描寫我的理想作文范文三篇

　　每個人都有自己的理想，有的想當教師，坐在教室里培育新一代；有的想當演員，讓每個人都認識他；有的想當一名科學家，研究出高科技產(chǎn)品，而我的理想是當一名出色的企業(yè)家。接下來是小編為你帶來收集整理的描寫我的理想作文，歡迎閱讀！

　　描寫我的理想作文1

　　理想是人生導航的燈塔，我們每個人都有自己的理想，我的理想就是當一名出色的蛋糕師。

　　記得我七歲生日的時候，媽媽帶我去“美心蛋糕房”訂做蛋糕。做蛋糕的叔叔問我要多大的？我指著一個不大不小的圓形盒子說：“就要這個！”叔叔看了一眼蛋糕盒，馬上從抽屜里取出一個同樣大小的圓形底盤，它上面放著一個奇怪的機器。這個機器跟以前用來推磨的磨盤差不多，沿著它的邊，用手輕輕一動，他就會飛快地轉(zhuǎn)起來。我很好奇，一個勁兒的問叔叔機器的作用，叔叔溫和地告訴我：“小朋友，這個東西是用來削面包的。把面包削得整齊，做好的蛋糕才會變得美麗漂亮�！毕魍炅嗣姘�，叔叔又在整齊的面包上均勻的涂上奶油，下面發(fā)生的事情更是讓我感到神秘。只見蛋糕師傅拿起裝奶油的袋子，輕輕往下一擠，一朵漂亮的白花就在我瞪得圓圓的眼睛下誕生了。但是白花太單調(diào)，叔叔又拿起了一種好似噴霧器的東西，往上面一噴，哇塞，蛋糕好像害羞的小朋友，臉蛋上漸漸出現(xiàn)了紅色。在我揉眼睛的空間，叔叔又拿起一個“鐵籠子”，把奶油往“鐵籠子”上涂了幾下，下面插上一個類似小脆筒的'東西，再輕輕抽出鐵籠子，一個黃燈籠就展現(xiàn)在我眼前了！哇塞，太太太神奇了！我一直這樣看著，大概過了半個小時，一條大龍吃香蕉這樣奇怪的情景沒有在夢里出現(xiàn)，反而在蛋糕上呈現(xiàn)了出來。我趴上去聞了聞，嗯，真香！等叔叔把蛋糕包裝好，我小心翼翼地提著它，迫不及待地朝家走去。所以，自從七歲那年，當?shù)案鈳熅统闪宋业睦硐搿?/p>

　　當然，理想的實現(xiàn)不是說一句空話就能辦的到的。要想實現(xiàn)自己的理想，必須從現(xiàn)在開始努力學習，掌握更多的文化知識，閱讀大量的的書籍，開闊自己的視野，增長見識。我會在各個書店找有關(guān)蛋糕、點心或美食的制作的書，認真的讀、記，我或許就能領(lǐng)悟出做蛋糕的真諦。每到電視上播出名師點評做菜時，我就會癡迷的望著，眼睛眨都不眨，害怕一眨眼錯過了大好機會，嘴巴吧嗒吧嗒的流著口水，仿佛美食就在我眼前，讓我一口吞下了。廚師嫻熟的技巧常常令我驚嘆不已。但是，讀萬卷書，不如行萬里路，我還要跑遍祖國的“大好河山”，親自品嘗各種蛋糕，看哪個蛋糕最吸引人。找到大眾都喜愛的蛋糕，當然少不了名師指點嘍！我得向親朋好友問問他們心中最最實惠，最最美味的蛋糕店都是哪家？然后，帶好筆和本，虛心的向各店老板問問題，并將老板的回答一一記錄下來。動手實踐也是必不可少的。平常媽媽炒菜、烙餅，我都在旁邊看著，放多少鹽，加多少醋，我都記在心間。

　　作為理想，雖然當?shù)案鈳熀懿黄鹧郏�但是，如果做出的蛋糕能讓更多的人品味、受歡迎，無論花樣、味道還是形狀都能吸引人，也不是件易事。三百六十行，行行出狀元。我更相信自己：只要經(jīng)過努力，一定能做出更新鮮、更別致、更受歡迎的蛋糕。我會向著---當?shù)案鈳熯@個理想而努力奮斗的！

　　描寫我的理想作文2

　　每個人都有理想，理想是人生導航的一盞明燈，崇高的理想更是一座燈塔，我們每個人都應(yīng)該為自己的理想勇往直前，奮斗不息。

　　我的理想是好好學習，長大后考取師范大學，獲得博士學位，然后再當一名教師。這個理想雖然有些高遠，但是，我覺得只要自己向著這個理想奮進，最終一定會實現(xiàn)。

　　我之所以有這個理想，是因為我們的班主任老師啟發(fā)了我。他是一個慈祥的人，工作認真負責，對同學們也非常好。有時候同學犯了錯誤，往往是教育教育，說同學們兩句，從來沒有打罵過我們。他在課堂上是我們的老師，在課下是我們的好朋友。他主動輔導同學，晚上六點的.時候，別的老師已經(jīng)回家休息了，而李老師還在教室里輔導我們。他是一位特別的老師，別的老師都愛布置很多學習任務(wù)，而他卻讓我們在玩中學，學中樂。他是我的榜樣，我長大后也要做這樣的老師。

　　要想做一位老師，可不簡單，更別說做一位好老師，知識淵博的老師。從現(xiàn)在起，我要好好學習，多讀課外書，提高自己的閱讀水平和寫作能力，認真完成老師布置的作業(yè)，成為德智體美勞全面發(fā)展的學生。

　　我一定要讓這個理想實現(xiàn)，將來一定要為國家培養(yǎng)出更多的人才，收獲桃李滿天下的喜悅。

　　我一定會勇往直前，奮斗不息。

　　描寫我的理想作文3

　　理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一名辛勤的園丁——一名老師，一名光榮的人民教師。

　　老師像蠟燭，他們?nèi)紵�了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺上，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會更加文明，國家更加繁榮富強。

　　上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真神奇，真?zhèn)ゴ�，什么都會，我就想：我長大了，我也要當一名神奇老師，把我懂得都教給小朋友。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的`好孩子。當我們傷心的時候，老師給予我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真?zhèn)ゴ�，就像一本書，那么多的知識老師都懂得，只要看到老師那和藹的面孔，再困難，在傷心的事情都會簡單起來，都會煙消云散。這更加堅定了我當老師的信念。

　　如果我當上了老師，登上那三尺高的講臺，向孩子們傳授知識，帶領(lǐng)他們在知識的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情��！我會把我的學生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。讓他們從一個個英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從一個個活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒時，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利”。像當時老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。

　　我一直在為這個理想而不懈地努力，扎扎實實學好每一門功課，一步一個腳印朝這個目標攀登……

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