我的未來不是夢(mèng)作文

等啊，盼哪！同學(xué)們朝思暮想的這一天終于來到，踏上前往濮上園的公交車，心踏實(shí)多了，因?yàn)槲覀儗⒃谀抢锱e行新一屆“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

車在行駛，窗外顯得稍有涼意，車廂內(nèi)卻暖意洋洋，我們同學(xué)放開歌喉，一起唱起歡樂的歌兒，瞧！90后的歌聲多么嘹亮，就連窗外的上班族也向我們投來贊許的目光。

到了，終于到了，濮上園里到處都是“春天的氣息”所謂的“滑草場(chǎng)”呈現(xiàn)在我們的眼前，我們將在這里奔跑，跳躍。我們按照班級(jí)次序席地而座，欣賞著陌生但又美麗的風(fēng)景，每個(gè)班都要準(zhǔn)備一支歌兒作為“開場(chǎng)秀”以顯示本班的風(fēng)采。輪到我們班表演了，大家信心十足，揚(yáng)眉吐氣，不甘示弱，一起歌唱：“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘......”洪亮的聲音穿過滑草場(chǎng)的上方贏得大家雷鳴般的掌聲，歌聲里沒有煩惱，歌聲中燃燒著夢(mèng)想。

隨著一生發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕，第一項(xiàng)就是“螃蟹接力”恰好正是我參加的那個(gè)趣味項(xiàng)目，原本輕松地心情頓時(shí)沉重下來，雖然友誼第一，比賽第二。但我還是害怕，害怕給班級(jí)抹黑，我的搭檔正是我的同桌，這大大提高我的自信心。老師遞給我們一個(gè)軟排，并且夾在后背之間，手挽手練習(xí)一下，但是每次都在半路的時(shí)候球就蹦了下來，我的心又是一次劇烈的忐忑，害怕在比賽時(shí)，球又不聽話，我跟同學(xué)密謀了一下下，因?yàn)槲业哪_步比她的大，我就拉著她跑，她的手比我的大，她就負(fù)責(zé)保護(hù)球，正式比賽開始了，我們倆就按照剛才商討的結(jié)論向前跑，果然我們配合的很默契，球像吃了定心丸似的，很是安穩(wěn)。隨著同學(xué)們的吶喊助威聲，我們順利地傳給下一組，一輪比賽過后，我們班以第一名的好成績?yōu)榻酉聛淼谋荣愰_了個(gè)好頭。

緊接著，新一輪的比賽項(xiàng)目“蜈蚣跑”開始，各就各位。打頭炮的是我們班的“袁大頭”同學(xué)我們并不是因?yàn)樗�頭大而叫他大頭，而是因?yàn)樗�有一個(gè)一米八左右的大個(gè)子，力氣自然就不小，因此我們就讓他拉著我們沖上去，袁大頭交代我說讓我死死地抓緊他的上衣，說啥也不能松開，我按照他的指揮，雙手握拳，死死地抓住他的上衣，并且警告后邊的同學(xué)，一切準(zhǔn)備停當(dāng)，隨著給力的音樂“讓我們舉起勝利的手啊讓我們唱起勝利的歌讓我們邁開勝利的步啊一直向前不停留啊”我們一起向頂峰跑去，走到半山腰，就看見班主任帶著其他同學(xué)在山頂上向我們揮手，跳著不規(guī)整的“迪斯科”，一直在呼喊我們的名字，這就給我們隊(duì)員鼓足了勁兒，我也說啥也不松手，雖然我把“大頭’勒的喘不過氣，但是他依然不顧一起地向老師那邊沖去，同學(xué)們都被死死地勒著，但是誰也沒有吭聲，都向頂峰沖去，“袁大頭”第一個(gè)邁向山頂，同學(xué)們又是一陣暴風(fēng)雨似的狂歡……

激情過后是放松，中午，我們以班級(jí)為單位，閑暇在靜謐的小樹林里，老師和我們一樣爺們似的盤腿而坐，都把“形象”一詞至于千里之外，師生之間零距離，老師向我們講述他們的故事，我們聽得入迷，時(shí)而為老師的辛酸付出而感動(dòng)，時(shí)而為老師的可笑之舉兒哈哈大笑，那笑聲穿透樹林，拉近師生的距離，回蕩在每個(gè)人的心里。

一天很快就要過去了，坐在返校的汽車?yán)锘仡櫼惶彀l(fā)生的事兒，像交織在一起的畫卷，拼搏，堅(jiān)持，感動(dòng)。愉悅身心，放松心情，知道進(jìn)取，感受到堅(jiān)持努力后收獲幸福的滋味，朦朦朧朧，又聽到：“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過每一分鐘......”

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