永遠(yuǎn)忘不了作文
永遠(yuǎn)忘不了作文1
1937年8月28日，天氣陰沉沉的，日本侵略者轟炸了上�；疖囌灸险�，因此，人們非常著急。突然，“轟”地一聲，敵人扔下了幾顆無(wú)情的導(dǎo)彈，空氣中彌漫著大量的硝煙，大人，小孩，頓時(shí)一片慌亂，尖叫聲，哭聲，交織成一片。就在這一瞬間，整個(gè)車站變成一片廢墟，死亡降臨，擁擠的人群死傷無(wú)數(shù)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)孤零零的小孩慢慢的從廢墟里爬出來(lái)，頓時(shí)，使我感受到母愛(ài)是多么偉大。他哭了：我們聽(tīng)見(jiàn)了，中國(guó)人聽(tīng)見(jiàn)了，全世界都聽(tīng)見(jiàn)了，他呼喚的'是：和平！
從那天起，多少村莊，多少城市，頃刻間成為了一片片廢墟；變成一個(gè)光禿禿的地方，從那天起，有多少孩子失去了父母親，失去了家，失去了親人，從那天起，有多少孩子在哭泣。所以，我們要制止戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)和平，我們中國(guó)孩子決不會(huì)再次在廢墟中哭泣。
(永遠(yuǎn)忘不了作文2
永遠(yuǎn)忘不了的不一定是日出日落的壯美，不一定是百年一見(jiàn)的奇觀異景，不一定是轟轟烈烈的大事，不一定是激烈的場(chǎng)面！
永遠(yuǎn)忘不了的，也許只是夜空中閃爍的一點(diǎn)兒星光，照亮你回家的路也許只是吹拂過(guò)的一縷清風(fēng)，撩去你眼角的淚水也許只是一份無(wú)言的默契，告訴你成功的路在何方也許只是陌生人的一個(gè)微笑，幫你從失落中重新站起。
一位老年人永遠(yuǎn)忘不了在一家商店門(mén)口一位年輕婦人替她推開(kāi)沉重的大門(mén)，當(dāng)她道謝時(shí)侯，那位年輕的婦人輕輕擁住她說(shuō)：“我也有一個(gè)和您年紀(jì)差不多的媽媽，我也只是希望有人也為她開(kāi)門(mén)�！�
一位兒子永遠(yuǎn)忘不了在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，父親背著生病的他吃力地趟過(guò)冰冷的河水往醫(yī)院奔去。他一向瞧不起自己的父親，因?yàn)楦赣H是一個(gè)不起眼的小人物。從未做過(guò)一件“驚天動(dòng)地”的.大事，現(xiàn)在他忽然覺(jué)得父親才是世界上最偉大的父親，這就是偉大的父愛(ài)，他永遠(yuǎn)忘不了在閃電的映照下父親那張疲憊而蒼老的臉，永遠(yuǎn)忘不了父親身體的溫度。
一個(gè)女兒永遠(yuǎn)忘不了……
一個(gè)妻子永遠(yuǎn)忘不了……
一個(gè)母親永遠(yuǎn)忘不了……
每個(gè)人都有自己永遠(yuǎn)忘不了的事，永遠(yuǎn)忘不了的人，不管等到何時(shí)，不管走到哪里都不會(huì)忘記。時(shí)間是無(wú)情的，它使昨日依稀，面影模糊，它把黑發(fā)染成白發(fā)。時(shí)間卻又是有情的，它不會(huì)埋沒(méi)一切，它把人生中一道道靚麗的風(fēng)景線化成永恒的回憶。當(dāng)我們?cè)诨厥椎臅r(shí)候，又會(huì)覺(jué)得那些“平凡”卻是那樣的美麗。
記憶是奇特的，許多曾經(jīng)認(rèn)為是轟轟烈烈的大事，被時(shí)間所淹沒(méi)，沒(méi)有留下痕跡。許多平平淡淡的小事卻讓人難以忘懷，往往是極其普通的一件小事，極其樸素的一句話，極其平常的一個(gè)眼神，卻能叩開(kāi)我們的心扉，并且留下深深的痕跡，正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的痕跡，連綴著我們美好的人生。
需要記住的東西實(shí)在是太多了，但有的人記住的卻是災(zāi)難，仇恨，卻忘記了幸福，它并不是與財(cái)富，地位，聲望同步，它只是你心中的一個(gè)小匣子，所以當(dāng)我們一無(wú)所有時(shí)，我也能夠驕傲地說(shuō)我是幸福的。因?yàn)樵谛∠蛔又杏猩接兴谢ㄓ胁萦衅俨�，那是那些永遠(yuǎn)也忘不了的回憶堆砌起來(lái)的美好世界。
會(huì)忘記的總會(huì)忘記，縱然是寫(xiě)在紙上，刻在石頭上，也會(huì)隨著時(shí)間一起消磨掉，從記憶中抽掉。不會(huì)忘記的永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，即使不經(jīng)常念起，也可以深深地留在記憶中。
永遠(yuǎn)忘不了作文3
五一節(jié)那天，我和爸爸媽媽到外面游玩一番后，乘上六十六路公共汽車回家，汽車上的人接踵摩肩，多極了，我們只好站在車門(mén)口的踏板上，真是難受極了。
在我扭身時(shí)，看見(jiàn)一位男青年，他身穿一雙大皮鞋，一雙大眼睛滴溜溜的亂轉(zhuǎn)，身子不斷的向人多的地方擠。這人真奇怪。正在我疑心之際只見(jiàn)他鬼鬼祟祟的把手從口袋里伸了出來(lái)，小心翼翼地把旁邊一位乘客的包打開(kāi)了。
啊！我明白了。我想喊可是又不敢喊。我擔(dān)心旁邊有小偷的同伙。我急得直冒汗，怎么辦呢？忽然，我急中生智，想出了一個(gè)既不會(huì)被小偷發(fā)現(xiàn)，又不會(huì)讓小偷得逞的兩全齊美的好辦法。
這時(shí)車快到站了，小偷也要趁下車人擠時(shí)下手。我趁停車時(shí)產(chǎn)生的反作用力裝作不小心撞到了那位將要被盜的乘客一下。那位乘客一轉(zhuǎn)身隨手拉了一下挎著的.包，他看著我說(shuō)：“小孩，你怎么了？”我連聲說(shuō)：“對(duì)不起！”并背對(duì)著小偷，給他使了一個(gè)小小的眼神，他稍一愣神，立即明白了，隨手把提包拉到了前面。
接著他用笑臉向我表示感謝，我也用微笑表示不用謝。
下車后，在回家的路上，我把這事告訴了爸媽，他們直夸我是一個(gè)聰明的孩子。
永遠(yuǎn)忘不了作文4
在我六年的學(xué)習(xí)中，上過(guò)許許多多有趣的課。但隨著時(shí)間的推移而淡忘了，但有一堂到現(xiàn)在還歷歷在目。
那堂課是在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我第一次踏進(jìn)電腦室，打開(kāi)了那臺(tái)電腦時(shí)，我就對(duì)電腦產(chǎn)生了深刻的印象。
陳老師先教我們?cè)趺礃哟蜷_(kāi)電腦進(jìn)入word版，我把鍵盤(pán)拉了出來(lái)，隨便在上面糊亂的打了幾個(gè)字母進(jìn)去，屏幕上便TI；TI；TI的打出了幾個(gè)字母。夷，真好玩！我又打了幾個(gè)字母TI；TI；TI
接著，陳老師又教我們?cè)趺礃舆\(yùn)用剪貼畫(huà)。宰龐檬蟊暌壞悖環(huán)蜩蛉縞志賴耐計(jì)統(tǒng)魷衷諼業(yè)難矍埃已≈辛慫檬蟊暝謐爛嬪先我庖貧計(jì)哺攀蟊暌貧孟袷腔畹囊謊嗥漣。
然后，陳老師又叫我們運(yùn)用剛才學(xué)的知識(shí)，打一首古詩(shī)，并配上一幅圖片，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的，藍(lán)色的天空還飄著幾朵白云，有九只活潑可愛(ài)的`小鳥(niǎo)站在一棵枝繁葉茂的樹(shù)枝上興奮的唱著歌兒。陳老師還表?yè)P(yáng)我做得好呢！
四十分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我依依不舍的離開(kāi)了電腦室。從此以后，我就對(duì)電腦產(chǎn)生了極大的興趣。
我永遠(yuǎn)忘不了那堂電腦課。
永遠(yuǎn)忘不了作文5
我永遠(yuǎn)也忘不了那一刻——公元20xx年5月12日14時(shí)28分。
在這一刻，大地顫抖，一場(chǎng)特大的地震災(zāi)害降臨到了一個(gè)在地圖上毫不起眼的四川汶川縣這個(gè)小縣城。
這突如其來(lái)的大災(zāi)難，震撼著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中華兒女的心靈，為了支援地震災(zāi)區(qū)的同胞們，社會(huì)各界人士盡自己的所能，發(fā)起了賑災(zāi)的大行動(dòng)。雖然如今距汶川大地震以經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)月的時(shí)間了，但人們始終還記得當(dāng)時(shí)那一幕幕驚心動(dòng)魄的瞬間。
據(jù)說(shuō)這場(chǎng)地震災(zāi)害額度遇難人數(shù)將近七萬(wàn)人，這是一個(gè)多麼令人痛心的數(shù)字呀！這一個(gè)個(gè)鮮活的生命，竟然在頃刻間喪生。當(dāng)人們?cè)谄婆f的廢墟中挖出一具又一具的尸體后，不禁使人潸然淚下；當(dāng)老師看到自己學(xué)生的尸體后，就大聲痛苦起來(lái)；當(dāng)父母?jìng)兊弥约旱暮⒆右呀?jīng)遇難的'消息后，一陣陣撕心裂肺的哭聲震撼著天空……
我記得曾在電視上看到過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道：一位叫譚千秋的教師在地震發(fā)生時(shí)正在給學(xué)生們上課，危急時(shí)刻，他用手臂將四名學(xué)生緊緊地掩護(hù)在身下。13日晚上，當(dāng)人們從廢墟中將他扒出來(lái)時(shí)，他的雙臂還張開(kāi)著，趴在課桌上，手臂上傷痕累累，后腦袋被樓板砸得凹了下去，而那四名學(xué)生，則在他的保護(hù)下成功獲救。多麼偉大的一位人民教師呀，為了自己的學(xué)生，獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
這場(chǎng)特大災(zāi)難給中國(guó)留下了一個(gè)巨大的疤痕，也許永遠(yuǎn)也抹不掉，但我堅(jiān)信，無(wú)論是什么樣的災(zāi)難都不可能把中國(guó)這個(gè)偉大的國(guó)度壓垮，因?yàn)橹袊?guó)人民是堅(jiān)強(qiáng)的！四川同胞們的家園雖然已經(jīng)沒(méi)有了，但他們通過(guò)自己的努力，就一定能夠創(chuàng)造出更加美好的家園！
永遠(yuǎn)忘不了作文6
我喜歡荷花盛開(kāi)的夏天，喜歡五彩繽紛的秋天，喜歡大雪紛飛冬天，但我最喜歡的還是萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
春天來(lái)了，大地萬(wàn)象更新，一切都是那么有活力。
這是春天的第一場(chǎng)雨，雨絲不像夏天那樣一下子打地上，而是悄無(wú)聲息地落在人間。雨淅淅瀝瀝，雨絲細(xì)如牛毛，又仿佛一串串晶瑩的珍珠灑在田野里、山坡上。俗話說(shuō)得好：春雨貴如油。一場(chǎng)綿綿春雨后，大地蘇醒了，小草探出了頭，到處一片生機(jī)勃勃的`景象。嫩綠的小草在地里伸了個(gè)懶腰，聽(tīng)見(jiàn)大地媽媽在喊“快醍醒，我親愛(ài)孩子們！努力地從土中鉆出來(lái)，你們都會(huì)看到一個(gè)屬于你們的天堂！”小草們一聽(tīng)，都爭(zhēng)先恐后地使勁探出身子，有的使勁搖動(dòng)著身子，奮力沖出土壤。有的偷偷地探出頭，來(lái)到了人間，有的不知道怎么一使勁一下子搖著頭進(jìn)入了美麗的世界。
柳樹(shù)抽出了新芽，嫩得那么可愛(ài)，綠得那么鮮亮。微風(fēng)拂動(dòng)，生氣勃勃樹(shù)的枝條像小孩子的辮子一樣隨風(fēng)擺動(dòng)。
迎春花、玉蘭花、桃花、梨花各各都你不讓我，我不讓你，競(jìng)相開(kāi)放。桃花樹(shù)上有的桃花像小孩子那樣羞得紅臉不敢探出頭來(lái)；有的花躲在樹(shù)枝后頭，好像還沒(méi)有化完艷麗的妝，有的卻是綻開(kāi)美麗的笑容，正向同學(xué)們招手呢！
春天這么美麗、迷人，我怎么能不喜愛(ài)她呢？
永遠(yuǎn)忘不了作文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師就是這樣，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)——題記
早上，數(shù)學(xué)老師沒(méi)有來(lái)，因?yàn)樗床∪チ�。同學(xué)們都很高興，數(shù)學(xué)老師最煩了，一天到晚?yè)屛覀兏闭n，上課又極其枯燥，就像念經(jīng)一樣，我們都昏昏欲睡，好不容易一天不在，放松放松，又可以造反了。
一晃眼，兩節(jié)課過(guò)去了。下課時(shí)，突然有老師陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室，同學(xué)們都很納悶，老師們要干嘛呀？卻殊不知，與此同時(shí)，老師也是丈二和尚摸不著頭腦，我們是來(lái)聽(tīng)課的，老師去哪兒了？后面怎么沒(méi)有凳子呀？這時(shí)，渺老師說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課上數(shù)學(xué)！”
��？數(shù)學(xué)？老師又不在，誰(shuí)給我們上？正想著，老師來(lái)了。老師剛剛做過(guò)胃鏡，就要趕回來(lái)給我們上公開(kāi)課，老師能行嗎？再看看老師，面色蒼白，站著都很累，她現(xiàn)在應(yīng)該好好休息才對(duì)。我的鼻子有些酸酸的，有點(diǎn)兒想哭，老師好偉大��！平時(shí)對(duì)老師的偏見(jiàn)早已跑到了九霄云外。老師放下挎包，抱歉的，牽強(qiáng)的笑了笑：“不好意思，我剛趕回來(lái)�！边@堂課上，老師講得比以往更細(xì)致，我們也聽(tīng)得更認(rèn)真，都踴躍發(fā)言。
中午，我散步回教室，突然看見(jiàn)食堂的阿姨扶老師回教室，老師的臉色比剛才更差了，走每一步都很累，還在低低地呻吟著，甚至，還流下了眼淚，這得有多么痛呀！我真怕老師突然昏過(guò)去，摔一跤怎么辦？我突然好害怕，老師萬(wàn)一到了，我們?cè)撛趺崔k？恐懼涌上了心頭。
老師生病了，同學(xué)們都回教室背概念了。不愿讓老師操心。同學(xué)們都在背科學(xué)，我的內(nèi)心卻在做一場(chǎng)激烈的掙扎：老師生病了，我要不要去看看他，讓她布置下作業(yè)吧，可是老師現(xiàn)在在休息，我不能打擾她呀。這時(shí)，有同學(xué)說(shuō)老師叫我去辦公室，我突然好高興，總算有個(gè)名副其實(shí)的理由去看老師了。我跑出教室，直奔辦公室。原來(lái)，是老師怕我們浪費(fèi)時(shí)間在玩，要布置作業(yè)呀。老師同我說(shuō)話的時(shí)候，還在喘氣，言語(yǔ)里包含著疲憊、無(wú)奈、勞累和對(duì)我們濃濃的.關(guān)心之情。我好感動(dòng)，老師都這么累了，還惦記著、關(guān)心著我們！
打著打著，我又想哭了，淚珠滴在鍵盤(pán)上。老師，您好嗎？多休息休息吧！我們會(huì)很乖的，我以后上課一定認(rèn)認(rèn)真真的，不會(huì)開(kāi)小差了。您少為我們操點(diǎn)心，為自己想點(diǎn)吧！我們長(zhǎng)大了，會(huì)懂事的。天氣冷了，您多蓋些被子吧，衣服多穿點(diǎn)，別著涼了，身體是最重要的！
永遠(yuǎn)忘不了作文8
引子——愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水再加上百分之一的靈感�！�
有句話，不知大家知否，那就是愛(ài)因斯坦說(shuō)的：“天才等于百分之九十九的汗水再加上百分之一的靈感�！蔽覍�(duì)這句話有極大的感觸，雖然說(shuō)那汗水非常的重要，但我還是認(rèn)為那一點(diǎn)靈感也很重要，為什么，如果說(shuō)沒(méi)有那一點(diǎn)靈感，是完全不可能的，正所謂靈光一現(xiàn)，就是在那一點(diǎn)思路中得出啟發(fā)。想想看，只有那百分之九十九的汗水，沒(méi)有靈感。光努力，卻什么也想不出來(lái)。一個(gè)人就只會(huì)去拼命干，做事從來(lái)都不會(huì)思考一下，想個(gè)辦法。這種人在社會(huì)上大約占5% 。
有一類人雖然不像“拼命型”那樣做事不會(huì)先思考，但他卻將自己心靈的微光拋棄，他認(rèn)為他的想法簡(jiǎn)直就是天馬行空、無(wú)稽之談。卻在天才的作品中看出了自己閃過(guò)的微光，世界上是沒(méi)有后悔藥賣的。如果有，人們就會(huì)更加肆無(wú)忌憚的加重這種惡習(xí)。所以請(qǐng)大家要把握好屬于自己的微光。
天才把握住了他的'微光，并能用他的微光來(lái)順藤摸瓜，讓科學(xué)領(lǐng)域達(dá)到一個(gè)新的領(lǐng)域、新的境界。
就這一句話，給了我無(wú)比大的啟發(fā)。靈感很重要，少了靈感你絕對(duì)一事無(wú)成，靈光一現(xiàn)，我們要學(xué)會(huì)抓住它，不能把它拋棄了。這句話，我一輩子也忘不了。
永遠(yuǎn)忘不了作文9
這件事發(fā)生在我身邊。雖然它不起眼，卻深深地印在我的腦海中，使我終生難忘。
今年暑假，我到廣州旅游，期間媽媽帶我去游樂(lè)園玩。
一到游樂(lè)園，我像一只脫僵的小野馬，脫下了所有的`束縛，開(kāi)心地玩起來(lái)“媽媽，我要玩碰碰車�！薄昂冒伞！眿寢屚饬�。我們買了票站在隊(duì)后，仔細(xì)一看，我大吃一驚，隊(duì)伍像一條長(zhǎng)蛇。從碰碰車場(chǎng)一直向外延伸了幾十米長(zhǎng)。跟著前面的人一點(diǎn)一點(diǎn)地往前挪。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于到了碰碰車場(chǎng)旁。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩她的“車技”最好，長(zhǎng)得也可愛(ài)，水靈靈的大眼睛，扎著羊角辮，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。
我看得正入迷，只聽(tīng)“鈴”的一聲，這一場(chǎng)結(jié)束了，我興奮地錘著欄桿，等著讓我們進(jìn)去。還沒(méi)等門(mén)開(kāi)，小女孩就跳下車，笑盈盈地工作人員跑過(guò)來(lái)了。我心里正納悶：她怎么不出去呢？就看見(jiàn)小女孩仰起頭說(shuō)：“媽媽，再讓我玩一會(huì)兒吧�！闭f(shuō)完，又是甩手又是嘟嘴，那位工作人員低頭想了一會(huì)，說(shuō)：“好吧，你再玩一會(huì)，注意安全！”然后目送小女孩上了車，才緩緩打開(kāi)門(mén)讓我進(jìn)去……這鏡頭在我腦中不斷重演，使我?guī)状巫驳阶o(hù)欄邊上。
出了碰碰車場(chǎng)，沒(méi)有一個(gè)景物吸引我，在我的眼中，彩旗不再鮮艷，笑臉不再可愛(ài)。
這個(gè)事情雖然過(guò)去很久了，但我仍忘不了它。我常想：利用工作之便，損人利已占國(guó)家便宜不是很可恥嗎？
永遠(yuǎn)忘不了作文10
每一次流淚都有一段難忘的經(jīng)歷，或喜悅，或悲傷，或懊悔，都會(huì)在情感的深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我走過(guò)的歷程。
那天，我早早就來(lái)到教室，坐在座位上收拾書(shū)包，把書(shū)包翻來(lái)覆去，就是找不到語(yǔ)文書(shū)。這時(shí)，老天爺好像跟我開(kāi)玩笑似的，下起了傾盆大雨。我呆坐在座位上一邊憂愁地望著窗外的雨，一邊想著老師批評(píng)我的一幕幕，心里忐忑不安。
突然，我的腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：打電話叫媽媽送來(lái)。打完電話，想到媽媽頂風(fēng)冒雨趕來(lái)的情景，我突然有些后悔，媽媽平時(shí)工作已經(jīng)很辛苦了，還要為我做這些事情，我為什么要將自己因粗心而釀成的過(guò)失留給媽媽來(lái)彌補(bǔ)呢﹖
過(guò)了一會(huì)兒，教室外面響起了一陣急劇的腳步聲，想必是老師來(lái)了。我的心里七上八下，焦急地向門(mén)外一望。原來(lái)是媽媽，她渾身濕透了，頭發(fā)上還滴著冰冷的雨水。我沖出教室，走到媽媽跟前，喉嚨像被什么塞住了，說(shuō)不出話。只見(jiàn)媽媽微微一笑，把從懷中取出的語(yǔ)文書(shū)遞到我手中。拿著那絲毫不濕的語(yǔ)文書(shū)，頓時(shí)一股暖流涌上心頭，我似乎看到了媽媽寧愿自己濕透了也不愿讓語(yǔ)文書(shū)沾濕的情景。我撲到媽媽的懷中，不爭(zhēng)氣的`眼淚一涌而出。媽媽用她那冰冷的雙手撫摸著我的頭，親切地說(shuō)道：“好了，別哭了，下次小心點(diǎn)就可以了，回去上課吧�！比缓螅x開(kāi)了教室，望著媽媽遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚又流了出來(lái)。
這次流淚，讓我體會(huì)到了母愛(ài)的無(wú)私。媽媽，我要用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
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