有時(shí)候，我也會(huì)努力作文
聽(tīng)，是誰(shuí)在訴冤？原來(lái)，是個(gè)女孩。周末了，女孩以為終于可以?shī)蕵?lè)了，便品著零食看閑書(shū)，興致高昂時(shí)，卻被媽媽澆了頭冷水，快去寫(xiě)作業(yè)。女孩神氣地昂起頭，做完了，以為這下媽媽可無(wú)話可說(shuō)了，誰(shuí)知媽媽振振有詞地把道理抖出了一籮筐。
女孩可不明白了，大人的道理咋就那多，一會(huì)說(shuō)到英語(yǔ)，一會(huì)又想起彈琴，女孩一會(huì)做這一會(huì)又去干那，什么都沒(méi)干好不說(shuō)還留下些“小尾巴”。她稀里糊涂地被扣上了“不上心”的帽子，還被媽媽說(shuō)是個(gè)拖沓的懶小孩。這可使她不滿意了，她想讓媽媽看到她的另一面。
女孩是名運(yùn)動(dòng)小將，參加了學(xué)校的女子籃球隊(duì)，馬上要比賽，她和隊(duì)友都摩拳擦掌要與其他學(xué)校比高低。賽前，媽媽挺不看好她的，說(shuō)實(shí)話她的投球不是很準(zhǔn)，技術(shù)也不過(guò)關(guān)，與隊(duì)友們配合起來(lái)挺生疏。女孩還是雄赳赳氣昂昂地上戰(zhàn)場(chǎng)，還得意地向媽媽展示籃球服�？膳⒁膊恢溃芊窨朔安簧闲摹钡亩贪�。
場(chǎng)上，啥水平馬上都知道了，女孩隊(duì)一直落后，可她們一直在盡力打，她和隊(duì)友每次都是拼足了勁去搶，可還是眼睜睜地看著對(duì)方的球骨碌骨碌地進(jìn)了筐。她真是急了，也忘了她的短處：什么事都不上心，接過(guò)隊(duì)友的傳球，直接突過(guò)一位對(duì)手的阻擋，又一下穿過(guò)另一位高個(gè)的控制范圍，向前沖。驚詫的是，她突破了防守，隊(duì)友的呼喊聲卻一陣接一陣。她也不想一下，直接一個(gè)三步上籃把球朝籃筐砸，扔后才想起來(lái)這原來(lái)是自己隊(duì)的籃筐！她緊張的心咚咚直跳，萬(wàn)幸球沒(méi)有進(jìn)。剛擦把汗的隊(duì)友又緊張起來(lái)，原來(lái)又有人接過(guò)籃球，又扔向球筐，球轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)沒(méi)進(jìn)。女孩這不上心的舉動(dòng)，差點(diǎn)引發(fā)了烏龍球事件，這可讓她得意的媽媽笑開(kāi)了懷。
女孩又上心又努力著，正當(dāng)她決心滿滿的'時(shí)候，對(duì)手已氣勢(shì)洶洶地攻過(guò)來(lái)。她猛然反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬上前防守。對(duì)手看她過(guò)來(lái)，兩下就把球傳到了另一個(gè)對(duì)手的手里，她隊(duì)友立馬上前奪球。對(duì)手又把球傳來(lái)過(guò)來(lái)。女孩看著這個(gè)“殺氣騰騰”的對(duì)手把空氣都嚇成“黑色”，汗毛都要豎起來(lái)，但就是攔住對(duì)手不讓她前進(jìn)。對(duì)手又想傳球時(shí)，女孩握緊了拳頭，眼睛閃出光彩，對(duì)手傳球了，她急出了汗，手中濕漉漉的一片，咬了咬牙，蹬腿一個(gè)飛躍，直接竄離地面，伸手?jǐn)r下了對(duì)手的球，馬上開(kāi)始搜尋隊(duì)友的位置。對(duì)手見(jiàn)傳球不成功，立馬像餓狼看見(jiàn)肉一樣圍了過(guò)來(lái)，試圖從女孩手中把球搶回來(lái)。女孩當(dāng)機(jī)立斷，朝隊(duì)友的位置扔了過(guò)去，球終于成功斷下，大家不斷的拼搏下，終于成功阻擋了一次對(duì)手的進(jìn)攻。女孩很高興，因?yàn)檫@是她努力的結(jié)果。
旁邊觀戰(zhàn)的媽媽向女孩伸出了大拇指，女孩高興得笑了。她讓媽媽看到了她的另一面。女孩很興奮，她終于脫掉了不上心的帽子，是一個(gè)會(huì)努力的小女孩。女孩知道，媽媽說(shuō)她批她是愛(ài)她的表現(xiàn)。否則，她什么時(shí)候才能改掉“不上心”的短板呢？
媽媽總希望女孩很優(yōu)秀，女孩也慢慢在進(jìn)步。人生有許多“加油站”，每一次“加油”，女孩都在慢慢成長(zhǎng)，慢慢改變。女孩感謝成長(zhǎng)，長(zhǎng)大是如此美妙。她也心中吶喊：我不是個(gè)懶小孩，有時(shí)，我也會(huì)努力！
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