- 相關(guān)推薦
剪刀，石頭，布作文
剪刀，石頭，布作文1
如果覺得很不錯(cuò)，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享～感謝你的閱讀與支持！
剪刀，石頭，布
情深深，雨蒙蒙，一路泥潭加雨水。天氣很糟糕，心情更糟糕。
和小伙伴們玩猜拳，輸了要答應(yīng)贏家一個(gè)的`條件。而我，猜拳小霸王，怎么可能輸呢？可偏偏事與愿違，我輸給了一個(gè)很酷的男孩。
我出石頭，他出布，我輸了，答應(yīng)愛他一輩子。
初二:血蝶無塵
剪刀，石頭，布作文2
石頭剪刀布，一個(gè)兒時(shí)得樂此不疲的小游戲，給我們帶了無盡的歡樂……一稚嫩的兒時(shí)，是多么歡喜上體育課啊！
可以不用坐在小板凳上規(guī)規(guī)矩矩的聽老師講課，可以出去玩耍，隨著體育老師的吹哨聲，歡笑聲，我們一涌而出�！笆^剪刀布”！“你剪子，我石頭耶！我贏了！“你跳一格。我怎么老是輸��！……伴隨著下課的鈴聲響起，我們戀戀不舍的走進(jìn)教室。伴隨一陣陣歡聲，我離別歡樂童年，升入了高年級(jí)，終日與題海相伴……二“叮——”下課鈴聲敲響，老師邁著步子走出教室，只見教室里鴉雀無聲，同學(xué)們都正在努力奮斗，攻克著數(shù)學(xué)老師剛剛布置下的難題，“沙沙——”的聲音在教室里回蕩，幾個(gè)不識(shí)實(shí)務(wù)的同學(xué)在講著話，準(zhǔn)備溜出教室，向開闊的操場進(jìn)發(fā)……
我們總與各科老師布下的難題都爭，在草稿紙上不停的演算與這題目做著石頭剪刀布的游戲，當(dāng)然結(jié)局一定是定理——我們戰(zhàn)勝習(xí)題，不然老師的痛批，盡在眼前展現(xiàn)……三時(shí)光在悄悄飛逝，小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)的`我已升入初中多時(shí)，現(xiàn)在的我們不僅僅是與題海比賽，更是與同學(xué)們進(jìn)行激烈的競爭。即使是親密的好朋友也不免要“明爭暗斗”，比較與他人的成績，分個(gè)高低。越是臨近考試，這爭斗的氣氛明顯在班上蔓延開來，每個(gè)人都不敢放松警惕，與同學(xué)做著石頭剪刀布的紛爭游戲，輸了，當(dāng)然自己心里不舒服，也很不服氣……
人生，生活就好像一場場石頭剪刀布的游戲，你戰(zhàn)勝我，我戰(zhàn)勝你，但無論是什么比賽，是輸是贏，我們都要敗不餒，勝不驕。輸了再接再厲，贏了繼續(xù)保持，走完美麗、絢麗多姿的人生——生活之路！
剪刀，石頭，布作文3
童年是短暫的，不知不覺便已經(jīng)過去，但它帶給我的快樂卻讓我記憶猶新。
記得在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了倆位好朋友，小川與小冉，直到現(xiàn)在也是我最要好的朋友。
當(dāng)我因?qū)W習(xí)不努力而被老師斥責(zé)時(shí)，當(dāng)我因做錯(cuò)事而被父母責(zé)打時(shí)，當(dāng)我遇到困難想臨陣脫逃時(shí)，他們都會(huì)在第一時(shí)間幫助我擺脫煩惱，樹立信心，戰(zhàn)勝困難。也正是因?yàn)樗麄�，讓我感受到了真摯的友誼。
有件刻骨銘心的事一直深藏在記憶深處，每每想起，總使我感到慚愧。
上四年級(jí)時(shí)，我熱愛打籃球。一次，我和小川與小冉在班級(jí)玩籃球。玩的正起勁，“砰”的一聲，一不小心，我把燈給砸壞了。“怎么辦！怎么辦！”我的心就像被無數(shù)蜜蜂蜇咬般急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想讓它完好如初卻實(shí)在無能為力。正當(dāng)我準(zhǔn)備向老師說明情況時(shí)，小川與小冉攔住我。
“你不能去”，小川對(duì)我說�！盀槭裁矗俊薄澳愀改笗�(huì)打你的`！還是讓我去吧。我父母很疼我，不會(huì)罵我的�！薄斑@怎么行，一個(gè)人做事一人當(dāng)。我不需要你們替我背黑鍋！”“站住”，在一旁的小冉說話了，“如果算我是朋友，就讓我去！”“不行，我去！”“我去！”……
“別吵了，別吵了，要不我們石頭剪刀布，誰輸了誰去”，小川提議道�！昂�！”大家一致同意，“石頭——剪刀——布！”小川和小冉故意后出，輸給了我。還來不及挽留，他們便頭也不回地就跑去了辦公室里。
后來，我聽說小川和小冉被父母責(zé)打了，而他們卻還當(dāng)作什么事也沒發(fā)生過。
想著，想著，我便潸然淚下。他們過去為我做過許多許多的事，而我卻一點(diǎn)也沒有回報(bào)過他們。每當(dāng)玩起“石頭剪刀布”這個(gè)游戲，我都會(huì)不由地想起他們，心里充滿了濃濃的愛意。
剪刀，石頭，布作文4
墨漣是一個(gè)單親家庭，在她十歲那年，她的父母離異了，她被判給母親撫養(yǎng)，但是母親認(rèn)為墨漣是一個(gè)負(fù)擔(dān)，所以就把她交給了墨漣的外公。
外公是一個(gè)很和藹和親的人，他經(jīng)常給墨漣講故事，墨漣也喜歡聽她外公講的故事，還時(shí)常笑嘻嘻地看著外公，圍著他不停地轉(zhuǎn)，還蹦來蹦去的，和他撒嬌。外公經(jīng)常陪墨漣一起玩，而墨漣也喜歡和她的外公一起玩，他們最愛一起玩石頭剪刀布，墨漣輸?shù)臅r(shí)候，她總是耍賴，而這時(shí)，她的外公看著墨漣的可愛的'樣子，逗得哈哈大笑。
墨漣也總是認(rèn)為，外公身體健康，可以長命百歲，天天陪著自己玩石頭剪刀布。
但這一切，都成為了墨漣的美好回憶。
那天，墨漣被媽媽接過去玩，中午，她媽媽接到了一個(gè)電話，接完電話，媽媽整個(gè)人癱了下來，對(duì)著墨漣說：“墨漣，媽媽告訴你一件事，要有心理準(zhǔn)備知道嗎？”墨漣很疑惑，說：“嗯？怎么啦？”媽媽咬了咬嘴唇，說：“墨漣，外公……外公他……”“外公怎么了，快說�。 蹦珴i迫不及待地想要知道，她有種不想的預(yù)感：外公出事了！媽媽的眼角泛著晶瑩的淚花：“外公他得了腦梗死，恐怕他再也不可以和你流利地對(duì)話了……”
墨漣愣住了，腦袋里亂哄哄地，她跑向了房間，大喊：“不！那不是真的！不要騙我！這不是真的！不！不可能！”墨漣的淚水順著臉頰流了下來，外公是墨漣最愛的人，一想到不可以和外公一起玩，一起說話了，墨漣恨不得得了腦梗死那個(gè)人就是自己。她多希望這只是一個(gè)夢(mèng)，一場夢(mèng)過后，一切都安然無恙。
媽媽走了進(jìn)來，對(duì)墨漣說：“墨漣，不要傷心了，我們?nèi)タ纯赐夤�，他一直牽掛著你呀，而且他也不希望你過度傷心，對(duì)嗎？走吧，乖！”
來到了病房，看到外公昏昏沉沉躺在病床上，毫無一點(diǎn)力氣，面容憔悴，和以前簡直判若兩人。外公見到了墨漣，一下子有了精神，笑著看著墨漣。墨漣走上前去說：“外公，你可要早點(diǎn)好呀，我們還要一起玩石頭剪刀布呢！”外公笑著，支支吾吾地說：“嗯�！�
外公把手放在了病床邊，原來，他想和墨漣玩石頭剪刀布呀，現(xiàn)在外公贏不了墨漣了，而墨漣每次都故意輸，外公像孩子般的笑了，而墨漣卻哭了。
剪刀，石頭，布作文5
在人生成長的道路上，必定會(huì)經(jīng)過許許多多的磨難，自己的理想是不可缺少的，理想是人生的航標(biāo)。
小時(shí)候，我們都還天真，不懂事的我就有一個(gè)理想——科學(xué)家。不錯(cuò)，這個(gè)理想在現(xiàn)在看來的確是幼稚的，但在我小時(shí)候，這個(gè)理想在我心中是偉大的。我希望能想科學(xué)家那樣受到別人的尊重和贊賞。但這個(gè)理想對(duì)我來說是很遙遠(yuǎn)的，可能，這是理想的開端，只是一把普通的剪刀而已……
漸漸的'，我長大了，我也明白“科學(xué)家”這個(gè)理想不大可能，我也漸漸的忘記了小時(shí)候的這個(gè)理想。
電視里的事物總是繁多，許多新鮮的事物總是吸引這我們。這是，我便有了一個(gè)新的理想——魔術(shù)師�？此麄兡怯⒆孙S爽的姿態(tài)，深深的觸動(dòng)著我的心，我也就這樣改變了自己的理想。有了這個(gè)理想后，我就開始為這個(gè)理想而努力，這也是我從小到大第一次為自己的理想努力。我開始練習(xí)魔術(shù)，從各種渠道來學(xué)魔術(shù)�？梢哉f，這是我一生的一個(gè)重要點(diǎn)——這一個(gè)點(diǎn)就像堅(jiān)硬的石頭，砸碎了“剪刀”，砸碎了“童年的夢(mèng)”，砸碎了“童年的理想”。但不久，這魔術(shù)師的理想也失去了色彩。
再漸漸的，我的思想也成熟了不少，那魔術(shù)是的理想早已在我心中失去了地位，我已經(jīng)成為了“追明星一族”了。當(dāng)然，只是普通的。從那一時(shí)刻起，我愛上了唱歌。我認(rèn)為唱歌能解除一切疲勞，還能讓別人開心，給別人到來快樂。我曾夢(mèng)想我能成為明星，像他們那樣有好的名利，還受到粉絲的追捧，這就是一種快樂。這個(gè)理想如一塊布，又將我魔術(shù)師這塊理想的“石頭”包住仍想了大海……
現(xiàn)在……當(dāng)然，我對(duì)寫作又有了濃厚的興趣，我也喜歡寫文章，但我不知道，這個(gè)理想又會(huì)持續(xù)多久……猶如又一把“剪刀”剪碎了“布”。
“理想”——看似很普通，可能人們也認(rèn)為我們都會(huì)有自己的理想，但這可能錯(cuò)了，因?yàn)楸砻嫔系睦硐朐谖覀兊男闹卸际恰疤搨巍钡�，我們正在用“石頭剪刀布”來決定我們的理想，理想也想“石頭剪刀布”一般在不停的轉(zhuǎn)換呀！
的確，很少有人對(duì)自己的人生有明確的目標(biāo)和理想�！笆^剪刀布”？它難道啊能決定你的理想嗎？不！你錯(cuò)了，他只不過是一個(gè)游戲罷了，在你成長中必經(jīng)的游戲罷了，他不能決定什么。
“石頭剪刀布”就是“石頭剪刀布”，他不是你的，但理想是自己的！
剪刀，石頭，布作文6
石頭剪刀布，是一種再也平常不過的游戲了，它用來決定某些很難決定的東西，我們大家都覺得這個(gè)游戲是憑運(yùn)氣勝出的。可當(dāng)我玩多了之后，這游戲里面確實(shí)是有技巧的，以下的方法可能會(huì)帶給我們幫助。
這首先要看是跟什么人玩石頭剪刀布，如果你是跟一個(gè)男的玩，那么他的第一次出手總是喜歡出石頭，那么你就可以嘗試著第一次出布。當(dāng)你了解了對(duì)手，若他是一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人，他會(huì)第一次選擇出布，如果遇到這種人，那么你可以嘗試著第一次出剪刀。這兩種是比較基礎(chǔ)的方法，也帶來比較好的結(jié)果。
到了比較復(fù)雜的情況就是，如果對(duì)方連續(xù)出了兩次石頭，你可以推斷你的對(duì)手下一次會(huì)出剪刀或者布，因?yàn)樗麄儾幌矚g被預(yù)測，所以很少可能會(huì)三次都出石頭，這就要看你自己的判斷了。還有一種人，他會(huì)模仿你上一次的`出拳，這樣，你可以出對(duì)應(yīng)的拳來贏他。
若你是一個(gè)觀察力非常強(qiáng)的人，當(dāng)你的對(duì)手準(zhǔn)備出拳時(shí)，仔細(xì)觀察他的手指，看他的手指準(zhǔn)備移動(dòng)還是握緊。當(dāng)出石頭時(shí)，所有的手指都會(huì)握緊；當(dāng)出布時(shí)，所有的手指都會(huì)放松；當(dāng)出剪刀時(shí)，只有兩只手指時(shí)握緊的。
當(dāng)然剪刀石頭布是一個(gè)大眾的游戲，重要的是娛樂，到真正需要贏的時(shí)候還要結(jié)合這些方法然后憑借你的經(jīng)驗(yàn)贏得對(duì)手。
剪刀，石頭，布作文7
你是我生命中的石頭、剪刀、布致好友TY。
你是石頭，你總是在我最害怕，最傷心時(shí)陪伴在我身邊。
四年級(jí)的我們是單純的，帶著一點(diǎn)天真，一點(diǎn)膽小。那時(shí)大家放學(xué)總喜歡邀幾個(gè)好朋友，帶著食物一起去學(xué)校附近的廣場做作業(yè)，我們兩個(gè)也一樣。作業(yè)休息之余，突然，我看見一只蜘蛛正準(zhǔn)備偷襲我們的食物。我被這只突然來的蜘蛛驚嚇到了�！鞍�...啊”我大叫了一聲。TY便急忙地問我“怎么了？”我一邊指著蜘蛛一邊說：“有蜘蛛，快走開�！� TY也是一位十分害怕昆蟲的女孩，她連忙站了起來。我心里想，我應(yīng)不應(yīng)該去把蜘蛛給趕走……可正在我準(zhǔn)備這樣做的時(shí)候，TY也不知道從何而來的勇氣，竟然把蜘蛛給趕跑了。我十分驚訝地問：“你怎么突然不怕了？”TY笑了笑說：“我其實(shí)也害怕，但看見你也那么害怕，我們總該有個(gè)人站出來去趕跑蜘蛛�！蔽衣犃撕笮πφf：“哈哈！你膽子變大了咯！”但其實(shí)我真的好想說：“你就是一塊石頭，一直默默無聞的保護(hù)著我，讓我依靠著你�！�
同樣害怕打針的我們不得不面對(duì)這些痛苦，但是你卻總是沖在我的前面，用你那并不強(qiáng)壯的臂膀給我一個(gè)依靠。你在醫(yī)生拿著針筒向我逼近的那一刻，給我鼓勵(lì)，并且用你自創(chuàng)的笑話來緩解我的緊張。那是我第一次打針沒有痛哭流涕，是你讓我笑著面對(duì)，你是一塊可以讓我依靠的石頭。
你是我的剪刀，永遠(yuǎn)只能是我的專屬。每天一起放學(xué)回家的我們倆總會(huì)互相挑剔，但這也是我們友誼的保持方式。一次，我與其他同學(xué)發(fā)生沖突，你在了解到事情的原委之后對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的指責(zé)。在這樣的情況下你陪伴著我把我當(dāng)時(shí)的做法分析了一遍，是你告訴我對(duì)待同學(xué)應(yīng)該寬容，是你告訴我“退一步海闊天空”，也是你告訴我與人和平相處才能笑口常開。你的`指責(zé)像剪刀無情地撕裂我的缺點(diǎn)，讓我彌補(bǔ)自己的不足。
你是我的布，你包容了我的一切。雖然每次你都會(huì)毫不留情地指出我的缺點(diǎn)，但你又一次次地包容我謙讓我。記得那天，我們一起去買同學(xué)錄，突然我們同時(shí)看上了一本柯南的同學(xué)錄，我們把它拿起來翻閱。這時(shí)我心里立刻冒出一個(gè)不錯(cuò)的想法，我們倆買一本一模一樣的多么有姐妹情��！可是在得知只有一本的時(shí)候，我的想法破滅了。我知道你的偶像就是柯南，可當(dāng)我準(zhǔn)備說我不想買這個(gè)時(shí)，你卻搶在我的前面。但我知道你想讓給我，，
頓時(shí)我的心觸動(dòng)了，我笑了笑放下說：”算了，我也不怎么喜歡，我們?cè)偃テ渌牡昀锟纯��！蔽覀儌z一起手拉手繼續(xù)去挑選。
TY,你是我的石頭、剪刀、布，只能是我一個(gè)人的專屬。
剪刀，石頭，布作文8
我正坐在窗臺(tái)，被老著看我不喜歡看的《水滸三國》。天氣很好，太陽很大。樓下，一群小屁孩——和我當(dāng)年一樣小，正在玩著什么，喊著什么，樂此不�！臀倚r(shí)候一樣。
我放下書，專注的看著，看著看著，聽著聽著，原來，他們?cè)诤啊笆^——剪刀——布”，每一個(gè)音都拖的很長，為了有時(shí)間思考該出石頭、剪刀還是布——和我們小時(shí)候一樣，他們?cè)诓氯?/p>
“切，這么簡單的游戲，小孩子，幼稚！”雖然嘴上是這么說著，眼睛，卻離不開了，書，也看不進(jìn)去了。索性看著他們玩這最簡單的游戲。樓下的孩子，是那樣的高興，是那樣的滿足，仿佛全世界都是他們的，那么，這世界該有多小哇。
回憶起來，八年前的我，和他們應(yīng)該差不多大吧，滿腦子不也都是石頭剪刀布嗎？只要朋友在樓下一喊：“袁曉穎，下來玩�！蔽叶芡Ｗ∈种械�'一切大事小事，也不顧媽媽同不同意，就坐電梯下樓了。我家住三樓，坐電梯挺快的，可我每次都嫌電梯不夠快。下來后，不管是玩捉迷藏躲貓貓還是蕩秋千蹺蹺板，我們都要先猜拳。誰贏了，誰就先來。于是，猜拳的時(shí)候，心中多了一份期待，驚喜或遺憾。
在石頭、剪刀和布的穿插中，我們長大了。我們帶上了紅領(lǐng)巾，我們有作業(yè)要寫，在樓下再也聽不到我們的笑聲，偶爾有時(shí)間去找朋友們玩，也不過是這個(gè)在練琴，那個(gè)在寫作業(yè)……石頭剪刀布已經(jīng)被忘了。
再后來，學(xué)校中繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我們喘不過氣來，我很忙，我知道大家都忙，很多時(shí)候一個(gè)人孤零零的，我想，我們都失去了屬于我們的“石頭剪刀布”，失去了那一份驚喜和期待……很多時(shí)候，我喜歡上Q，不為什么，為的只是可以找一個(gè)說話的人，其實(shí)我更喜歡“石頭剪刀布”，一直都是。
現(xiàn)在，石頭剪刀布對(duì)于我來說，沒有意義，就像——我早就不再喜歡看動(dòng)畫片一樣。只是每次聽見那一聲聲拖得老長的“石頭——剪刀——布”，就會(huì)想起我們的小時(shí)候。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，就算沒有石頭剪刀布，太陽還是會(huì)照樣升起，不是嗎？地球還是會(huì)每天繞著地軸自轉(zhuǎn)，每年斜繞著太陽呈67°角公轉(zhuǎn)，不是嗎？
再見了，小時(shí)候。
再見了，石頭剪刀布。
剪刀，石頭，布作文9
大家對(duì)石頭，剪刀，布都不陌生吧！這是一個(gè)很老，很經(jīng)典的游戲哦!但是我們?cè)谥貞c一家人玩石頭，剪刀，布可是有任務(wù)的。等你們聽了我的故事，就知道是什么任務(wù)了
那天，我們一家人正在看電視，二姨丈對(duì)姐姐說：“慰言，去拿個(gè)西瓜，快!”姐姐心不甘，情不愿的說道：“為什么是我拿，而不是洋洋！”可是大家誰都不愿意去端西瓜所以只能用石頭，剪刀，布來決定誰來端西瓜。就這樣，我和二姨丈一隊(duì)，姐姐和二阿姨一隊(duì)，開始了激烈的戰(zhàn)爭……
我方派出小兵-----二姨丈上陣。我為了讓我方打贏戰(zhàn)爭，特地和二姨丈竊竊私語了一下,就是讓二姨丈出布。可沒想到的是二姨丈竟然伸出五根手指頭，對(duì)我說：“是這個(gè)布嗎？”我為了掩蓋姨丈的“罪行”急急忙忙的握住姨丈的手說：“合作愉快”還一邊眨眼，真是天衣無縫，這下我們必勝無疑！
比賽開始，是姐姐VS二姨丈�！笆^，剪刀，布！”雙方在這句尖銳的叫聲中“出了牌”此時(shí)，我也激動(dòng)萬分的站了起來，慶祝勝利的到來。但是情況有點(diǎn)兒布對(duì)勁啊。一看，二姨丈出布，姐姐出剪刀，我們輸?shù)?慘不忍睹，沒辦法，愿賭服輸，我們只好無可奈何的去端西瓜。
吃好了西瓜以后，又要開始比賽了，這下誰輸了去把西瓜皮端出去。兩隊(duì)各自放狠話，我:“上一盤讓你們，這一盤，哼!沒那么簡單！”對(duì)方：“自信的人往往都是落水的人！你們輸定了！”比賽又開始了，啊！我出石頭，對(duì)方出布，我們又輸了。
驕傲使人落后，下次要謙虛點(diǎn)。
剪刀，石頭，布作文10
上星期的一天，媽媽說：“我們的早餐是面包片、熱狗、牛奶、稀飯，吃早餐前我們先做個(gè)游戲，游戲的題目是石頭、剪刀、布，想要最先吃的人必須最先贏對(duì)手�！�
我先是和爸爸對(duì)決，第一局竟然讓爸爸贏了，我本想爸爸會(huì)選熱狗和牛奶，可是沒想到爸爸卻選了我最討厭的.稀飯，第二次我跟媽媽決斗又是媽媽贏了，我以為吃面包片的肯定是我，沒想到媽媽卻選了那干巴巴的面包片。爸爸、媽媽連聲說到“小傻瓜你還不吃，上學(xué)要遲到了�！�
我邊吃邊想，為什么爸爸、媽媽不先選熱狗和牛奶呢？我想去問老師可是又不敢，想去問同學(xué)又覺得沒面子，你說我該怎么辦？
我到今天才明白，因?yàn)榘职�、媽媽是盡力讓自已的孩子吃得衛(wèi)生營養(yǎng)，又怕孩子挑吃偏食，就想出了這樣的“花招”。現(xiàn)在，我才懂得了老師平時(shí)嘴里的“可憐天下父母心”，以后，我還要做到“可憐天下‘孩子’心”！
【剪刀，石頭，布作文】相關(guān)文章：
石頭剪刀布04-27
剪刀石頭布作文09-02
石頭剪刀布作文08-06
石頭·剪刀·布作文07-26
剪刀石頭布教案01-04
《石頭剪刀布》教案03-05
石頭·剪刀·布作文【優(yōu)選】12-12
（推薦）剪刀石頭布作文03-30
剪刀石頭布作文【精品】09-21
[實(shí)用]石頭剪刀布作文11-06