人，這不僅代表我長(zhǎng)大了也代表有很多事我應(yīng)該自己去面對(duì)了。不能像小雞沒有志向，而要像一只雄鷹。
小學(xué)的時(shí)候我對(duì)學(xué)習(xí)總感覺無(wú)所謂，不知道學(xué)習(xí)的.重要性。因此整天游手好閑、無(wú)所事事。老師布置家庭作業(yè)不按時(shí)完成。上課走神，要不就在下面做小動(dòng)作。因此導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)一落千丈。如今到了中學(xué)，可以說我的命運(yùn)全掌握在初中這三年。我無(wú)論如何也不可以對(duì)我那么不負(fù)責(zé)！
因此我打算：改正所有的惡習(xí)，更改學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
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