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五水共治作文守護(hù)美麗的池塘（通用66篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的五水共治作文守護(hù)美麗的池塘，希望對(duì)大家有所幫助。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇1
在我媽媽上班的地方，有一方池塘。池塘里有石頭疊成的假山，還有一座石橋，橋邊有一個(gè)亭子，在池塘上面有一座彎彎曲曲的小木橋，池塘邊上還種了許多柳樹(shù)。春天的時(shí)候，綠綠的柳樹(shù)枝條垂下來(lái)，倒映在清清的池塘水里，美極了！清清的池塘水里有許多魚(yú)，大的、小的都有，還有一只烏龜。小時(shí)候，外婆和媽媽經(jīng)常帶我去亭子里喂魚(yú)。只要把食物丟進(jìn)水里，魚(yú)全部都會(huì)游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�。烏龜游得最慢，總是搶不到吃的，我們就盡量把食物丟到它面前�？吹剿麄冏杂勺栽诘�，我很開(kāi)心。
可是，在雨季的時(shí)候，連續(xù)下了幾天的大雨，池塘邊的小河和池塘里的水都來(lái)不及排走，水漲了上來(lái)，滿到了路上，帶著一些垃圾又重新回到了池塘里。大雨過(guò)后，池塘里留下了許多垃圾。由于沒(méi)及時(shí)清理，慢慢地，池塘里長(zhǎng)出了許多雜草，池塘都快變成草塘了。小雨和烏龜都不值得到哪里去了。這可惡的澇水，把我喜歡的小魚(yú)給趕跑了，美麗的.池塘就這樣消失了。沒(méi)有了小魚(yú)和烏龜?shù)某靥粒屓丝粗惓摹?/p>
所以我認(rèn)為五水共治很重要，我們要治理好水環(huán)境，還要保護(hù)我們的水環(huán)境。不僅要防污水、治污水，還要及時(shí)排走澇水，才能讓小魚(yú)有個(gè)干凈安全的家，才能守護(hù)美麗的池塘。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)決定要清理池塘，拔雜草，放進(jìn)清清的河水。到那個(gè)時(shí)候，小魚(yú)和烏龜又會(huì)回來(lái)了吧！美麗的池塘也一定能回來(lái)的。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇2
我喜歡校園里那高大挺拔的樟樹(shù)，喜歡那寬敞明亮的教室，喜歡那生機(jī)勃勃的操場(chǎng)……但我最喜歡的還是那風(fēng)景迷人的池塘。
走進(jìn)校園，一眼就能看到一口長(zhǎng)方形的池塘，它是用大理石砌成的，四周擺放著盆栽的映山紅，此時(shí)它們正開(kāi)得熱烈而奔放，就像給池塘圍上了一條紅領(lǐng)巾。水里有漂亮的紅鯉魚(yú)，碧綠的水葫蘆，在池塘中央，還有一座小巧別致的假山，特別引人注目。
假山里的小瀑布讓我流連忘返。它像白色的屏障，像斷了線的'珠子，還像一條條銀鏈……假山上的石頭形狀各異，千奇百怪。有的像溫順的小綿羊，有的像強(qiáng)壯的駱駝，還有的像乖巧的小狗……從不同的角度看同一塊石頭，你會(huì)覺(jué)得看見(jiàn)了完全不同的物體，真的是“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”啊！
假山前面是噴泉，它會(huì)在我們上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候噴出水來(lái)，噴出的水花時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而多，時(shí)而少，聲音也時(shí)時(shí)變換，非常有趣！
池塘里的魚(yú)大都是紅色的，在水底自由自在地游動(dòng)著，那愜意的樣子常常讓我艷羨不已。只有待人兒走近了，它們才會(huì)驚慌失措地躲進(jìn)假山里面。這時(shí)候，你如果往水里撒一些魚(yú)食和面包渣，它們就會(huì)立刻爭(zhēng)先恐后地游到你的面前，一個(gè)個(gè)搖頭擺尾的，好像在說(shuō)：“給我一點(diǎn)，給我一點(diǎn)�！�
學(xué)校的小池塘一年四季都充滿生機(jī)，這里有山，有水，有花，有草，美不勝收。而我們也和池塘里的那些小魚(yú)兒一樣，快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇3
家鄉(xiāng)的一草一木、一山一水，我都感到親切、可愛(ài)。特別是對(duì)離家只有幾十步遠(yuǎn)的那一個(gè)小池塘，我更加鐘情。
春天，在池塘釣魚(yú)最有趣。一塘池水綠得仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠；池面平靜得像一塊明晃晃的鏡子，倒映著家鄉(xiāng)的紅瓦綠樹(shù)；滿天朝霞落入池中，染紅了一塘池水。有時(shí)候魚(yú)兒躍出水面，淘氣地打碎了一面明晃晃的鏡子。
夏天，池塘里的荷花開(kāi)了。那滿塘盛開(kāi)的紅蓮，襯托著碧綠的荷葉，是她彩色裙衣上瑰麗的花邊；那綠葉上滾動(dòng)的小水珠，是花邊上鑲嵌著的.無(wú)數(shù)銀光閃閃的珠寶，格外耀眼。塘邊柳絲搖曳，翩翩起舞，活像少女披著一頭的長(zhǎng)發(fā)，對(duì)著明鏡含笑靦腆地梳妝打扮。水中映出池塘邊五彩繽紛的野花，像她頭上綴著的飾物。
秋天，草兒黃了，葉兒落了。然而，各色各樣的秋菊竟相開(kāi)放。那一叢叢白菊，一簇簇黃菊，都是我們家去年秋天在池塘邊栽下的，現(xiàn)在爭(zhēng)艷斗奇了。花蕊嫩黃，花瓣層層疊疊，光潔鮮亮，倒映水中，十分秀美。鄉(xiāng)親們每當(dāng)走到池塘邊上都會(huì)情不自禁地說(shuō)上一兩句：“這菊花真香啊，這菊花真美啊。”
冬天，池塘又是另一番景象。當(dāng)氣溫降到攝氏零度以下，塘里的水結(jié)成一片薄薄的冰。第二天太陽(yáng)公公出來(lái)了，它在陽(yáng)光的照耀下透明晶亮，既像翡翠，又像白玉……使人看后，覺(jué)的自己真像走進(jìn)了玉的王國(guó)。什么銀裝素裹、玉樹(shù)瓊枝，冰鑲玉砌……統(tǒng)統(tǒng)都形容不了這池塘的美。
啊，美麗的池塘，你是家鄉(xiāng)的小明珠，家鄉(xiāng)人民會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你，我會(huì)把你打扮得更加美麗。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇4
我在漯河市實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，我們的校園綠樹(shù)成陰，花團(tuán)錦簇，十分的美麗。
剛進(jìn)大門(mén)，可以看見(jiàn)兩棵挺拔的“迎客松”。它們四季常青，像校園的衛(wèi)士一樣。
一直往前走，是我們的.教學(xué)樓，教室里傳出的郎朗讀書(shū)聲，一定會(huì)吸引你的腳步，讓你忍不住跑上樓，去看看大家認(rèn)真讀書(shū)的樣子。
穿過(guò)教學(xué)樓，就來(lái)到了東花園，東花園里有一個(gè)很美的云彩形小池塘，如果沒(méi)有了它，校園的美麗一定會(huì)減少一半。
春天，小魚(yú)開(kāi)始活動(dòng)了，游來(lái)游去。有的小魚(yú)你追我趕，像是在比賽跑；有的小魚(yú)躲在荷葉下，像是在藏貓貓；有的浮到水面上來(lái)，張著小嘴巴，像在問(wèn)我們要吃的。在池塘邊的小板凳上，你總能看見(jiàn)一些一邊看魚(yú)，一邊朗誦的聲影。
夏天，池塘中的睡蓮開(kāi)花了，看那怒放的樣子，多像一個(gè)個(gè)小朋友綻開(kāi)了燦爛的笑臉呀！看到這樣的睡蓮，你一定會(huì)趴下聞聞香不香，結(jié)果，還沒(méi)俯下身，鼻子里就已經(jīng)充滿了一股清香。
秋天，盡管沒(méi)了睡蓮花，但漂浮在池中的落葉像一艘艘小船一樣，也讓人感覺(jué)別有情調(diào)。特別是過(guò)“搭木”，才好玩呢！一不留神便會(huì)掉下去。
到了冬天，我們給小魚(yú)和整個(gè)小池塘蓋上了一層“被子”，希望它們能在溫暖的懷抱中快快長(zhǎng)大……
這就是我們學(xué)校的小池塘，它給了我們無(wú)限的歡樂(lè)，伴隨著我們一天天成長(zhǎng)。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇5
在我家的旁邊有許多風(fēng)景，有許多令我難以忘記的童年童趣。其中，最令我難忘的是家旁邊的池塘。家旁邊的池塘可清了，里面沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，小魚(yú)在清澈見(jiàn)底的池塘里游來(lái)游去，連快樂(lè)的小蝦也在池底打轉(zhuǎn)。
春天，池塘解凍了，魚(yú)兒歡快的在池塘里游。池塘周圍的樹(shù)上抽出了新的葉子，小草從地下冒出來(lái)，好像是和大地母親打招呼�；▋阂矤�(zhēng)先恐后的開(kāi)放，有紅的，黃的.，白的……五顏六色，把池塘打扮的別提多美了。
夏天，池塘里長(zhǎng)滿了荷葉，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。魚(yú)兒在荷葉下東躲西藏，好像在和我玩躲貓貓。池塘周圍的樹(shù)長(zhǎng)的很茂盛，小草長(zhǎng)滿了黃土地，小花長(zhǎng)在綠茵茵的草地上，顯得格外美麗。
秋天，池塘周圍的樹(shù)葉像蝴蝶翩翩飛舞，一片一片落在池塘里，我被這優(yōu)美的舞姿吸引了。本來(lái)還在池塘里玩耍的魚(yú)兒一下子沒(méi)有了，又落下一片，魚(yú)兒又沒(méi)了，這樣反反復(fù)復(fù)經(jīng)過(guò)幾次，魚(yú)兒不怕了，反而在樹(shù)葉下躲來(lái)躲去。
冬天，池塘周圍的樹(shù)光禿禿的，花沒(méi)了，草沒(méi)了，當(dāng)鵝毛大雪飄下來(lái)時(shí)，大地變成了白色，連樹(shù)也變白了。池塘結(jié)冰了，我和我的小伙伴便拿起石頭砸，不一會(huì)就砸了一個(gè)大洞，魚(yú)兒歡快的從洞里越出來(lái)又掉進(jìn)洞里了，可好玩了。
池塘你真美呀，我愛(ài)你繽紛的四季。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇6
我家旁邊有一個(gè)美麗的小池塘。池塘邊有幾棵垂柳依偎著它，它伴隨著我長(zhǎng)大，我深深地愛(ài)著它。
清晨，池塘邊的小草探出精神的大腦袋，昂著頭，挺著胸，好像在向我招手。經(jīng)過(guò)一夜的洗禮，荷葉上積了很多露珠，這美味的露珠吸引了許多小蟲(chóng)子，它們都張開(kāi)了小嘴津津有味地品嘗著甘甜美味的早餐。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，蘆葦搖頭晃腦，好像在跳著優(yōu)美的舞蹈，柳樹(shù)在精心侍弄著自己的頭發(fā)，空氣中彌漫著溫馨的氣息。
中午，平靜的湖面像一面碩大的銀鏡，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼。這時(shí)我可以坐在樹(shù)下一邊乘涼一邊欣賞著美景。我看見(jiàn)翠綠的荷葉叢中亭亭玉立著許多荷花，它們像一位位披著粉紅色輕紗在湖上沐浴的仙女，嬌羞欲語(yǔ)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，清香陣陣，沁人心脾。這時(shí)的小蟲(chóng)子們也躺在荷葉上曬著日光浴，不知不覺(jué)地就睡著了，好安靜的`小池塘啊。
傍晚，小池塘熱鬧非凡。青蛙這個(gè)演唱家族舉辦了一個(gè)演唱會(huì)，知了也來(lái)了，螢火蟲(chóng)也提著小燈籠來(lái)了，蜻蜓蝴蝶也飛來(lái)了。演唱會(huì)開(kāi)始了，青蛙主唱穿著閃光的綠色的皮大衣，知了助唱穿著黑色帥氣的夾克衫。螢火蟲(chóng)提著小燈籠在臺(tái)上飛來(lái)飛去。蜻蜓妹妹和蝴蝶姐姐飛來(lái)伴舞，它們搖擺著優(yōu)美的身姿。不知什么時(shí)候演唱會(huì)結(jié)束的時(shí)候，已經(jīng)夜深人靜了，小動(dòng)物們都昏昏欲睡。熱鬧的池塘變得寂靜起來(lái)。
這就是我家旁邊的小池塘。我愛(ài)它，因?yàn)樗刻於寄敲礋狒[，那么充滿生機(jī)，它已變成我生活中不可缺少的一部分。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇7
清晨，我?guī)е鴿M懷的好心情和那投魚(yú)用的小面包，開(kāi)始了這次的踏青之旅。
臨近魚(yú)塘，那無(wú)邊的荷香便如同長(zhǎng)了眼睛一般瞄準(zhǔn)我，朝我撲來(lái)，清淡又不失雅致的荷香似是一捧拂塵，掃平了心中因出游而泛起的波瀾。
名為“雅致亭”的小亭子在塘中靜靜地佇立著，塘旁的`青柳姐姐和著微風(fēng)梳理著早已垂地的三千青絲，對(duì)著純凈無(wú)暇的湖面隨風(fēng)搖曳，顧影自憐。
塘的盡頭是一輪橘紅的暖陽(yáng)，塘中散落著荷花。她們搖曳多姿如同美麗的精靈，那幽遠(yuǎn)的蟬鳴也成了這支舞最好的伴奏，而那抹明亮卻并不炙熱的陽(yáng)光無(wú)疑成了這些精靈們最好的映景。
眼前的一切，美得極致，美得絢爛。
塘中忽然傳來(lái)的“撲通”聲將我的思緒打亂，原來(lái)是動(dòng)人的鯉魚(yú)們來(lái)了�？粗遣粩鄰暮扇~間冒出的魚(yú)兒們，看著它們或安詳、或慵懶、或好奇的神情，不由地會(huì)心一笑。
我慢慢地扔著手中的點(diǎn)點(diǎn)面包，完全沉浸在此情此景之中。魚(yú)兒們迅速地聚攏來(lái)，爭(zhēng)先恐后地游動(dòng)著，好不熱鬧。忽然一條大魚(yú)如驚蟄之龍般浮出水面，一口吞下了水面上的面包，吃完還不忘往我這兒望一眼，靈動(dòng)地咂咂嘴。這動(dòng)作不由地惹得我哈哈大笑，將面包盡數(shù)給了它。
而后，我拍了拍身上的浮塵踏上了歸途，一塘鯉魚(yú)在我心中歡快地游著……
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇8
今天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，我和爸爸、媽媽來(lái)到了園博園游玩，在園博園東邊有一座美麗的池塘，池塘邊游人如織、熱鬧非凡，所有人都被這美麗的景色給迷住了。
太陽(yáng)公公今天的心情特別好，它毫不猶豫地把自己陽(yáng)光一瀉而下，灑在平坦如鏡的水面上，給水面披上了一件金光閃閃的、華麗的外衣，一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面上泛起了一層層小小漣漪，一群群魚(yú)兒在水面下快樂(lè)地游來(lái)游去，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，它們靈活自如，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈。
在池塘的中央，有一片茂盛的、綠油油的荷葉，一朵朵荷葉就像一把把可愛(ài)的小傘，在荷葉的中間，矗立著幾朵美麗的花骨朵，有黃的，有粉的，也有白的，它們正含苞待放，幾只小蜻蜓了也來(lái)湊熱鬧，它們一會(huì)兒用小腳調(diào)皮地點(diǎn)一下水面，一會(huì)兒在荷葉上憩息，一會(huì)兒去親吻花骨朵，這讓我想起了楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“小荷才露尖尖腳，早有蜻蜓立上頭”。
池塘邊，圍繞著一片枝繁葉茂的樹(shù)林，有的高大，有的矮小，有的筆直，有的彎曲，樹(shù)葉你擠我，我擠你，不留一絲縫隙，把樹(shù)林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.，在風(fēng)兒的驅(qū)動(dòng)下，樹(shù)葉和樹(shù)枝共同奏響了美妙的樂(lè)曲，沙沙沙、沙沙沙……
眼前的景色就像一幅美麗的畫(huà)卷，它讓我如癡如醉，久久不能忘懷。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇9
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！币�?yàn)樘K東坡的詩(shī)，天下人都知道西湖的美麗與神韻。卻很少有人知道，就在離我家不遠(yuǎn)的地方，有一處池塘，也有著美不勝收的景致。
池塘不大，四周種了很多柳樹(shù)，還有兩棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。
草長(zhǎng)鶯飛的春天里，柳樹(shù)最美，嫩綠如玉的柳葉像是被剪刀一樣的春風(fēng)隨意裁出的一樣，大小不一，形狀也不盡相同。細(xì)細(xì)的'枝條低垂著，在微風(fēng)中輕輕搖擺，不知道是想要和地上的小草說(shuō)說(shuō)話，還是想要撫摸堤岸上的石頭，讓人陶醉在煙霧迷蒙的春色中。
天高云淡的秋天里，是銀杏樹(shù)最美的時(shí)候。整棵樹(shù)上的綠葉，似乎被秋風(fēng)施了魔法，在人們稍微走神的一瞬間全都變成了黃色，在陽(yáng)光的照耀下，閃著金燦燦的光芒。秋風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉在枝頭“沙沙”作響，像無(wú)數(shù)人在表演大合唱；還有一些葉子隨風(fēng)飄落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一只只金色的蝴蝶漫天飛舞，最后落在大樹(shù)邊上，讓人感慨：落“黃”不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
其實(shí)，最美的還是夏天的池塘。層層疊疊的蓮葉鋪滿池塘，是那么的青翠碧綠；亭亭玉立的荷花在陽(yáng)光下盛開(kāi)，格外的鮮艷嬌紅。蜻蜓在池塘上空飛舞，有時(shí)候在水面上點(diǎn)一下，有時(shí)候落在美麗的荷花上頭。在蓮葉的縫隙間，可以會(huì)看到一條條小魚(yú)兒，他們歡快的游著，一會(huì)游到東面，一會(huì)游到西面。
如果蘇軾生活在我們這里，我想，他一定會(huì)寫(xiě)出一首比《飲湖上初晴后雨》更美的詩(shī)。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇10
在我家所住的小區(qū)里，有一個(gè)美麗的池塘。那里無(wú)論是萬(wàn)物蘇醒的春天，還是朝陽(yáng)似火的夏，無(wú)論是五谷豐登的秋，還是滴水成冰的冬，都有別樣的一番風(fēng)景。
春天，幾朵迎春花飄落在水面上，有的.沉入水底，有的浮在水面上，遠(yuǎn)看像一個(gè)小朋友臉上的雀斑，又像一只調(diào)皮的小貓?jiān)诋?huà)紙上踩印的小梅花；近看又像魚(yú)兒撐的小太陽(yáng)傘呢！這時(shí)，幾條小魚(yú)把那小小的迎春花戴在了頭上，似乎要去迎接春姑娘了呢！
夏天，下起了雷陣雨。天空中出現(xiàn)了一朵朵禮花，接著，響起了幾門(mén)禮炮，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了。原來(lái)，是一場(chǎng)雄偉的交響樂(lè)，交響樂(lè)中，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲響亮的鼓聲，在這交響樂(lè)中，金魚(yú)姑娘在水面上跳起了舞蹈，舞步很輕快，那是金魚(yú)姑娘高興的時(shí)候。你若想知道聯(lián)歡會(huì)舉行的怎么樣？那“嘩嘩”的掌聲會(huì)告訴你。
秋天，是螞蟻們最喜歡的季節(jié)，因?yàn)橛懈嗟臉?shù)葉可以“出港”了。看那邊，幾只小船帶著幾只螞蟻駛向了河中心，那兒，幾條小魚(yú)正在等著他們呢！旁邊，幾條小魚(yú)和螞蟻們已經(jīng)聊起來(lái)了，不知道他們?cè)诹氖裁础?/p>
冬天，寒風(fēng)刺骨，水面結(jié)冰了。幾個(gè)調(diào)皮的孩子用鞭炮炸開(kāi)冰面，魚(yú)兒們都搶著到水面上來(lái)呼吸新鮮空氣，有幾條擠不過(guò)的就猛地一沖，然后就到了水面上來(lái)了。
啊，這美麗的池塘！雖然你周圍沒(méi)有奇異的山峰，沒(méi)有五顏六色的水，但我還是喜歡你。我們?cè)诔靥吝呮覒�，灑滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，你帶給了我很多的快樂(lè)！讓我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇11
地質(zhì)大學(xué)的校園精致典雅。山坡上開(kāi)滿絢麗多彩的野花，綠茵茵的草地上散落著一片片金黃的樹(shù)葉，形態(tài)各異的化石林仿佛在訴說(shuō)古老的故事。池塘就是鑲嵌在這幅美麗畫(huà)卷中的一顆明珠。
池塘的堤岸上，站立著一排高大筆直的水杉。羽毛狀的樹(shù)葉變成了棕紅色，飄飄搖搖，輕輕地蓋在小草身上。細(xì)長(zhǎng)的柳條，隨風(fēng)輕拂。中間的黃樹(shù)葉，仿佛是翩翩起舞的蝴蝶，在歡快地嬉戲打鬧。垂柳望著自己在水面上隱隱約約的倒影，好像是位正在梳妝打扮的小姑娘，自憐自艾。
池塘邊是一叢叢的香蒲草。葉子狹長(zhǎng)堅(jiān)韌，像一把把綠色的長(zhǎng)劍。棕紅色的花穗，像一個(gè)個(gè)小棒槌。秋風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)一陣幽幽的青草味，讓人如癡如醉。梭魚(yú)草的紫色花串早已凋謝。葉片有的鵝黃，有的蒼翠，有的平展，有的卷曲。莖干有的粗壯，有的纖細(xì)。不同的色彩，不同的身姿，記錄著歲月不同的痕跡。
池塘中間，幾只黑天鵝悠閑地在水草中游來(lái)游去。它們的眼睛圓溜溜的'，像閃閃發(fā)光的黑寶石。它們的紅色嘴巴扁平扁平的，喙頭帶著一小塊白。它們的脖子修長(zhǎng)修長(zhǎng)的，非常靈巧，有時(shí)直立立的，有時(shí)彎成一個(gè)圓圈，有時(shí)盤(pán)旋在自己的胸脯上。它們的羽毛烏黑烏黑的，邊角上繡著一星點(diǎn)兒白色。當(dāng)它們展翅飛翔時(shí)，激起串串水花，仿佛是一個(gè)披著黑色斗篷的武林高手飛掠過(guò)水面，輕盈而優(yōu)雅。
在這美麗的池塘邊散散步，賞賞景，觀觀鳥(niǎo)，怎能不讓人心曠神怡，流連忘返呢！
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇12
我家附近有一片池塘，每次到池塘邊，我都會(huì)被眼前的美景吸引。
春天，池塘的水清清的，就像一面綠色的玻璃。在清澈的水里，小魚(yú)們成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，還時(shí)不時(shí)從水里跳出來(lái)，甩著自己的尾巴，呼吸著新鮮的空氣。岸邊的人們坐在石頭上，沐浴著溫暖的陽(yáng)光，享受著這美麗的時(shí)節(jié)。
夏天，我拿著釣魚(yú)竿來(lái)池塘邊釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)池塘里盛開(kāi)著無(wú)數(shù)朵美麗的荷花。它那粉嫩的花瓣張開(kāi)時(shí)，旁邊的.荷葉就像想陪伴荷花似的，賴在荷花的身邊，不愿離去。我看了看刺眼的陽(yáng)光，坐到了樹(shù)蔭里，哼著小曲，把魚(yú)鉤甩進(jìn)了水里。
秋風(fēng)飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)池塘，水面泛起層層波紋。岸邊柳樹(shù)的枝條變得枯黃，銀杏葉隨著秋風(fēng)落到了水面上。池塘的荷花也敗了，荷葉那枯萎的大臉蛋兒低了下去。不過(guò)，菊花盛開(kāi)了，空氣里飄著淡淡的香氣，菊花穿著黃色的衣裳隨著風(fēng)跳起舞來(lái)。
冬天，池塘的大部分水面已經(jīng)結(jié)冰了，雪花落在冰上，沒(méi)一會(huì)兒就融化了。北風(fēng)爺爺像是有急事似的，呼的一聲就飛走了。不知是哪個(gè)孩子在岸邊堆了一個(gè)小雪人，在寒風(fēng)中頑強(qiáng)地站立著。大樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)枝，但是樹(shù)枝上也掛著美麗的白雪。
雖然這是片小小的池塘，但它卻有著大大的美景。一年四季的各色風(fēng)光，總是吸引著我的視線。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇13
在我媽媽上班的地方，有一方池塘。池塘里有石頭疊成的假山，還有一座石橋，橋邊有一個(gè)亭子，在池塘上面有一座彎彎曲曲的小木橋，池塘邊上還種了許多柳樹(shù)。春天的時(shí)候，綠綠的柳樹(shù)枝條垂下來(lái)，倒映在清清的`池塘水里，美極了！清清的池塘水里有許多魚(yú)，大的、小的都有，還有一只烏龜。小時(shí)候，外婆和媽媽經(jīng)常帶我去亭子里喂魚(yú)。只要把食物丟進(jìn)水里，魚(yú)全部都會(huì)游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�。烏龜游得最慢，總是搶不到吃的，我們就盡量把食物丟到它面前。看到他們自由自在的，我很開(kāi)心。
可是，在雨季的時(shí)候，連續(xù)下了幾天的大雨，池塘邊的小河和池塘里的水都來(lái)不及排走，水漲了上來(lái)，滿到了路上，帶著一些垃圾又重新回到了池塘里。大雨過(guò)后，池塘里留下了許多垃圾。由于沒(méi)及時(shí)清理，慢慢地，池塘里長(zhǎng)出了許多雜草，池塘都快變成草塘了。小雨和烏龜都不值得到哪里去了。這可惡的澇水，把我喜歡的小魚(yú)給趕跑了，美麗的池塘就這樣消失了。沒(méi)有了小魚(yú)和烏龜?shù)某靥�，讓人看著異常傷心�?/p>
所以我認(rèn)為五水共治很重要，我們要治理好水環(huán)境，還要保護(hù)我們的水環(huán)境。不僅要防污水、治污水，還要及時(shí)排走澇水，才能讓小魚(yú)有個(gè)干凈安全的家，才能守護(hù)美麗的池塘。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：領(lǐng)導(dǎo)決定要清理池塘，拔雜草，放進(jìn)清清的河水。到那個(gè)時(shí)候，小魚(yú)和烏龜又會(huì)回來(lái)了吧！美麗的池塘也一定能回來(lái)的。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇14
有一天，我從小池塘經(jīng)過(guò)，聞到一陣清香，我順著香味的方向走去，就看見(jiàn)了一個(gè)小池塘。那些香味是從那里散發(fā)出來(lái)的，而且池塘里的景色非常優(yōu)美，慢慢地我“走進(jìn)”了這個(gè)小池塘。它一年四季景色迷人。
春天，小池塘里的青蛙出來(lái)了，他們?cè)凇斑蛇伞钡慕兄�，非常熱鬧。池塘里的水很清，清得可以看見(jiàn)底下的石頭，石頭奇形怪狀的，有心形的、圓形的、方形的、有像小豬的，有像云朵的'，有像小狗的，可愛(ài)極了。真想跳下去撿幾塊上來(lái)保存著呢！可惜池水太深了。
夏天，池塘里的荷花開(kāi)了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些“大圓盤(pán)”之間冒出來(lái)，美麗極了。有的荷花才展開(kāi)兩三片花瓣；有的全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。青蛙在荷葉上“呱呱”地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，你看它們多開(kāi)心呀！荷葉上的露珠像一顆顆小珍珠，小珍珠多得讓人數(shù)不清了。
秋天，池塘旁邊的果樹(shù)長(zhǎng)出了許多果子，果子成熟了，看上去真像一個(gè)個(gè)小燈籠。它們好像都在等著人們?nèi)フ亍?/p>
冬天，池塘里的水出現(xiàn)了冰塊，我和我的小伙伴們都在那里伸手去抓它玩呢！玩得可開(kāi)開(kāi)心了！
我愛(ài)這個(gè)小池塘，我被這個(gè)池塘吸引了，我每天放學(xué)回家經(jīng)過(guò)那個(gè)小池塘都會(huì)待上一段時(shí)間。聽(tīng)我介紹了這個(gè)池塘的特點(diǎn)，你們有沒(méi)有被它吸引住呢？
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇15
我的家鄉(xiāng)在世界著名的水晶之都浦江。那里環(huán)境優(yōu)美，人們生活富裕。
去年，我和哥哥去奶奶家玩。走著走著，看見(jiàn)前面有一個(gè)池塘，我興奮地向池塘跑去�？勺呓豢矗�，池塘里的水是“牛奶水”，里面還有許許多多的小蟲(chóng)，真惡心�。∥覇�(wèn)哥哥說(shuō)：“哥哥，池塘的水怎么變成這樣了！氣味好難聞呀！”哥哥不滿地說(shuō)：“村子里每家每戶都在磨水晶，廢水沒(méi)經(jīng)過(guò)處理全部流到池塘里來(lái)了。有的還滲到地底下了，對(duì)我們以后的生活都會(huì)有影響�！甭�(tīng)了哥哥的話，我大吃一驚，沒(méi)想到美麗的水晶背后竟是這樣的臟亂不堪。哥哥又說(shuō)：“你不信的話，我們來(lái)做一個(gè)小小的`實(shí)驗(yàn)吧！”哥哥在草叢里找來(lái)一只螞蟻，我捏著鼻子撈了一勺“牛奶水”，把它倒在螞蟻身上。過(guò)了不一會(huì)兒，螞蟻就死掉了。我想：這“牛奶水”對(duì)我們肯定也是有害的。人們?cè)趺茨苓@樣破壞水源呢！
今年暑假，我再次來(lái)到奶奶家，發(fā)現(xiàn)池塘里的水變得清澈見(jiàn)底了，魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去，青蛙呱呱地叫著。奶奶告訴我，今天政府下了大力氣，把全縣的河流、池塘全部“清洗”過(guò)了。所有水晶廠都搬到了政府統(tǒng)一規(guī)劃的地方去了，還建了污水處理系統(tǒng)。家鄉(xiāng)的水質(zhì)得到了很大地改善。
看著美麗的池塘，我相信只要人人樹(shù)立保護(hù)水源的意識(shí)，我們的河流一定會(huì)變得更清，環(huán)境一定會(huì)變得更美。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇16
我們的校園很美麗。課間，我最喜歡去的地方就是教學(xué)樓旁的小池塘了。
小池塘呈圓形，周圍種了一圈草，塘兩旁各栽了一棵小樹(shù)點(diǎn)綴著池塘。池塘被一座小石橋一分為二，左邊有一座小巧的假山，右邊則漂浮著幾片蓮葉，水面下還有小魚(yú)游來(lái)游去。
春天來(lái)了，小樹(shù)抽出了新芽，小草也從土里探出頭來(lái)，好奇地打量著這個(gè)新鮮的世界。小魚(yú)兒活蹦亂跳，有的躍出水面，好似在“魚(yú)躍龍門(mén)”，有的藏在蓮葉下面自在地吐著泡泡，還有的歡快地游來(lái)游去，似乎在向我們宣告：春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！
夏天到了，碧綠的`蓮葉舒展開(kāi)來(lái)，隨著水波漂動(dòng)。小樹(shù)綠葉繁盛，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音。站在小石橋上，伸出手指，感受著從假山里汩汩涌出的清水帶來(lái)的絲絲涼意，這一切令人心曠神怡。
天氣涼了，秋天來(lái)了。小草漸漸枯黃，蓮葉也似乎是倦了，伸起了懶腰，微微地卷起。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的葉子從樹(shù)上飄落，好像一只只翩翩起舞的黃蝴蝶。有的落到了小池塘里，漸漸漂遠(yuǎn)，似乎在提醒我們：時(shí)間就像這一葉小舟一樣一去不復(fù)返，好好珍惜時(shí)間吧！
寒風(fēng)起，冬天到。一場(chǎng)小雪給萬(wàn)物都披上了一層薄衣。小魚(yú)兒安分了許多，靜靜等待著春天的到來(lái)。我也期待著春天，期待再次來(lái)到小池塘，看小樹(shù)抽出芽，看小草探出頭，看小魚(yú)暢游
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇17
我喜愛(ài)鄉(xiāng)下，那里的花草樹(shù)木，青山綠水我都感到親切、可愛(ài)。我最喜愛(ài)外婆家后院的一個(gè)小池塘。那是個(gè)令人心醉神迷的地方。
春天來(lái)臨了，池塘邊的野花都綻開(kāi)了笑臉，紅的、黃的、粉的、綠的，真漂亮，把勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶都吸引來(lái)了，好似給小池塘戴上了一圈五彩繽紛的大花環(huán)。樹(shù)兒們俏立在綠得如同翡翠般的池塘邊欣賞著自己婀娜的身姿。這里的小鳥(niǎo)似乎比別處的都多，它們艷麗的翅膀像花朵一樣點(diǎn)綴著花枝。它們那樣精神飽滿地唱著，惹得我也情不自禁的高聲歌唱。
炎熱的夏天，池塘里的荷花都盛開(kāi)了，一朵朵粉紅色的荷花瓣瓣都白里透紅，像小朋友的臉蛋兒一樣討人喜愛(ài)。碧綠的荷葉里她彩衣上瑰麗的花邊。荷葉上鑲嵌著一顆顆美麗的“珍珠”，銀光閃閃，顯得格外耀眼。
金色的秋天到了，池塘邊的草兒更加濃密了，像給小池塘圍了一圈柔軟的圍巾，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落進(jìn)池塘里，有的`像蝴蝶翩翩起舞，有的像舞蹈員那樣輕盈的旋轉(zhuǎn)……池塘里的魚(yú)兒肥了，常�？梢钥匆�(jiàn)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的精彩表演。
冬天的池塘又是一番景色，當(dāng)氣溫達(dá)到零攝氏度以下時(shí)，池塘結(jié)冰了。在陽(yáng)光照耀下像一塊透明晶亮的水晶，寧?kù)o而又安詳?shù)男〕靥料衲赣H一樣開(kāi)始孕育著新的生機(jī)，等待著春天的到來(lái)。
美麗的小池塘是外婆家的明珠，我永遠(yuǎn)喜愛(ài)你。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇18
我家不遠(yuǎn)處有一個(gè)小池塘。它雖然沒(méi)有大海那么大，但我非常喜歡它。特別是“站”在小池塘邊的柳樹(shù)。每當(dāng)我生氣的時(shí)候，我都會(huì)跑到柳樹(shù)下，讓柳條如媽媽般得撫摸我的頭，好像在對(duì)我說(shuō)：“別生氣了�！�
瞧，小池塘里的小金魚(yú)和一條稍大的金魚(yú)還有兩只小烏龜正在做游戲呢�？瓷先ナ悄敲吹暮椭C。但是波紋一起，那群魚(yú)兒都嚇得跑到荷葉下面躲起來(lái)啦。原來(lái)是那群調(diào)皮的孩子的惡作劇。在看池塘中間那盛開(kāi)的荷花更是美麗，發(fā)出淡淡的清香。
小池塘里的噴泉也很漂亮。每當(dāng)噴泉噴出水的時(shí)候，都越過(guò)小池塘到了外面。只要你一走過(guò)池塘邊，就像下起了蒙蒙細(xì)雨。這時(shí)的美景好像吸引了小魚(yú)們，都游到池塘的`最深處觀看這樣的美景。
每當(dāng)我做完作業(yè)，我都會(huì)到柳樹(shù)旁邊讀英語(yǔ)。有時(shí)，我會(huì)撿起一塊石頭丟進(jìn)池塘，水面蕩起了細(xì)細(xì)的波紋，很是漂亮。有時(shí)，我也會(huì)買一些食物過(guò)來(lái)給小魚(yú)吃，看著它們吃著我丟的面包，我由衷的感到高興。
記得有一次，我和往常一樣，買了一些食物過(guò)來(lái)給它們吃。不知道怎么了？今天沒(méi)有那么和諧，我把食物丟進(jìn)池塘。那條大魚(yú)一下子就把我丟的食物一下子就吃完了，往常它都會(huì)給小魚(yú)吃的，這時(shí)我好像看到小魚(yú)們很傷心。于是，我又丟了一點(diǎn)下去，好像它們變聰明了，咬著食物就跑了。我一看開(kāi)心的笑了。
我家門(mén)前不遠(yuǎn)處得池塘你喜歡嗎？喜歡的話就一起來(lái)欣賞它吧……
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇19
我們學(xué)校餐廳門(mén)口有一方美麗的小池塘，我一到小池塘邊，我的腳就被眼前的小池塘給勾住了！池塘美麗極了，就像一張充滿詩(shī)意的畫(huà)卷。
小池塘里的水清澈見(jiàn)底，碧綠碧綠的，非常干，平得就像一面沒(méi)有打磨過(guò)的鏡子，風(fēng)一吹來(lái)，小池就變得波光粼粼。
池中央一共有兩座假山，一座小的，一座大的，就像兩個(gè)恐龍化石。大的那個(gè)假山又像一只狼坐在小池塘上，正朝天上吼叫，還像一只公雞站在水中朝天上打鳴；還像一只雄鷹張開(kāi)雙翅正準(zhǔn)備起飛覓食。小的假山還像一只刺猬在水中滾來(lái)滾去。
大的那個(gè)假山上有一盆綠色植物，像一盆綠蘿，又像一盆珊瑚，又像一盆海草。水中還有金魚(yú)藻、水葫蘆、水花生……等等水生植物。
水中游著成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)，猶如一條條又細(xì)又黃的針，大的有10厘米左右，小的就只有5厘米那么長(zhǎng)，小魚(yú)們像游艇一樣在水中游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏，有的躲在大的那個(gè)假山里，有的躲在水中的綠色植物下面，還有的躲在大的那個(gè)假山下面，直到我們走了才肯冒水面來(lái)，真有意思！
小池塘里面還有一只又小又可愛(ài)的烏龜，小烏龜有時(shí)在大的`那個(gè)假山里睡覺(jué)，有時(shí)在大的那個(gè)假山里穿來(lái)穿去，有時(shí)還游出水面，正跟金魚(yú)們嬉戲呢！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小池塘就像一個(gè)五顏六色的水世界。
水面上映著一角小小的藍(lán)天，一棟棟高大的教學(xué)樓和可愛(ài)的小朋友們。
學(xué)校的小池塘可真美麗！
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇20
馬鞍池公園的北邊，有一個(gè)美麗的小池塘。
那里游人如織，前來(lái)觀賞的游客隨處可見(jiàn)，一年四季景色變化多端。
春天，池塘水面的冰融化了，憋了一個(gè)冬天的魚(yú)兒都迫不及待地躍出水面，或是探出頭來(lái)盡情呼吸新鮮的空氣。池塘周圍的花開(kāi)了：迎春花展開(kāi)了笑臉；牽�；ù灯鹆俗仙男±龋惶一t著臉微笑……給小池塘編織了一個(gè)五顏六色的`花環(huán)。一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，池塘里的荷花開(kāi)了，仔細(xì)一看，竟沒(méi)有哪兩朵是相同的。那一朵朵荷花猶如一位位婀娜多姿的仙子，各有各的姿態(tài)。一旁碧綠的荷葉，襯托出了荷花的美麗。這使我想起楊萬(wàn)里的“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！背靥吝叺挠慰痛蠖嗍谴┲承�，舔著冰激淋的小孩和搖著蒲扇的老人。
秋天，池塘邊的果樹(shù)結(jié)出了一個(gè)個(gè)肥大多汁的果子。走近池塘就會(huì)有一陣果香撲鼻而來(lái)，讓你不禁直咽口水，忍不住想吃果子。天氣逐漸變冷，小動(dòng)物們也開(kāi)始忙碌了，特別是松鼠一家，正儲(chǔ)備松果呢！池塘里的荷花已經(jīng)凋零了，自留下一些枯黃又干癟的荷葉。
冬天，河面結(jié)冰了，再也看不到小魚(yú)的身影了，到處冰天雪地，銀裝素裹。孩子們穿著厚厚的棉襖，在雪地上快樂(lè)的玩耍。放眼望去，白雪一片。暗紅色的梅花給冬天增添了幾分美麗的色彩。雪花是天空送給是大地的棉襖。小草在雪花的覆蓋下靜靜地睡著了，他們期盼著春天的到來(lái)。
啊，美麗的小池塘！你美得不勝美舉，我美不勝收！
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇21
“奶奶，我能在這里玩一會(huì)兒?jiǎn)幔俊蔽胰鰦芍肭蟆?/p>
“好吧，但是不能太久�！蹦棠绦χ卮�。
我走在草地上，欣賞著美麗的景色，這里有五彩斑斕的蝴蝶，幾只蜜蜂正在花叢中采蜜呢！
那是什么，好像是一面鏡子。我跑過(guò)去發(fā)現(xiàn)是我前幾天挖的一個(gè)小坑。一場(chǎng)雨過(guò)后，變成了一個(gè)小池塘。哈哈這是我自己做出來(lái)的小池塘，可是怎么覺(jué)得少了些什么呢？我拍了一下腦袋：“對(duì)呀，池塘里，哪能沒(méi)有荷葉，沒(méi)有植物呢！”我急忙跑到大池塘邊兒，把水中的荷葉，拔了幾根放進(jìn)我的專屬小池塘。
奶奶又來(lái)了，“丁梓芮，快回家吧！”
我戀戀不舍對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶在玩一會(huì)兒嘛！”
“不行，爺爺已經(jīng)把晚飯做好了，吃完飯好好睡一覺(jué)，明天再來(lái)玩兒，好嗎？”
我本想拒絕，可是肚子卻不爭(zhēng)氣的叫起來(lái)。奶奶笑著說(shuō)：“好了，好了，回家吧！”
第二天早上，我一大早就來(lái)到了池塘邊，驚奇地發(fā)現(xiàn)，幾片荷葉上居然坐著幾只綠色的小青蛙，小青蛙正在荷葉上跳來(lái)跳去，“呱呱”地唱著動(dòng)聽(tīng)的小曲，池塘邊的樹(shù)上，知了也“知了、知了”的叫著，仿佛在訴說(shuō)昨夜做的好夢(mèng)。這幾種聲音交織在一起，小池塘奏出了一曲優(yōu)美的音樂(lè)會(huì)。多么動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)��！這是大自然的`音樂(lè)！
直到現(xiàn)在，我還惦記著那美麗的鄉(xiāng)村，美麗的小池塘呢！
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇22
我們的校園明亮又美麗，有造型獨(dú)特的報(bào)告廳，有寧?kù)o溫馨的苗苗書(shū)院，有廣闊的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)……其中，我最喜歡的是美麗的小池塘。
小池塘在籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)的旁邊，它的外形看上去像一個(gè)沙漏。池塘里的水很清，水里有許多可愛(ài)的小金魚(yú)，它們一會(huì)兒停下來(lái)，像是在睡覺(jué)；一會(huì)兒又?jǐn)[動(dòng)著尾巴，自由自在地游來(lái)游去，像是在和自己的好朋友做游戲，看上去可開(kāi)心了。水面上有一些大大小小的水上蜘蛛，黑黑的，細(xì)細(xì)的，用它的四只腳飛快地在水面上爬行著，在水面上劃起了一道道細(xì)細(xì)的波痕。
池塘上架著一座小小的圓形拱橋，是用木頭做成的，兩邊都有欄桿。小橋的旁邊有一個(gè)四角亭，它的名字叫“知春亭”，也是用木頭做成的，像一把撐開(kāi)的大大的雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。亭子的'旁邊，還有一座造型奇特的假山。走到這兒，不禁讓我想起了那句有名的詩(shī)——“小橋流水人家”。
小池塘的周圍還有許多美麗多姿的植物。春天，迎春花開(kāi)了，碧綠、柔嫩的枝條上開(kāi)滿了黃黃的小花，挨挨擠擠的，像給小池塘戴上了一個(gè)金黃的花環(huán)；柳樹(shù)梳著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘在對(duì)著小池塘美滋滋地照鏡子。秋天，金桂開(kāi)了，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，散發(fā)出一絲絲甜甜的、迷人的香味；楓樹(shù)葉子也變紅了，一片接著一片飄落下來(lái)，像一個(gè)個(gè)在空中飛舞的小精靈。還有一些不知名的植物，綠的、紅的、紫的，五彩斑斕，把小池塘裝點(diǎn)得更美了！
我喜歡這美麗的小池塘！
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇23
離我們家不遠(yuǎn)，有一個(gè)小池塘，它面積不大，我問(wèn)過(guò)爸爸，他說(shuō)大約有七八十平方米。池塘是用大大小小的石頭圍成的。池塘周圍有美麗的花草、逼真的石雕、精致的小石橋、小巧的亭子和高大的.樹(shù)木。池塘雖小，但是我很喜歡，因?yàn)槎炜梢栽冶�，夏天可以玩水、抓蜻蜓，春秋可以撈魚(yú)。
昨天下午，我和爸爸迎著春風(fēng)，興高采烈地再次來(lái)到了小池塘。
一走近小池塘，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的小池塘像個(gè)文靜的小姑娘，靜靜地等著大家去觀賞。小池塘清澈見(jiàn)底，水面如鏡，水中倒映著藍(lán)天、白云、小橋、樹(shù)木和我們的笑臉，好像是一個(gè)美麗的畫(huà)廊。一陣清風(fēng)徐來(lái)，池水蕩漾，水面泛起了一層層波紋，讓人心曠神怡、舍不得離去。我和爸爸耐心地等著水面平靜之后，開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地觀察水中的各種生物。我首先發(fā)現(xiàn)了一條條小魚(yú)，它們?cè)谒袣g塊地追逐嬉戲，非�？蓯�(ài)。用心地尋找，我還發(fā)現(xiàn)了綠綠的水草和一些浮游生物。忽然，我的眼睛被水面快速游動(dòng)的小生命所吸引，它們細(xì)細(xì)的、黑黑的，有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，它們行進(jìn)的速度很快，我費(fèi)了九牛二虎之力，才抓住了三只。我認(rèn)為它們是“水蜘蛛”，爸爸認(rèn)為是“賣油的”，媽媽認(rèn)為是“水蚤”�？缮暇W(wǎng)一查，都不對(duì)�，F(xiàn)在，我也不知道它們到底是什么？誰(shuí)能告訴我，我真想知道。
真沒(méi)想到，小小的池塘中，還有不少需要我們?nèi)ヌ剿鞯拿孛苣兀?/p>
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇24
今天下午，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚，校園門(mén)口的小魚(yú)塘引起我的注意。小魚(yú)塘坐落在進(jìn)校門(mén)的右側(cè)，占地不過(guò)三四個(gè)平方。面積雖然不起眼，里面卻孕育著勃勃生機(jī)。
午后的驕陽(yáng)陽(yáng)照在水面上，散落成五顏六色的光芒，將水面裝扮得分外美麗。成群的小魚(yú)快活地游來(lái)游去，魚(yú)塘變得熱鬧起來(lái)，像在開(kāi)小型游園會(huì)。
仔細(xì)看那些魚(yú)兒，有的悠閑地游來(lái)游去，像在欣賞周圍的景色;有的不時(shí)躍出水面，像是要捕捉水面上方飛動(dòng)的小昆蟲(chóng);有的干脆什么都不干，閉目養(yǎng)神，把身體懸空著放著，只留兩腮一張一翕地動(dòng)著……
魚(yú)塘里的荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大玉盤(pán)。微風(fēng)吹過(guò)，亭亭玉立的荷葉像一個(gè)個(gè)少女紛紛舒展開(kāi)秀美的裙裾，翩翩起舞了。晶瑩剔透的`水珠一顆又一顆從荷葉上滑過(guò)，又有節(jié)奏地跌落在池水中，每一個(gè)水滴就是一個(gè)小跳水運(yùn)動(dòng)員，每一次跳水都會(huì)在水面上泛起一個(gè)小圈�？粗∪σ蝗σ蝗Φ厥幯_(kāi)去，人的心情一下子就變得開(kāi)闊起來(lái)。忽然，從水底冒出一串串珍珠似的水泡，飄飄忽忽地涌到水面上來(lái)，原來(lái)是調(diào)皮的小魚(yú)在玩耍呢!
池塘中央距離水面兩寸的高處是個(gè)小水罐，水就是通過(guò)它流出來(lái)的,嘩啦——嘩啦——這美妙的聲音不時(shí)地敲打著我們的耳朵，雖然比無(wú)法和大瀑布爭(zhēng)雄，也無(wú)法和游樂(lè)園的人造浪花媲美，但卻令我難忘，每次聽(tīng)起來(lái)，都是那么得親切熟悉，像是走進(jìn)了曾經(jīng)去過(guò)的某個(gè)自然景觀。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇25
學(xué)校有個(gè)小小的池塘，在那里我留下許多童年回憶。
小池塘在老師辦公樓的后方，圓形，它的中間有一座假山。說(shuō)它像什么呢，像橄欖球?不是，說(shuō)它像雞蛋?也不是，我看像一個(gè)圓圓的大玉盤(pán)。
池塘里的水，不像江水那樣渾濁，也不像溪水那樣清澈，它的.水像碧玉一樣，一眼望去頓覺(jué)神清氣爽。水底有數(shù)不清的小石子、水草，點(diǎn)綴其中。
水里有好多好多小動(dòng)物:小魚(yú)、蝌蚪、青蛙......最有意思的要算小烏龜啦!有一次，我將幾塊面包渣丟入池塘，小烏龜和小魚(yú)都發(fā)現(xiàn)了面包渣，便爭(zhēng)先恐后地向面包渣游去，可還是小魚(yú)游得快，一會(huì)兒就把面包渣吃得精光，等小烏龜游過(guò)來(lái)，食物已被搶光了，只好垂頭喪氣地離開(kāi)了。還有一次，我看見(jiàn)小烏龜拼命地往假山上爬，爬到半“山腰”，發(fā)現(xiàn)我正盯著它看，好象怕陌生人的樣子，縮了縮頭，立即又給自個(gè)壯壯膽子，裝著若無(wú)其事的樣子，用小眼睛偷偷地看看我，繼續(xù)向上爬。我忽然沖著它大叫一聲，嚇得它“撲通”一聲掉進(jìn)池塘，摔了個(gè)四腳朝天，還把小魚(yú)、小蝌蚪嚇得到處亂竄。我開(kāi)心地哈哈大笑。
小池塘的假山上長(zhǎng)滿苔蘚、小樹(shù)苗，還有一個(gè)小噴泉。苔蘚長(zhǎng)在假山上，這里一塊，那里一塊，摸上去像地毯一樣舒服。小樹(shù)苗繞著假山長(zhǎng)，一圈又一圈，一直長(zhǎng)到“山頂”。噴泉很小，天氣很熱時(shí)，小魚(yú)快中暑，這時(shí)噴泉開(kāi)了，魚(yú)兒們洗個(gè)涼水澡，快活得搖頭擺尾，游得更歡啦!
學(xué)校的小池塘為我們?cè)鎏砹瞬簧贇g笑。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇26
親愛(ài)的小朋友，你們一定知道，在我們村，就有一個(gè)既美麗又綠化環(huán)境的綠色池塘。池塘之所以那么綠，是因?yàn)槌氐子幸粚泳G色的水草，池水有的地方明，有的地方暗，明的地方像一塊閃閃發(fā)光的祖母綠寶石，暗的地方呢，就像一片深綠色的海帶。
這個(gè)池塘記錄著我們童年的歡樂(lè)，也容納著一年四季美麗的景色。陽(yáng)光普照，池塘里的冰融化了，小燕子在天空自由自在地飛翔，對(duì)岸的柳樹(shù)發(fā)出嫩綠的枝條，把春天悄悄地帶來(lái)了。轉(zhuǎn)眼，美麗的夏天來(lái)到了，一只只可愛(ài)的小燕子競(jìng)相劃過(guò)水面，池水蕩起一圈圈漣漪。池邊的柳樹(shù)伸展著它那有條理的枝條，在微風(fēng)的吹拂下飄飄搖搖。對(duì)面高大的`樓房，把池塘擁在懷抱里，池塘也同樣把樓房、白云、太陽(yáng)和藍(lán)天映照在波光粼粼的水面上，像一幅天然的畫(huà)卷。
微風(fēng)吹過(guò)，池面蕩漾起一圈圈波紋，如點(diǎn)點(diǎn)金星灑落在池面，對(duì)面樓下有幾位老爺爺在澆花，看著美麗的花朵，又一次翹起了山羊胡。開(kāi)得格外漂亮的花朵，正對(duì)著初升的太陽(yáng)說(shuō)悄悄話呢！秋天的風(fēng)景別致，你看，對(duì)面菜園里的瓜果蔬菜是多么豐富�。河屑t的辣椒，綠的豆角，紫的茄子，瘦長(zhǎng)的絲瓜，矮胖的冬瓜……遠(yuǎn)處還有山坡上那片楓樹(shù)林，許許多多楓葉已經(jīng)飄落，一片火紅。嚴(yán)寒的冬天，池水被冰封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，隱隱約約可以看見(jiàn)有釣魚(yú)的人。他們用石頭把冰打個(gè)窟隆，在冰上釣魚(yú)，真是“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”啊！我愛(ài)這天然的畫(huà)卷，因?yàn)樗鼛Ыo了我無(wú)限的歡樂(lè)，帶給了我三天三夜都講不完的趣事。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇27
在我奶奶家門(mén)前大約五的十米的地方是一個(gè)景色宜人的小池塘。
春，悄悄地來(lái)了。春姑娘帶來(lái)了美麗的花兒，帶來(lái)了小鳥(niǎo)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，也帶來(lái)了池塘的生機(jī)與活力。小池塘最引人注目是池塘邊的竹林。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，去林子里看看，一定會(huì)見(jiàn)到青翠欲滴的高竹子和許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。有的筍已經(jīng)有一米高了；有的只露出了一個(gè)尖尖頭；還有的只脫了二三件'衣服'……岸邊的花兒打扮得花枝招展，草兒精神充足地站著。池塘里一派生機(jī)勃勃的景象。
春天過(guò)去了，夏天來(lái)了。幾只知了棲息在橘子樹(shù)上，向下望，像是在照鏡子。太陽(yáng)金色的光芒照射在水面上，讓它變得波光菱菱，金光閃閃。池塘真安靜呀，偶然會(huì)有幾只蜻蜓來(lái)往，棲息。晚上，皎潔的月光灑在水面上，一池的青蛙齊聲?shū)Q奏，伴你甜美入夢(mèng)。
秋天匆匆趕來(lái)了。竹林里的地上有許多枯葉。有的枯葉還落進(jìn)了池塘里；有的在空中飛舞；還有的`躺在草地上。在竹林里的樹(shù)蔭下坐上一小會(huì)兒，常常會(huì)看見(jiàn)幾條魚(yú)的聲影。它們有的在嬉戲；有的在追逐食物；還有的在游泳比賽……橘子林里黃澄澄的橘子像一個(gè)個(gè)黃燈籠般掛在枝頭。
冬天，一場(chǎng)雪之后，池邊的景色特別美。竹子還是穿著綠衣裳，但是加上了一件雪白的大皮襖。那件皮襖似乎很重，把竹子都?jí)簭澚搜�。用手輕輕一推，竹子就會(huì)灑下一些雪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)景和池塘融為一體，一片銀白的世界。
奶奶的池塘真是迷人，讓人流連忘返。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇28
我的樂(lè)園是我家鄉(xiāng)的小池塘，那里有花、有草、有樹(shù)、有水，給我?guī)?lái)無(wú)窮的回憶。
春天，春暖花開(kāi)。小草從泥土里探出小腦袋，像個(gè)剛出生的小寶寶，探視著外面精彩的世界。池塘清澈見(jiàn)底，小魚(yú)游上來(lái)，嘴巴一張一合吐著小泡泡，可愛(ài)極了！我坐在池塘邊的石頭上，拿著魚(yú)竿靜靜地釣魚(yú)，忽然一只蜻蜓飛到了我的魚(yú)竿上，我定睛一看，原來(lái)是一只藍(lán)色的小蜻蜓，在盯著小池塘，好像在幫我看有沒(méi)有魚(yú)上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，蜻蜓突然猛地一下，扇動(dòng)翅膀，霎時(shí)間，就飛走了。我的魚(yú)竿也動(dòng)了動(dòng)，果然一條大肥魚(yú)一躍而起——魚(yú)上鉤了。
夏天，烈日炎炎。池塘里的荷花綻放了笑臉，有粉的、白的。綠油油的荷葉托著荷花，就像一個(gè)美麗的仙子。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花輕輕擺動(dòng)，不一會(huì)兒，就隨著風(fēng)跳起了婀娜多姿的舞蹈，真是美麗極了。我在旁邊欣賞著這幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，心里的`悲傷、煩惱都煙消云散了。
秋天，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。池塘邊銀杏樹(shù)的葉子都隨風(fēng)飄落，就像一只美麗的黃蝴蝶隨風(fēng)翩翩起舞。我走在布滿銀杏樹(shù)落葉的草地上，欣賞著美麗的秋景，心里既輕松又快樂(lè)。
冬天，白雪皚皚。原本綠油油的草地上鋪上了一層又厚又白的被子，樹(shù)枝變成了銀白色的樹(shù)枝，河水結(jié)了冰，這里變成了一片冰天雪地。我和小伙伴們一起堆雪人、打雪仗，我們的歡聲笑語(yǔ)傳得很遠(yuǎn)……
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)普普通通的池塘，但它一年四季度都給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇29
夏季里的一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，真是一個(gè)好天氣！我和小芳一起到池塘里觀賞。
到了池塘，我們都被這里的美景迷住了！只見(jiàn)池塘上飄著一片片又圓又大綠油油的荷葉，上面灑滿了露珠，就像一個(gè)個(gè)碧玉盤(pán)里灑滿了一顆顆又圓又大熒光閃閃的珍珠。荷葉旁還開(kāi)著一朵朵芬芳撲鼻、五顏六色的荷花，有的在盛開(kāi)，有的還是含苞欲放，還有的花心里已經(jīng)長(zhǎng)出了蓮蓬。他們的顏色有紅色的、粉色的、白色的、還有紫色的，他們?cè)诤扇~的襯托下顯得更加迷人。
河面上清澈透底，像一個(gè)綠色的大玉盤(pán)，太陽(yáng)照射下來(lái)，閃著萬(wàn)道金光，一只只小魚(yú)在這碧玉盤(pán)里游來(lái)游去，還在一朵朵荷葉下乘涼。這時(shí)，游來(lái)了幾只天鵝，他們的'羽毛像雪一樣白，脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的，幽雅極了！他們有的在這碧玉盤(pán)上照鏡子，有的抬起頭向天空鳴叫。一只只小蜻蜓也被吸引過(guò)來(lái)了，他們就像一架架小飛機(jī)一樣，在天空自由自在地飛翔著。
岸上的游人有的在照相，有的在夸贊這美麗的景色。
這池塘真是太美了！我要把他畫(huà)出來(lái)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地留在我的記憶中。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇30
夏季的一天中午，我和媽媽去散步，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一池荷花。
荷花池里的荷花千姿百態(tài)，顏色也很美。
池水清澈見(jiàn)底，把藍(lán)天都映了出來(lái)，荷葉挨挨擠擠，就像碧綠的圓盤(pán)，又像一把把綠色的大傘。池里的荷花爭(zhēng)奇斗艷，有白色的、粉色的、黃色的，荷花有的已經(jīng)完全開(kāi)了，有的才剛綻開(kāi)兩三片花瓣，還有的只是一個(gè)小花苞，看著鼓的要裂開(kāi)似的；完全開(kāi)放的.荷花中間有一個(gè)嫩黃嫩黃的小蓮蓬，看起來(lái)真可愛(ài)。蜻蜓也被這迷人的荷花吸引了，在荷花上飛來(lái)飛去，蝴蝶在荷花間自由自在地飛舞，連翠鳥(niǎo)都被這美麗的景色吸引了過(guò)來(lái)，站在花徑上賞花，小魚(yú)在水中游來(lái)游去，游到翠鳥(niǎo)的下面，給它講魚(yú)類王國(guó)的趣事。人們都來(lái)賞這一池美麗的荷花，有人對(duì)這些荷花的美麗贊不絕口，有的人把這美麗的景色照了下來(lái)作為紀(jì)念，還有的人不由自主把這美麗的景色畫(huà)了下來(lái)。我看著看著，覺(jué)得我也變成了一朵美麗的荷花，在微風(fēng)中搖擺，我想和別的荷花一起唱歌、跳舞。
這美如畫(huà)的景色深深地吸引著我，看著那美麗的荷花，我久久的不愿離開(kāi)�！皟鹤�，快走了”，直到媽媽叫了我好幾遍，我才依依不舍地走開(kāi)。每次想起那一池美麗的荷花，想起那美麗的景色，就會(huì)讓我流連忘返。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇31
早晨，我到公園里散步，走著走著，我的目光停駐在那一池美麗的荷塘中了。
池塘邊，一顆顆柳樹(shù)抽出了嫩芽，把池塘打扮得像一塊翡翠一般。池塘里，魚(yú)兒自由自在[注： 形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]地在“綠色的天堂”里追逐嬉戲。荷花也悄無(wú)聲息地露出水面，綻開(kāi)笑臉，像小姑娘粉紅的臉蛋，給人以萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的感覺(jué)。
這時(shí)，我情不自禁[注： 禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。]地扔下一顆石子。啊，平靜的水面泛出了大大小小的波紋，大水文套著小水紋，一圈一圈地?cái)U(kuò)展開(kāi)去。隨著水紋的蕩漾，水面上的'荷葉睡眠的荷葉葉浮動(dòng)起來(lái)，仿佛一個(gè)小姑娘在翩翩起舞[注： 形容輕快地跳起舞來(lái)。]，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小姑娘越跳越起勁，也越來(lái)越好看了。一粒露珠滴到了荷葉上，水珠滴溜溜地轉(zhuǎn)，在陽(yáng)光下折射出五彩的顏色，照的我的眼睛都睜不開(kāi)。過(guò)了好久，水珠被蒸發(fā)了，消失得無(wú)影無(wú)蹤[注： 蹤：蹤跡。沒(méi)有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失，不知去向。]，好像從不存在似的。
過(guò)了好久，我才依依不舍[注： 依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]地離開(kāi)了，但是池塘的美已經(jīng)深深地烙在我的心上了。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇32
祖國(guó)有許多旅游勝地，但不論是水平如鏡的西湖，還是充滿氣勢(shì)的黃山，都沒(méi)有我家后面的那個(gè)池塘親切、秀麗。
池塘岸上，有許多明媚的小花，這一叢，那一簇，香的`引來(lái)來(lái)許許多多的蝴蝶，美得像一幅畫(huà)，多得像天上眨眼的小星星，數(shù)也數(shù)不清。這些小花兒色彩艷麗，好像是個(gè)池塘戴上了一個(gè)花環(huán)。噢！這里還有一棵挺拔的樟樹(shù)，茂盛的樹(shù)葉，粗壯的枝干，再加上停歇在枝頭的鳥(niǎo)，構(gòu)成了一幅和諧的畫(huà)面。在一個(gè)不起眼的角落，在一塊石頭板凳旁邊，有一株含苞欲放的迎春花，雖然它還沒(méi)有綻開(kāi)笑臉，可卻已經(jīng)飄來(lái)一絲香氣，為池塘增添了一份生機(jī)。
池塘里，清澈見(jiàn)底，碧綠無(wú)暇，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面上就蕩起微波，仿佛是池塘在微笑。水底有許多大石頭，深深地把根扎在了土里。旁邊還鑲嵌著許多鮮明的青苔，給笨重的大石頭穿上了一件綠衣裳，給它帶來(lái)了霸氣，像是這個(gè)池塘的主人呢！如果是夏天，還會(huì)瞧見(jiàn)有幾片荷葉，雖然沒(méi)有荷花，可是它還是顯得那么美麗。
池塘果然是比那些名山名水好多了吧！怎么樣，想不想來(lái)看看啊！它可美了呢！
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇33
園博園里有個(gè)美麗的池塘，那里山清水秀，景色宜人，吸引了眾多游客來(lái)這里游玩，是個(gè)引人入勝的地方。
池塘里，水綠油油的，清澈見(jiàn)底，陽(yáng)光灑在水面上，波光粼粼。小魚(yú)兒一會(huì)像雜技演員一樣在水面上翻騰；一會(huì)在水里擺著尾巴，快活地游來(lái)游去；一會(huì)潛入水底，一會(huì)浮出水面；有的還調(diào)皮地在水里吐泡泡，像是驕傲地說(shuō)：“我們才是游泳之王�！彼鼈冋媸且粋�(gè)個(gè)可愛(ài)的`小精靈。
池塘邊，綠樹(shù)成蔭，樹(shù)木高低錯(cuò)落、枝繁葉茂、千姿百態(tài)，一片片茂盛的樹(shù)葉你緊挨著我、我緊挨著你，把樹(shù)林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，都遮住了外面燦爛的陽(yáng)光，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉和樹(shù)枝秦響了美妙的樂(lè)章，沙沙沙、沙沙沙……
在池塘的中央，一塊塊形態(tài)各異的石頭連成了一條彎彎曲曲的石板路，在石板路的盡頭，有一座古色古香的亭子，幾個(gè)小朋友在石板路上快樂(lè)地追逐、嬉戲；幾位叔叔阿姨在亭子里品茶、聊天，幾位老爺爺在池塘邊悠閑地垂釣，呈現(xiàn)出一番幸福、祥和的景象。
我喜歡這里，這里風(fēng)景如畫(huà)、目不給賞，它帶給我清靜、快樂(lè)。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇34
在我老家前面，有個(gè)美麗的池塘。池塘邊風(fēng)景如畫(huà)，我特別喜歡這處風(fēng)景。
順著家門(mén)口一條很窄的小路一直走，跨過(guò)一條小溝，然后還得繞過(guò)一塊大石頭，就能看見(jiàn)令人神往的小池塘。
池塘邊長(zhǎng)滿了許多又高又密的雜草，微風(fēng)吹過(guò)，雜草竟謙虛地向池塘敬禮彎腰！池塘邊有一棵雞蛋樹(shù)，此時(shí)，它把自己美麗的雞蛋花獻(xiàn)給了池塘。去年我和小伙伴們?cè)诔靥林車韵铝嗽S多花。今年，花開(kāi)了，它們像給美麗的池塘戴上了一個(gè)五光十色的花環(huán)。
池塘邊有三四級(jí)樓梯，下面就是清澈見(jiàn)底的池水了。池塘的水是那樣綠，綠得像是有人拿桶綠色原料倒在里面似的；池塘的水是那樣的涼，那涼，一直涼到我的心房。小魚(yú)、小蝦們憋不住它們的`興奮，在水里盡情地游玩。好一派熱鬧非凡的景象啊！一次，我用自己的小手輕輕地往水里一伸，抓到了一個(gè)小生命，一看，是一條小魚(yú)；再一伸，再一看，是許多田螺。沒(méi)想到，池塘里有這么多稀奇古怪的生命�。�
小池塘是謙虛、可愛(ài)的。它不需要人們喜歡它，只想和人們交朋友；它不需要人們關(guān)心它，只希望能給人們帶來(lái)快樂(lè)。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇35
我的家鄉(xiāng)有許多美景，有雄偉秀麗的堯山，有碧波蕩漾的平西湖，而我最常去的就是生態(tài)園的荷花池了！
今天我和媽媽來(lái)到了生態(tài)園的荷花池，放眼望去，天空、小鳥(niǎo)、太陽(yáng)、大樹(shù)、小草、野花、荷花、荷葉、魚(yú)兒相互映襯，真是奇景��！
我來(lái)到荷花池邊，一股清淡的香味迎面撲來(lái)，我還發(fā)現(xiàn)有些荷花展開(kāi)了它優(yōu)美的身體，有些還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。荷葉圓圓的像一把雨傘，拖著晶瑩的露珠。一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面波光粼粼，荷花翩翩起舞，站在碧綠的舞臺(tái)上，好像都在比武爭(zhēng)艷呢！看到可愛(ài)的荷花，我不禁想起一句詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！”
池里的魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)的，好像在嬉戲玩耍，它們有的玩捉迷藏，有的玩寫(xiě)字游戲，還有的在玩老鷹捉小雞，還有小鳥(niǎo)聲，知了聲、流水聲和鴨子“嘎嘎”聲合成了一曲自然之歌。人們有的在聊天，有的在拍照留念啊！
美麗的'荷花池，我多想變成一顆晶瑩的露珠，融入你的懷抱，我多想變成一棵翠綠的柳樹(shù)，日夜半年的左右；我多想變成一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在你的上空自由自在的飛翔��！
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇36
我的家鄉(xiāng)有許多美景，有雄偉秀麗的堯山，有碧波蕩漾的平西湖，而我最常去的就是生態(tài)園的荷花池了！
今天我和媽媽來(lái)到了生態(tài)園的荷花池，放眼望去，天空、小鳥(niǎo)、太陽(yáng)、大樹(shù)、小草、野花、荷花、荷葉、魚(yú)兒彼此映襯，真是奇景啊！
我來(lái)到荷花池邊，一股清淡的香味迎面撲來(lái)，我還發(fā)現(xiàn)有些荷花展開(kāi)了它優(yōu)美的身體，有些還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。荷葉圓圓的`像一把雨傘，拖著晶瑩的露珠。一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面波光粼粼，荷花翩翩起舞，站在蔥蘢的舞臺(tái)上，好像都在交鋒爭(zhēng)艷呢！看到可愛(ài)的荷花，我不禁想起一句詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅！”
池里的魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)的，好像在嬉戲玩耍，它們有的玩捉迷藏，有的玩寫(xiě)字游戲，還有的在玩老鷹捉小雞，還有小鳥(niǎo)聲，知了聲、流水聲和鴨子“嘎嘎”聲合成了一曲自然之歌。人們有的在聊天，有的在拍照留念��！
斑斕的荷花池，我多想釀成一顆晶瑩的露珠，融入你的懷抱，我多想釀成一棵翠綠的柳樹(shù)，日夜半年的擺布；我多想釀成一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在你的上空自由自在的翱翔��！
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇37
早晨的池塘十分寂靜，偶爾也會(huì)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一兩聲雞鳴。濃霧籠罩在池塘上，池塘好像在帳篷里熟睡。不一會(huì)兒，周圍陸續(xù)有人經(jīng)過(guò)，池塘上的霧民稍稍淡了些，池塘好像剛剛從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中醒過(guò)來(lái)，換上一件白色的紗衣。池塘邊一棵茂盛的柳樹(shù)，這時(shí)也撐開(kāi)一把帶玉墜的綠傘，庇護(hù)著這里的小生靈。
太陽(yáng)從東方露出了紅紅的半邊臉，陽(yáng)光照著荷葉里還在流動(dòng)的露珠，露珠被照得閃閃發(fā)光，像鑲在荷葉上的寶石，顯得格外耀眼。岸邊的草葉上，幾顆“珍珠”滑了下來(lái)，滲入泥土里。
中午，微風(fēng)上吹，池塘邊的柳樹(shù)和池塘里正在怒放的荷花像是聽(tīng)到音樂(lè)一樣，馬上跳起了婀娜多姿的舞來(lái)，水面也泛起了波光，就象舞臺(tái)上的`五彩燈光，這時(shí)水面成了露天舞臺(tái)，青蛙從水里跳出來(lái)，蹲在荷葉上“呱呱”地叫著，好像是和著舞蹈的姿勢(shì)唱起動(dòng)聽(tīng)的歌曲。魚(yú)兒們也被青蛙的歌聲給吸引來(lái)了，看著荷花與柳樹(shù)的舞蹈，聽(tīng)著青蛙的歌，興奮地在水里游來(lái)游去，好像也要參加表演。
夜晚，皎潔的月光撫照在荷塘上，夜空中的顆顆星星好奇地眨著眼，似乎在問(wèn)池塘里的荷花為啥這么美……
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇38
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我來(lái)到了濕地公園。一到池塘邊，我就被眼前的美景深深地吸引住了。
圓圓的荷葉碧綠碧綠的，上面掛著許許多多亮晶晶的小露珠，就像一顆顆圓滾滾的'珍珠，把荷葉打扮得格外美麗。一朵朵亭亭玉立的荷花，宛如一個(gè)個(gè)披著彩紗的仙子，站在荷葉叢中，四周圍滿了青綠色的小青蛙，它們“呱呱呱，呱呱呱……”地唱著歌兒，似乎在說(shuō):“荷花姐姐，你們真漂亮！”
蜻蜓鼓著一雙大眼睛，扇著一對(duì)透明的翅膀，輕盈地飛來(lái)飛去。它們時(shí)而用細(xì)長(zhǎng)的尾部輕輕點(diǎn)水，泛起層層波紋；時(shí)而立在含苞欲放的花苞上，就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，又似一群機(jī)靈的小精靈，在水面上翩翩起舞。
可愛(ài)的錦鯉們?nèi)宄扇�，快活地游�?lái)游去。它們那閃閃發(fā)光的鱗片上鑲嵌著五顏六色的小斑點(diǎn)，好看極了。錦鯉們接二連三地躍出水面，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，隨即落水，真是自然界的“跳水健將”。它們?nèi)胨畷r(shí)激起的水花晶瑩剔透，仿佛是九天仙女拋下的水晶花。
美麗的池塘五彩斑斕，生機(jī)勃勃，猶如一幅極美的油畫(huà)，令人陶醉。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇39
我家后面有一個(gè)美麗的池塘。一年四季都很美！
春天，《春姑娘》匆匆趕來(lái)裝扮池塘。她把池塘周圍的樹(shù)做得很綠，這樣池塘旁邊的花草就從地里鉆出來(lái)，草也伸展開(kāi)來(lái)曬太陽(yáng)�；▋焊�(jìng)相開(kāi)放�！俺靥晾锏乃蔷G色的，清澈見(jiàn)底。
夏天，“夏天的姑娘趕走了春天的姑娘。他把大樹(shù)的葉子染成綠色，大樹(shù)長(zhǎng)得很茂盛，穿著綠色的盔甲，守護(hù)著池塘。”池塘里有許多小魚(yú)，包括紅色、黑色和白色。數(shù)字無(wú)數(shù)。他們?cè)诔靥晾锟鞓?lè)地玩耍。他們?cè)谒锎蹬菖�。氣泡漂浮在水面上。他們真的很像文中的珍珠泉�?/p>
秋天，“秋姑娘又叫夏姑娘離開(kāi)。她把樹(shù)換成金色的盔甲，在池塘上安裝了金色的保護(hù)罩，把池塘邊的植物都變成了金色。走進(jìn)池塘，映入眼簾的.是飛舞的樹(shù)葉，就像金色的蝴蝶在跳舞。
冬天，“冬女又匆匆走了秋女。他把白色的雪花灑在池塘上，在池塘上鋪了一層厚厚的雪。”所有樹(shù)的葉子都變白了，樹(shù)就像冰雪戰(zhàn)士一樣站在池塘邊，等待春天的到來(lái)。
四季少女爭(zhēng)相換池，把美麗的池塘變成美麗的天堂！
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇40
一想到校園，就不由自主地想到校園里的小池塘，小而顯眼。
池塘位于學(xué)校大門(mén)附近。當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，首先映入眼簾的是小巧玲瓏的池塘，這也是我們學(xué)校的美景之一。
池塘的邊緣是由瓷磚制成的，上面刻著許多逼真的圖片。池塘中央矗立著一座小拱橋。放學(xué)后，學(xué)生們經(jīng)常坐在橋上，欣賞美麗的風(fēng)景，呼吸新鮮空氣，和魚(yú)一起娛樂(lè)和放松。
每當(dāng)天氣好的時(shí)候，清澈的水就反射出藍(lán)天白云，真的像一面鏡子。小拱橋兩邊豎起噴泉，噴出的`水真的像一朵浪花。池底藏著一群魚(yú)。他們?cè)谒锿妫�，玩捉迷藏，聚在一起好像在開(kāi)會(huì)。這時(shí)，一條奇妙的鯉魚(yú)撲了過(guò)來(lái)，跳進(jìn)了龍門(mén)，贏得了熱烈的掌聲。一些魚(yú)表演雜技。
你看。這里的熱鬧場(chǎng)面，吸引了美麗的蝴蝶姐姐和蜻蜓哥哥，還有白腹青蛙先生。蝴蝶姐姐和蜻蜓哥哥在為青蛙先生跳舞，而青蛙先生穿著綠色的衣服在唱歌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這真是一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)面。
從那以后，它成了人們乘涼的好地方，兒童的天堂，許多小動(dòng)物的表演場(chǎng)所
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇41
學(xué)校操場(chǎng)西側(cè)有一個(gè)小池塘。池塘旁邊放著幾張石桌和石凳，每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都喜歡在池塘邊做游戲、賞荷花、看小魚(yú)……
清晨，太陽(yáng)公公將一縷金色的光芒灑在池塘上，就像給它穿上一件金色的外衣。沒(méi)有風(fēng)吹來(lái)時(shí)，水面猶如一塊晶瑩剔透的綠寶石，我不禁想起了一句詩(shī)詞“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”。
中午，魚(yú)兒們?cè)谒镒杂傻挠蝸?lái)游去，好像是在表演舞蹈，有時(shí)會(huì)害羞的躲在荷葉下面，像是在玩捉迷藏呢！有時(shí)他們像士兵一樣排著整齊的隊(duì)伍朝前游，突然，看見(jiàn)倒映在水中的身影，便向四處逃跑，水中的朵朵荷花都被小魚(yú)們撞得左右搖擺著腦袋，好像在熱情地向你點(diǎn)頭，向你問(wèn)好。
黃昏，我喜歡坐在池塘邊的石凳上靜靜地看著夕陽(yáng)�；鸺t的`太陽(yáng)“落進(jìn)”了水里，變成了一個(gè)紅色的圓球，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺在水里，像一個(gè)胖胖的紅臉娃娃，全身散發(fā)著紅光，碧綠的池水拖著紅紅的夕陽(yáng)，真是一幅美麗的圖畫(huà)�。∫粫�(huì)兒，月亮升起來(lái)了，荷花塘又像鋪上了一層水銀，碧綠的魚(yú)池像一塊寶石，晚霞把彩色的柔光灑在池塘里，就像給碧水插上了朵朵絨花。
小池塘的景色真是美不勝收！讓人流連忘返！
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇42
我家旁邊有一個(gè)美麗的公園，公園里有一個(gè)清澈又碧綠的池塘。
公園美，池塘也美。被花草圍繞著的池塘，走在池塘邊，一股清香撲鼻而來(lái)，讓你深深陶醉。
在春天，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，池塘更是一派繁忙的景象：燕子從南方回來(lái)了，正銜著樹(shù)枝和泥土準(zhǔn)備做窩；蚯蚓弓著腰從土里鉆出來(lái)了；池塘的魚(yú)兒更歡快起來(lái)了。我和鄰居的一群小朋友們，來(lái)到池塘邊，拿起小石頭打起水漂，聽(tīng)見(jiàn)它們清脆的聲音，水面上是一個(gè)個(gè)圓圈，才知道童年的池塘是更美更快樂(lè)的。
公園的池塘不僅僅是孩子們的天堂，更是大人們休憩的好地方。白天，池塘邊的大榕樹(shù)下總有人在靠椅上休息，老爺爺們瞇著雙眼，曬著太陽(yáng)；有的`時(shí)候幾個(gè)裝修工人在樹(shù)下打撲克牌；還有的在聊天，偶爾還有人喝醉了酒在榕樹(shù)下睡著了。
池塘里的水是我見(jiàn)過(guò)最清澈的水了。清到能把水底的石頭看得清清楚楚，那小小魚(yú)兒都是無(wú)處可藏。有時(shí)候的池水又是碧綠碧綠的，像一塊翡翠，而池底的每一件事物，都像翡翠上的每一片珍貴的碎片。
我愛(ài)家門(mén)口公園的池塘，她美麗，她寧?kù)o，她清澈。什么東西都無(wú)法取代她在我心目中的地位。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇43
我從小生活在深圳市福田區(qū)的下沙村，下沙廣場(chǎng)的魚(yú)塘是我經(jīng)�；顒�(dòng)的地方。
魚(yú)塘坐落在廣場(chǎng)的西面，魚(yú)塘上有一座石橋，石橋把魚(yú)塘分成了左右兩邊，站在橋上，從最左邊看過(guò)來(lái)，有一尊穿著白衣悠閑斜躺著的臥佛，再往中間來(lái)點(diǎn)，有一尊凈水觀音菩薩像，凝視著觀音娘娘和臥佛祥和的面容，似乎能洗去人們一身的塵世俗味。
站在石橋上往右邊看，迎面而來(lái)的是八個(gè)人同時(shí)站在一艘船上，像是要隨著船兒過(guò)到海的那一邊似的，記得媽媽曾經(jīng)告訴我那叫八仙過(guò)海。再抬頭往遠(yuǎn)處看去，一尊龐大的彌勒笑佛的石雕和一對(duì)童男童女的石像，帶給人一種輕松、愉悅的感覺(jué)。
石橋上總是能看到喂食魚(yú)兒的人們，只見(jiàn)魚(yú)食灑下水面，成群結(jié)隊(duì)的'魚(yú)兒漸漸的多起來(lái)。這些紅色、白色、黑色的魚(yú)兒張著它們O型的嘴巴在水里擠著，撞著，蹦著，仿佛在說(shuō)：“給我留點(diǎn)，我也要吃似的。”熱鬧極了！你看，那條鯉魚(yú)搶食的動(dòng)作就像鯉魚(yú)跳龍門(mén)那樣精彩！
這就是總是特別吸引我的——美麗的下沙魚(yú)塘！
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇44
前年暑假，爸爸臨時(shí)決定要帶我們?nèi)グ籽蟮硗�，所以我們整理好行李就出發(fā)了。
白洋淀離北京很遠(yuǎn)，要三四個(gè)小時(shí)才能到，但是我和弟弟很開(kāi)心，一路上歡聲笑語(yǔ)，所以我們覺(jué)得很快就到達(dá)目的地了。
我一下車就聞到了一股清香，抬頭一看，��！好大一個(gè)池塘。荷葉挨挨擠擠的好像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。池中的荷花都開(kāi)了，各有各的姿勢(shì)：有的荷花才展開(kāi)兩三片花瓣；有的荷花已經(jīng)全展開(kāi)了，你瞧，她露出了黃嫩嫩的笑臉；有的還是花骨朵兒，她穿著粉色的外衣，飽脹得馬上要破裂似的……
清晨的池塘另有一番韻味，上面有一層薄薄的輕煙，也許它正在準(zhǔn)備參加選美大賽，于是它向大自然媽媽要了一件美麗的紗裙穿在身上，猶如一位美麗的仙女。
圓圓的.荷葉上有幾顆閃閃的小露珠，它們好像正在商量著如何裝扮池塘才能奪冠。小魚(yú)游過(guò)來(lái)想和他們一起商量，可是太陽(yáng)一出來(lái)了，露珠就不見(jiàn)了。
看著、看著，我都看呆了，仿佛我早已是其中的一員，要不是爸爸叫我，我都忘記了，我只是在欣賞美麗的池塘。
這么美的風(fēng)景，你想來(lái)嗎？
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇45
我家附近有一個(gè)美麗的大池塘，雖比不上那些風(fēng)景名勝，但也格外引人注目。
春天，花草圍繞著池塘，為池塘戴上了一個(gè)色彩明麗的大花環(huán)。夏天，微風(fēng)拂過(guò)，河面上亭亭玉立的“小姑娘”跳起了優(yōu)美的舞蹈，別有一番風(fēng)味。秋天，一排排高大的樹(shù)木挺直了腰桿站立池邊，像是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)池塘的士兵。冬天，士兵們披上了冬裝，依然昂首挺胸地守護(hù)著池塘。池塘四季的'景色給我留下了深刻的印象！
我愛(ài)池塘，但我更愛(ài)夏天的池塘。
你瞧，池塘的水靜靜的，靜得像是一面大大的鏡子；池塘的水清清的,清得可以看見(jiàn)池底的鵝卵石；池塘的水綠綠的，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。再往下看，水里有很多小魚(yú)、小蝦，小蝦們?cè)谒飫潄?lái)劃去，像是在捉迷藏。小魚(yú)在水面你追我趕，時(shí)不時(shí)冒出幾個(gè)泡泡，好似在唱?dú)g樂(lè)的歌曲哩！夜晚的池塘像是一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)，青蛙在呱呱地叫，蟋蟀也參與進(jìn)來(lái)了，熒火蟲(chóng)一閃一閃的，好像在為優(yōu)秀選手揮舞熒光棒呢！
這就是我家附近的池塘，一個(gè)美麗的大池塘！
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇46
在我很小的時(shí)候，由于爸爸媽媽工作忙，就把我寄養(yǎng)在奶奶家。奶奶家在一個(gè)小山村，在我童年的歲月里，給我最多歡樂(lè)的就是門(mén)前的池塘。
春天來(lái)了，池塘里的冰漸漸融化了，四周的樹(shù)也都冒出了嫩綠的新芽。不知什么時(shí)候小鳥(niǎo)也飛來(lái)了，嘰嘰喳喳地唱著歌。波光粼粼的水面為小鳥(niǎo)歡快的伴奏，仿佛在演奏一曲春的樂(lè)章。
夏天的池塘最熱鬧，我們幾個(gè)小伙伴三五成群，在池塘里戲水、摸魚(yú)。要是累了，就讓身體漂浮在水面上，感覺(jué)像在云里飄蕩。我永遠(yuǎn)記得泡在池水里的感覺(jué)，如同媽媽的懷抱一樣輕柔。
伴隨一場(chǎng)秋雨，秋天來(lái)到我們身邊。清晨，我推開(kāi)門(mén)。哇！池塘穿上了紅裙子！原來(lái)是被風(fēng)雨打落的楓葉落在了池塘里！我趕緊拿起我的畫(huà)筆，描繪出這“霜葉紅于二月花”的景色。
寒冷的冬天到了，池面上也結(jié)了厚厚的冰，如同給池塘蓋上了溫暖的棉被。奶奶說(shuō)，那樣池水里的`小魚(yú)就不怕冷了。我們也撒開(kāi)了歡，在冰面上滑冰，嬉笑著度過(guò)新年。
美麗的池塘呀，你伴隨我度過(guò)了幸福的童年。直到現(xiàn)在，你依然常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，讓我魂?duì)繅?mèng)繞，讓我難以忘懷！
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇47
清早起來(lái)，叫醒我的并不是鬧鐘，而是夏日的歌唱家——知了。今天，我準(zhǔn)備去那個(gè)碧綠的荷池觀賞一下美麗的荷花。
荷花中我最喜歡白荷，因?yàn)樗鼭嵃椎�、樸素端莊、優(yōu)雅純潔。它的中間是嫩黃嫩黃的`，綻放的時(shí)候就像一位剛出浴的美人。荷花的顏色也不單一，除了白荷，還有粉荷和紅荷。粉荷清新可人、嬌艷欲滴，紅荷灼灼其華、熱情似火。來(lái)到了荷池，在水中嬉戲玩耍，咦？怎么有條紅色的小魚(yú)躲在碧綠的荷葉后面呢？原來(lái)它是在悄悄地偷聽(tīng)池邊上的人講話呀，真是可愛(ài)！放眼望去，滿池的荷花矗立在帶有淤泥的池子里，尤其在太陽(yáng)光的照耀下，荷花上那一片一片的荷葉顯得格外迷人，非常的美！池中還有一些沒(méi)有開(kāi)的花苞，但是又格外飽滿，好似等會(huì)就會(huì)在空中炸開(kāi)，綻放出美麗又可人的荷花。
不遠(yuǎn)處，一群小女孩們采摘碧綠的荷葉舉在頭頂上，還在荷葉的中間放點(diǎn)水，不讓荷葉上的水掉下來(lái)，原來(lái)她們是在玩游戲。
這時(shí)，我想當(dāng)一名畫(huà)家，把這整個(gè)池塘畫(huà)下來(lái)。如果這時(shí)出現(xiàn)了一位亭亭玉立的采蓮人，我也要把她畫(huà)入我這個(gè)荷花風(fēng)景圖里。
我愛(ài)這個(gè)有美麗荷花的池塘！
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇48
我家的小區(qū)有一個(gè)美麗小池塘。
春天來(lái)了，可愛(ài)的小魚(yú)們?cè)诔靥晾镒杂勺栽诘逆覒�，它們你追我趕，你藏我躲。這里冒一個(gè)泡，那里吐個(gè)圈，興奮極了！碧綠的池水在風(fēng)姑娘的吹拂下輕輕地飄動(dòng)著，變得波光粼粼一般了，很明顯，這美麗的波紋是春風(fēng)得意的杰作。夏天到了，一只青蛙趴在荷葉上唱歌“呱呱呱”；另一只青蛙在和小魚(yú)說(shuō)著悄悄話。粉色的，白色的，黃色的荷花，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)奇斗艷；微風(fēng)輕輕吹過(guò)，荷花們?cè)谔习爬�，水中倒映的荷葉也搖曳著身肢輕輕伴舞。秋天，落葉紛飛，榕樹(shù)的葉子輕輕地飄落在地上，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，把一地的落葉都吹到池塘里邊，像一只只小船在水面上行駛。池塘里的小魚(yú)們?cè)跉g快的暢游，像一只只潛水艇在搜索。嚴(yán)寒的冬天終于到來(lái)了，池塘里的'水都已經(jīng)結(jié)成冰了，池塘旁邊的樹(shù)木都已經(jīng)枯了。一朵朵雪花輕輕地、毫不動(dòng)聲地飄落下來(lái)。這時(shí)候，池塘里的魚(yú)和蝦到底去哪兒呢？原來(lái)，它們躲進(jìn)石縫里去了。
這就是我家的小區(qū)小池塘，一個(gè)美麗的小池塘！
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇49
在孫文公園的一個(gè)角落里，有一個(gè)美麗的小池塘。一到夏夜，我就喜歡坐在池塘邊乘涼，賞景。
池塘的周圍鑲嵌著不太整齊的石頭，石頭上長(zhǎng)著一層墨綠色的青苔。下雨后，你要是踩上去，準(zhǔn)會(huì)滑倒。池塘的四周，長(zhǎng)滿了小草，小草叢中悄悄地綻放著紅的、黃的、紫的、粉的小野花，給池塘編了個(gè)美麗的花環(huán)。
池塘碧波蕩漾，一群黑乎乎的蝌蚪在水里自由自在地游著，還有一些錦鯉在嬉戲玩耍。水面上，漂浮著一些落葉，像一艘艘巡游的軍艦。微風(fēng)吹來(lái)，池塘邊的小草隨風(fēng)擺動(dòng)，像一條綠色的綢帶。許多青蛙躲在草叢中“呱呱”地叫著，再加上錦鯉在池水里發(fā)出的“撲騰撲騰”的響聲，就像一支樂(lè)隊(duì)在池塘里演奏“快樂(lè)交響曲”。
每到夏夜，我最愛(ài)坐在池塘邊乘涼。白白的月亮落進(jìn)水里，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺著，像個(gè)圓盤(pán)，全身發(fā)著白光。四處散開(kāi)的綠水，像一張松軟平滑的床，輕輕地托住了它。綠綠的`池塘水映著白白的月光，婀娜多姿的小草兒依依向水。多美的一幅畫(huà)面��！
我愛(ài)孫文公園的小池塘！
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇50
我們的學(xué)校梁豐小學(xué)是個(gè)美麗的校園，這里有四季如春的美景，濃厚的`書(shū)香氣，活潑可愛(ài)的同學(xué)們。最引人注目的還是我們學(xué)校美麗的小池塘。
你瞧，這小池塘的水可真清��！猶如一面碩大的銀鏡，把藍(lán)天白云倒映在池中。哇！這滿池的荷葉你挨著我，我挨著你，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，又似一把把大傘。一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，荷葉你拉拉我，我扯扯你，真像好朋友在玩耍。如此美麗的小池塘，把蜻蜓都吸引過(guò)來(lái)湊熱鬧了，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
“撲通、撲通”，聽(tīng)，什么聲音？呀！原來(lái)是小魚(yú)在池塘里嬉戲玩耍呢，一會(huì)兒深深地潛下了水，一會(huì)兒吐了無(wú)數(shù)的小泡泡，一會(huì)兒又來(lái)了個(gè)龍門(mén)跳躍，頓時(shí)池面蕩漾起一道道波紋。咦，這池面上，荷葉上黑黑的東西是什么呀？仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是許許多多的小螃蟹和小螺絲，只見(jiàn)螃蟹在小池塘里橫行霸道，嘴里不停吐著泡泡，還舉著兩個(gè)大鉗子，好像在說(shuō)：“小螺絲，別和我搶地盤(pán)哦。”它們一會(huì)兒鉆到荷葉底下，一會(huì)兒又出來(lái)走一走，好像在散步。荷花為它們散發(fā)出清香，荷葉為它們遮陰，它們是那么的悠然自得。
我愛(ài)學(xué)校的小池塘，它就像一幅美不勝收的畫(huà)卷，給了我無(wú)限的快樂(lè)。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇51
門(mén)口的那片小池塘?xí)o人無(wú)限遐想，常常讓人浮想聯(lián)翩。
春天，它沾上了滿滿的春色，讓人無(wú)比喜愛(ài)。那里春意盎然，水草在水底的舞蹈讓人不禁發(fā)出贊嘆，而池塘周圍的花都開(kāi)了，香氣襲人�？粗靥粒勚ㄏ�，簡(jiǎn)直是一種享受。池塘美如畫(huà)，中間還有魚(yú)兒在來(lái)回游動(dòng)，真好！
夏天的池塘更是別有一番風(fēng)味，草兒也在奮力地向上長(zhǎng)，因?yàn)樗吹绞澜绲拿�。烏龜有時(shí)也爬到岸邊來(lái)，在那一邊聊天一邊享受日光浴。一切都是那么和諧，讓人無(wú)比向往，池塘仍然是碧波蕩漾。
秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣接著一陣吹過(guò)，水中回蕩著一圈圈漣漪。魚(yú)兒仍然是那么快樂(lè)，而草兒卻十分悲傷，面如土色，那枯黃的面容讓人十分同情，但看見(jiàn)那快樂(lè)的動(dòng)物們，它也露出了笑容。
冬天來(lái)到之際，草兒的身影暫時(shí)定格在了那一刻，風(fēng)雪吹著一支搖籃曲，將小池塘送入它的夢(mèng)鄉(xiāng)，替它蓋上雪白的.被子。噓！我們可不能吵醒了小池塘，小河它已經(jīng)愉快地嬉戲了大半年，也該入睡了，冬天，一切都是如此安靜。
門(mén)前的小池塘，一直都是快樂(lè)的，不論春夏秋冬。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇52
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的小池塘。
春天，可愛(ài)的春姑娘用溫暖的手臂喚醒了沉睡中的小池塘，小池塘生機(jī)勃勃。小草探出頭來(lái)，東看看，西看看，小花也鉆出地面，好奇地看著這個(gè)美麗的池塘。柳樹(shù)姐姐抽出嫩綠的枝條，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姐姐親吻著小池塘，小池塘泛起層層漣漪。瞧，水草就像一條條綠絲巾，小魚(yú)、小蝦在水草中玩捉迷藏呢！鴨子“撲通”一聲跳進(jìn)池塘里，我不禁想到“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”
夏天，夏姑娘伸出熱情的手臂，讓小池塘更美麗。荷花穿著粉裙子、白裙子，有的.十分害羞，用花瓣遮住了小臉蛋；有的亭亭玉立，在河面迎風(fēng)翩翩起舞。那荷葉一片挨著一片，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。柳樹(shù)油光發(fā)亮，蟬在樹(shù)干上蟬鳴，好像再說(shuō)：“夏天真熱呀！”青蛙在荷葉舞臺(tái)“呱呱呱”地唱歌呢！我不由想起了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
秋天，小池塘邊一片金黃，樹(shù)上飄下來(lái)的落葉輕輕地落入水中，像一葉葉小舟，小魚(yú)和小蝦在小舟下歡快地做游戲呢！
冬天，小池塘一片寂靜，小花、小草冷得直打哆嗦，重新躲回了地里。
啊，我喜歡美麗的小池塘，更喜歡小池塘四季的景色！
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇53
春天，池塘里的冰融化了。小魚(yú)從“冬眠”中醒過(guò)來(lái)，歡快地游來(lái)游去。池塘里也長(zhǎng)出了嫩嫩的荷葉，它那么青、那么嫩，像一個(gè)幾個(gè)月的小嬰兒一般，再加上幾滴晶瑩的水珠，讓人感覺(jué)美不勝收。
夏天，池塘里的荷花開(kāi)了，白里透粉，粉里透紅，好像在比美似的。從遠(yuǎn)處看，荷花像傾在湖里的胭脂，又像落入湖中的云霞，真是別具一格。一陣風(fēng)吹來(lái)，荷花仙子跳起了優(yōu)美的舞蹈，搖曳生姿。池畔綠茵茵的草灘上野花爭(zhēng)奇斗艷，池塘的'水像乳汁一樣滋養(yǎng)著岸邊的花草樹(shù)木。有時(shí)候，紅蜻蜓還會(huì)飛過(guò)來(lái)，照鏡子。
秋天，葉子落了，變成了黃色。它們像一群黃蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。菊花開(kāi)了，黃黃的花瓣那么美麗，那么動(dòng)人。在秋草黃葉的映襯下，在陽(yáng)光的照射下，池塘也似乎變得橙黃了，更迷人了。
冬天，池塘在雪花的飄灑下睡了。它蓋了兩層被子，一層是冰被子，一層是雪被子。我和小伙伴們?cè)谘┑乩锉寂�、玩耍。我們與雪花、池塘融為一體，成了粉雕玉琢的小天使。
我愛(ài)美麗的小花園，更愛(ài)小花園中的池塘。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇54
我外公外婆家的小鎮(zhèn)，坐落在美麗的江南水鄉(xiāng)，那里分布著非常多的小河與池塘，房子都沿水而建，大概是因?yàn)槿藗兌继貏e喜歡水的原因吧。而我最喜歡的就是我們小區(qū)后面那片清澈而美麗的池塘。你瞧——
一層層白云，像一只只在一望無(wú)際又綠油油的草原上奔跑的小羊，雪白雪白，漂浮在天空。轉(zhuǎn)眼間，又飄散如煙，飛離而去。天空下，清澈的'湖水，擁抱著一條條金魚(yú)，讓他們盡情的嬉戲、玩耍，還時(shí)不時(shí)濺起一朵朵浪花。荷葉碧綠碧綠，隨風(fēng)舞動(dòng)。一朵朵荷花，白如雪，粉如霞，淡如雨，濃如霧，個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，像一位位亭亭玉立的少女！靠近岸邊的睡蓮，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕地?fù)軇?dòng)著湖水。幾只蜻蜓揮動(dòng)著翅膀，在荷花邊上悠閑自在地打轉(zhuǎn)。突然，飛過(guò)來(lái)兩只不知名的鳥(niǎo)兒，時(shí)而沿著湖面滑翔，時(shí)而站在湖中的兩根樹(shù)干上休息，它們歪著腦袋，一動(dòng)不動(dòng)，是睡著了嗎？
這片美麗的池塘，也吸引了很多像我一樣喜歡它的人。池塘邊的椅子上坐著扇著蒲扇的老奶奶，草地上有幾位舞著劍的老爺爺，還有幾個(gè)小朋友在亭子里玩著剪刀石頭布。
夏日的池塘，真讓我流連忘返！
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇55
暑假里，我到姑姑家住了幾天，這里和城市可大不一樣。這是一個(gè)景色優(yōu)美，空氣新鮮的小村鎮(zhèn)。
放下東西還來(lái)不及喘氣，小表妹就拉著我跑出家門(mén)，來(lái)到了美麗如畫(huà)的田野上。這里的天又高又藍(lán)，一眼望不到邊，幾朵白云在我的頭頂上飄浮著。幾只小燕子在空中飛來(lái)飛去，好像幾架模型飛機(jī)。地上的小草翠生生、綠油油的，叫人不忍心下腳去踩踏它們。柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)著，好像在歡迎我這個(gè)遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。
突然，一池碧水出現(xiàn)在我們的眼前，只見(jiàn)池水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照射下，波光粼粼，金光四射，水面飄浮著幾片淺綠色的浮萍。突出的巖石上，蹲著一只小青蛙。水底有幾條粉紅色的鯉魚(yú)游來(lái)游去，好像在找吃的。我趕緊把帶來(lái)的食品拋到水里，它們馬上箭一般地游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著搶著吃。小表妹看得都入了神，忘記了它們是魚(yú)，高興地說(shuō)：“別搶了，我這有許多好吃的，保證讓你們個(gè)個(gè)吃飽�！辈恢裁磿r(shí)候，姑姑家的小花貓也跑來(lái)了，只見(jiàn)它把眼睛瞪得大大的.，死死盯著水里的魚(yú)，想要一口把它們吃掉，但魚(yú)在水里，它實(shí)在是無(wú)能為力，只好望魚(yú)興嘆了。巖石上的小青蛙看到這幅情景突然呱呱叫起來(lái)，好像在嘲笑小貓的貪吃和無(wú)能。
太陽(yáng)下山了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的池塘。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇56
英華園處處都很美，但我最喜歡的就是小池塘了。
小池塘中間有一個(gè)假山，這個(gè)假山呈一個(gè)“山”字。中間有一個(gè)寶座，仿佛只有魚(yú)中的國(guó)王才能做上去。
春天的時(shí)候，小池塘一片生機(jī)勃勃。小池塘里面的魚(yú)睜開(kāi)了眼睛，歡快的搖一搖它的尾巴，去碰一碰它的伙伴，他的伙伴用魚(yú)鰭揉一揉惺忪的眼睛。他的伙伴說(shuō)：“喂，春天到了，快醒一醒吧，我們?nèi)ネ姘�！”魚(yú)兒們聽(tīng)到玩，立馬有了精神，異口同聲的說(shuō)：“太棒了�！彼麄円粫�(huì)兒玩捉迷藏，一會(huì)兒拉著手轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒玩找朋友。魚(yú)兒們自由自在的，開(kāi)開(kāi)心心的在水里面嬉戲著，池塘里傳出陣陣笑聲。
夏天小池塘里面種著荷花，荷葉。同學(xué)們只要一下課，就會(huì)往小池塘的方向去，去觀看美麗的荷花。有了荷葉和荷花，可把魚(yú)兒們開(kāi)心壞了。以前捉迷藏沒(méi)有藏得地方，現(xiàn)在，魚(yú)兒們天天玩捉迷藏，玩的`不亦樂(lè)乎。夏天的時(shí)候還有噴泉，往外噴水，有好多同學(xué)都去觀看這美景！
到了冬天，小池塘上面就結(jié)了一層薄薄的冰，魚(yú)兒們各自道別，躲在假山下面睡著了！
小池塘有魚(yú)，有山，還有噴泉。有哪一個(gè)同學(xué)會(huì)不喜歡小池塘呢？
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇57
我住的小區(qū)，有一個(gè)池塘，我無(wú)聊時(shí)常常站在小陽(yáng)臺(tái)的窗里觀望池塘。
下雨過(guò)后，池塘的水沒(méi)有增減，我很奇怪，為什么水會(huì)不漲呢？近幾年，物業(yè)會(huì)在池塘邊擺幾盆花，雖然看不清是什么，但這是挺有趣的。這幾盆花幾天前被搬走了，不知是阻礙了什么，不可能是臺(tái)風(fēng)來(lái)臨，怕打壞了吧？
在池塘中間，有一座小橋，小橋橫跨了那個(gè)池塘，一邊只有一條路，有一邊是用木板鋪成的，另一邊則是平地。有時(shí)下去玩的時(shí)候，常會(huì)去那里走走。邊上有很多奇石，有時(shí)候，一些小孩會(huì)到奇石叢里玩，真不知道有沒(méi)有危險(xiǎn)。
池塘不深，也就半米左右，更不寬，在橋上幾步就走完了。通往小橋的是一條磚路，通向大道。池塘里有魚(yú)，雖然看不見(jiàn)，但不一會(huì)兒水面上就會(huì)泛起波紋，肯定是有魚(yú)的。一次，池塘出現(xiàn)了黑黑的一片，那應(yīng)該是蝌蚪，從窗里可以清楚地看到有人去撈蝌蚪，但是這樣的情景就出現(xiàn)過(guò)一次。也不知是怎么了，可能是因?yàn)檫^(guò)度捕撈而絕跡了吧！
池塘邊，有一種不知名的植物在瘋長(zhǎng)，有時(shí)還可以看到有人去折綠枝呢。從窗中看池塘，雖然不能看清全部的'事，但可以看到別的好玩的情景，最吸引我的是小孩子們無(wú)拘無(wú)束的池邊玩耍。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇58
我們學(xué)校南邊有一個(gè)美麗的小池塘。那里風(fēng)景如畫(huà)，同學(xué)們都喜歡在那兒嬉戲、玩耍。
小池塘呈兩個(gè)半圓形，周圍鋪滿了鵝卵石。池塘里長(zhǎng)著生機(jī)勃勃的睡蓮，睡蓮的葉子小小的、圓圓的，并沒(méi)有荷葉那么大。夏天，睡蓮開(kāi)花了。有黃的，有粉的，它們舒展著美麗的身姿，綻開(kāi)了燦爛的笑臉，露出黃色的花蕊。一陣微風(fēng)迎面撲來(lái)，沁人心脾，舒暢極了！小池塘里的水清澈見(jiàn)底，鵝卵石、小金魚(yú)、小蝦都可以看得清清楚楚。
小池塘的后面還有一座假山，危峰兀立，怪石嶙峋。假山的下面還有一個(gè)小山洞，一只“大老虎”正在里面睡覺(jué)呢！假山上長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的藤蔓。遠(yuǎn)看，那藤蔓像一條綠色的.大瀑布，從天而降；近看，騰蔓好似一條條綠絲帶從山上垂掛下來(lái)。
假山的旁邊還有一片小竹林，竹林四季常青，長(zhǎng)得十分茂盛。竹子不怕寒冷，冬天它們頑強(qiáng)地挺立在風(fēng)雪中，難怪人們把竹子、松樹(shù)和梅花稱為“歲寒三友”。
小池塘的旁邊還有長(zhǎng)廊、石凳、石桌。每逢大課間活動(dòng)，總能看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谶@兒一邊進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，一邊欣賞美麗的風(fēng)景。
小池塘為我們學(xué)校增添了風(fēng)采，我愛(ài)小池塘。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇59
我住的小區(qū)里有個(gè)花形小池塘，一年四季的景色十分美麗，我很喜歡這個(gè)池塘。
池塘的水清澈見(jiàn)底。池的中央有三塊又大又光滑的石頭，把池水分成了兩半，北邊的池面高，形狀圓圓的，像大大的太陽(yáng)，我給它起的名字叫日池。南邊的池面低，形狀彎彎的，像彎彎的月亮，我給它起的名字叫月池。
春天，微風(fēng)拂過(guò)，沉睡了一冬的小池塘睜開(kāi)了惺忪的眼睛，水面泛起層層波紋，池面像一面鏡子，倒映出藍(lán)天和白云。
的夏天，一道池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了。池塘里長(zhǎng)滿了碧綠碧綠荷葉，盛開(kāi)著粉紅的荷花，荷花像一個(gè)個(gè)孩子們的笑臉，這時(shí)會(huì)讓人想起唐代大詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”池中的魚(yú)兒有時(shí)跳出水面，有時(shí)吐泡泡，有時(shí)在水里你追我趕的玩耍，有時(shí)在水里捉迷藏，池邊粗壯的`柳樹(shù)一只只小鳥(niǎo)唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，蝴蝶在荷花間翩翩起舞。這里真是一幅美麗的畫(huà)面啊！
秋天，縷縷陽(yáng)光像利箭一樣照射在池面上閃閃發(fā)光枯萎的荷葉，落在池塘里，像一艘艘棕色的小船。
冬天，池面上結(jié)了一層厚厚的冰，很光滑，孩子們?cè)谏厦姹M情的玩耍。
我很喜歡它，它是小區(qū)里一道美麗的風(fēng)景線。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇60
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南農(nóng)村，村東頭有一個(gè)大池塘，池塘一年四季都非常美麗，為人們的生活增添了許多快樂(lè)。
春天來(lái)了，春姑娘把池塘厚厚的冰衣服吹化了。清清的池水綻開(kāi)了笑臉，小鴨子在水中快活的游來(lái)游去。柳樹(shù)梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子，在春風(fēng)中擺來(lái)擺去，就像在隨風(fēng)舞蹈。池塘西側(cè)有一片蘆葦，蘆葦露出尖尖的的芽，好奇地看著周圍的一切。
夏天，池塘里長(zhǎng)滿了荷葉，有的長(zhǎng)出了水面，像一把綠色的傘；有的`長(zhǎng)在水面上，像一個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。荷花在荷葉之間冒出來(lái)，有的花瓣全展開(kāi)了，好像露出了笑臉，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘。柳枝長(zhǎng)得更長(zhǎng)了，有些已經(jīng)碰到了水面，小魚(yú)以為有什么好吃的，不是咬一下柳枝，水面上留下了一串串的泡泡。
秋天來(lái)了，秋天像魔術(shù)師把綠葉轉(zhuǎn)眼變得金黃，秋風(fēng)一吹，紛紛落到水面上。蘆葦穗變白了，好像蘆葦長(zhǎng)出了白頭發(fā)，花絮在風(fēng)中飄舞，好像漫天飛舞的棉花糖。
冬天，凜冽的北風(fēng)給池塘穿上了厚厚的冰衣服。池塘也變安靜了，好像睡著了，它在等待春姑娘來(lái)叫醒它呢？
我喜歡家鄉(xiāng)的池塘，它給我們的生活增添了許多快樂(lè)。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇61
奶奶家住的世界花園小區(qū)里有一個(gè)小池塘，我和哥哥常去那里玩。
池塘的四周種著垂柳，柳條像小姑娘的長(zhǎng)發(fā)一樣，倒垂在水面上。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳條輕輕擺動(dòng)，水面泛起了一層層漣漪，陽(yáng)光下波光粼粼。沿著塘邊，是一條用形狀各異的鵝卵石鋪成的'小路。鵝卵石拼出了美麗的圖案，有的像花朵，有的像動(dòng)物，還有的像漢字……小區(qū)的人們可以在上面散步，按摩雙腳。
池塘上方有一座拱橋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是一條彩虹倒映在水面上，美麗極了。橋的一端有一個(gè)古色古香的兩層小亭子，人們可以坐在里面休息，玩耍。站在橋上，可以看到池塘中間有三只用石頭雕塑成的白天鵝。它們昂著頭，張開(kāi)翅膀，就像要展翅高飛，真是栩栩如生!白天鵝腳下是用石頭雕塑的兩只烏龜，一大一小，像是母女倆在曬太陽(yáng)。
池塘里的水碧綠碧綠的，里面有許多小魚(yú)，有紅色的，有黑色的，還有黃色的。當(dāng)我拋下些魚(yú)餌時(shí)，它們就一窩蜂地游過(guò)來(lái)，相互抵著，張著嘴搶食吃，我都能聽(tīng)到它們發(fā)出的“叭叭”聲呢!
我喜歡這個(gè)美麗的小池塘，它給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)!
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇62
在我們學(xué)校的4號(hào)樓前面有一個(gè)小池塘。
學(xué)校里的小池塘非常漂亮，在小池塘的外面，有許多的樹(shù)有梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、萬(wàn)年青和大葉女針。也些萬(wàn)年青圍繞著整個(gè)小池塘，萬(wàn)年青一年四季都長(zhǎng)這葉子。梧桐樹(shù)長(zhǎng)在東邊，梧桐樹(shù)的葉子像手掌。
一近小池塘的小門(mén)，就能看見(jiàn)美麗的月季花。月季花不僅非常的香，顏色還非常的多，有黃色的、白色、紅色、粉色和粉紅色。月季花的枝上有許多的小刺，大家以后要小心。在這些月季花當(dāng)中，還有一個(gè)非常高的月季花，就像一個(gè)小戰(zhàn)士。在這些小月季花當(dāng)中，還有一顆臘梅樹(shù)，這個(gè)臘梅樹(shù)非常的勇敢，在冬天的時(shí)候還可以生長(zhǎng)，還可以開(kāi)出美麗的花來(lái)。
在小池塘的中間有個(gè)小魚(yú)池，小魚(yú)池旁邊有小欄桿，不讓別人掉進(jìn)河。在小魚(yú)池里面，有許多的'小魚(yú)，而且都是小金魚(yú)，這些與非常的大，有我們的手長(zhǎng)這么大，因?yàn)檫@些小雨已經(jīng)養(yǎng)了10幾年了，有我們的手長(zhǎng)這么大。在小魚(yú)池了有一座假山，在這座假山上有一棵柳樹(shù)。就是一個(gè)柳樹(shù)的種子飄在了假山上，后來(lái)就長(zhǎng)出了柳樹(shù)。
在我們學(xué)校的學(xué)生要是想去看魚(yú)，就可以去我們的小池塘看魚(yú)。
我們學(xué)校的小池塘美麗吧！
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇63
一到池塘邊，我就被眼前的景色吸引住了。
天藍(lán)藍(lán)的，如同一塊藍(lán)布。天上飄著潔白的云，有的像軟綿綿的棉花糖，有的像可愛(ài)的小白兔，還有的像大大的床。
池水清澈見(jiàn)底，如同一面鏡子，靜靜地躺在大地的懷抱里。池面上面有幾只大白鵝，他們的羽毛白得如雪，頭上還有一個(gè)火紅的鵝冠。
他們有的在水中悠閑地游著，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
池面上生長(zhǎng)著不同顏色的荷花，粉的像霞，白的如雪，紫的像葡萄。他們有的像害羞的小姑娘，還有的像一個(gè)花骨朵，有的像熱情的.演員已經(jīng)完全開(kāi)放。荷葉碧綠碧綠的，像一個(gè)個(gè)綠色的大盤(pán)子，一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，停在荷葉上，這時(shí)的荷葉好似小蜻蜓的亭機(jī)坪，同時(shí)也讓我想到了詩(shī)句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�
池邊有一顆又高又壯的柳樹(shù)，微風(fēng)拂過(guò)，它長(zhǎng)發(fā)似的枝條隨風(fēng)飄揚(yáng)，這時(shí)我看見(jiàn)柳樹(shù)又細(xì)又尖的葉子，我又想到了詩(shī)句“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
池塘真美呀！我被這美景深深吸引住了。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇64
校園的每個(gè)角落我都很熟悉，寬闊的操場(chǎng)、莊嚴(yán)的升旗臺(tái)、郁郁蔥蔥的樹(shù)木和綠油油的草地其中令我印象最深的是學(xué)校的小池塘。
小池塘位于我們學(xué)校教學(xué)樓的前面，是去年寒假剛建好的。這個(gè)小池塘呈長(zhǎng)方形，大約有十多米長(zhǎng)。在小池塘中央，立著一座巧奪天工的假山，上面分散著幾個(gè)做工精細(xì)的小亭子，還有幾個(gè)古代人騎著馬在假山的.路上行走。假山的山頂上有一股白色的瀑布垂直落到山腳下的小池塘里。水池里的水很清澈，可以看到水底大大小小的石頭，魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去，有的在做游戲，有的在吐泡泡，還有的在追逐嬉戲在假山的背后，有一堵黑色的墻，上面刻著一個(gè)大大的、紅色的潤(rùn)字。
課間休息的時(shí)候，我會(huì)跑到小池塘邊玩耍，看看假山，看看瀑布，再看看潤(rùn)字，放松心情。我想：這個(gè)潤(rùn)字似乎在告訴我們，學(xué)校就像一方肥沃的土壤，滋潤(rùn)著我們這些茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗，讓我們?cè)谛@里快樂(lè)地度過(guò)每一天。
這就是我們學(xué)校的小池塘，是我們的樂(lè)園，它不但景色美麗，還承載著我們的夢(mèng)想。
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇65
又是一個(gè)夏天，風(fēng)變得暖和了，小區(qū)的池塘也別有一番夏天的風(fēng)味。
我又來(lái)到池塘邊，映入眼簾的是一片紅白交錯(cuò)的荷花，碧綠的荷葉一片挨著一片更襯托出荷花的美麗。就像筷子和碗一樣，默契十足。突然，荷葉微微搖動(dòng)，湊近一看，原來(lái)是穿梭在荷葉下的小魚(yú)兒。荷花也禁不住搖動(dòng)與荷葉在水面上天鵝舞，看，荷花的花瓣是多么的迷人，嬌嫩又艷麗的花瓣在我的面前搖晃，像美麗的仙女，穿著粉色和白色的'舞裙，可愛(ài)的魚(yú)兒也和荷花一起在共舞，池邊的楊柳散落著美麗的長(zhǎng)發(fā)。風(fēng)微微地吹著，荷花擺得更加迷人，柳枝飄得更加美麗，魚(yú)兒也游得更加歡快。美麗的景色使我戀戀不舍，可我要吃晚飯了！
吃完晚飯，我又來(lái)到兩岸池塘邊，岸邊點(diǎn)起了燈，風(fēng)變得涼爽多了。忽然，聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)上一只知了正在唱這歌：知了也不知道，這蟲(chóng)子知些什么？夜晚的池塘，總是那么安靜，沒(méi)有美麗的荷塘月色，荷花也看不清楚了。安靜得只剩下禪叫和蛙叫了。
你聽(tīng)，夜晚的池塘也是那么美麗！
夏天有美麗的池塘，池塘里也有美麗的夏天！
五水共治作文守護(hù)美麗的池塘 篇66
在我媽媽原來(lái)上班的地方有一個(gè)小池塘，我非常喜歡它。
春天，人們往池塘里面撒下荷花籽，把買來(lái)的小金魚(yú)放入水中。池塘里的水非常清澈，就象一面大鏡子，能看到水里的`金魚(yú)在快活地游來(lái)游去。池塘邊的花壇襯托著池塘，讓整個(gè)池塘看起來(lái)更富有詩(shī)意。花壇邊一個(gè)個(gè)小水坑，用石子圍著，有時(shí)也會(huì)噴出水來(lái)，那些水花濺到石頭上，再濺到花壇里，這樣一來(lái)，工人師傅們就不用再往花壇里澆水了。
夏天，荷花都開(kāi)了，水面上綠油油的一片，花花綠綠的荷花、荷葉點(diǎn)綴著水面，有粉的，有白的，一支支荷花高傲的昂起頭，好象一位位荷花仙子出污泥而不染。整個(gè)池塘顯得那么的生機(jī)昂然，那景象美麗極了。
秋天，一片片枯黃的樹(shù)葉從樹(shù)上落了下來(lái)，荷花凋謝了，小金魚(yú)也沒(méi)以前那么歡實(shí)了，小池塘沒(méi)人和它做伴了，那樣子真可憐。
冬天，雪花飛舞，飄到水面上就融化了，不久，結(jié)了一層層厚厚的冰，就像給小池塘蓋了一層棉被。連小金魚(yú)也藏到水底去睡大覺(jué)了，小池塘更加顯得凄涼了。
��！我愛(ài)你，小池塘，因?yàn)槟愕拇嬖诮o人帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，大家都非常喜歡你。