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兒童文學(xué)作文
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初一開學(xué)的第一天，教室里熱鬧得簡直就像一個菜市場。
同學(xué)們的眼瞼個個變成了靈敏的雷達，一眼掃過去，就能認出誰是自己的小學(xué)同學(xué)，然后飛快地跑過去一驚一乍地問候。聊的話題也都是小學(xué)時代的事情，仿佛對一去復(fù)返的舊日時光還戀戀不舍似的。
阿港坐在角落里，也默默的搜索著。
他不敢確定如果真遇到了小學(xué)同學(xué)，有沒有勇氣上前去打招呼。但只要能見到一個熟人，他就會感到安心。
他是個有點悶得男孩，從小到大一直如此。
一個腦袋圓圓的男生走進教室，阿港弟弟地叫了一聲：“小皮球！”“小皮球”是那個男生的外號。
隱約聽到有人叫自己，那個男生轉(zhuǎn)過頭來，在教室里掃了一圈，他的目光掠過阿港的時候，并沒有做出多停留，這讓阿港有點失望。
雖然，那個男生沒人認出阿港。
小學(xué)時代，無論是好事還是壞事，幾乎都跟阿港搭不上關(guān)系。
就算是遠動會，阿港也只是負責(zé)給運動員看衣服的那一類角色，甚至連啦啦對都進不了——因為他總不能完全放開自己，像別人一樣聲嘶力竭地喊個痛快。
個我們畢竟同班同學(xué)哎，不會一個暑假就把我忘了吧？這也太殘忍了。
正這么落寞地想著，一個長發(fā)女生朝自己走來。
“嗨，我可以坐這里嗎？”女生指了指阿港旁邊的空位。
阿港機械地點了點頭，臉騰地紅成了一個大蘋果。
這個女生很眼熟，但阿港怎么也想不起來是在哪里見過她。
他皺著眉毛，百無聊賴地摳著木頭課桌上的一個洞，好像答案就藏在那個洞里，一摳就能摳出來似的。
倏地，教室里的喧器像潮水一樣退去，抬頭一看，一個年輕的男教師不知何時一圈站到了講臺上——不用問，他就是班主任。
他轉(zhuǎn)身在黑板上自信滿滿地寫下一個“宋”字，然后說：“這是我的姓。下面請大家做一下自我介紹，我就能把你們的名字和你們的全部對上號�！�
教室里一陣唏噓。
在這之前，班里已有傳聞，說班主任會是一個記憶力超群的男教師，只是阿港沒有和新同學(xué)交流過，所以他還一無所知。
同學(xué)們一一站起來向大家介紹自己，宋老師抱著胳膊，一邊聽著，一邊默默地點頭。等到“小皮球”站起來介紹自己的大名，他補充到：“大家……”
四年級:626149781
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