假如......作文
假如......作文1
廣西區(qū)南寧市 新興學校二年級(1)班 陳卓然 假如我有一支馬良的神筆，我要給受洪水圍困的人們畫很多船，讓他們遠離危險。假如我有一支馬良的神筆，我要給貧困山區(qū)的孩子畫很多書，讓他們和我們一樣知道很多精彩的故事。
假如我有一支馬良的神筆，我要給金雞村的村畫上電，讓他們那里漆黑的夜晚變得光明，讓村也能用上電燈、看上電視。
假如我有一支馬良的'神筆，我一定給“風婆婆”、“云孩子”畫一棟房子，讓他們有個幸福的家，不再四處漂泊。
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指導教師：張莉紅
簡單的兒童詩透著孩子無限的愛心。
假如......作文2
“現(xiàn)在宣布20xx年進入森林的人員名單：羅伯特、小菁、……”我簡直不敢相信自己的耳朵了，真的有我？！這可是我多年以來的心愿，進入原始森林，是任何一個略有成就的植物學家畢生所追求的夢想，這對以后的學術研究將十分有益�？上н@種活動每兩年才能舉行一次，而且每次又只能有5個人能享受這種待遇。
不好，今晚將有特大暴風雨，電腦發(fā)出了警示。我趕緊拿出隨身攜帶的雨具。你可別小看了這些雨具，表面上看這些雨具跟一般的沒什么區(qū)別，甚至還比普通的雨具看著薄一點，不過，功能卻差別很大，它的表面能發(fā)出熱量，雨滴到它上面，就化為水汽了，至于風嘛，根本就透不過它。
明天就要出發(fā)了，心里還真有點激動。早上，大會組委會給我們每人發(fā)了一只鐵盒子，大概有手掌那么大，特別提醒我們要隨時帶在身上。
終于來到森林了！里面的世界跟外面就是不同，樹葉茂密遮天，太陽光根本不能射進來，腳下是一層厚厚的落葉，軟軟的，走上去發(fā)出沙沙的響聲，蠻舒服的'，我一口氣跑了幾公里，沿途見到了許多以前根本沒有聽說過的植物。方便的就采集了一些標本，不方便采集的也沒關系，有掌上電腦在，凡是我認為有必要記錄的，我都記在電腦里了。
不知不覺，天已經(jīng)黑了下來，這時我才發(fā)覺，我已經(jīng)一天沒吃東西了，奇怪，我怎么一點也不覺得餓呢？百思不得其解，沒辦法，只好向電腦求助了。噢，原來在進入森林前兩天，組委會給我們準備的食物都是高分子合成的化合物，里面含有多種營養(yǎng)元素，我們所獲得的能量，足以應付這十多天的森林之旅了。
我精神十足，繼續(xù)前進，也不知走了多遠，突然發(fā)覺前面有一種異樣的聲響，我仔細一看，差點沒嚇半死。只見一條巨蟒盤在一棵水杉樹上，尾在下面，頭已經(jīng)達到了樹梢，身子也跟樹干差不多粗細。我直往后退，眼瞪著它。它好像也看到了我了，那藍熒熒的眼睛讓我后背發(fā)涼。它順著樹干，慢慢地滑了下來，我嚇得站在那兒不知如何是好。出乎我的意料，它竟然慢慢地游走了，雖說游得不快，但還是在地上留下一條長長的痕跡。過了好久，我才從驚愕中清醒過來。以后每次碰到兇猛的野獸，也都是這樣。我翻遍了身上所有的東西，終于我找到了原因-－-鐵盒子。原來這盒子散發(fā)出一種電磁波，影響動物的神經(jīng)系統(tǒng)，使它們感到害怕，所以它們每次看到我的時候，都溜之大吉。
十幾天的森林之旅終于結束了，我采集了好多標本，記錄了很多資料，滿載而歸。
走出森林，竟有好多人來迎接我，一時間掌聲鮮花，我激動極了。有人讓我談談感想，我說，森林是我們?nèi)祟惖膶氋F資源，我們要好好保護它！我會再次走入森林，去探索更多大自然的奧秘！
假如......作文3
假如可以重新來過，我愿犧牲所有，只為換取那份真摯的友情。
我曾經(jīng)有一個形影不離的好朋友。上小學那會兒，老師就說我們像雙胞胎兄弟，甚至比起親兄弟還親。有一次，下課，我們玩丟沙包，就在我用盡全力的一扔，只聽見非常清脆的一聲，沙包打在老師辦公室窗戶的玻璃上，而且就是那么巧，還打在老師的身上。老師大吼一聲：“誰扔的！"我嚇的渾身哆嗦，躡手躡腳的走到老師面前，說：“我扔的。”面對老師生氣的樣子和有威懾力的語氣，我就像一只將要被處死的小白鼠。就在這時候，老師面前突然站出了一個人，他說：“我也有責任，是因為他扔的時候我沒有接好，所以打在了玻璃上。”這正是我最要好的朋友，挺身站了出來。我心里充滿里感激。老師讓我們在操場中央罰站，我說：“謝謝你替我頂罪�！彼鎺θ莸卣f：“說什么客氣話，咱倆是兄弟，有福同享，有難同當�！甭犕晁@句話后，我在心里暗暗發(fā)誓，你這個朋友我叫交定了！
快到升學考試了，大家都在積極努力的復習中，我的數(shù)學不是很好，而語文好，他的語文不好數(shù)學好，我們經(jīng)常在一起學習，互幫互助，成績有了明顯的提高。就在考完試后，我倆卻大吃一驚，我倆的成績是并列的，而且都考出了自己理想的成績。我們很高興，因為我們的努力沒有白費�？墒牵覀兏吲d的太早了，因為鎮(zhèn)上有好幾個學校，要在一個學校上學，因為我們學校是在最后分的`班，竟然多了一個人，因為那個班里的人數(shù)已經(jīng)滿了，必須要把一個人，轉到別的學校去上學，當然，那個學�？隙ú蝗缥覀冞@個學校好。那個被轉到別的學校的人要從我們兩人之人選，因為我們的名次是并列的，我非常不服，為什么要從我們之中選，他說了一個主意，說：“老師一會兒要把我們叫到辦公室里問想讓誰去，我們就說你想讓你去，我想讓我去，說不定就不讓我們分開了�！蔽艺f：“好啊，就這么辦！”吃了午飯后，老師先把他叫到辦公室里去問，去了很長一段時間，才回來，他說：“還是我們約定好的。”老師接著就把我叫了過去，老師問：“你倆中你想讓誰去�！蔽艺f：“我去。”老師說：“好，我明白了�！蔽一貋砗螅蠋熞瞾淼搅私淌�。他說，正常升學的是，說出了我的名字，我感到非常驚訝。后來我才聽老師說，他選的不是他自己，而是我，我終于體會到了他的用意，這時候，我的淚不由自主地落了下來……。
他自從去了那個學校后，我就再也沒見到他。假如，可以重新來過，我愿用我的一切，來換取那份真摯的友情。
假如......作文4
假如我是一名教師，如果我的學生指出我的缺點，我會虛心接受，還會還會對他說：“你真棒�！�
假如我是一位媽媽，如果孩子不認真學習，我會心平氣和地對他說：“你現(xiàn)在不努力，將來后悔都來不及了�！蔽視o他講道理，而不是打罵他，如果他不聽，我會讓他到黑房子里反思，直到他明白為止。
假如我是一名奧特曼，我會消滅所有怪獸，保衛(wèi)好地球。
假如我是一只小鳥，我會住在愛護小鳥的'環(huán)境中生活，我會像雄鷹一樣展翅飛翔在藍天 假如我是一名警察，我會制造一種子彈穿不過身體的衣服，不會再有人犧牲。
假如我是一名醫(yī)生，我要擁有做高明的醫(yī)術，治好病人。
假如我是一名作家，我會寫好多書，免費送給那些愛書而買不起書的人看，把我的知識傳播給別人。
假如我精通了英語，我會到國外賺回很多錢，帶回中國，用于祖國建設上。
假如我是一名科學家，我首先要發(fā)明不花錢的電，解決缺水的問題，再發(fā)明一種神奇的藥，專治那些有病無錢醫(yī)治的人。
假如我是山西的領導，我首先要到世界各地，介紹我們山西的物產(chǎn)資源、文化特點，讓他們到我們山西投資。
假如......作文5
假如是條件語句中的假設的開始，假如后面老跟著假設的條件，不論假設的條件對否，以下的推論照常推理，結論可對可錯。小女孩說：“假如你不和我玩，我就哭！”她是不是哭了？假如她沒有哭，她的話就算是威脅；假如她真的哭了，也有可能是種威脅，也有可能是小小的放懶（按：疑為“賴”字），還有可能是真地傷心了。就是假如后面有唯一的結論，也有不同的理解和判斷。
記得小學的時候，語文老師讓我們用“假如”造句。老師提問我，我順口說：“假如老師不提問我，那么我用假如造的句子就白造了！”老師先是一楞，然后就捧腹大笑，等了幾分鐘說：“假如我叫起你，你就不白造句了，全教室的學生都就知道你用假如造了個很有趣的句子”老師的假如和我的.假如使得大家都開心的笑了，假如他不提問我，或許我們當時沒有怎么開心的笑聲。
這個假如有時候，和如果差不多，不論是假如還是如果都給人們設想的前提，那么就可以大膽的去那么了。假如給我們很多想象的空間，但是大部分假如都是空洞的，那么就沒有實在的結果。有人說過：“假如伊拉克的撒達姆還聽美國人的話，他就不會被判決是犯有反人類罪，而被處罰為絞刑�！彪m然是句笑話也道出了撒達姆悲慘的結局的一部分原因，看來這個假如還是有大用處的。假如這個詞可以反省過去，可以從不同的角度看同一個問題。
現(xiàn)在想假如時光會倒流，回到從前我會干什么？那時候我就會為現(xiàn)在的想法和目標提前奮斗。但是有種假如是一個空洞無底的桶，裝什么就漏什么，連希望也不給我們留下就流走了。這種假如我們還是不去假如它，以免它還會把現(xiàn)實中的東西也假如去，那這樣我們會得意想不到的狂妄癥。
還是好好地假如一下吧：
假如你種下謊言，遲早會將收獲白眼和不信任；假如你有寬恕的心懷，你將得到理解和尊敬；假如你保持著耐心，你能在困難后面獲得成功；假如你老是傲慢世人，你將獲得鄙夷；假如你有個堅定的信念，你將獲得奇跡般的收獲。假如你是我，你的想法能和我一樣嗎？假如我是你，我是怎么樣思考你的思考？這種假如是不是換位思考。有時候雖然不是，我也能體會一些你的心情，你也會體會我的一些心聲。
歷史上的故事給我們留下了許多假如，供我們現(xiàn)在來思考。李自成的軍師李信假如不主動要求帶兵去河南發(fā)展，牛金星就沒辦法進讒言，李信就不會白白地死去。河南是中原，李信要帶兵回河南那不是有逐鹿中原之嫌嗎？假如李信能考慮到這一點他還主動要求帶兵回河南嗎，何況河南是他的老家。假如諸葛亮牢記住后主劉備臨死時囑咐他，馬謖夸夸其談不可重用，也就沒有失街亭，揮淚斬馬謖。這些假如給我們后人以新的啟發(fā)。
用假如評價雜交水稻之父袁隆平的功績，假如袁隆平早二十年就是雜交水稻之父，那么世界上有幾千萬人就不會餓死。一句假如就道出了袁隆平今后世界上貢獻有多大，那是不可估量的貢獻。
考慮重大事情時，多一點假如，就多一份把握，多一份勝算。平常的小事情不需要那么多的假如，這時候的假如就礙手礙腳。科學上的假如和生活里的假如是不一樣的，但在假如下的思維過程是可以一樣的。很多假如就是退一步想想，想通了這個假如我們就又前進了幾步，假如就是我們成功前道路上障礙的設想，也是成功前準備好的條件。人一輩子只要成功地用運幾次假如，那他的成功就不再是假如。
假如......作文6
假如我有一支馬良的神筆，
我要給可憐的流浪狗和流浪貓，
畫上許多好吃的食物，
讓它們在寒冷的冬天里，
再也不會四處的流浪，作文 假如。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給災區(qū)的小朋友們，
畫上許多文具和書包，
讓他們每天都能高高興興地上學。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給戴著眼鏡的翁老師，
畫一雙好眼睛，
讓翁老師再也不用戴著眼鏡給我們辛苦地上課。
假如我有一支馬良的神筆，
我要給大自然的花草樹木畫上一個金色的.太陽，
和一條清澈的小溪，
讓樹更綠、花更紅、小鳥的歌聲更動聽、更悠揚，小學二年級作文《作文 假如》。
假如我有一支馬良的神筆……
假如......作文7
假如我是魔術師，我要變成一只美麗的蝴蝶，把大家都吸引住。 假如我是魔術師，我要變出全世界上最好吃的美食，讓大家品嘗。 假如我是魔術師，我讓全世界的人都有翅膀，那就能看見美麗的風景。 假如我是魔術師，我要讓春天變得五顏六色，那樣的`春天就比現(xiàn)在的春天美麗多了。 假如我是魔術師，我要造出一個保護環(huán)境的機器人，他一看見垃圾就會把垃圾放到垃圾箱里，那樣我們的地球就不會有那么的垃圾了。 假如我是魔術師，我要把傷害人的東西的比如：煙和毒 品等我都讓它們從這個世界上消失，煙能讓我們的上肺癌，毒 品能讓我們的上艾滋病，所以我讓它們從
真?zhèn)�世界上消失，這都是不治之癥。 假如我是魔術師&&三年級:于鑫
假如......作文8
我是一朵調(diào)皮、可愛的云朵，來自天空媽媽的懷抱，有時會偷偷溜出來玩。
一天，正是我九歲的生日，我覺得我長大了，就來到了人間。心想：我長大了就應該可以幫助人類了，為他們解難。
我知道非洲離太陽近，氣候很熱，人們?nèi)淌苤釤岬奶鞖猓顥l件很差。我來到非洲把太陽遮住，他們再也不熱了，這讓我很開心。
假如我是一朵云，我要到干旱的地方，下一場大雨，讓人們喝道香甜的水，也讓小樹喝個飽，到了秋天，人們就能吃到可口的'水果，莊稼就有好的收成。這又讓我很快樂！假如我是一朵云……
假如我真是一朵云，我要造福整個人間，讓世界變得更美麗！
假如......作文9
假如我有一枝馬良的神筆,我要給流浪街頭,無家可歸的人畫一個溫暖的家,讓他們從此不再乞討,不會在街頭,墻角縮著身子,瑟瑟發(fā)抖.
假如我有一枝馬良的神筆,我要給受傷的同學王子韌,畫一從好腿,祝他早日出院,和我們一起玩.
假如我有一枝馬良的神筆,我要給雙江鄉(xiāng)貧窮的'孩子,畫一座美麗的學校.
讓他們也像我們一樣在明亮的教室里上課,在操場上奔跑,在草地上游戲.
假如我有一枝馬良的神筆......
假如......作文10
我要克隆出地球，使地球有最好的一面，綠發(fā)似的森林，藍帶似的大海，彩球似的土地，還有很多動植物。雖然我們這個地球面積很大，但是我們生活所用的面積只占其中的1/3，我們在這個小天地里生活，難道不需要再有一個美麗的.地球嗎？我克隆出的地球充滿勃勃生機，各種植物將大地裝扮得千姿百態(tài)，絢麗多彩。各種各樣的飛禽走獸，昆蟲水生物棲息在各自的環(huán)境里，廣闊的森林，浩瀚的海洋，無埂的沙漠里都有一些形形色色的生物。雖然有了克隆出的地球，但人們還得珍惜，不然，克隆10個，100個，1000個都不夠。我們要保護，珍惜地球，讓地球更好地造福于我們。我要好好學習，為我們的美好明天而奮斗。
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