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看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文

時(shí)間:2024-01-31 09:16:50 海潔 作文網(wǎng) 我要投稿
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看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文(精選26篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文(精選26篇)

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 1

  今天是愛(ài)鳥日,同學(xué)們做了一些鳥窩,還做了一塊牌子,上面寫著:“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥”。同學(xué)們踮著腳尖,走進(jìn)安靜的樹林。害怕驚醒正在熟睡的鳥寶寶。誰(shuí)知,鳥兒們卻先發(fā)現(xiàn)了他們。同學(xué)們一看到鳥兒們,個(gè)個(gè)都喜笑顏開。小鳥在前面給他們指路,同學(xué)們?cè)诤竺骈_心地唱著歌,一路歡聲笑語(yǔ)。

  同學(xué)們把牌子放在了顯眼的`地方,告訴人們要保護(hù)小鳥。把鳥窩放在樹上,讓小鳥們更加暖和。

  這一天就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。今天可真是一個(gè)有意義的日子。

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 2

  森林里有一棵大樹,長(zhǎng)得非常茂盛,夏天能為人們遮擋火熱的太陽(yáng),下雨時(shí)能為沒(méi)傘的人遮雨。小朋友們都很喜歡它,圍著它叫它樹伯伯。

  可是不知為什么,這段時(shí)間樹伯伯生病了,掉了很多葉子。有一天,飛來(lái)幾只小鳥。它們?cè)跇洳砩咸鴣?lái)跳去忙碌著。原來(lái)樹伯伯身上長(zhǎng)了好多蟲,小鳥們是來(lái)為樹伯伯捉蟲“治病”的'。

  沒(méi)多久,蟲子捉完了,樹伯伯高興極了,對(duì)小鳥們說(shuō):“謝謝你們!”樹伯伯又長(zhǎng)得茂盛起來(lái)。

  小華、小林和小胖在森林里玩,恰好看到了小鳥為樹伯伯“治病”這一幕,他們說(shuō):“小鳥是益類,是我們的朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們!庇谑撬麄兩塘恐,回家為小鳥做了兩個(gè)精致的小房子,拿來(lái)放在樹伯伯身上。還在小房子前立了一塊木板,上面寫著“請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥!”

  是的,小鳥是我們的朋友,我們都應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們。

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 3

  這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,藍(lán)天漂浮在云層中,小明在公園里玩,他很無(wú)聊,所以把自己的吊索找出來(lái)玩鳥。

  突然,他看到一只鳥在天空飛翔,迅速將彈弓提升到鳥拍,只是聽到啪啪啪啪的聲音,被擊中的鳥從天上掉下來(lái),小明跑過(guò)去抓住鳥,把它放在籠。

  小明繼續(xù)前進(jìn),尋找新的目標(biāo)。沒(méi)有采取幾個(gè)步驟,但發(fā)現(xiàn)一棵樹,樹掛在一個(gè)標(biāo)志,標(biāo)志讀取保護(hù)鳥,每個(gè)人負(fù)責(zé)幾個(gè)字符。在這個(gè)時(shí)候,他記得老師在教室里說(shuō)的話:我們要保護(hù)鳥類,捕捉害蟲,保護(hù)作物,為人類做貢獻(xiàn),是我們的`好朋友。想想這個(gè),小明臉紅了。 小明迅速轉(zhuǎn)身,鳥籠打開,鳥兒然后飛回大自然。小明笑了笑,小明笑著把吊索放在垃圾桶里。從那時(shí)起,小明不再打鳥,經(jīng)常告訴小伙伴:不要抓鳥,他們是人類的好朋友。 我們要像小明一樣,做一個(gè)愛(ài)好鳥好兒童。

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 4

  星期天上午,天氣晴朗,小明和小紅去野外郊游。他們來(lái)到了郁郁蔥蔥的樹林里。小明手里拿著一個(gè)網(wǎng)子,小紅的身上背著一個(gè)背包,這時(shí),他們看見(jiàn)了一只美麗的小鳥,小紅說(shuō):“這只小鳥多么漂亮,尤其是它唱的歌太好聽了!”小明說(shuō):“它確實(shí)很漂亮,唱的歌也很好聽,要不,我把它帶回家吧!正好,我可以讓同學(xué)們欣賞一下,他們一定會(huì)很羨慕我的!

  小明放下了網(wǎng)子,拿起彈弓,心想:我得把小鳥射下來(lái),并且把小鳥關(guān)到籠子里,這樣的話,小鳥就不會(huì)亂跑了。

  不一會(huì)兒,小紅看見(jiàn)了小明的`行為,趕忙跑過(guò)去阻止他,說(shuō):“你不能把小鳥帶回家,小鳥也有自己的生命!毙∶髀犃,慚愧地低下了頭,說(shuō):“我以后再也不射小鳥了!

  小鳥也有自己的家,有自己的爸爸媽媽,我們不可以捉走它,我們必須保護(hù)它,它才能有快樂(lè)的生活!

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 5

  一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚,小明走過(guò)院子里的小樹旁,看見(jiàn)樹上有一只紫銀銀的'小鳥。他自言自語(yǔ)地說(shuō):“哇!有一只小鳥,我要把它抓下來(lái)。”可是,樹太高了,怎么抓呀?小明靈機(jī)一動(dòng),輕輕地往小樹邊走,悄悄拿出彈弓,蹲下身拿起一塊石頭,瞄準(zhǔn)小鳥準(zhǔn)備射擊。

  這時(shí),鄰居小剛飛奔過(guò)來(lái),手里還舉著一張紙。他跑到小明身邊,大聲喊道:“快停下來(lái),快停下來(lái)!”小明氣沖沖地說(shuō):“你干嘛呀?別把我快到手的小鳥嚇跑了!

  小剛沖向前去抱著小樹輕輕晃了晃,小鳥被嚇得落荒而逃。小明責(zé)備小剛說(shuō):“你怎么可以這樣?”

  小剛不理小明的責(zé)備,把手里的那張紙?jiān)跇涓缮。哦,這是一個(gè)“愛(ài)護(hù)小鳥”的標(biāo)語(yǔ)。小明看了標(biāo)語(yǔ),扔下彈弓羞愧地低下頭說(shuō):“對(duì)不起,我以后再也不抓小鳥了!毙傉f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們一起保護(hù)小鳥吧!”

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 6

  一天下午,學(xué)校里放學(xué)了。剛剛興高采烈地往家走。

  走著走著,突然,天上烏云密布,剛剛見(jiàn)了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“會(huì)不會(huì)快要下雨啦?”調(diào)皮的'雨點(diǎn)說(shuō)下就下。沒(méi)過(guò)一分鐘,就下起了傾盆大雨,黃豆般的雨點(diǎn)從空中落了下來(lái)。剛剛一看,差點(diǎn)嚇暈了,他就加快了步伐往家走。

  忽然,剛剛發(fā)現(xiàn)在一顆小樹上,有一只孤零零的小鳥,它一邊冷得發(fā)抖,一邊不停地叫著:“好冷呀,好冷呀……”剛剛看見(jiàn)了,心想:爸爸媽媽和老師都說(shuō)過(guò),要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物們,那我應(yīng)該幫幫小鳥才對(duì)呀!于是,剛剛停下了腳步,開始想辦法幫助小鳥。

  他想著想著,不知道什么時(shí)候腦子里跳出了一個(gè)好辦法。剛剛摘下帽子,爬上樹,把帽子放在小鳥頭頂?shù)臉滂旧希蛔層晁疄⒃谛▲B身上。小鳥回過(guò)頭對(duì)剛剛“喳喳喳,喳喳喳!”地叫著,好像在對(duì)他剛剛說(shuō):“謝謝你,謝謝你!”剛剛聽了很開心。

  今天,剛剛雖然被雨淋濕了,但是他做了一件好事。

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 7

  一天,小剛做好了作業(yè),出去玩,他,一邊跳舞,一邊哼著歌,一轉(zhuǎn)眼,看見(jiàn)一只鳥,它的翅膀是彩色的,頭部是黑色的,嘴巴是黃色的',小剛想把它給搞下來(lái)玩。

  小剛就一直追著小鳥,小鳥結(jié)果在一個(gè)土地上停了下來(lái),小剛慢慢地靜悄悄地走過(guò)去,小鳥沒(méi)察覺(jué),小剛撲上去,就把小鳥抓住了。小剛很高興,一邊走路,一邊玩著小鳥,一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)手上有血,也看見(jiàn)小鳥的腳受傷了,小剛連忙加快腳步,幫小鳥清理傷口,回到家,小剛在水上把血跡洗干凈,拿了紙,把傷口給包住,小剛向媽媽驕傲地說(shuō):“媽媽,這是我捉的小鳥,漂亮吧!眿寢尶匆(jiàn)了,生氣地說(shuō):“你怎么把小鳥給捉來(lái)了,小鳥是益鳥,快把它放了,以后不能捉了!毙偮犃,臉都紅了,趕緊把小鳥放了,小剛跟著小鳥去它家的森林。

  小剛在這一大片森林前放了一個(gè)木牌,上面寫著“要愛(ài)護(hù)小鳥”。

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 8

  星期六傍晚天空陰沉沉的,兩只小鳥在馬路上活蹦亂跳地玩耍,然而在下一刻不好的事情發(fā)生了……

  小鳥在馬路上正在開心的玩耍,突然駛來(lái)一輛大卡車,大卡車猶如死神一般急切地想收去兩只小鳥的性命,徑直的沖向小鳥。因?yàn)樾▲B毫無(wú)防備,天空中又下起了毛毛雨,所以小鳥沒(méi)飛起來(lái),但大卡車離他們卻越來(lái)越近,絲毫沒(méi)有剎車的.意思,于是我朝卡車那邊大喊:“快停車!焙傲撕枚啾,都沒(méi)回應(yīng),但大卡車離我只有一米遠(yuǎn)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)大卡車內(nèi)沒(méi)有人,但卡車靠近小鳥卻慢了下來(lái),但又突然加速,悲劇發(fā)生了,一只離卡車進(jìn)的小鳥被壓死了,另一只小鳥見(jiàn)他的朋友被壓死了很氣憤,便把卡車輪胎全啄破了,還在玻璃上用盡全力撞了幾下才傷心的飛走了。我把小鳥撿了起來(lái),挖了一個(gè)小土坑把小鳥埋了起來(lái)。

  這件事讓我明白了:小鳥也是生命要珍惜,并且在小鳥之間也有友誼,也有母親對(duì)兒女的愛(ài)。我們要愛(ài)護(hù)小鳥,愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 9

  一天在上學(xué)的路上,小光看見(jiàn)爺爺拎著一個(gè)籠子,籠子里有一只小鳥,小光就問(wèn)爺爺:“爺爺,爺爺,你捉小鳥干嘛呀?”爺爺微笑著說(shuō):“我喜歡聽小鳥唱歌。”小光說(shuō):“我也喜歡!

  后來(lái)小光進(jìn)了教室,老師說(shuō):“我們要保護(hù)小鳥,如果沒(méi)有小鳥,莊稼會(huì)枯死,大樹會(huì)病死,所以我們要保護(hù)小鳥。”小光想:小鳥這么重要,我要放小鳥自由。

  放學(xué)的時(shí)候,小光回到家,把書包放下,打算把小鳥放走。趁著爺爺正在睡覺(jué),小光小心翼翼的.把籠子拿下來(lái),然后飛快地跑進(jìn)院子。小光高興地對(duì)小鳥說(shuō):“小鳥,你馬上就自由了!”小光把籠子打開,把小鳥捧在手心,然后高高地抬手讓小鳥飛走。小鳥叫了幾聲,好像在歡快地歌唱。

  爺爺被吵醒了。生氣地對(duì)小光說(shuō):“小光,你怎么把小鳥給放走了?”小光說(shuō):“爺爺,老師說(shuō)要保護(hù)小鳥。我用錄音機(jī)把小鳥的叫聲錄下來(lái)了,這樣你也能聽小鳥叫!睜敔斅犃耍吲d地說(shuō):“對(duì),我們要愛(ài)護(hù)小鳥!

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 10

  春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地到處一片生機(jī)勃勃的景象。放學(xué)回家的路上,小明的小紅路過(guò)一棵大樹,發(fā)現(xiàn)一史可愛(ài)的'小鳥站在枝頭,快活地歌唱,它唱得可好聽啦!

  小明心想:要是把這只捉完回家去,天天在我家唱歌,那該多好呀!他相想著想著,手里就拿起了一塊石頭,準(zhǔn)備扔向小鳥。

  小紅勸阻他說(shuō):“小明,你要干什么?”小明沒(méi)聽她的勸,還是把石頭扔了出去。小鳥趕緊往外飛,可是還是沒(méi)有躲過(guò)石頭,最后一動(dòng)不動(dòng)躺在地上。

  小紅看見(jiàn)小鳥死了生氣極了,說(shuō):“小明你怎么能這樣呢?”說(shuō)完就氣呼呼地走了。小明呆呆地站在那里,不知該怎么辦?

  這時(shí),一位老爺爺走了過(guò)來(lái),他捧起小鳥很嚴(yán)肅地問(wèn)小明:“小朋友,是不是你打傷小鳥的?”小明不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺又說(shuō):“小朋友,你知道嗎?小鳥能吃害蟲,是我們的人類的好朋友,我們應(yīng)該要保護(hù)它們呀!”

  小明聽了羞愧地低下了頭,說(shuō):“爺爺我知道了,我錯(cuò)了,以后再也不會(huì)傷害小鳥了。”

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 11

  周末,爸爸帶小明去公園玩。小明趁爸爸不注意,跑到樹林里玩。

  突然,他看見(jiàn)一棵樹上有一個(gè)鳥巢,他想知道那里有沒(méi)有鳥蛋,于是他打算爬到樹上看看。他看見(jiàn)周圍沒(méi)有人,就放心地爬到了樹上。爬上去后,小明看到鳥巢里有好幾個(gè)鳥蛋,他想帶一個(gè)回家。他剛想去摸鳥蛋,爸爸來(lái)了。爸爸看到了,立刻阻止說(shuō):不要這樣做。小明裝作沒(méi)聽到。爸爸生氣地說(shuō):要是你不下來(lái),我就把你扔在這兒。小明沒(méi)有聽爸爸的,還是拿了一顆蛋。小明下來(lái)后,爸爸不讓他上車了,小明非要上車。爸爸說(shuō):你把蛋放回去才能上車。小明只好放回去。

  小明放好回來(lái)后,爸爸說(shuō):小明,你不能拿鳥蛋。那樣小鳥的'媽媽會(huì)傷心的。小明這才知道錯(cuò)了。因?yàn)槿绻麤](méi)了爸爸媽媽,他也會(huì)很傷心的,這和小鳥沒(méi)了爸爸媽媽是一樣的呀。

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 12

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,平平在草地上抓蝴蝶,突然,他聽見(jiàn)幾聲尖尖的'鳥叫聲,就順著聲音走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)草叢里有一只小鳥腳受傷了,傷口正流著鮮血。小鳥看看平平撲撲翅膀仿佛在說(shuō):“快救救我吧!

  平平把小鳥小心翼翼地捧在手里,飛快地向家里跑去。一邊跑一邊說(shuō):“小鳥,堅(jiān)持一下,再忍忍吧,我馬上就到家了!

  平平跑回家,氣也沒(méi)歇一口,從房間里取出一個(gè)藥箱。他先用藥水把傷口洗干凈,接著在傷口上放了一些藥粉,最后用紗布一層一層小小心心地包扎好。

  平平想:小鳥肯定餓了。他找來(lái)玉米、谷粒和小蟲子細(xì)心地喂養(yǎng)它。晚上平平還給小鳥做了一個(gè)溫暖而又舒適的窩。在平平無(wú)微不至的照料下,小鳥的傷很快就好了。

  平平知道大自然才是小鳥的家,他把小鳥帶到樹林里,雖然他有千萬(wàn)個(gè)舍不得,但他還是把小鳥放回了大自然。小鳥回過(guò)頭看了看平平,仿佛在表示感謝呢!

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 13

  有一天,小剛看見(jiàn)一棵小樹上有一個(gè)鳥巢,就好奇地走了過(guò)去。小剛看見(jiàn)樹上有一只鳥,就爬了上去。小明剛看到。小明趕緊跑過(guò)去制止,但是已經(jīng)來(lái)不及了,鳥巢也損壞了。小明生氣地說(shuō)

  鳥會(huì)抓害蟲,是好鳥!為什么要這么做?小剛突然臉紅了。小明爬上了樹。小剛看到剛才有兩只鳥受傷了。小剛趕緊跑過(guò)去把鳥抓在手里。小明想用什么做鳥巢?小明以為燕子會(huì)用樹枝做鳥巢。小明迅速?gòu)臉渖咸讼聛?lái)。“哎喲!”小明大叫一聲,旁邊的小剛跑過(guò)去把小明扶起來(lái)。小明說(shuō):“我們找樹枝好嗎?”“嗯,那只鳥呢?”小剛說(shuō)。小明說(shuō):“放口袋里!”找找看!找找看!終于結(jié)束了!只聽見(jiàn)“砰”“啊”小剛尖叫起來(lái),小明說(shuō)“我要放棄了!”小剛看見(jiàn)小明頭上戴著一頂帽子。“你可以用你的帽子!小明"!小剛說(shuō)。“我怎么沒(méi)想到呢?”!小明說(shuō)。最后,小明把鳥放在帽子里,爬上樹把它放好。他們?yōu)轼B做了一個(gè)鳥巢。我們應(yīng)該保護(hù)這只鳥,不要傷害它!

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 14

  一天早上,小明高高興興地去上學(xué),突然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺。老爺爺手里拿著一個(gè)籠子,籠子里有一只小鳥在唱歌,小明問(wèn)老爺爺:“爺爺,你拿著個(gè)籠子干什么呀?”老爺爺說(shuō):“我喜歡聽小鳥唱歌,每天都要拿著籠子聽它唱歌!毙∶髀犕昀蠣敔?shù)?話,就告別了老爺爺向?qū)W校走去。

  小明來(lái)到學(xué)校,聽老師說(shuō):“我們都不能去抓小鳥,因?yàn)樾▲B可以幫我們捉蟲子!毙∶餍南耄航裉旆艑W(xué)我要把爺爺?shù)镍B給放了。

  放學(xué)了,小明趁著爺爺出去散步的時(shí)候把小鳥放了。然后找來(lái)錄音器,把小鳥的聲音錄下來(lái)放在了籠子里。

  老爺爺看見(jiàn)小明把小鳥放了,生氣地說(shuō):“你為什么要把小鳥放了?”小明說(shuō):“我們老師說(shuō)不能抓小鳥,所以我把小鳥放了。但我又用錄音機(jī)把小鳥的聲音錄下來(lái)了,這樣就可以用錄音機(jī)聽了!崩蠣敔斅犃撕芨吲d,笑著對(duì)小明說(shuō):“小明,你真是個(gè)好孩子!”

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 15

  一天,小明剛吃完飯準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),鄰居家的王爺爺攔住了小明得意地說(shuō):“小明,你看爺爺喜歡聽翠鳥唱歌。所以爺爺昨天下午就抓了一只翠鳥。怎么樣,美麗吧?”“哇,這只鳥好美麗呀!”小明羨慕地說(shuō)。

  等小明到了教室,老師正在講要愛(ài)護(hù)小鳥。于是小明舉起手,問(wèn)老師:“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)小鳥?”“因?yàn)槲覀冇形覀兊腵家,小鳥也有小鳥的家呀,如果小鳥的父母親知道了,也會(huì)傷心難過(guò)的!绷掷蠋熜Σ[瞇的說(shuō)!芭,林老師我知道了,我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)小鳥的!

  一回到家,小明就把翠鳥借了過(guò)來(lái),然后就把鳥放了,又放了一個(gè)錄著翠鳥唱歌的錄音機(jī)。

  小明把籠子還給了王爺爺,說(shuō):“以后想聽鳥叫就聽錄音機(jī)吧,我們要愛(ài)護(hù)小鳥!薄昂茫瑺敔斨懒,爺爺以后再也不捉小鳥了!蓖鯛敔敽蠡诘卣f(shuō)。

  從此以后,王爺爺再?zèng)]有抓小鳥了。

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 16

  一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,小明在公園里散步。他一邊走,一邊欣賞著五顏六色的.花兒。突然,他聽到草叢中有一陣“撲騰撲騰”的聲音。他覺(jué)得很奇怪,就順著聲音走過(guò)去一看,呀!原來(lái)是一只小鳥。他定睛一瞧,小鳥的翅膀和腳受傷了。小鳥圓溜溜的眼睛望著小明,發(fā)出“啾啾”的的聲音,好像在求他救救它。小明連忙把小鳥小心翼翼地捧在手里,趕快跑回家,找出藥箱,從里面拿出紗布、膠帶和消炎藥。小明一只手握著小鳥,一只手把消炎藥灑在小鳥的傷口上。小鳥好像知道小明在幫助它,雖然有些害怕,但是很聽話。上好了藥,小明用紗布幫它把傷口固定好。小鳥撲撲翅膀,好像在對(duì)小明說(shuō):“謝謝!謝謝!”

  過(guò)了幾天,小鳥在小明的精心照顧下漸漸恢復(fù)了健康。但它在小明家里并不快樂(lè),小明知道它向往著藍(lán)天白云。于是,他把小鳥放回了大自然。小鳥展開翅膀一邊飛,一邊嘰嘰喳喳地唱著歌。小明看見(jiàn)它自由自在地飛翔,心里像吃了蜜一樣。

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 17

  前幾天,爺爺捉了一只小鳥,把它關(guān)在籠子里。那只小鳥的羽毛非常好看,漂亮極了!

  起初,我一有空就去逗小鳥玩,覺(jué)得小鳥很可愛(ài)?墒菦](méi)過(guò)幾天,小鳥漸漸消瘦了,那活潑可愛(ài)的`樣子也沒(méi)了。它用沙啞的聲音歌唱,用翅膀拼命拍打著籠子,顯得那樣悲傷,那樣痛苦。我想,小鳥關(guān)在籠子中,它就失去了自由,失去了一切。它渴望飛出籠子,去藍(lán)天上飛翔,去森林里玩耍,去參加大合唱,去做一只快樂(lè)的小鳥。

  想到這里,我就同爺爺商量決定把小鳥放飛。我們打開籠門,小鳥立刻像箭一樣沖出籠子,用它那輕盈的翅膀,在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔,歡快極了!

  通過(guò)這件事,使我認(rèn)識(shí)到小鳥是人類的朋友,我們要同它們和諧共處,愛(ài)護(hù)它們,還給它們自由,讓它們?yōu)槲覀冏鑫叶疾蝗邕@個(gè)小女孩,還捉鳥玩,太不應(yīng)該了。我們應(yīng)該愛(ài)鳥不捉鳥,然后他就把小鳥放回了大自然了。小鳥自由自在地飛向天空,好像在說(shuō):“謝謝你放了我……”

  此時(shí),小明也覺(jué)得特別開心。

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 18

  我很喜歡小鳥。

  有一天,我和爸爸上山采山野菜,走到山腳時(shí),發(fā)現(xiàn)地上有一只叫聲凄慘的小鳥,它撲楞著翅膀,想要飛起來(lái)?墒,它掙扎了幾次,都沒(méi)有成功。

  原來(lái),它是一只受傷的小鳥,它的一條腿受傷了。我可憐它,把它撿起來(lái),放在我的'拎筐里,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你自己去吧,我得把它送回家!卑职指吲d地點(diǎn)點(diǎn)頭。回到家,我趕緊找來(lái)紅藥水給它涂抹傷口,又把撲熱息痛片碾成面敷在傷口上,然后找來(lái)紗布給它包扎好傷口,最后把它放進(jìn)鳥籠里。我每天精心地照顧它,給它喝水,給它喂食物,像朋友一樣。沒(méi)過(guò)幾天,小鳥的傷就好了,我非常高興。

  雖然我和小鳥已經(jīng)有了感情,但是,我還是想把小鳥放回大自然。一天早晨,太陽(yáng)剛露出紅紅的笑臉,我就起床了。我提著鳥籠,推開門,來(lái)到了院子里。爸爸媽媽也跟了出來(lái),我高興地打開鳥籠,大聲說(shuō):“小鳥,你自由了!”

  小鳥撲楞著翅膀飛走了,消失在天空中,我們一家三口開心地笑了。

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 19

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小剛拿著他最喜歡的彈弓興致勃勃地來(lái)到公園。

  聽到一陣清脆的`叫聲,小剛抬頭一看,啊,是一只小鳥。他自言自語(yǔ)道:“今天我可以用我的彈弓把這只小鳥給射下來(lái),抓回去關(guān)到籠子里去玩!

  他拿出彈弓剛準(zhǔn)備去把那只小鳥給射下來(lái),就被一名系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員給阻止了。少先隊(duì)員說(shuō):“住手,快住手!”小剛問(wèn):“為什么不讓我把小鳥給射下來(lái)?”少先隊(duì)員走上前先對(duì)小鳥著小聲地說(shuō):“小鳥,快飛走,再不走就危險(xiǎn)了!”小剛生氣地用手指著少先隊(duì)員說(shuō):“你把我好不容易找到的小鳥給嚇走了,你必須帶著我再去找一只!”少先隊(duì)員沒(méi)理他,輕輕打開手里卷著的紙,貼到大樹上。小剛看了貼在樹上的紙,紙上寫著“愛(ài)護(hù)益鳥”四個(gè)字。

  小剛慚愧地低下頭,跟少先隊(duì)員說(shuō):“對(duì)不起,我不該抓小鳥的。”少先隊(duì)員說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,知錯(cuò)就改就是好孩子!

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 20

  “保護(hù)鳥類,保護(hù)我們心中的美。”

  “草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),不要讓鳥的.叫聲成為回憶!

  “愛(ài)護(hù)鳥類,人人有責(zé)。”.......

  聽到這些保護(hù)鳥類的公益廣告,我們觸目驚醒:鳥類本身是一個(gè)龐大的家族,但如今,這個(gè)龐大的家族漸漸開始衰敗了,有些種類已經(jīng)瀕類滅絕甚至已經(jīng)滅絕了,以往常見(jiàn)的鳥類也變得少見(jiàn)了。

  這是為什么呢?

  因?yàn)榻陙?lái),人們開始濫殺鳥類,捕捉鳥類,還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人,以此來(lái)賺錢,還有一點(diǎn),就是,天上的鳥越來(lái)越少,餐桌上的鳥越來(lái)越多,可憐的人們啊!覺(jué)醒吧!

  如果沒(méi)有了鳥兒,害蟲就吃農(nóng)作物,如果沒(méi)有了糧食,人類就無(wú)法生存!鳥是人類的朋友,每一只鳥都是一直快樂(lè)的小精靈,保護(hù)鳥類就是保護(hù)我們自己呀!難道不是嗎?

  如果人人都愛(ài)鳥、護(hù)鳥、鳥類家族還會(huì)龐大起來(lái)的!

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 21

  一天,小明看見(jiàn)樹上有一個(gè)鳥巢。他爬上去看里面是什么。他找到一根棍子,把鳥的家弄壞了。樹葉掉在地上。這只鳥很傷心,也很傷心。他在樹上唧唧喳喳,因?yàn)闃渖蠜](méi)有家。這時(shí),一個(gè)大哥來(lái)責(zé)怪小明說(shuō):“小朋友,你怎么能毀了鳥的家?”看,這鳥真可憐!”

  肖明說(shuō):“對(duì)不起,我不知道這是鳥的家,請(qǐng)?jiān)徫,好吧,下次我不?huì)做壞事。”大哥又說(shuō):“你不僅毀了鳥的'家,還把樹葉打壞了!毙っ鲗(duì)自己的心理困難感到非常難過(guò)。最后,哥哥爬上了樹的頂端,插上了樹枝,幫助這只鳥蓋了一個(gè)家。鳥兒們高興地回到了他們的家,他們倆跳了起來(lái),跳到樹下,感到非常高興!

  大哥說(shuō):“小明,你是個(gè)好孩子知錯(cuò)就改,這將是很容易照顧花草樹木。 毙∶鼽c(diǎn)點(diǎn)頭慚愧。

  我喜歡大哥和小鳥。今后我一定要愛(ài)護(hù)花草樹木和鳥類。

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 22

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小明和小紅去公園玩。

  小明看到可愛(ài)的小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌,小明想:小鳥這么可愛(ài),把它帶回家養(yǎng),那該多好啊!于是小明爬上樹,剛爬上樹小鳥就嚇得飛走了。這時(shí)小紅看見(jiàn)了,她說(shuō):“小明,小明,你快下來(lái),你快下來(lái)!”小明聽見(jiàn)了馬上下來(lái)了。正巧,鳥媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)鳥寶寶不見(jiàn)了,它急得嘰嘰喳喳地叫。小紅說(shuō):“看你做的事,你把小鳥給嚇走了,現(xiàn)在鳥媽媽回來(lái)了,它要給鳥寶寶喂食物,怎么辦!毙∶髂樇t了說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了,我下次不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了!焙髞(lái),小紅爬上樹。小明想:真怪,你叫我不爬樹,你自己反而爬樹了,這是怎么回事?之后,他看見(jiàn)小紅原來(lái)是用她的`小花帽做小鳥的家,把它插在樹枝上,他羞愧地低下了頭。小鳥看到了自己的家馬上飛回來(lái)了,小鳥向他們嘰嘰喳喳地叫,仿佛在說(shuō):“謝謝,謝謝!

  這個(gè)故事告訴我們:愛(ài)護(hù)小鳥,人人有責(zé)。

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  今天晴空萬(wàn)里,小紅和小明一起去紅樹林里郊游。

  他們正走著,飛來(lái)了一只可愛(ài)的小鳥,小紅看見(jiàn)了說(shuō):“小明你看多么美麗的小鳥呀!”小明說(shuō):“是呀,多美麗的'小黃鳥。 

  小明決定把這只可愛(ài)的小黃鳥用彈弓射下來(lái),并把它送給小紅當(dāng)生日禮物,小明說(shuō)干就干,他差一點(diǎn)點(diǎn)就射到了,結(jié)果還是被小紅給小紅發(fā)現(xiàn)了。

  小紅說(shuō):“你呀,就知道捉小鳥!毙∶髡f(shuō):“可是我只是想給你一個(gè)生日禮物呀!”小紅說(shuō):“小明,小鳥也有自己的家呀!也有爸爸媽媽呀!小鳥也是大自然的一份子,我們應(yīng)該保護(hù)它們。”小明聽了慚愧地低下了頭,說(shuō):“我以后再也不射小鳥了,我要好好保護(hù)它。”

  讀了這個(gè)故事我懂得了小鳥也是大自然的一份子,我們應(yīng)該保護(hù)它們。有句話“保護(hù)小鳥,從我做起!

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  對(duì)于鳥類大家都很熟悉,在動(dòng)物園里、在家里、在天空,都有鳥的身影,有的老爺爺還會(huì)在家里養(yǎng)幾只小鳥來(lái)為自己消遣解悶,每天早上遛遛小鳥,開心極了。可是卻沒(méi)有人能夠真正去理解一下小鳥的心情。

  我的外婆家養(yǎng)有幾只小鳥,大部分的全身是淡黃色的,都長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的黑眼睛,只有一只是八哥,背上長(zhǎng)著黑色的`羽毛,翅膀下面的羽毛卻是白色的,尖尖的嘴巴,小姨給她起了個(gè)不太好聽的名字叫“老黑雞”。

  有一次,我到外婆家去玩,我剛邁進(jìn)家門,那只黑鳥就叫起來(lái):“你好,你好!薄斑!這只鳥怪講禮貌哩!蔽蚁蛭輧(nèi)走去,只有那只鳥在外面,不知是鳥籠沒(méi)鎖好,還是黑鳥太著急想出去,它撲楞撲楞著飛到水池邊,這時(shí)小姨出去了,它看見(jiàn)黑鳥飛了出去,驚訝極了,趕緊一把抓住黑鳥,把它放回鳥籠里,那只鳥在籠里不甘心地叫個(gè)不停。

  我想它們最渴望的一定是籠子外邊的自由世界。

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 25

  在一個(gè)天藍(lán)藍(lán)風(fēng)悠悠的中午,小明和小紅去公園里游玩,小明帶著一個(gè)網(wǎng)子,他們看見(jiàn)天上的小鳥在為他們唱歌,大樹在給他們揮手,而翠綠翠綠的`小草在向他們點(diǎn)頭微笑。

  小明說(shuō):“如果我今天能抓到魚,我就可以吃烤魚了!毙〖t說(shuō):“祝你成功!”可是過(guò)了很久,小明都沒(méi)有抓到魚,他很失望,這時(shí)小明看到了樹上的小鳥,就是給他們唱歌的那只小鳥,小明想出了一個(gè)壞主意。小明自言自語(yǔ)的說(shuō):“我雖然沒(méi)有魚,但是我發(fā)現(xiàn)了小鳥!庇谑撬麚炱鹆艘粋(gè)石子,把右腳往后一撤,然后拉緊了彈弓,準(zhǔn)備發(fā)射石子射小鳥。就在這時(shí),小紅急匆匆的跑過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō):“不能打小鳥,小鳥幫了我們很多,它幫我們吃害蟲,幫我們保護(hù)莊稼,所以我們要愛(ài)護(hù)它!

  通過(guò)這件事小明明白了:愛(ài)護(hù)小鳥,從我做起,我們要保護(hù)小動(dòng)物。

  看圖寫話:請(qǐng)愛(ài)護(hù)小鳥作文 26

  在一個(gè)星期天的下午,小明和小紅去公園游玩,小明手里拿了一個(gè)網(wǎng)子,心里想:我今天要是能抓到幾只大蝴蝶,抓到一些魚,那就太好了。小明告訴了小紅他的想法,小紅說(shuō):“祝你成功!”他們看見(jiàn)小鳥對(duì)著他們唱歌,小草在向他們點(diǎn)頭微笑,天藍(lán)藍(lán),風(fēng)悠悠,郊外踏青真讓人興奮!

  過(guò)了很久,小明連一條魚,一只蝴蝶也沒(méi)有抓到,他很失望,就自言自語(yǔ)的說(shuō):“今天踏青真沒(méi)意思!蓖蝗,他看見(jiàn)剛才那只唱歌的`小鳥,心想我要是能把這個(gè)小鳥打下來(lái),那就太好了。首先他彎下腰,捏起個(gè)石子,接著腿向后撤了一步,手把彈弓的皮筋使勁兒的一拉,然后眼睛瞄準(zhǔn)小鳥,準(zhǔn)備發(fā)射。這時(shí)小紅急匆匆跑過(guò)來(lái),趕忙阻止他說(shuō):“小鳥能捉害蟲,保護(hù)田地是我們的朋友,我們要愛(ài)護(hù)它。”小明愧疚的低下了頭,對(duì)小紅說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),我們不能傷害小鳥,要保護(hù)它!”

  小明想告訴我們:要保護(hù)動(dòng)物,不能隨便傷害動(dòng)物。

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