中考滿分作文 師生

我和老師之間的故事全在老師的那雙眼睛上，想起老師的那雙眼睛，使我舉手投足都有了主心骨。

在老師那雙眼睛的注視下，我這個(gè)稚氣未脫的小孩逐漸成熟起來，明白了生活的道理。記得和老師第一次見面時(shí)，您說要做我們的朋友。當(dāng)時(shí)，我感到不以為然，心想：這不過是大人的官話、客套話。但我盯住您的眼睛，立刻如面臨一泓秋水，仿佛它特有的明凈、坦蕩，正緩緩流進(jìn)我的心田。我信服了，最先鼓起掌來，而您沖我眨了眨眼。

從此，我們之間建立了深厚的感情，成了無話不談的朋友。您常常帶我去家里玩，您也成了我家的�？汀＠蠋�，您還記得我父親的去世吧？我真的是悲痛欲絕，甚至不愿再聽別人的安慰。我獨(dú)自坐在教室里默默地流淚，您來到我身旁，雙手搭在我的肩頭，附在我的耳邊輕輕地說：“走，到我家去�！蔽姨�起頭來，您眼里有無限關(guān)懷，還蒙上一層悲哀。我木然的沒有反應(yīng)，您拉起我的手，我們一同到了您家。您一直握住我的手，默默地陪我坐看，直到我不哭了，就下廚房給我弄了一桌豐盛的飯菜。您那雙會(huì)說話的眼睛一個(gè)勁兒地催我吃，但我哪里吃得下呀。于是您放下碗和我閑聊，說了很多，很多

但老師，有時(shí)您那雙眼睛真叫我不敢正視。您可能也沒忘記，在一個(gè)炎熱的夏天，我領(lǐng)著一幫人去湖里游泳，玩得很盡興，一下午沒上課。您把我叫到辦公室，一言不發(fā)，用您那雙大眼睛盯著我，一動(dòng)不動(dòng)，直到我不好意思地低下頭時(shí)，您才說了一句：“你呀，以后帶好你那幫人。”您在我那不知放在何處是好的手上輕輕地打了一下，然后說：“去吧�！睆哪且院�，我還真帶好了我的那幫人。

上學(xué)期，我的心里萌生一種朦朧的感情。它如潮水般地沖進(jìn)我的生活，使我眩暈，整天丟魂落魄，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。唯有您的明澈敏銳的雙眸，窺透了我內(nèi)心。您又好氣又好笑，拉著我來到無人的操場(chǎng)，對(duì)我曉之以理，說明利害，要我把心思放在學(xué)習(xí)上。我心頭的陰影雖沒有立即消逝，但隨著與您的一次又一次談話，使我壓抑了那股泛濫的情感。

老師，今天我雖然離開了您，但我仍然感到您的那雙眼睛在注視著我。

啊，老師，您的眼睛大得能籠罩我活動(dòng)的每一個(gè)場(chǎng)所；您的眼神凈得能照徹我的五臟六腑，使我舉手投足都有了主心骨。

中考滿分作文 師生 [篇2]

媽媽生下我不久就跟爸爸離婚了，媽媽走后，爸爸也外出打工去了。我只能住在奶奶家。所以生活中最讓我難忘的除了奶奶的愛，就是我的老師們，他們除了教給我知識(shí)外，還關(guān)心我的生活，關(guān)注我的心情，教給我做人的道理。

就拿去年來說吧，我和教我們語文課的老師就發(fā)生了一件難忘的事。

她姓余，有一雙非常明亮的大眼睛，烏黑的、清澈的眼睛。那天，上完她的課，同學(xué)們都去多媒體室照相，大家都擠在前面，我擠不過他們，退在門邊，轉(zhuǎn)頭看到了站在走廊里的余老師。我笑著走上去，她也笑了，把我拉到她的辦公室聊天。

我記得清楚，那天不光是我向她談了我的家境和近期的學(xué)習(xí)情況，她還向我談了她的童年往事，鼓勵(lì)我。

她說：“我小時(shí)候家里也不富裕，爸爸在礦上工作，全家人的生活都靠他來支撐，他是我們家的頂梁柱。誰知后來發(fā)生了事故，爸爸和舅舅還有他們的200多位工友全都死在井下。當(dāng)時(shí)我正在上初中，你想，我聽到這樣的消息會(huì)怎樣，開始那幾個(gè)月總是流淚，后來我懂事了，更加勤勞節(jié)儉，學(xué)習(xí)更加努力，因?yàn)槲抑�道我與別的同學(xué)是不一樣的，常常在陰暗潮濕的小房子學(xué)習(xí)到深夜……”

“考上大學(xué)了嗎？”我急迫地問。

她笑了，很溫和地說：“我要沒考上，今天怎么能當(dāng)你的老師呢？”

我這才知道我的問話幼稚，搓搓手接著聽余老師的故事。

“后來，我大學(xué)畢業(yè)了，找到了一個(gè)對(duì)象，就是教你們數(shù)學(xué)的齊老師�？墒墙Y(jié)婚三年多了，都沒有孩子�！庇嗬蠋煱欀�眉頭，連聲嘆氣。

“看醫(yī)生了嗎？”我輕聲問。

“看了。我是上高中的時(shí)候留下的病，醫(yī)生說是著涼得的�！�

我看著她，握住她的手，對(duì)她說：“余老師，我想做你的女兒，你看可以嗎？”

余老師高興地對(duì)我說：“好啊，這是我們兩個(gè)人之間的秘密�！蹦翘煳姨貏e開心，走出余老師的辦公室，連忙沖進(jìn)同學(xué)當(dāng)中。

此后的這半學(xué)期里，我更加用心聽她講的課。余老師真的把我當(dāng)成她的女兒一樣，作文本里時(shí)常夾著她溫馨的留言條。不久，誰知這秘密還是走漏了消息，走漏消息的不是別人，恰恰是余老師。那天是她的生日，是她親自告訴我的。我給她畫了一幅象征幸福的圖畫，并且在旁邊還題寫了一首自己瞎編的祝福詩�？吹贸鏊�很高興，就在上課的時(shí)候，講完課，她微笑著對(duì)全班同學(xué)大聲說：“下星期，誰要是過生日，我就以媽媽的身份來獎(jiǎng)勵(lì)他（她）�！�

后來，我的生日到了，她給我買了一套學(xué)習(xí)用具，還有字典，她想的可真周到啊。我也不知道她是從哪兒知道我的生日的，更巧的是，那個(gè)星期過生日的不僅僅是我自己，還有三位同學(xué)。自然，余老師也給他們買了同樣的禮物。余老師總不至于把他們也當(dāng)作自己的孩子吧？事后我思考了許久，好像我有點(diǎn)兒吃醋了。不過老師的善良、慈愛還是讓我久久地感動(dòng)著。

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