體力活作文

雖累了，但喜悅?cè)栽凇！�—題記

又是一個(gè)美好的下午，我們因?yàn)檎f話被老師罰了兩節(jié)體育課沒上了，這次好機(jī)會(huì)我可不能錯(cuò)過。

“你們幾個(gè)去幫教導(dǎo)處干點(diǎn)活�！崩蠋熤钢�我們說。這句話讓我們都停住了腳步，玩的夢想破滅了。我們只好懶洋洋地去了教導(dǎo)處。

跟著老師來到了一間教室，推開了門。和我預(yù)想的一點(diǎn)兒都不一樣，我以為是掃掃地，打掃衛(wèi)生，卻是整理書物。“你們把一樣的書放在一起，沒用的另放一類�！蔽覀兌奸_始忙了起來。“六年級(jí)綜合在哪里？”“在這�！薄�…把這放在一起，我們重復(fù)著一樣的動(dòng)作，搬來搬去。早早的就看到了勝利的希望，心里有些暗暗自喜，快完成了。

“來！你們幫李主任把這些東西搬到那去！”老師指揮著。原來還有活呢！“在哪？”我們好奇地問著�！熬筒贿h(yuǎn)！”聽了這句話，我們心里似乎有底了�？墒鞘虑閰s沒有我們想象的美好。我們隨著老師下了樓梯，拐彎，直走直走。“這還不遠(yuǎn)��！”我們開始竊竊私語，也有了一點(diǎn)兒埋怨。

看到這些東西，上面蓋著一層灰，不知從何下手，只能硬著頭皮抱了。抱著這沉甸甸的大箱子，手不敢有絲毫放松，就怕一不小心掉在了地上。從窗臺(tái)向外面望去，同學(xué)們在興高采烈地玩呢！其實(shí)我也想出去玩。東西平安送到地點(diǎn)，我們又要按原路返回。又拿出了箱子，慢悠悠地走了出去�！昂美郯�！我們走慢點(diǎn)兒吧！”同學(xué)在后面喊著我。又一次來到了那間房，我們歇了一會(huì)，手麻麻的。誰知就被榮幸的稱為了“二位大神”。

這次在回去的路上，看到同學(xué)們的手上放了那么多東西，不免有些猜想。進(jìn)了教室，才發(fā)現(xiàn)這些東西就像被“抽空”了一樣，特別輕。這回我們可能放送放松了，這次“任務(wù)”我們光榮地完成了。

我們來到水池子，洗洗手，洗洗臉。頓時(shí)，感到神清氣爽。滿手都是水，我們便開始互相噴水。笑容不知不覺的掛在了我們臉上。

雖累了，但喜悅?cè)栽凇?/p>

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