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我的相冊(cè)作文
我的相冊(cè)作文1
我有一本相冊(cè)，它外面很漂亮，上面有漂亮的房子，紅色的、黃色的美麗花朵，還有一些大樹。
打開相冊(cè)，里面有很多我很小時(shí)候的照片。其中一張是我最喜歡的，上面是爸爸和我在游樂園玩小車的情景。我要好好保管這本相冊(cè)，因?yàn)樗娮C了我成長(zhǎng)。
我的相冊(cè)作文2
我家有一本愛心相冊(cè)，那是我爸爸特意為我制作的，里面有許多照片，這些照片記錄了我成長(zhǎng)的故事。
那天，我翻閱愛心相冊(cè)，無意間看到了讓我最難忘的兩張照片。
第一張是這樣的：那一次，我跟爸爸學(xué)捕魚。我照著爸爸的.樣子把網(wǎng)撒進(jìn)河里，這已經(jīng)是我第十三次撒網(wǎng)了，可沒想到的是，這次我依然沒成功。于是，我惱羞成怒，狠狠地把漁網(wǎng)扔出去。“杯具”發(fā)生了，漁網(wǎng)纏住了我的腳，把我拖到了水里。爸爸二話不說，立刻跳到水里來救我。媽媽把爸爸救我的那一刻用相機(jī)拍了下來存了檔。
第二張是這樣的：那一次，我和爸爸媽媽去廈門玩。當(dāng)時(shí)我們?cè)谕婊�，但是，滑到一半時(shí)滑索突然不動(dòng)了。我急得哇哇大叫，站在對(duì)面的媽媽大聲地喊：“別動(dòng)，我讓爸爸來救你！”
不一會(huì)兒，爸爸坐著備用滑索滑了過來，把我推了回去。媽媽也把那一刻拍了下來。
看著這幾張照片，我的心里暖暖的，爸爸媽媽，我也愛你們！
我的相冊(cè)作文3
“光陰似箭，日月如梭�！辈恢挥X我已從一個(gè)天真的孩子變成一個(gè)成熟的少年。今天我有翻開了成長(zhǎng)相冊(cè)，我的思緒仿佛是一匹駿馬，奔馳在童年回憶的原野上。
眼前那個(gè)流著口水，傻乎乎笑著的是我滿月時(shí)的照片，胖乎乎的小娃娃。記得那時(shí)我很愛哭，一離開媽媽就哭，媽媽就沒日沒夜的照顧我�，F(xiàn)在想想，真是苦了媽媽了。
“呵呵�！蔽铱催@照片不禁笑起來。我正在扒飯，三四顆飯粒躺在我臉上，逗極了！以前我吃飯吃得少，也不吃菜。媽媽喂飯時(shí)指著后面說：“看那是什么啊?”我迫不及待的一看，找了半天什么也沒發(fā)現(xiàn)什么，等我轉(zhuǎn)過來時(shí)，媽媽早就加了一勺飯了，我不知不覺的上了媽媽的當(dāng)。我不愛吃辣椒，媽媽摸摸我的頭說：“吃辣椒長(zhǎng)高的哦！”我一想到長(zhǎng)高，我就愛吃辣椒了。媽媽總是用心良苦的為我營(yíng)造一個(gè)充滿愛的環(huán)境，讓我快樂成長(zhǎng)。
這一張相片是在桂林拍的。我身后是連綿起伏的山，還有那如翡翠般的'漓江，我弓著腰，招著手，洋溢著快樂的味道。我仿佛又置身于桂林了。那時(shí)我10歲生日，媽媽決定帶我們一家去桂林，我別提有多開心了。是媽媽讓我領(lǐng)會(huì)了桂林的美，以后我也要帶媽媽去世界各地游玩！
我的童年相冊(cè)是多姿多彩的，里面充滿了溫暖的母愛。此刻，我仿佛看見媽媽頭上的幾根銀絲是為我而白，眼角的幾絲皺紋是為我而生。我?guī)е鴿鉂獾膼�，一步一步走向未來�?/p>
我的相冊(cè)作文4
在我的相冊(cè)里，有許多有意思的照片，當(dāng)我每次翻閱時(shí)，總會(huì)為我?guī)斫z絲歡樂。今天，我再次翻開相冊(cè)，請(qǐng)大家和我一起回味吧！
咦！這個(gè)調(diào)皮的男孩是誰？沒錯(cuò)！正是在下我。大家別看我當(dāng)時(shí)只有7個(gè)月大，可我調(diào)皮著呢！看！奶奶哄者未滿月的妹妹入睡，可閑得沒事干的我爬到妹妹身邊，把手指伸進(jìn)妹妹的嘴里，把剛?cè)胨拿妹门谩巴弁邸贝罂�，而我卻在一旁哈哈大笑起來。這時(shí)不知是誰一按快門，把這有趣的一瞬間拍了下來。
翻過幾張相片后，又有一張照片映入我的眼簾，那時(shí)我已一歲了，媽媽買了個(gè)大蛋糕為我過生日，看到又大又美味的蛋糕，我早已等不急了，爬上桌子抓起蛋糕來吃，但覺得不過癮，便把臉都趴在蛋糕上，過了一會(huì)兒，我抬起頭來，這時(shí)我已經(jīng)成了“圣誕老人”了，而蛋糕也被我“咬”出了個(gè)大洞。哈哈！
翻到相冊(cè)最后一張，便看到了幼兒園時(shí)的畢業(yè)照。看著一張張那么熟悉的笑臉，使我想起了3年里的風(fēng)風(fēng)雨雨，想起了3年的.真摯友情。看著母校的老師們，忘不了他們的幽默風(fēng)趣，忘不了他們的愛護(hù)關(guān)心，更忘不了他們的苦口婆心的教導(dǎo)。
一本小小的相冊(cè)，就像一面鏡子似的照出我的金色童年。
我的相冊(cè)作文5
我的相冊(cè)我有一本相冊(cè)，它記載著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)我孤單寂寞的時(shí)候，我總會(huì)把它拿出來，一頁一頁地看，細(xì)細(xì)品味成長(zhǎng)中的快樂和幸福，每當(dāng)我看見這些照片時(shí)，會(huì)回憶起那一段段快樂的童年。今天，我趁著作業(yè)做完的空兒，又翻開了我的相冊(cè)，看照片中的景物，仿佛就像昨天發(fā)生的事，讓我浮想聯(lián)翩。翻著翻著，一幅畫吸引了我的眼球，我快速地在腦海里搜索著，我好像從來沒有拍過這張照片�。≌掌械�'我躺在媽媽的懷里，被媽媽緊緊地?fù)е业男∈稚线�扎著一枚針，媽媽和我都睡著了，這很顯然一定是我生病在醫(yī)院打點(diǎn)滴的情景。
媽媽告訴我，我頭上貼著冰貼，當(dāng)時(shí)發(fā)燒有40度，可把大人們急壞了，連夜趕到醫(yī)院陪我打點(diǎn)滴，最后竟然媽媽也累得不知不覺地睡著了，爸爸在一旁見了便拍下了這感人的畫面。這張照片便成了永久的記憶，雖然是黑白的，但我覺得這是一張最美的照片，我要永遠(yuǎn)地記住它。正如孟郊的《游子吟》里所說的一樣：“誰言寸草心，報(bào)得三寸暉。”雖然只是一張小小的照片，但使我領(lǐng)悟到了母愛的偉大。我的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽辛勤的教養(yǎng)，我一定不會(huì)辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的養(yǎng)育之恩，努力學(xué)習(xí)，用最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的愛。
我的相冊(cè)作文6
在我的抽屜里，躺著一本泛黃的硬板紙做成的相冊(cè)。它跟周圍那些牛皮封面或塑料封面的筆記本比起來，顯得是十分遜色。但它是我最心愛的東西。
打開相冊(cè)，一個(gè)瞇著小眼，穿著紅棉襖的小女嬰展露笑臉歡迎你的光臨。她，就是1歲的我。那天，媽媽帶著被裹得像個(gè)小燈籠似的我來到皚皚的雪地里踏雪。我牽著媽媽的手，一步一步慢慢地走著相片，記錄下了我1歲時(shí)的時(shí)光。在成長(zhǎng)中相冊(cè)里的相片也在漸漸增多。
你現(xiàn)在看到的這張是5歲時(shí)的我。雖然已經(jīng)長(zhǎng)大了不少，但還是一臉的無邪，一臉的稚嫩。你瞧，數(shù)不清的毛絨玩具把坐在大墊子上的我全身覆蓋。哈哈哈哈，被玩具擁吻，我開心無極限。相片，記錄下了我5歲時(shí)的天真。再往下翻一頁，已經(jīng)是一年后的我了。我6歲。看！我穿著干凈整潔的.學(xué)生服，背著嶄新的小書包，梳著兩條俏皮的麻花辮，帶著一雙求知的眼睛，步入了陌生但又新奇的校園。我是一名小學(xué)生了，我將開始美好的校園生活。
相片，記錄下了我對(duì)學(xué)校生活的向往。我愛我那不起眼的陳舊的相冊(cè)。因?yàn)樗�，記錄下了我成長(zhǎng)的歲月；因?yàn)樗�，帶給我美好而可貴的童年回憶。
我的相冊(cè)作文7
我的快樂無處不在，這不，翻開相冊(cè)，看到了一個(gè)又一個(gè)快樂的我。
咦，這個(gè)胖胖的小孩是誰？我怎么不認(rèn)識(shí)？媽媽說：“這不就是你嗎？”大概2個(gè)月大，白白胖胖的，短短的頭發(fā)，這是我？太不像了吧，我對(duì)著鏡子左照右照，看不出有像的.地方。媽媽，您不會(huì)抱錯(cuò)了吧？
相冊(cè)又翻開一頁，一個(gè)剪著短發(fā)短發(fā),臉胖胖的小姑娘出現(xiàn)在眼前，她坐在一片綠綠的草地上，張開著雙手，是要媽媽抱了吧!媽媽說這是我1歲的時(shí)候，瞧，鼻子里還冒著泡泡呢，真影響形象.這張可不能留著，得刪了，媽媽不讓，說這才是真實(shí)的我。
這張才搞笑呢，戴著大大的墨鏡，兩手抱著胸，大笑著，眼睛都瞇成了一條縫了，3歲還是4歲呢？我可記不清了，那是偷戴的媽媽的墨鏡吧，看那得意的樣兒！
咦，這個(gè)，這個(gè)，怎么少了一顆門牙？啥時(shí)候給人偷走了都不知道？站在燦爛的陽光下，笑得那叫一個(gè)燦爛，我記得，那是上幼兒園中班的時(shí)候，在幼兒園摔了一跤，摔掉了一顆門牙，但是這也影響不了我的快樂，依然可以開懷大笑，雖然只有一顆門牙。
這張我最喜歡了，是去年的春天吧，在紅梅公園的櫻花山上，粉的白的櫻花盛開在枝頭，我在林間跳著笑著，櫻花好像也感受到我的快樂，開得格外絢麗。
啊，這在哪？告訴你，我可是坐在孔子的講臺(tái)上，下面七十二位弟子都捧著書端端正正坐著，可都在聽我講課呢，可惜我這個(gè)老師不夠嚴(yán)肅，繃不住，笑場(chǎng)了。得得得，還是下來規(guī)矩點(diǎn)做回學(xué)生吧！
相冊(cè)里的一張張照片見證了我的成長(zhǎng),透著爸爸媽媽濃濃的愛，像一顆顆晶瑩剔透的珍珠串起了我快樂的童年！
我的相冊(cè)作文8
現(xiàn)在想想，我進(jìn)入初中已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了，翻翻我的相冊(cè)，相冊(cè)里已是滿滿的了，看看這張，再看看那張，每一張都有無限樂趣，就讓我來為你介紹介紹吧！圖片
先看這第一張照片，是一扇門。這讓我想起了那一張張小標(biāo)語，這些小標(biāo)語常常提醒我們要好好學(xué)習(xí)、注意保暖、要努力奮斗……看看這一副“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，看看那一副“冬天冷，請(qǐng)隨手關(guān)門”，還有另一副“堅(jiān)強(qiáng)來自于自信，自信來自于成功”。每一副都帶給我們無限的力量。
“推”開這扇門，我又看見了一盆盆美麗的花，沒錯(cuò)，這第二張照片就是花了�？纯催@一盆蘆薈，葉子上帶刺兒，有一種“人不犯我我不犯人，人若犯我我就犯人”的氣質(zhì)；看看那一盆文竹，又細(xì)又小，給人一種嬌小的感覺；還有一盆蘭花，像頭發(fā)上戴著花的仙子，很漂亮；還有那一盆水仙，既像一個(gè)包子，又像一個(gè)“土豆雷”。
隨著花的“目光”，我看到了那一扇扇窗戶，嘿嘿！這就是我的第三張照片。瞧！窗戶上貼的窗花是美化小組里的成員剪的，也是他們貼上去的；還有一朵朵小花也是他們疊的；還有那一個(gè)黃色的正在微笑的月亮也是他們裁的；那一顆一顆星星也是他們做的；那一個(gè)個(gè)幸運(yùn)符號(hào)也是他們貼上去的。
瞧瞧這一張，多漂亮！這就是我們教室的.墻！瞧！有四張對(duì)聯(lián)，全都是關(guān)于生本教育的；再瞧！還有三張畫，第一張是紫色的葉片隨風(fēng)飄動(dòng)，第二張是那櫻花樹，櫻花葉也隨風(fēng)飄動(dòng)著，第三張是用我的星星擺成的一張“happy”，你看看，多漂亮��！還有教室后面的橫幅“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級(jí)”，就是看著也會(huì)振奮人心的。
緊接著，就到了下一張照片——小黑板。小黑板上不僅有各色各樣的小標(biāo)語，還有蔣志偉做的裝粉筆的盒子。小標(biāo)語是那么精美“你若安靜，便是晴天；你若喧鬧，大雨連綿”。“你忘了安靜，我卻沒記名”等等；再看看那一個(gè)個(gè)粉筆盒，小巧又精致，看來蔣諸葛這個(gè)雅號(hào)是沒白給呀！
不知不覺我又看到了那一排排桌子椅子，我們生本課堂都是四人一組，不管是從前往后看還是從后往前看，都是整整齊齊的，椅子下也沒有垃圾，桌上整整齊齊的擺著我們的字典和我們的生本牌兒，后面還有一張老師辦公的“太師桌”和“太師椅”。
我又翻到了這一張了，這是陳圓圓，她身后的那塊黑板上寫著三行字：1號(hào)換組制，2、3號(hào)書法制，4號(hào)世襲制。原來，為了平衡各組的能力，1號(hào)有兩次換組的機(jī)會(huì)，但每次兩節(jié)課；2、3號(hào)的書法制，是專門來讓2號(hào)3號(hào)鍛煉書寫的；4號(hào)世襲制，是可以讓表現(xiàn)好的4號(hào)在第二天當(dāng)一次組長(zhǎng)。
我的相冊(cè)還有很多，每一張都充滿樂趣，不知道下一學(xué)期的照片會(huì)不會(huì)更多呢？我真期待！
我的相冊(cè)作文9
我，一個(gè)獨(dú)一無二的我，天真活潑，樂于助人。一雙黑瑪瑙似的眼睛成了我五官的亮點(diǎn)。你想了解我嗎?那就來看看我的生活相冊(cè)吧!
一、與男孩玩耍的我
別看我在老師眼里挺文靜，生活中的我才不是呢!剪了一頭小碎發(fā)的我，粗一看特像男孩，生活中更像極了男孩。因此，周圍的人都喊我“假小子”哩!
我喜歡跟男孩打交道，喜歡和他們一起“瘋”玩。一次放學(xué)后，我扔下書包，就去和幾個(gè)小男孩到花壇捏泥人，并說看看誰捏的泥人漂亮。于是，伙伴們都起勁地捏起來。我看到他們那認(rèn)真相，眼骨碌一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)：用泥巴砸他們的泥人，那不是更好玩嗎?我心里一陣竊喜。就這樣，一場(chǎng)泥土大戰(zhàn)爆發(fā)了，個(gè)個(gè)都不顧捏自己的泥人，抓起地上的泥巴就奮力往外扔!“耶!中了!中了!”我一口氣砸中了三個(gè)，興奮不已。沒料到，一個(gè)泥團(tuán)向我飛來，我還沒來得及躲閃，泥土在我身上已“樂開了花”。玩到最后，我們個(gè)個(gè)弄得渾身是泥。
二、 獲獎(jiǎng)臺(tái)上的我
“一等獎(jiǎng)，徐玥!”隨著主持人甜美的聲音，在場(chǎng)所有人的目光都集中在我身上，他們還為我熱情鼓掌，相機(jī)的閃光燈也不時(shí)亮起。此時(shí)的我，臉上笑開了花，心里像喝了蜜一樣甜。我在心里默默地說：徐玥，你成功了。
一個(gè)星期來，為了在這次演講比賽中有好的表現(xiàn)，我努力地讀稿子、背稿子，有時(shí)讀到嗓子沙啞了，也只是喝口水，繼續(xù)練習(xí)。這段時(shí)間，除了上學(xué)，我多半的時(shí)間用來讀稿子，背稿子了。為了提高自己的演講能力，我還上網(wǎng)去搜索名家朗誦，學(xué)習(xí)他們的朗讀技巧;為了演講時(shí)的落落大方，我?guī)缀跆焯煸诩颐鎸?duì)著鏡子演講，不時(shí)進(jìn)行改進(jìn);為了鍛煉自己的'臨場(chǎng)能力，我還多次走上講臺(tái)，為自己班的同學(xué)進(jìn)行模擬演講……正是這樣的努力，我終于在演講比賽中脫穎而出了，真是皇天不負(fù)有心人啊!
三 愛睡懶覺的我
我愛睡懶覺，照片上的我正在呼呼大睡呢!正因?yàn)槲覑鬯瘧杏X，所以我長(zhǎng)得胖乎乎的。哎，愛睡可是我致命的缺點(diǎn)，有一兩次還讓朋友對(duì)我失去了誠信。記得上周的周日下午，本約好了同學(xué)一起去書店，不過由于我一睡睡過了頭，結(jié)果誤了與同學(xué)的約定，惹得我后來直向她們道歉。哎，畢竟是壞毛病，不想多提了!好在現(xiàn)在我下定決心改掉，我要跟我的壞毛病說“拜拜”!
……
聽了我的介紹，你是否對(duì)我已有一定的印象?是否想和我做朋友?那就來我們學(xué)校找我吧!噢，對(duì)了，我叫徐玥，東域小學(xué)六(2)班的班長(zhǎng)!
我的相冊(cè)作文10
周末閑著無聊,我在家整理放相片的柜子。無意間，我看到了一張相片，那是我在蘇州誠品書店拍的�？粗嗥吓Ξ嫼梅淖约�，我不禁想起了那次經(jīng)歷。
那是個(gè)星期六的下午，我和媽媽在誠品書店買書。我看見旁邊一個(gè)有老師指導(dǎo)、可以親身體驗(yàn)的油畫教室，那里有許多小朋友正在投入地畫畫�？粗环髌吩谒麄児P下呈現(xiàn)出來，我也很想試試。于是，我們選了一幅有大帆船的風(fēng)景畫。
我先畫天空，用各種藍(lán)色調(diào)在一起后，急急忙忙就往上涂。老師一把攔住我，說：“畫油畫是有層次的，要從深藍(lán)慢慢過渡到淺藍(lán)、白色�！甭犃死蠋煹脑�，我先用深藍(lán)畫了最上面的天空，再用淺藍(lán)慢慢地涂，最后用白色。在兩種顏色的`結(jié)合處，我用兩種顏色調(diào)勻了畫，一層又一層，藍(lán)天就完成了。接下來就應(yīng)該畫海了，一樣的道理，我感覺自己慢慢掌握了畫油畫的技巧。
剛一得意，在畫最下面最深層的時(shí)候，手一滑就畫到淺色的天空那去了。擦也擦不掉，涂也涂不了，這可如何是好呀？就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，老師來了。只見老師先用紙巾沾了點(diǎn)水，再輕擦畫錯(cuò)的地方，那顏色竟奇跡般的沒有了。原來，油畫是可以洗掉的。接著，我開始畫帆船，在快要完成時(shí)，媽媽用手機(jī)“咔嚓”一聲拍下了這張照片。
我久久地回味著，仿佛自己穿過時(shí)間的隧道來到了碧藍(lán)的海邊，藍(lán)天白云，還有海鷗和帆船�！澳阏砗昧藛�？別發(fā)呆了！”突然，傳來媽媽的一聲大喊。我連忙反應(yīng)過來，繼續(xù)整理，可愉快的經(jīng)歷還在腦海中回蕩，回蕩......
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