小學(xué)數(shù)學(xué)教師聽課心得體會(huì)：精彩的一課作文

精彩的一課

---聽《找找周圍的數(shù)》教學(xué)反思

周二下午聽老師講《找找周圍的數(shù)》一課，我想用一個(gè)詞形容：精彩！

精彩一：動(dòng)靜結(jié)合

靜，對于一個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)一個(gè)多月的孩子來說，真的很難。但是劉老師讓孩子找一找教室中的物品并數(shù)一數(shù)時(shí)，告訴孩子要求“用眼睛觀察，靜靜地?cái)?shù)”，一句話將活動(dòng)安排的恰到好處，班里瞬間安安靜靜，看到每個(gè)孩子都是伸出手指數(shù)，但沒有一個(gè)孩子發(fā)出聲音。佩服劉老師話語明確，孩子才能做得如此好。

動(dòng)，一個(gè)手指游戲，讓孩子不僅可以休息大腦，還能認(rèn)識(shí)方向，還能從游戲中重溫幾和第幾的知識(shí)，一舉三得，讓孩子在游戲中學(xué)知識(shí)。

動(dòng)靜結(jié)合恰到好處。讓孩子時(shí)而安靜，時(shí)而活躍，讓我不僅感受到劉老師的人格魅力，而且體會(huì)到數(shù)學(xué)的神奇魅力。

精彩二：貼近生活，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值

雖然學(xué)生入學(xué)不久，但他們大都具備了觀察生活中數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，劉老師將教學(xué)過程設(shè)計(jì)了4個(gè)環(huán)節(jié)“想一想”、“找一找”、“說一說”、“議一議”，四個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，從身上找數(shù)到教室中找數(shù)，慢慢引導(dǎo)學(xué)生到生活中觀察，學(xué)會(huì)找數(shù)的的方法，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活的意識(shí)。

議一議環(huán)節(jié)中劉老師問“如果生活中沒有數(shù)會(huì)發(fā)生什么？”孩子們有的說走錯(cuò)家，還有的說上錯(cuò)車等等。體會(huì)生活中離不開數(shù)，數(shù)在生活中的作用。接著劉老師成呈現(xiàn)了數(shù)學(xué)在其他學(xué)科中的應(yīng)用，比如：數(shù)可以畫出美麗的圖案；數(shù)可以組成優(yōu)美的五線譜；數(shù)可以吟誦出爽朗的古詩……

整節(jié)課充分讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗(yàn)數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的價(jià)值，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣。

學(xué)以致用是我們教學(xué)的目的，整節(jié)課劉老師秉持這種思想并讓孩子快樂的學(xué)習(xí)，充分感受數(shù)學(xué)來源于生活，更應(yīng)用與生活。

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