- 相關(guān)推薦
混合身邊的物質(zhì)作文
混合身邊的物質(zhì)
今天下午第三節(jié)是上常識(shí)課。上課了，老師拿來(lái)一袋黃豆，一小杯醋，一袋沙子，一小袋蘇打粉，還有一個(gè)篩子和一包麥片。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師拿出沙子和黃豆，把它們混起來(lái)，用小棒攪拌。老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們說(shuō)沙子和黃豆混合在一起，有發(fā)生變化嗎？能不能分離？”同學(xué)們有的說(shuō)能，也有的說(shuō)不能。結(jié)果老師把黃豆和沙子放到篩子上抖動(dòng)篩子，黃豆沒(méi)漏下去，可沙子都漏下去了，說(shuō)能的同學(xué)答對(duì)了。接著老師拿出一包麥片，又叫一位同學(xué)去倒半杯水。然后把麥片和水混起來(lái)用小棒攪拌后，水變成乳白色的了。老師又問(wèn)：“它們能不能分開(kāi)？”我們都說(shuō)：“不能分開(kāi)”。為什么呢？經(jīng)過(guò)老師的解釋，我們才知道麥片已經(jīng)融化了。最后老師拿出一小杯醋和蘇打粉，把蘇打粉放到了醋里面。醋的顏色慢慢變成了咖啡色，它們混合在一起，也發(fā)生了變化。
這次的常識(shí)課真有趣！
指導(dǎo)教師：董莉
【混合身邊的物質(zhì)作文】相關(guān)文章：
混合身邊的物質(zhì)05-01
《混合身邊的物質(zhì)二》教學(xué)實(shí)錄03-13
物質(zhì)非物質(zhì)化進(jìn)程的哲學(xué)反思04-30
物質(zhì)的密度教案04-25
教案-物質(zhì)的溶解04-25
尋找暗物質(zhì)04-26
從現(xiàn)代科學(xué)物質(zhì)觀看陰陽(yáng)范疇的物質(zhì)本性04-27
馬尾松葉生化物質(zhì)的生物檢測(cè)與物質(zhì)鑒定05-02
精神與物質(zhì)作文（精選34篇）03-27