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好習(xí)慣作文
好習(xí)慣作文1
有一天,亮亮唱著歌高高興興地走回家?墒橇亮翛](méi)有發(fā)現(xiàn)前面有塊香焦皮,于是,他:“啊呀”一聲跌了個(gè)四腳朝天。他說(shuō):“誰(shuí)扔的,害我跌了一跤!彼麆傁胍荒_踢走這個(gè)香焦皮,突然他想了一想又自言自語(yǔ)地說(shuō):“如果我把它踢到了別處,那么別人就會(huì)摔跟頭了!彼@么一說(shuō),就把它撿起來(lái)扔進(jìn)了果皮箱。回到家以后,亮亮把這件事告訴了媽媽,媽媽夸他真懂事,從小就能養(yǎng)成為別人著想的習(xí)慣。
好習(xí)慣作文2
以前,我特不喜歡看課外書(shū)。因?yàn)闀?shū)上有好多我不認(rèn)識(shí)的生字?床欢畷(shū)上寫(xiě)的什么意思。查字典又太煩太累。我做完作業(yè),就想著看動(dòng)畫(huà)片,有時(shí)晚上到樓下,在小區(qū)里溜冰、騎車、打羽毛球……老爸說(shuō)我像個(gè)“小二流子”。
我對(duì)老爸說(shuō):“我可不想做‘小二流子’!崩习终J(rèn)真地說(shuō):“那你可要改喲!蔽液懿磺樵傅貙(duì)老爸說(shuō):“我總得慢慢來(lái)呀!薄皩(duì),對(duì)!鶅鋈叻且蝗罩!崩习中χ鴮(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)不懂,“什么意思呀?”我瞪大了眼睛看著老爸。老爸怪怪地說(shuō):“這就對(duì)了。你要多看書(shū),書(shū)看多了,你就懂了!比缓螅习纸o我講了讀書(shū)的方法,布置了看書(shū)的任務(wù)。老爸特地到市圖書(shū)館,給我辦了一張借書(shū)卡,借了有拼音的兒童圖書(shū)給我看。我常常被書(shū)中人物的故事感動(dòng)了,一個(gè)人躲在房間里悄悄地流淚。有時(shí)看了書(shū)中的'故事非常搞笑,我常常哈哈大笑。媽媽笑著說(shuō)我:“神經(jīng)病!”
現(xiàn)在,我最喜歡看課外書(shū)。有時(shí),我在課間休息時(shí)看書(shū)。有時(shí)晚上,我不想睡覺(jué),我就躲在洗手間里,坐在抽水馬桶上看書(shū)。老爸常常說(shuō):“這么晚了,早點(diǎn)休息。不要把眼睛看壞了!眿寢屝耐吹卣f(shuō):“眼睛已經(jīng)近視了,還不注意。啊!”
書(shū)看多了,我終于知道了“冰凍三尺非一日之寒”是什么意思:知識(shí)是慢慢積累的。
我現(xiàn)在有了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。我看了很多的書(shū),懂了很多的道理。課外書(shū)是我最好的朋友。
好習(xí)慣作文3
為了養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣,我決定先從習(xí)字冊(cè)做起。以前我寫(xiě)習(xí)字冊(cè)總是我行我素、草草了事,字寫(xiě)得龍飛鳳舞。先在我決定寫(xiě)字時(shí)一筆一劃,起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆。我一筆一劃按照例字用心臨摹,不放過(guò)一個(gè)細(xì)節(jié),不敢有半點(diǎn)馬虎。哈哈!“羽”字寫(xiě)成了!右半邊的“習(xí)”比左半邊的“習(xí)”略大一點(diǎn)。橫折鉤,點(diǎn),提,每一個(gè)筆畫(huà)都是那么完美!又開(kāi)始寫(xiě)“錄”了,瞧,筆畫(huà)都向中心聚,挺直腰桿多精神!就這樣,一個(gè)字,兩個(gè)字……一頁(yè),兩頁(yè)……一天,兩天……現(xiàn)在,我的'字進(jìn)步越來(lái)越大。除了習(xí)字冊(cè),我還把寫(xiě)字總結(jié)出的心得用在了我的練筆本、小作本上,甚至自備本、草稿本上。只要一寫(xiě)字,我便以練字的要求來(lái)要求自己,每個(gè)字都寫(xiě)得端正平穩(wěn)、漂亮整潔,像是鋼板刻出來(lái)的一樣。現(xiàn)在,我已經(jīng)養(yǎng)成了認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字的習(xí)慣,老師也夸我字寫(xiě)得好看。在三月份的書(shū)法比賽中,我還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。我一定要再接再厲,更上一層樓!
“讀好書(shū),寫(xiě)好字,做好人。”就讓我們養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣。從寫(xiě)好每一個(gè)字,讀好每一本書(shū)做起,讓“好習(xí)慣”伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
好習(xí)慣作文4
生活中我有一個(gè)好習(xí)慣,想知道是什么嗎?
空閑時(shí)我喜歡遨游在書(shū)的海洋里,喜歡到科技王國(guó)里去參觀;喜歡到作文樂(lè)園里去游玩;喜歡穿過(guò)歷史長(zhǎng)河去做超越時(shí)空的采訪;還喜歡……這就是我的好習(xí)慣,而且它還讓我受益非淺了。
看各種各樣的書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)都能有一定的作用,就說(shuō)歷史書(shū)吧!它不僅能帶我去做超越時(shí)空的采訪,讓我認(rèn)識(shí)了很多的英雄人物和有才華的文人哦,而且還能在我的作文中體現(xiàn)它的風(fēng)采呢!每當(dāng)我在寫(xiě)作的時(shí)候,我有時(shí)會(huì)把歷史中的人物:孔子、孟子、老子……請(qǐng)到我作文中來(lái)做客,讓我作文更加地生動(dòng);而作文中的好詞好句也會(huì)讓我拉來(lái),好為我的作文在添一道美麗的風(fēng)景線,讓我的作文能放出燦爛的色彩,讓我不在苦于寫(xiě)不出作文來(lái)。也能學(xué)到更多的知識(shí)哦。
聽(tīng)了我的一翻介紹,你是不是也羨慕我有這樣一個(gè)好習(xí)慣!也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這比網(wǎng)絡(luò)世界更有趣。篇九:我的好習(xí)慣
有人說(shuō):一個(gè)人擁有了好的習(xí)慣,人生便成功了一半。古往今來(lái)的成功人士,無(wú)不是從小就養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。多年來(lái),好習(xí)慣確實(shí)給我?guī)?lái)了許多的'好處,F(xiàn)在,我就向大家介紹一下我的好習(xí)慣。
第一大好習(xí)慣,不貪睡懶覺(jué)。做為一名少年,應(yīng)當(dāng)早睡早起,不能貪睡懶覺(jué)。我每天6:30起床,首先運(yùn)動(dòng)十分鐘,再洗臉?biāo)⒀莱栽顼,往?:20就從家出發(fā)上學(xué)了。有些人呢,7:30才起床,往往蓬頭垢面就往學(xué)校跑。
第二大好習(xí)慣,講禮貌。我遇到老師或同學(xué)、長(zhǎng)輩都要問(wèn)聲好,或行個(gè)禮,回到家,出去玩,都向父母通報(bào)一聲。想到日軍來(lái)到莊家村時(shí),莊公以禮待敵,最后整莊人全部獲救(日軍被打動(dòng)了,放他們一條生路)。這就是禮。在社會(huì)上禮節(jié)最重要,如果不懂禮貌,在社會(huì)上必將引起磨擦不受歡迎。
第三大好習(xí)慣,珍惜時(shí)間。時(shí)間即是生命。俗話說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。又說(shuō):“少壯不努力,老大徒悲傷”。我不是爭(zhēng)時(shí)奪分,而是爭(zhēng)分奪秒。我一遇空閑,無(wú)論多么短暫,都用來(lái)做一些有益身心之事。每次到外玩時(shí),我都要帶一本課外書(shū),在車上、在休息時(shí),我會(huì)把書(shū)打開(kāi),吸收一點(diǎn)知識(shí),“集腋成裘”。人所謂三上之功,枕上、馬上、廁上,其用意是在勸人不要學(xué)浪費(fèi)光陰。
第四大好習(xí)慣,勤儉節(jié)約。我的節(jié)約是獨(dú)一無(wú)二的。我撒的尿用來(lái)澆花,吃剩下的西瓜皮用來(lái)洗臉,洗澡水用來(lái)洗衣服或洗拖把或沖廁所,燒完的燒灰和樹(shù)的落葉用來(lái)做肥料等等。當(dāng)然,更重要的是從不亂花錢,不和同學(xué)們?cè)谏钌匣ハ嗯时龋磕旯?jié)省下來(lái)的壓歲錢、零花錢,我都要捐給急需救助的人們特別是災(zāi)區(qū)的人民,愿他們能早日過(guò)上幸福的生活。
以上只不過(guò)是舉幾個(gè)例子,好的習(xí)慣還有很多。總之,“勿以善小而不為”。習(xí)慣養(yǎng)成之后,便毫無(wú)勉強(qiáng),臨事心平氣和、順理成章,充滿良好習(xí)慣的生活才是“自然”的生活。
好習(xí)慣作文5
我是一個(gè)很不愛(ài)睡覺(jué)的人,因?yàn)槊看伟职只驄寢尳形胰ニX(jué),我都推三阻四,因?yàn),我還想再繼續(xù)和姐姐多玩一下子。
我記得以前我經(jīng)常失眠,每天都躺在床上很久,之后才睡著。姐姐跟我說(shuō):“只要當(dāng)你在睡覺(jué)時(shí),不要想其他事,你就能夠很快睡著!碑(dāng)時(shí)的'我在半信半疑之下,姑且去試試看這個(gè)方法,沒(méi)想到從此以后,我變成了一個(gè)愛(ài)睡蟲(chóng)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)很愛(ài)睡覺(jué)時(shí),每天都很晚起床,甚至有時(shí)候還會(huì)被記在黑板上寫(xiě)“遲到”兩個(gè)字,人家說(shuō)“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”,但我就是認(rèn)為我不該早點(diǎn)起來(lái),不然我這只大睡蟲(chóng)就會(huì)更早知道我已經(jīng)被吞在肚子里了,可是我有時(shí)候會(huì)怕害到姐姐,如果遲到她會(huì)被記過(guò)。所以我希望別太晚起床,要早睡早起,免得害人又害己。
雖然世界上有各式各樣好玩的事物,不過(guò)我還是最愛(ài)睡覺(jué),因?yàn)樗X(jué)可以讓我的靈魂之窗休息,還可以放松心情,不會(huì)讓我的壓力太大。
好習(xí)慣作文6
老師常對(duì)我們說(shuō):“要多讀書(shū),讀好書(shū)。是的,讀書(shū)確實(shí)有很多好處。請(qǐng)養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣吧!
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí)。人的精力是有限的,時(shí)間也是有限的,不可能花費(fèi)很多的時(shí)間用自己的雙腿跑遍天下、周游世界,來(lái)獲取想要得到的知識(shí)?勺x書(shū)卻大不一樣了,只要你在空閑時(shí)間去一趟書(shū)店,買上一本想看的書(shū),在家里細(xì)細(xì)品味它的內(nèi)容,就可以“暢游”世界,“縱觀”古今……每本書(shū)都是不一樣的,把看書(shū)后的體會(huì)和收獲結(jié)合在一起,就能做到上通天文,下知地理……
讀書(shū)可以讓我們懂得很多人生的道理。每本書(shū)內(nèi)容不同,所說(shuō)的事理也不同。在我看過(guò)的書(shū)中,《三國(guó)演義》告訴我:有勇有謀才能成大事;《101個(gè)學(xué)習(xí)方法》告訴我:學(xué)習(xí)不能死板地盲目地去做習(xí)題,要有一套學(xué)習(xí)方法;《愛(ài)的教育》等兒童文學(xué)作品告訴我:人與人相處需要寬容……還有許多我沒(méi)看過(guò)的書(shū),一定也講述了數(shù)不勝數(shù)地人生道理!
讀書(shū)可以滋養(yǎng)我們的心靈,催促我們奮進(jìn)。去年寒假,爸媽上班,外公外婆去走親戚了,只有我一人孤零零地呆在家里,心里無(wú)比寂寞、孤獨(dú)。突然,我看見(jiàn)了放在書(shū)桌上的一本書(shū)——《在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上》,便津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中的情節(jié)吸引著我一頁(yè)一頁(yè)地往下看。不知不覺(jué),一上午過(guò)去了。媽媽和爸爸下班回來(lái)了,半天的時(shí)間我就在這精彩的書(shū)中度過(guò)了,同時(shí),我也從書(shū)中明白了一個(gè)可貴的'道理:無(wú)論做任何事情堅(jiān)持就是勝利!
讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作能力。每本書(shū)中都有許多妙詞佳句,如果記下一些,或許在作文里還能用得上呢!在讀書(shū)的過(guò)程中,我們可以看一看作者的寫(xiě)作技巧,提高自己的寫(xiě)作水平。
讓我們養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣,讓書(shū)籍伴隨我們的一生!
好習(xí)慣作文7
我有不少好習(xí)慣。比如:見(jiàn)到老師問(wèn)好,把作業(yè)天天做完,著裝整齊等。
我能向別人問(wèn)好。我不光向老師問(wèn)好,還向同學(xué)問(wèn)好,向家長(zhǎng)問(wèn)好,時(shí)間久了,大家都夸我是個(gè)懂禮貌的好孩子。
再說(shuō)我的學(xué)習(xí),我每天都能把所有的作業(yè)都做完,包括媽媽單獨(dú)為我布置的作業(yè)。這都是校本課程教育我的`結(jié)果,我深深地感謝我們學(xué)校的校本課程。
最后是衛(wèi)生。我在家里打掃衛(wèi)生可積極了。在學(xué)校里,除了干好自己的值日外,我的個(gè)人衛(wèi)生也保持得相當(dāng)好。
你們看,我的習(xí)慣多好,正好應(yīng)了一句話:播下一種行為,收獲一種習(xí)慣。播下一種習(xí)慣,收獲一種性格。播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。
好習(xí)慣作文8
小猴子藍(lán)藍(lán)有一個(gè)壞習(xí)慣,寫(xiě)字姿勢(shì)不端正,怎么也改不掉,從此藍(lán)藍(lán)的勢(shì)力下降的很快,這可擔(dān)心壞了藍(lán)藍(lán)的媽媽,藍(lán)藍(lán)的媽媽用了很多辦法,可是一個(gè)也不管用。
小豬黃黃可愛(ài)吃糖了,每一次去商店的時(shí)候總是要買好多好多的糖,天長(zhǎng)日久黃黃的牙齒上長(zhǎng)滿了蛀牙,黃黃不僅早上和中午吃,連晚上睡覺(jué)得時(shí)候也吃,這可急壞了黃黃的媽媽。
小兔白白的'缺點(diǎn)是不愛(ài)吃蔬菜,缺乏維生素,所以經(jīng)常生病,白白的媽媽勸白白多吃點(diǎn)蔬菜,可白白就是不聽(tīng)勸告,白白的媽媽真拿他沒(méi)辦法。
三只小動(dòng)物也受了好多罪,從此他們?nèi)齻(gè)小動(dòng)物打算改掉他們自己的壞習(xí)慣……
三只小動(dòng)物通過(guò)他們自己的努力,小藍(lán)藍(lán)的視力提升了許多,黃黃的蛀牙明顯少了許多,白白生病的次數(shù)也少多了。
最后三只小動(dòng)物提醒大家,不要像他們一樣養(yǎng)成不好的習(xí)慣,如果有一定要早改掉!
好習(xí)慣作文9
人們都說(shuō):“好習(xí)慣,益終生”。在成長(zhǎng)中,我也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中一個(gè)就是天天復(fù)習(xí)。
小時(shí)候的我對(duì)學(xué)習(xí)很是不用心。每天回家從不復(fù)習(xí),在成績(jī)上漸漸與別人拉開(kāi)差距。父母對(duì)于我很是苦惱,不知道該如何讓我養(yǎng)成復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,不然我學(xué)后又忘了。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后,也有了自尊,想上進(jìn)了。我的小腦瓜左思右想,覺(jué)得問(wèn)題并不出在我是多么多么笨,根本不會(huì)什么的。而是,聽(tīng)懂了后隨著時(shí)間的`推移,“都還給老師了”。才導(dǎo)致我老是記不住?磥(lái),復(fù)習(xí)的確很重要啊。于是,我由平常不復(fù)習(xí)到了一個(gè)月復(fù)習(xí)一次?荚嚨拿,就這樣上升了幾個(gè)檔。
進(jìn)入小學(xué)中年級(jí)部,辦理轉(zhuǎn)來(lái)了一個(gè)很厲害的人物,成績(jī)與我不相上下。我自然焦慮,又做了很多提升工作,比如背詩(shī),算數(shù)什么的,更想到了復(fù)習(xí)給我?guī)?lái)的好處。就由一個(gè)月總結(jié)復(fù)習(xí)一次到一個(gè)星期復(fù)習(xí)總結(jié)一次。功夫不負(fù)有心人,轉(zhuǎn)學(xué)生被我壓下去了,我領(lǐng)先他很多很多。心想,復(fù)習(xí)真是個(gè)好習(xí)慣啊,好處真是多啊。
到了畢業(yè)那個(gè)階段,我更是拼了命的補(bǔ)阿補(bǔ),記啊記,寫(xiě)啊寫(xiě),抄阿抄,真是用盡了心思,較盡了腦汁,費(fèi)勁了心血,殺盡了腦細(xì)胞!那個(gè)階段時(shí),基本兩天一小結(jié),三天一大結(jié),一周三總結(jié)。畢業(yè)考的那天,我自信滿滿的進(jìn)入考場(chǎng),又心靜如水的走出考場(chǎng),成績(jī)還是不錯(cuò)的。真是萬(wàn)分感謝“復(fù)習(xí)”這個(gè)“學(xué)霸級(jí)寶貝”,不然考試前我再“臨時(shí)抱佛腳”,那我就慘定了。
到了現(xiàn)在,順利升入初中后,隨著學(xué)業(yè)任務(wù)的逐漸增加,知識(shí)難度的加贈(zèng),我又感到頭疼。復(fù)習(xí)就自然變成了一天一次,就這樣,一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在,復(fù)習(xí)已經(jīng)成了我離不開(kāi)的朋友。每天我做完作業(yè)以后,都會(huì)復(fù)習(xí)一天的知識(shí),我掌握的也越來(lái)越好。
就這樣,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。
好習(xí)慣作文10
自從上了三年級(jí)以后,除了每天寫(xiě)作業(yè)以外,老師還給我們布置了另外一項(xiàng)不是作業(yè)的作業(yè),那就是寫(xiě)日記。我們大家都知道,日記是記錄我們自己的一天的,記錄這一天發(fā)生的事情或者是自己的一些體會(huì),對(duì)一些人或事的感悟等等,日記可以提高我們的寫(xiě)作水平,還可以增加我們一項(xiàng)樂(lè)趣,因?yàn),?dāng)你寫(xiě)日記時(shí)間久了,偶爾翻看曾經(jīng)自己寫(xiě)的日記,看到那些有趣的事情的時(shí)候,會(huì)不自覺(jué)的大笑起來(lái),想起來(lái)那個(gè)時(shí)候的自己是那么的搞笑,那么的有趣!
剛開(kāi)始的時(shí)候?qū)τ趯?xiě)日記這件事情來(lái)說(shuō),我是不愿意的,因?yàn)榭傆X(jué)得這是多了一項(xiàng)作業(yè),但是也沒(méi)辦法,只能聽(tīng)從老師的話,每日都寫(xiě),而且要寫(xiě)真正的.事情,真正的感悟與體會(huì)。剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候不知道從哪里下手,不知道寫(xiě)什么東西,也不知道體會(huì)怎么寫(xiě),每寫(xiě)一個(gè)字都會(huì)覺(jué)得苦難,抓耳撓腮的。老師要求每篇日記字?jǐn)?shù)達(dá)到200字,這無(wú)疑對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種困難,硬著頭皮一個(gè)字一個(gè)字的往外憋,直到湊夠這200個(gè)字為止。就這樣不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,寫(xiě)日記變得越來(lái)越輕松了,做完作業(yè)以后,自覺(jué)地拿出日記本,記錄這一天的情況還有自己的感悟,字?jǐn)?shù)也逐漸變得多了。
直到現(xiàn)在我已經(jīng)寫(xiě)了有五、六本日記了,有時(shí)候還會(huì)拿出以前的日記翻一翻,那些有趣的事情還會(huì)清晰的出現(xiàn)在我的面前。
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