小小圖書(shū)館作文

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閱讀點(diǎn)亮人生，書(shū)香浸潤(rùn)童年。在我們校各個(gè)班級(jí)的同學(xué)都掀起了一股讀書(shū)的熱潮。家長(zhǎng)買(mǎi)了書(shū)，不幾天就看完了，有的甚至一天多就看完了。然后放在一旁就置之不理了，再看再買(mǎi)，多浪費(fèi)呀。如果同學(xué)們將自己看過(guò)的書(shū)，拿到學(xué)校組成一個(gè)圖書(shū)館，讓同學(xué)互相借閱就好了。征得老師的同意，一組為單位的“小小圖書(shū)館”就很快“開(kāi)工”了！大家絞盡腦汁地為自己的圖書(shū)館起名字。看：“晨星密語(yǔ)圖書(shū)館”、“陽(yáng)光圖書(shū)館”、“韓國(guó)的雪圖書(shū)館”......多好聽(tīng)的名字��！

新學(xué)期開(kāi)始了，老師準(zhǔn)備讓我們?cè)俳釉賲�，接著把圖書(shū)館辦下去。但是由于班里的人太多，范圍太廣，容易丟書(shū)，老師就讓我們一個(gè)小組只能借自己小組的圖書(shū)。老師的話音剛落，大家就七嘴八舌的議論起來(lái)。我和李梓萌、徐鎮(zhèn)宇、張可意、李運(yùn)飛、孫任飛、張晗一組，我們的圖書(shū)館起什么名字呢？不能太俗氣，又不能太新潮，怎么辦？圖書(shū)館的名字能不能把我們小組成員的名字都編進(jìn)去？‘朦朧的雨中，可以飛到樟腦丸兒上避避’，‘1、2、3...’一共十五個(gè)字，這得用多長(zhǎng)的紙呀！不行，不行，太長(zhǎng)了！可是，什么名字才能表現(xiàn)我們這個(gè)圖書(shū)館的特點(diǎn)呢？大家想啊想，有的說(shuō)，用“溫暖漢堡包”比較好，有的說(shuō)，用“美味巧克力”比較好，還有的說(shuō)，用“夢(mèng)之翼”比較好...最后，還是大家選出來(lái)的徐鎮(zhèn)宇店長(zhǎng)一錘定音：“誰(shuí)都別爭(zhēng)了，就叫“三味書(shū)屋”吧。哪三味呢？甜味，酸味，和苦味。“還行，不錯(cuò)！挺新潮的�！�

圖書(shū)館的名字起好了，就該充實(shí)圖書(shū)了。“下午每人至少帶三本書(shū)”，武老師剛說(shuō)完，又響起了一陣說(shuō)話聲：“我?guī)�四本！”“我�(guī)�七本！”“我�(guī)�十本！”我又告訴我們組的成員：“同學(xué)們都不要小氣，你覺(jué)得好看，就拿來(lái)和大家一起分享，不然，我們組的書(shū)就變得一點(diǎn)都不受歡迎，漸漸的連自己都不愿意看了，別人怎么還愿意看？”聽(tīng)了我的話，李梓萌首先捐出大家都很喜歡的校園小說(shuō)“陽(yáng)光姐姐小書(shū)房”，緊接著大家也都相繼說(shuō)出了自己要拿的喜歡書(shū)籍。

下午，我們的書(shū)基本上把半個(gè)窗臺(tái)都占滿了，不和我們一組的李琪同學(xué)后悔地說(shuō)：“早知道跟你們一組了，那么多陽(yáng)光姐姐的書(shū)，羨慕死我啦！”聽(tīng)后，我們小組的同學(xué)都很開(kāi)心地笑了！

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