六年級(jí)作文題目大全

六年級(jí)作文題目大全

學(xué)生必須要有應(yīng)試能力，特別是中國(guó)的學(xué)生。到了高段，作文扣題問(wèn)題凸顯。很多低年級(jí)時(shí)作文扣分不多的學(xué)生，到了高段也會(huì)經(jīng)常因離題而被扣去很多分?jǐn)?shù)。(離題、偏題作文一般扣8分以上)當(dāng)然，隨著新課標(biāo)的推行，一部分老師已開(kāi)始對(duì)扣題這方面比較寬容了，但學(xué)生面對(duì)不同階段的老師，很難去猜度。所以，學(xué)習(xí)作文，扣題還是個(gè)比較重要的內(nèi)容。

對(duì)于扣題，如果一篇篇地教，何時(shí)才能有廣泛的認(rèn)知?所以，我搜集了很多作文題目，一次性給學(xué)生分析很多道，在比較中感知題目重點(diǎn)，提高扣題能力。

當(dāng)然，真正提高扣題能力，還要有一定的思想內(nèi)涵。很多難以扣題的作文，往往就是比較有思想深度的。如果對(duì)人生、對(duì)困難、對(duì)校園新事、對(duì)文明等沒(méi)什么認(rèn)識(shí)，那也只能預(yù)先套些題材，以備不時(shí)之需了。

學(xué)習(xí)“扣題”，并不扼殺作文想象力，可將這兩種能力分別訓(xùn)練。

最近，學(xué)生已到了緊張的復(fù)習(xí)階段，這些題目可給需要的家長(zhǎng)參考。俗話說(shuō)：“不怕不識(shí)貨，就怕貨比貨”，這么多題目放在一起，比較容易看出各自的特點(diǎn)。

不過(guò)，要注意，這階段的孩子已經(jīng)很累了，不要打印下來(lái)就讓自己去看。(個(gè)別能力強(qiáng)的還可以)最好的辦法，是家長(zhǎng)先研究出點(diǎn)眉目，然后跟孩子一起探討。

有時(shí)間的話，我會(huì)逐篇寫(xiě)寫(xiě)對(duì)每個(gè)題目的理解，也只是一家之言，僅供參考。

學(xué)習(xí)方法

一、這個(gè)地方值得去

要求：

1、能選擇自己比較熟悉的景點(diǎn)介紹給大家分享。

2、“這個(gè)地方”可以是假期游覽過(guò)的名山大川，也可以是家鄉(xiāng)的湖河溪潭、古建筑，還可以是城市周圍的大廈超市、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等。

3、能按幾個(gè)方面組織材料。

題目分析：

在三點(diǎn)要求中，第3點(diǎn)是第一次出現(xiàn)，是本次作文要求的重中之重。

有學(xué)生寫(xiě)“上海是個(gè)好地方”，然后詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了上海的三個(gè)景點(diǎn)，老師沒(méi)算偏題。但嚴(yán)格地講，這是偏題了。

原因一、第2點(diǎn)所舉例子，明確告知“這個(gè)地方”是某個(gè)景點(diǎn)或建筑;

原因二、這是要求按幾個(gè)方面描寫(xiě)景點(diǎn)，而不是從兩三年級(jí)就開(kāi)始寫(xiě)的，按參觀游覽順序描寫(xiě)。按幾個(gè)方面描寫(xiě)景點(diǎn)，需要對(duì)景點(diǎn)有多方面的感受，對(duì)思考深度有了更高的要求，符合高年級(jí)作文的特點(diǎn)。

二、童年往事

童年時(shí)有很多事令人難忘。一次經(jīng)歷，其中蘊(yùn)涵著深刻的哲理，使我們從中體會(huì)到人生的經(jīng)驗(yàn)。生活中難免碰到困難。你遇到過(guò)什么困難?是怎樣克服的?有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)?寫(xiě)篇作文。

三、 的啟示

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“一句名言”、“一句古詩(shī)”、“一首歌”、“一件事”等

四、校園新事 提示：事情要真實(shí)，內(nèi)容要具體。

五、我的

學(xué)習(xí)方法

提示：把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“煩惱”、“喜悅”、“秘密”、“愿望”等等。

六、文明在我的身邊

提示：寫(xiě)一件發(fā)生在身邊的講文明的事，內(nèi)容要真實(shí)、具體。

七、玩

提示：“玩”是孩子的天性。請(qǐng)寫(xiě)出你玩什么，怎么玩，在玩的過(guò)程中發(fā)生過(guò)什么事，有什么感受。

八、我家的故事

提示：想想，你家里發(fā)生過(guò)什么事?有趣的、愉快的、傷心的等，選一件印象最深的寫(xiě)下來(lái)。

九、我的綽號(hào)(網(wǎng)名)

提示：寫(xiě)清你的綽號(hào)(網(wǎng)名)是什么，它的由來(lái)，它給你帶來(lái)了方便還是麻煩，歡樂(lè)還是痛苦。

十、溫暖

提示：在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中，老師、同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居……一定給了你許多關(guān)愛(ài)，請(qǐng)寫(xiě)出一件讓你感到溫暖的事。

十一、我真想

提示：[1]把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填“有一個(gè)星期八”、“書(shū)包輕一點(diǎn)”、“早上多睡一會(huì)兒”等等;[2]寫(xiě)出自己真實(shí)的感受。

十二 、家庭風(fēng)波

要求:文章需對(duì)兩個(gè)以上的人物加以描寫(xiě);結(jié)構(gòu)完整中心突出不少于500字.

十三、夸夸我們的(我的)____________

提示:在你的周圍肯定有值得夸的人.事.景物請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文.

十四、我長(zhǎng)大了

要求:選擇具體事例寫(xiě)出你長(zhǎng)大了你明辨是非了;會(huì)關(guān)心他人了;有自理能力了;能克服困難看了;尊老愛(ài)幼了;懂得謙讓了......要有真情實(shí)感.

十五、 學(xué)習(xí)方法

父母不僅給了我們生命更精心呵護(hù)著我們的成長(zhǎng).你難道不應(yīng)該感謝他們并為他們寫(xiě)下一點(diǎn)什么來(lái)表達(dá)你的感激之情嗎?自擬題目寫(xiě)一篇不少于500字的文章或不少于10行的小詩(shī)講述一下你與父親(母親)的故事或表達(dá)你對(duì)他們的感情吧!

十六、

以你熟悉的卡-通或動(dòng)畫(huà)人物如孫悟空、米老鼠、藍(lán)貓、葫蘆娃等作為主人公寫(xiě)一篇《xx后傳》為題的不少于500字的故事.

十七、以兩種或三種動(dòng)物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公寫(xiě)一篇自己命題的童話或寓言故事500字以上.

十八、以為題為下文續(xù)寫(xiě)不少于500字的故事.

蛋蛋是個(gè)調(diào)皮的小男孩是東風(fēng)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生.他呀在教室里可真坐不住這不陳老師在上面講課他就把雙手放進(jìn)課桌里玩起了積木游戲.

十九、今天教室里特別靜

提示:想想這一天與往常有什么不同?發(fā)生了什么事?這么靜教室里的人都在干什么?抓住特別的地方把文章寫(xiě)生動(dòng)表達(dá)出人物的真情實(shí)感.

二十、我選他(她)

提示與要求:選班干部.三好學(xué)生.優(yōu)秀少先隊(duì)員等必須有優(yōu)秀的事跡.選擇一兩件作為你選他(她)的理由;注意選材新穎敘述清楚;不少于500字.

二十一、

在每個(gè)人的心里一定都有自己佩服、崇敬的人(如解放軍、警-察、老師、醫(yī)生......或者是你的親人等)你一定期望長(zhǎng)大后成為他(她)那樣的人請(qǐng)以為題作文.

學(xué)習(xí)方法

要求:體裁不限(詩(shī)歌除外)寫(xiě)出自己的真情實(shí)感;500字以上.

二十二、我想____________

要求:先把題目補(bǔ)充完整可以寫(xiě)自己想擁有什么事物也可寫(xiě)自己想成為怎樣的人物;想象合理敘述清楚語(yǔ)句通順不少于500字.

二十三、

同學(xué)們?cè)诹�年的小學(xué)生活中你一定體驗(yàn)過(guò)喜怒哀樂(lè)酸甜苦辣等個(gè)中滋味. 請(qǐng)你以《_________的滋味》為題進(jìn)行習(xí)作.

要求:內(nèi)容具體感情真實(shí)語(yǔ)句通順行款正確;不少于500字.

二十四、一次(堂)______的______活動(dòng)(課)

在六年的小學(xué)生活中你上過(guò)數(shù)以千計(jì)的課參加過(guò)無(wú)數(shù)次的班隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).這些課這些活動(dòng)有的給你留下了難以磨滅的印象.因?yàn)樗�或者生�?dòng)風(fēng)趣或者別開(kāi)生面別具一格或者使人茅塞頓開(kāi)深受啟發(fā)或者干癟枯燥令人乏味......

要求:把題目補(bǔ)充完整.后一空填上課或活動(dòng)名稱前一空填上你對(duì)這堂課或這次活動(dòng)的總體感受;內(nèi)容真實(shí)圍繞中心有條理地?cái)⑹鲎⒁獍褕?chǎng)面寫(xiě)具體.

二十五、我愛(ài)綠葉

要求:把真實(shí)描寫(xiě)與聯(lián)想有機(jī)結(jié)合起來(lái).

二十六、給語(yǔ)文老師的一封信

要求:用書(shū)信的形式寫(xiě)一篇記敘文注意書(shū)信格式;要用一、二件事說(shuō)說(shuō)你從語(yǔ)文老師那兒學(xué)到了什么;中心明確條理清楚.

二十七、

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯書(shū)是人類的精神食糧......書(shū)伴隨著我們長(zhǎng)大書(shū)牽動(dòng)著我們掂?怒哀樂(lè)維系著許多親情友情......

請(qǐng)以書(shū)為話題寫(xiě)一篇文章題目自擬可以寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事也可以寫(xiě)童話、寓言等故事.

學(xué)習(xí)方法

二十八、我忘不了他(她)

要求:用具體事例抓住人物特點(diǎn)內(nèi)容真實(shí).

二十九、我清清楚楚地記得......

要求:回憶過(guò)去生活和學(xué)習(xí)中留下深刻印象的人或事寫(xiě)一篇記敘文寫(xiě)出真情實(shí)感.

三十、______教我_______

提示:在小學(xué)里有許多人教過(guò)你他們教你怎樣學(xué)習(xí)如何生活或教你作文或教你解題或教你唱歌、畫(huà)畫(huà)或教你踢球、游戲......請(qǐng)選取一位記敘他(她)在某一方面教你的經(jīng)過(guò).

三十一、我得到了_________

要求:在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)如"表?yè)P(yáng)""鍛煉""理解""教育""關(guān)心""教訓(xùn)"等把題目補(bǔ)充完整;通過(guò)一件事來(lái)寫(xiě)注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體做到語(yǔ)句通順前后連貫.

三十二、我真________

要求:先把題目補(bǔ)充完整如我真幸福.我真羨慕他(她).我真后悔.我真難過(guò).我真快樂(lè)......寫(xiě)親身經(jīng)歷的事情要表達(dá)真情實(shí)感寫(xiě)想象的事要合情合理.

三十三、

再過(guò)十多年你將走出校園走向社會(huì)成為一個(gè)有用的人.在21世紀(jì)里你最想干什么?為什么?請(qǐng)你充分發(fā)揮想象力自擬題目寫(xiě)一篇文章文體不限.

三十四、

人生中有許多東西值得我們?nèi)プ汾s每個(gè)人都在不停地追趕有的追趕太陽(yáng)有的追趕春天你追趕什么呢?請(qǐng)以《我追趕________》為題寫(xiě)一篇作文不少于500字.

三十五、2008，中國(guó)奧運(yùn)

學(xué)習(xí)方法

要求:在那激動(dòng)人心的時(shí)刻你所見(jiàn)到的聽(tīng)到的寫(xiě)一篇記敘文.注意人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫(xiě)要寫(xiě)出真情實(shí)感.

三十六、環(huán)保話題

曲格平說(shuō)過(guò):"沒(méi)有一個(gè)清潔美好的環(huán)境再優(yōu)裕的生活條件也無(wú)意義."此至理名言道出了環(huán)境保護(hù)的重要性.

1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署的報(bào)告指出喃極臭氧空洞正以每年一個(gè)美國(guó)陸地面積的速度增大;空氣質(zhì)量嚴(yán)重下降全球有1.25億的人口生活在空氣污濁的城市中;溫室氣體過(guò)度釋放造成全球氣候變暖;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類瀕臨滅絕;12億人口生活在缺水的城市;每年全球地表土壤流失200億噸;化學(xué)殺蟲(chóng)劑使用量超過(guò)270萬(wàn)噸;全球40多種魚(yú)類因捕撈過(guò)度而瀕臨滅絕;全球森林以每年460萬(wàn)公頃的速度消失.這令人觸目驚心的事實(shí)充分說(shuō)明了地球環(huán)境在全面惡化已經(jīng)危及了人類的生存.

請(qǐng)以"環(huán)境"為話題作文.題目自擬文體不限內(nèi)容與環(huán)境有關(guān)即可不少于500字.

三十七、給校長(zhǎng)的一封信

通過(guò)劉年的學(xué)習(xí)生活，你對(duì)母校有了更深的了解。為了母校美好的明天，請(qǐng)你在畢業(yè)之際，留下你對(duì)母校的寶貴意見(jiàn)或建議。以書(shū)信的形式告訴校長(zhǎng)!

三十八、根據(jù)下面的圖意，完成作業(yè)。

學(xué)習(xí)方法

(圖略)

⑴詩(shī)題《》

⑵詩(shī)句：________________，________________。

________________，

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