關(guān)于新學(xué)期的打算精彩作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的關(guān)于新學(xué)期的打算精彩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　9月初的天氣如此變化多端，如同我兩個星期以來的心情變化。從放松清閑的暑假過渡到忙碌不堪的開學(xué)，跌跌撞撞迷迷糊糊地過了兩個星期。

　　與很多人一樣，每到新學(xué)期我就會有一種莫名其妙的動力。開學(xué)初，除了置辦新文具還會給自己定下各種各樣的計劃，然而那些從未被執(zhí)行過。這種情況是從上個星期五的開學(xué)典禮慢慢改變了。那天，坐在寬敞的禮堂中，同學(xué)們說說笑笑地談?wù)撝�各自的事情，很多人甚至拿著作業(yè)來應(yīng)對接下來大約兩個多小時的校長的“廢話”，我也在內(nèi)。

　　校長大人是從什么話題入手的呢，記不清了，又以什么結(jié)尾的，也不太清楚了。而至今令我印象深刻的不是他慷慨激昂的動作，也不是他幽默詼諧的神態(tài)，而是他演講的主題“成功在于立志，差距在于習(xí)慣”。聽到這句話時，我的腦海中不禁聯(lián)想起另一句話“細(xì)節(jié)決定成敗”。

　　看似相同的三句話透露出不同的道理。

　　“細(xì)節(jié)決定成敗”永遠(yuǎn)是考試后分析試卷時老師給我們的忠告，好像處處能聽到，所以總是左耳進右耳出，回頭想想，那些我們用粗心當(dāng)作借口錯過的題便是錯在細(xì)節(jié)。不止在學(xué)習(xí)上，在工作上也有相應(yīng)的例子。近期看過一篇英語文章。大致是說一個品學(xué)兼優(yōu)的大學(xué)畢業(yè)生去一家公司面試，臨走時卻把自己的手套遺落在那，導(dǎo)致最后公司高層以不夠細(xì)心為由而未被錄用。可見，細(xì)節(jié)真是決定成敗。

　　再回到校長的主題，“成功在于立志”，他強調(diào)了“立志”這個關(guān)鍵詞�！白龀鲆磺信�力卻沒有一個目標(biāo)，這樣的學(xué)生往往做不好事情”一句話道出了我心中的遺憾。作為一個準(zhǔn)高二的我，明白要像很多人那樣勤奮學(xué)習(xí)，卻始終不確定自己的目標(biāo)是什么。正應(yīng)了自己曾經(jīng)看過的一句話“為了一個不確定的未來在拼搏”。深深反思過后，按照自己的愛好和能力，我選擇了未來的方向�，F(xiàn)在看來，“立志”給我的不僅是一個目標(biāo)，更是學(xué)習(xí)的動力。

　　人們常說，一個學(xué)習(xí)好的學(xué)生一定擁有良好的習(xí)慣。反之，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)也就沒有什么效果。從我身上看，確實如此。進入高中以來，雖然我的學(xué)習(xí)成績不錯，卻也沒有一直獨占鰲頭。我沒有好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)也從來不是很重視，反而一直有惰性。和別人的差距大概就是由此而生了吧。

　　我不愿父親每次指著我的計劃書說它只是擺設(shè)，我不愿母親起早貪黑幫我忙這忙那的辛苦全都白費，我不愿老師對著我和我的成績嘆息，我不要2年之后拿到令我失望的通知。那時的我默默下著決心。

　　不知道什么時候我停下了手中的筆，抬起頭，專心致志地聽著校長講話。我只知道，從那一刻起，我不會再懈怠一秒，“成功在于立志，差距在于習(xí)慣”我會牢記于心。

　　翻開摘抄本，里面夾著曾經(jīng)寫過的一篇周記，看著老師給我的評語“查缺補漏，才能獨占鰲頭”，我知道新學(xué)期我不能懈怠。

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