日記一則作文

日記一則作文1

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　　今天，我看見我養(yǎng)的`兩只螞蟻趴在瓶子里一動不動，我想他們一定餓了。我就把白糖放進瓶子里。后來，大螞蟻好像聞到了香味，立刻動了起來，接著小螞蟻好像也聞到了香味，朝白糖的方向爬去。大螞蟻與小螞蟻搶著吃糖，并用頭上的觸角打起仗來，過了一會兒，小螞蟻不動了，我用細棍撥了一波，小螞蟻仍然不動，啊，原來它死了。

　　我想：大螞蟻真壞，為了搶糖吃，咬死了小螞蟻。我生氣地對著吃飽了白糖的大螞蟻說：“大螞蟻，吃貓屁。我再也不喂你了，讓你餓死。”

　　我真不喜歡這只自私的大螞蟻。

三年級:劉貝妮

日記一則作文2

　　黃金周期間，姑媽送給我一個地球儀，我每天都轉一轉它，它已經成為我的好伙伴了。

　　它有一個黑色的底座，底座上安著一個半圓形的支架，支架上刻著經、緯度。支架上有個軸，那“地球”就在軸上穿著。在“地球”上面，五顏六色的色塊表示了不同的國家，而且每個國家都形狀各異：有的國家像雄雞，有的.像靴子……經、緯線一圈圈縱橫交叉，顯得十分清楚。

　　地球儀可以轉動，我在小房間里就可以看到“世界各地”了，地球儀上最引人注目的是太平洋，它幾乎占了全球的一半面積，有的書上說，如果把所有的海洋面積加起來，約占全球70%的面積。稍一轉動，就可以看到我們的祖國了，她像一只傲然挺立的雄雞，東北三省是頭，西藏和新疆是尾，首都北京就是她的心臟了。不過，最引人注目的是兩條長龍——長江與黃河。長江和黃河為我們提供了很多豐富的資源，但是，它們被破壞了，才導致1998年的特大洪水。引發(fā)洪水的一個主要原因，就是我們過度砍伐樹木，我呼吁全國的小朋友為母親河作一點貢獻。

　　我看著地球儀，仿佛看到了祖國的未來，未來的祖國一定會更加繁榮富強！

日記一則作文3

　　今天，我和姐姐以及姐姐的同學和她妹妹瑞去萊蕪。

　　我和姐姐十點坐的車，車上滿滿的'，坐在車上的我感到頭痛、頭暈、想睡覺……好不容易到了，終于能舒服舒服了。我走在路上，空氣好清新。我們到了尚座，我正想嚇她們一下，

　　她們竟然轉回頭來了，我說：“我們本來想下你們一下，想不到你們轉回頭來了。”我們都笑了一笑。

　　我們進了尚座，里面人不太多。我要買羽絨服，瑞的姐姐也要買厚衣服，我們逛了又逛，還沒找到。于是，我們就走了。，

　　我們到了服裝城，沒有在一樓逛，直接到了二樓。由于瑞不敢坐臺階電梯，所以我們只能爬樓梯。兩個姐姐坐臺階電梯。想不到她們還不如我們爬得快呢！她們說：“你們在這歇歇，我們先去看衣服，千萬不要離開��！”我們找了又找，還沒有找到，于是，我們就只好坐在椅子上等。終于，她們回來了。我說：“我們要罰你們，請我們吃大餐�！薄靶��！闭f完我們就走了。

日記一則作文4

　　XX年04月07日 星期四 天氣：晴

　　今天早上，外婆送我上學。走到學校門口，我忽然發(fā)現(xiàn)沒有戴紅領巾。這可怎么辦呢？沒戴紅領巾要扣規(guī)范分的呀！我馬上告訴了外婆，外婆說：“別急，我馬上回家拿吧！“

　　我站在校門口等外婆，心里非常不安。我真不應該這么粗心，還要外婆再跑一趟，等外婆來了我一定要說聲對不起。以后我一定會仔細地做好上學前的準備，減輕外婆的`負擔，我相信我能做到！

日記一則作文5

　　天氣：晴 今天媽媽正準備做晚飯的時候，我說：“我來幫你做飯吧�！眿寢屨f：“好吧，你就做一盤涼拌黃瓜吧�！�

　　我在媽媽的指導下，先把黃瓜洗干凈，再把黃瓜切成片，然后把黃瓜切成絲，最后把黃瓜絲放進盤子里，在上面放上一些香油、醋、醬油、鹽和味精，攪拌一下就完成了。雖然很累，但我還是很高興，因為這是我做的第一盤菜。吃晚飯的時候，爸爸媽媽對我的`菜贊不絕口，一個勁地夸我是個好孩子。我心里美極了，我想今后一定做更多更好吃的菜，讓爸爸媽媽品嘗。

日記一則作文6

　　曾經的影子剪不斷。

　　——題記

　　閑暇之余，翻開了這本塵封已久的舊日記本。

　　看模樣我好些年沒翻開這本日記了吧，不由得思緒萬千，還 記得這本日記記載的是我五年的往事，還 記得寫第一篇日記時我信誓旦旦的話語“日記日記，一天一記，一天不記我會生氣”還 歷歷在目。

　　我便索一性一從中間隨意地打開吧，看看會開啟我怎樣的一段塵封記憶。

　　首先映入我眼簾的是那略微傾斜，圓圓一滾滾的年少時的氣體，我仿佛看見了我那時俯在案頭，用不太大的手掌握住筆桿，慢悠悠的寫日記時的的模樣，看見這萌萌的字體，我不由得臉上露出微笑。

　　這則舊日記記著的是那天課余時間我和我們班級的一群男生們分幫結派用“玩具小水槍”玩槍戰(zhàn)，被班主任抓個正著，罰我們抄二十遍班規(guī)的往事。我從字里行間可以感受到我當時內心里的百感一交一錯，有著玩耍時的快樂，有著被班主任抓到的恐懼，還 有著被罰抄的痛苦。而且在這則日記的右下角一個不易察覺的`地方，有著我當時寫的潦草的小字：早知道不和好朋友們玩“槍戰(zhàn)”了，現(xiàn)在被老師“槍斃”了。

　　此時我再看著這則日記，內心中卻是出奇的平靜，往日的恐懼，往日的痛苦，往日的種種情緒都隨著時間漸漸淡化了，這便是時光的魔力吧，或者是說時間在流逝，而我則在成長。

　　往日的種種，早已成了我記憶中的小紙船，隨波逐流到記憶最深處，如今重拾這份記憶，這段往事，我只是感到滿滿的一溫一馨，這是一種不變的欣喜。

　　那些過去的往事，我能用筆把它封存到日記本上，成為我記憶天空中的一顆明星，然兒曾經相熟的那些友人，我怎能把你們封住呢？我只能刻下我們之間的一段剪影罷了。

　　友人間的分離就像是一場舒心的噩夢�？傃蕴煜聼o不散這宴席，可天下之大，散了再相聚，何等困難？夢醒時，早已物是人非罷了，不變的只是曾經的曾經那段剪不斷的記憶，剪不斷的影子，剪不斷的你！

　　我只能用日記記下說不清，道不明的往事，剪不斷，理還 亂的曾經。

日記一則作文7

　　天陰得厲害，以往在天空中漂浮的白云也寥寥無幾，幾乎消失了蹤跡。一陣陣涼風直襲人們裸露的外脖，涼颼颼的，冷得路人只打寒戰(zhàn)。

　　“咦，這是什么？”我正準備上樓梯，忽然就被一幅油畫吸引住了，便好奇地自言自語。不過沒多久我便反應了過來——這應該是貼在墻上的一副書法，是專門供同學們欣賞的。

　　“讀書破萬卷——下比如有神。”我不禁把書法上的毛筆字給念了出來，一邊細細體會，一邊則抬起頭繼續(xù)觀察了起來。

　　這是一幅使用濃、焦墨而畫成的書法，雖然字只有簡簡單單的一句名言，但小作者卻寫得極為用心。瞧，那一個“萬”字寫得多漂亮：編排適中，焦墨的特點在這里十分自然地體現(xiàn)。還有那勾勒精細的“下”字、挺拔的“筆”字，端正的“神”

　　字……整幅書法都顯得蒼勁挺拔，看上去排版整齊，賞心悅目。我也不禁被小作者的這幅作品深深折服�？墒钱斘覍⒛抗庖频较旅娴摹靶∽髡呓榻B時”不禁再一次深深震撼：小作者只有三年級？怎么可能？在我深思的同時，記憶也猶如潺潺的小溪，一路流向曾經，把我?guī)У搅似綍r的`業(yè)余生活，帶入了我平時的課外世界。

　　捫心自問，我的課外生活并不是非常豐富，除了做作業(yè)便是看書。同小作者相比，我真是自愧不如。我一直把每天的看書看作是一件“神圣”的事情，卻不知這其中自己失去了多大的樂趣。多于畫畫，我還是畫得有些眉目的；但對于，只能用這幾個字來形容：鬼畫符。仔細想想，小作者才三年級，書法就寫得這么好；而我這個身為六年級的大姐姐，卻連基本的握筆也掌握不好，更何況我的業(yè)余生活又是如此單調。而我，又有什么理由不將今后的業(yè)余生活安排得充實呢？

　　中午一回到家，我做的第一件事情便是鋪紙，調墨，練書法。我也要像小作者一樣，勤于練習，寫出一幅好的書法字來。畢竟嘗試，才是成功的法寶。

日記一則作文8

　　今天中午，我和媽媽在吃飯的時候，吃著吃著，在夾菜時我一不小心把湯打倒了，媽媽看見了非常生氣就隨口罵了我?guī)拙�，我想媽媽知道我怕她，還要罵我。我聽了以后很生氣，當時恨不得離家出走，可是，我又想如果我離家出走，不僅沒有飯吃，連衣服也沒有穿的，而且媽媽還會很著急，很擔心。于是我打消了這個念頭，沒有離家出走了，可是我還是想不通于是我也開始生悶氣，媽媽也和我一樣在生悶氣，我們倆吃飯的時候都坐在不同的地方，我坐在餐桌邊的椅子上吃飯，而媽媽坐在客廳休息的陽臺上吃，媽媽怒氣沖沖的只喝了一碗湯，就去把自己的碗洗了，而我和媽媽不一樣，我是把湯喝完，然后去打飯吃，這是我想不吃媽媽炒的菜，我準備去拿泡菜下飯的時候，媽媽說；“這里有菜不吃，要去吃泡菜。”我聽了媽媽氣憤的'口氣，就沒有拿泡菜，而是埋頭吃著媽媽炒的菜，最后我終于吃完了這頓快要掉眼淚的飯。

　　為了不惹媽媽生氣，我主動收拾桌上的碗筷。我想以后吃飯時一定要小心桌上擺放的菜和湯碗的位置。也不惹媽媽生氣了，做一個懂事又聽話的孩子。

日記一則作文9

　　我今天讀了《背影》這篇文章，我覺得作者把他父親的動作、神態(tài)描寫得非常細，他用很簡單的語言寫出了深刻的感情。

　　我現(xiàn)時也想到了自己的`父母是多么地為自己操勞，我第一次有了這樣的感受，以前我根本沒有這么想過。父母幫我講題我卻滿不在乎，父母生氣我卻幸災樂禍，今天我為此事觸動很深。突然，我想到一件事：遠在外地的爸爸在做什么？

日記一則作文10

　　10月19日 星期日 天氣：晴

　　今天，太陽公公露出了久違的笑臉，我和爺爺去沈水灣公園一游。

　　這里的景色真美呀，有奇形怪狀的假山、寬闊的跑馬場、清澈的小河、拱形的小橋 ……真是風景如畫。

　　我們看到了一條河，我迷惑不解地問爺爺：“這是什么河？”爺爺說：“這是渾河，我們家鄉(xiāng)的河，你看，遠處還有漁船呢！”我順著爺爺?shù)氖种傅姆较颍�真的看到兩條漁船。我問爺爺：“河里有魚嗎？”爺爺笑呵呵地說：“有啊！不過以前這河水又臟有渾，不能養(yǎng)魚。現(xiàn)在環(huán)境好了，撒了魚苗，說不定我們哪天吃的魚就是這里養(yǎng)的`呢！”我聽了這話拉著爺爺要去河邊看看。藍藍的天，清請的水，我望著家鄉(xiāng)的河，為今天美麗的家園而自豪。

　　愿魚兒常在水中游，愿我和爺爺常在園中笑。

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