考試后的心情作文
這個(gè)假期我過(guò)得非常不好,我的心一直都提在嗓子眼上。因?yàn)樵谄谀┛荚嚭笪覀兊臄?shù)學(xué)老師來(lái)給我們對(duì)答案時(shí)我錯(cuò)了。
星期五,我們考完試后,賈老師把我們留下來(lái),給我們對(duì)答案。
我的懷里像揣了一只兔子似的,“砰砰”亂跳。兩手不禁抖動(dòng)了起來(lái),生怕自己有錯(cuò)得。我又望了望全班同學(xué),他們有的雙眉舒展,正洋洋得意呢,大概是他們做的和賈老師說(shuō)的一樣吧。有的愁眉緊鎖,暗自哭泣,一定是錯(cuò)得太多沒(méi)能達(dá)到自己的目標(biāo)。還有的正敲著自己的腦袋,可能是能做對(duì)的題給做錯(cuò)了,正自責(zé)呢……
賈老師都快對(duì)完了,我還一題沒(méi)錯(cuò)。我那繃得緊緊的心漸漸得放松了下來(lái)?磥(lái)這回拿一百分不成問(wèn)題了,我暗自高興起來(lái)。當(dāng)賈老師講到最后一題時(shí),出人意料的事發(fā)生了,賈老師念得答案是36,而我寫(xiě)得卻是30。我不敢相信自己的耳朵,又問(wèn)了問(wèn)身邊的同學(xué),他們都說(shuō)是36,我的心一下子又懸了起來(lái)。我想:這下可完了,一百分又泡湯了。我擦了擦額頭上的汗,又按了按砰砰作響的胸口,然后又閉上眼睛靜靜的.想了想,突然,我又想起了我自己一般都很潦草,說(shuō)不定閱卷老師就把0看成了6,給我算對(duì)呢。雖然我是這么想得,可是我的心還是安靜不下來(lái)。
我真希望誰(shuí)能幫我把這個(gè)小小的愿望實(shí)現(xiàn)啊!
我快要考試了,我的心情非常緊張有時(shí)在課堂上不是很認(rèn)真,可能我還沒(méi)進(jìn)入考試狀態(tài)吧!我每天都一放學(xué)就回家星期六就去打籃球打一個(gè)上午,下午我就去少年宮補(bǔ)習(xí),回來(lái)后我就做媽媽給我的家庭作業(yè),我個(gè)人認(rèn)為我已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),可老師說(shuō)“如果你再認(rèn)真一點(diǎn)成績(jī)還可以在好一些”。
可每一個(gè)人都有自己理想的學(xué)校,當(dāng)然了我自己也有想考上自己理想的學(xué)校,可我認(rèn)為我對(duì)我自己的成績(jī)沒(méi)信心,我怕我考不上。媽媽叫我不用怕至少還可以搏一下,也有可能考上的,我聽(tīng)了媽媽的話問(wèn)人家考上培英學(xué)校的學(xué)生,他們對(duì)我說(shuō)的話讓我覺(jué)得自己很渺小,他們考上培英的分?jǐn)?shù)讓我大吃一驚,現(xiàn)在我明白了為什么有那么多人想考上培英學(xué)校。
從今以后我一定要努力學(xué)習(xí)考上理想學(xué)校,我也明白了古人留下的話了,“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚。
我不知道,我現(xiàn)在有一種失落。新的心里不平衡和壓力給了我一些懷戀。想找個(gè)地方哭,想見(jiàn)到的人見(jiàn)不到,不想見(jiàn)的人偏偏要見(jiàn)上;我愛(ài)的人不在了,愛(ài)我的人又不知道死哪去拉!我覺(jué)得自己要瘋了,不因?yàn)榧拍?/p>
悄悄的,跑出家。去水庫(kù)散散心,不知道為什么。在田野里,有一股幽而寂寞的清爽的氣息把我親吻。我一步一步走著,路上的籬笆似倒,泥巴似陷。下了一夜的雨,今天泥巴田道還是軟的。。
“下大雨了后,好舒服哦!今天的水庫(kù)也顯得好靜!”記憶里,她的聲音讓我回味。
“瑞瑞小心啊!你好重的,要是摔下去,我可救不了你!”記憶里,他對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)讓我難忘。
那一切似乎是昨天發(fā)生的,我們3人的約定也許只有我還記得,我輕輕下了水。感受哪天被忘記的愛(ài)和紀(jì)念。
“!”記憶里,我摔下水的聲音還在回蕩。
“小心啊姐姐!”她總是驚慌的叫。
“沒(méi)事吧?”他小心地問(wèn),并脫給我他的衣服。
一切再眼前,依稀記得我對(duì)他們的誓言:“永不會(huì)放過(guò)你們!”還有他對(duì)我們的誓言:“我要和你們打一架,讓你門不再小看我!”和她對(duì)我們的誓言:“我對(duì)你們怕一輩子,我的哥哥和我的姐姐。”我們就笑笑。
我伸出手把水抓住卻落下,友誼也許抓不住吧,如水一樣。
真希望明天,又坐在塵埃四揚(yáng)的教室。不過(guò)想罷又看書(shū),希望再次老班用手輕輕敲我的頭。
我用手在天空描繪失望。
真希望明天,又被鵪鶉氣得滿操場(chǎng)跑。但是想罷又發(fā)呆,希望是在上課時(shí)再偷偷笑一小灰。
很傻的想法吧!我知道不再發(fā)生了。
我用新感受著水給我的撫慰,真希望明天我們又在自然課上打鬧玩耍然后被罰抄課文。
好希望明天,吃飯少的同學(xué)又說(shuō)我是飯桶精英。
好希望明天我再在教室里大唱,然后他們就會(huì)來(lái)哄我不哭,我就追著他們打一陣。
“明天要考試了,好好加油哦!”她轉(zhuǎn)開(kāi)話題,染每個(gè)我不再為身上的水發(fā)火。
“就是,就是,我們3個(gè)要好好考啊!”他摸著我的頭說(shuō)。
幻影再顯在我眼前,卻好模糊。濕潤(rùn)了,是一種咸咸的東西。
我聽(tīng)著,《seasone四季》[韓文歌]就算聽(tīng)不懂也感到演唱者的難過(guò)和記憶。
淚和河水慢慢融為一體。
后記:月光照著我,我找尋著月光。我在鍵盤上敲著,寫(xiě)我現(xiàn)在的心情是:泣,倦,清。《TOBE》這首歌開(kāi)始了,我才意識(shí)到,友誼已經(jīng)遠(yuǎn)離我了。
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