遨游漢字王國綜合展示活動作文

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今天，天氣明朗，陽光明媚，我的心情與天氣一樣，因?yàn)槲覀儼嚅_展了一場與其它班不同的綜合性學(xué)習(xí)活動。

中午放學(xué)后，老師讓我們幾個同學(xué)留下把教室換了裝，把寫有燈謎的小紙條貼到墻上，把桌子拉開距離，然后又簡單布置了一下教室。

下午，我早早的來到教室，想看看同學(xué)們進(jìn)教室后吃驚的樣子。果然，我看到好多同學(xué)進(jìn)教室后都大吃一驚，有的還發(fā)出興奮叫聲。

盼啊盼！終于盼到了第二節(jié)課的到來，首先，由先楊涵用幻燈片的形式給我們詳細(xì)的介紹了從象形字到會意字的轉(zhuǎn)變過程。接下來，梁子鈺也用了幻燈片的形式讓我們明白了是從甲骨文-金文-小篆-隸書-草書-楷書-行書的變化過程。張興上給我們講了一個笑話《耳朵在此》，逗得大家都哈哈大笑……他們在臺上拿出自己的絕招為大家演示著，臺下的同學(xué)不時為他們投去佩服的目光。

最激動人心的時刻來了，班里頓時沸騰起來。同學(xué)們箭一般地“射”了出去，座位頓時空空如也，紙條很快被一搶而光，看！**同學(xué)近水樓臺先得月，他離窗臺最近，不加思索便一下?lián)屃宋辶鶄�，但一看，就傻眼了，一個都不會！哈哈！只好紅著臉又貼了回去。我等著同學(xué)來找我對獎?wù)聲r，望望四周，看見同學(xué)們有的扒在桌子上想，有的絞盡腦汁地望著天花板，有的擺出一副難堪的樣子，非常有趣。這時，武俞秀第一個拿著兩個字謎來找我了，我一看，她竟然全對，一下得到了兩個獎?wù)�，我十分佩服她，因�(yàn)檫@兩個中有一個是我的字謎里最難的。第二個是劉藝苗她也得到了兩個獎?wù)隆�…我的獎�(wù)伦詈缶褪�兩個，看來我們班的同學(xué)都很厲害啊！

活動雖結(jié)束了，但我不會忘記這次與眾不同的活動。它不僅使我知道一個漢字就是一幅畫，一個漢字就是一段歷史。同時也讓我感覺到漢字的神奇、有趣之處。

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