那樹(shù)，那人作文

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     偶然收到小學(xué)同學(xué)燕子的一封信，她說(shuō)：

　　小雨，初三快畢業(yè)了，不妨回小學(xué)探望陳老師吧！兩天后就是陳老師的生日了，我們準(zhǔn)備為她慶祝慶祝，給她個(gè)驚喜，期待你的到來(lái)！

　　我有些惘然——整日埋在書(shū)堆中，竟有近三年沒(méi)去小學(xué)看看了。陳老師，您可安好？

　　記得四年前，我千方百計(jì)地打聽(tīng)到了您的生日，發(fā)動(dòng)全班，費(fèi)盡心思，為您在學(xué)校里策劃了一個(gè)生日聚會(huì)。于是在那個(gè)陽(yáng)光大好的一天，面對(duì)全班異口同聲的祝福，面對(duì)我們憨憨的笑臉，面對(duì)我們親手制作的、雖粗糙卻凝聚著心血的禮物，您只有激動(dòng)的熱淚似泉奔涌；在那響徹校園的生日歌中，您親手栽種的青青松柏在微風(fēng)里輕搖，為您輕聲祝福。

　　決定了，去看望久別的你。不想天公不作美，那日一早，陰沉的天空便下起了蒙蒙細(xì)雨，一片灰暗暗的。

　　我們一行人冒著細(xì)雨，踏著一路幽徑的泥濘，來(lái)探訪久別的母校。學(xué)校坐落在小山上，通往校園必經(jīng)的小路還是那么熟悉，泥土的芬芳也是依舊，只是路旁的野草長(zhǎng)得更盛了，路上的人也在漸漸長(zhǎng)大。

　　一步跨進(jìn)校園，您頂著細(xì)雨，為松柏除草的身影便映入眼簾。

　　“陳老師！——”我們一行八九人，按耐不住心中的喜悅激動(dòng)，一邊異口同聲的大喊著，一邊朝陳老師狂奔而去。陳老師聽(tīng)見(jiàn)呼喊，先是一愣，繼而手中的鋤頭不受控制的掉在地下。

　　我們左右簇?fù)碇�陳老師。我看到陳老師原本烏黑的秀發(fā)多了幾縷銀絲，白皙的臉上也生了些許黃斑，眼角松弛的下垂，修長(zhǎng)的手指也磨起了粗糙的老繭......不過(guò)三年，陳老師卻似蒼老了十幾歲。

　　同行的銀林忙為陳老師打上傘，陳老師只是緊緊的摟著我們，恨不能一下將我們?nèi)珨埲霊阎小?/p>

　　許久，陳老師才用沙啞的聲音道：“孩、孩子們，”似乎是在哽咽，“別在這兒站著，到我寢室里來(lái)吧。”

　　陳老師的寢室并不大，雖無(wú)風(fēng)，房頂昏黃的吊燈卻在不時(shí)的搖拽著，發(fā)出嘰嘰呀呀的呻吟。 

　　“椅子不夠，你們就坐在我床上吧�！标惱蠋熞贿呎f(shuō)，一邊為我們每人倒了一杯熱騰騰的香茶。

　　我們幾個(gè)暗暗地互相傳眼色，在心底默默數(shù)著：一、二、三、

　　“生日快樂(lè)！陳老師！”我們齊聲歡呼著。

　　陳老師不斷地點(diǎn)頭，臉上洋溢著幸福的笑容，像一朵綻開(kāi)的菊花，她的眼眸里散發(fā)出淡淡的柔光，那是幸福。

　　“陳老師，我想死學(xué)校，想死你了！”話最多的靖兒第一個(gè)開(kāi)口，靖兒小學(xué)畢業(yè)后被父母帶到了大城讀書(shū)，“城市里一點(diǎn)也不好，到處都是有毒的空氣，而且那兒的老師又兇又嚴(yán)厲，一點(diǎn)也沒(méi)有你好！”

　　“呵呵呵，”陳老師輕輕搭著靖兒的肩，道：“長(zhǎng)大了，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，可不能像小時(shí)候一樣只顧貪玩啊。”

　　“我知道啦！”靖兒嘟著小嘴，靠在陳老師大腿上，像一只溫順的小貓。

　　“咦！？怎么只來(lái)了九個(gè)人？昨天聯(lián)系的還有十幾個(gè)同學(xué)怎么沒(méi)來(lái)？”哎，銀林還是這么“直爽”。我捕捉到陳老師眼中轉(zhuǎn)瞬即逝的失落，用胳膊悄悄一拐銀林，道：“怎么，九個(gè)不剛好么？祝陳老師的幸福能長(zhǎng)長(zhǎng)久久嘛！”銀林才意識(shí)到自己的“口誤”，忙附和道：“對(duì)對(duì)，長(zhǎng)長(zhǎng)久久，長(zhǎng)長(zhǎng)久久！”

　　“親愛(ài)的陳老師，”浩明，這位“情感哥”又開(kāi)始了他的感情戲，“在與您分別的三年中，我時(shí)時(shí)刻刻都在想您，您幼時(shí)對(duì)我的敦敦教誨我時(shí)刻銘記在心，使我受益無(wú)窮。深深地感謝......”曉毅突然打斷了他：“浩明，你可千萬(wàn)別‘感情泛濫’，否則我們會(huì)被你‘淹死’的�！�

　　“曉毅，”陳老師曲起兩個(gè)手指頭輕輕敲了一敲曉毅的大腦袋，和藹地說(shuō)，“小時(shí)候我教了你多少次，不可以打斷別人說(shuō)話，你呀，老是記不住�！薄熬褪蔷褪牵　焙泼鞯芍鴷砸�，不住地說(shuō)。

　　曉毅又嘻嘻一笑，別過(guò)臉來(lái)對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，剛上幼兒園那會(huì)兒，我一直哭，您不停地哄我，可我卻在你抱著我的時(shí)候尿了尿，弄得你一身......”

　　“哈哈哈......”我們頓時(shí)笑作一團(tuán)，歡樂(lè)的聲音充滿了這個(gè)小小的房間，陳老師一笑，臉上的皺紋顯得越發(fā)深了。

　　眾人又歡快的聊了許久，陳老師提議切蛋糕吃。我們手忙腳亂，卻也只騰出兩張陳舊的木課桌做桌子，課桌的表面還有許多的刮痕。

　　我們點(diǎn)燃了六根蠟燭，希望陳老師“順順溜溜”，燭光在一片昏暗中閃爍著，隱隱約約，雖很微弱，卻像夜空中閃耀的星星。陳老師雙手合十，默默祈愿，在燭光的輝映下，她的臉龐泛出朦朧的光彩，那是一種美。

　　美味的蛋糕很快就被我們一群饞鬼瓜分完了。同行的小青一邊舔著盤子，一邊說(shuō)道：“陳老師！等我們明年中考了，我們還來(lái)給您過(guò)生日！”

　　陳老師眼眸的色彩卻突然黯淡了，似怔怔的盯著遠(yuǎn)處，道：“明年，孩子們，我說(shuō)明年，大家就別這么費(fèi)心了�！薄安挪荒�！”燕子用甜美的聲音說(shuō)道，“給陳老師過(guò)生日是我們最開(kāi)心的事了，怎么說(shuō)‘費(fèi)心’呢？明年我們還要來(lái)小學(xué)給您過(guò)生日！”

　　陳老師深深地吸了一口氣，緩緩轉(zhuǎn)身，踱到窗邊，背對(duì)我們語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“唉~，由于交通不便利，明年，小學(xué)便要搬走了。”

　　一聽(tīng)這話，大家都沉默了，空氣也變得凝重。陳老師靠在窗邊，看著窗外的松柏，松柏在細(xì)雨中顯得十分夢(mèng)幻神秘。

　　......

　　我不記得我們是如何與陳老師告別的，只記得我們走出了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，回頭看時(shí)，依稀可見(jiàn)她孤單的身影，倚在青青的松柏邊，似乎在一直目送我們，直到無(wú)法極目之處。

　　“小雨，”燕子眼圈紅紅的，對(duì)我說(shuō)，“陳老師的唯一一個(gè)女兒去世了，她一個(gè)人很孤單，我知道她住在哪兒，明年，我們大家約好了，再來(lái)給陳老師過(guò)生日，你也一定要來(lái)，好嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，道：“恩，一定！”燕子破涕為笑。我又說(shuō)道：“我了解到陳老師女兒生前很喜歡松柏樹(shù)，這或許也是陳老師在學(xué)校種松柏的原因吧，要不明年我們帶一些松柏樹(shù)苗，種在陳老師家的周圍怎么樣？”“這個(gè)主意不錯(cuò)！”大家也應(yīng)道，“那明年的今日，不見(jiàn)不散！”

　　我回頭望了望包圍在一片綠色中的校園，似看見(jiàn)了陳老師靠在輕輕松柏樹(shù)邊的身影。那樹(shù)，愿你替我，替我們，永遠(yuǎn)，守護(hù)著那人。

    重慶巫溪縣白鹿中學(xué)初三:王正雨

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