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百善孝為先作文1050字

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百善孝為先作文1050字

第1篇

百善孝為先作文1050字

百善孝為先作文1050字

  百善孝為先這句話的意思是:孝敬父母是各種美德中占第一位的,同時它也是我們中華民族幾千年流傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  孝對每個人的定義都是一樣的。也就是說,不管你是身體健康,還是不健康;也不管你是富貴,彧貧窮;更不管你是滿腹經(jīng)綸,還是只字不識,孝順父母是必須的,沒有任何條件可說的。

  可是,就在我們當今社會,隨著生活水平的不斷地提高,人的欲望不斷地膨脹,有部分人卻對孝字卻沒有一點感覺了。我們從電視中往往聽到或看到一些不孝子對自己的父母不但不贍養(yǎng),甚至將父母的財產(chǎn)詐盡,將他們趕出家門。讓風燭殘年的老人飄泊在外,饑餐露宿?吹嚼先伺e步維艱地生活,而他的兒女們卻生活在高樓大廈中,悠然自得的模樣,我的心中有說不出的滋味---鄙視、憤怒,還是憐憫五味雜陳吧。雖然后來通過政府部門的調(diào)解,兒女們按月支付老人生活費,但這樣無法讓老人感受到那種,兒女發(fā)自內(nèi)心的感恩。而是在外界壓力下的一種不情愿,一種牽強。兩種方式,給人的感受截然相反。

  在我剛上小學的時候,聽媽媽講過羊羔跪乳的故事。年幼的小羊羔為了報答母親的哺乳之恩,小羊羔們都是跪著吸乳,連牧畜都知道孝敬哺育自己長大的母親,更何況是人呢?并且還是受過教育的人,真是令人唾棄。一個人對自己生養(yǎng)的父母都不能孝順的話,還能指望他對社會有用嗎?難道他還會愛其他的人嗎?不會的,肯定不會的。這樣的人也不想想,自己就不會變老嗎?老人的今天其實就是他的明天。因為,他已經(jīng)言傳身教地給他的后輩樹立了榜樣。

  好在我的爸媽都是一個個孝敬父母親的人。無論是奶奶,還是外公生病,爸爸和媽媽都是無微不至地照顧著,平時老人們有什么時要求,爸爸媽媽總是竭盡全力地滿足。即使他們飽受病疼地折磨,可是奶奶臉上始終地洋溢著幸福的笑容。

  而我呢,雖然現(xiàn)在只上小學,可我平時很自覺地幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事。讓上班夠辛苦的的爸爸媽媽們有多一點的時間休息。飯后,我會端上一盆熱水給媽媽燙燙腳,讓疲憊不堪的媽媽緩解一下疲勞,放松放松。還會給爸爸捏捏腿,捶捶背。爸爸媽媽?洫勎,我驕傲地說是學了你們的。爸媽都會會心地一笑。

  孝順是什么?它不是花言巧語。它就是生活中非常平凡微小的行為。它是一種關(guān)注,一種牽掛;一份守護,一份親情。有人說孝是太陽,給人溫暖;孝是寶石,給人財富。而我認為,孝是生活中的點點滴滴,如同一股涓涓暖流,流淌在心田,沁人心脾;是一種血濃如水的親情,一種情感的表達方式。但愿我們這些中華兒女,繼承這一百善孝為先的優(yōu)良美德,并把這一美德傳承下去。

三年級:李謙

第2篇

百善孝為先作文1050字

  孝,乃人之根,性之本,德之源,教之所。

  早在中國古代,《孝經(jīng)》就已有百善以孝為先這句明宗開義。也就是說孝順是行善的根本,沒有孝順又談何行善。所謂的孝,就是子女對父母,晚輩對長輩的尊敬﹑依從﹑感恩的心理。

  在嬰兒呱呱墜地那一刻起,孝這個字便被寫在了他人生典籍的扉頁,醒目的中國字仿佛在告訴每一個中華兒女,用行動去證明你對父母的孝心,用行動去感謝父母對你的愛。這種人人生來就有的天性,本應(yīng)在人的心靈深處開辟出一片美麗的花田,用愛與感恩等人類最真摯美好的感情澆灌,但沒有人保證,經(jīng)歷了狂風暴雨之后,這花田不枯,這感情不變。經(jīng)歷過風雨,便擁有彩虹,這花田有風暴后特有的美麗,比先前更旺盛妖艷。

  我是一個從外地轉(zhuǎn)來的學生,從小便寄宿在姥爺家。姥爺是一名數(shù)學教師,在我看來,他對我的感情就像他三十幾年教師生涯中一成不變的數(shù)學公式一樣,單調(diào)而乏味。這種淡漠的感情,在姥爺病倒那天,驀然消失。而那天,我這個平時自詡挺孝順的孫女,竟無法從記憶中挖出絲毫對姥爺?shù)男⑿膩。無盡的后悔感像潮水般將我吞噬,如果能早點發(fā)覺姥爺身體的不適就好了,如果能多干些家務(wù)活來減輕老爺?shù)呢摀秃昧,我是這樣想的。看著病榻上姥爺那刻滿滄桑皺紋又憔悴的臉龐,心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味。急忙翻出藥箱,想找一些能減輕老爺痛苦的藥,卻被說明書上復(fù)雜的術(shù)語弄昏了頭。要知道,在我生病時,姥爺會守在我的病床前,喂我吃藥,再哄我入睡。而現(xiàn)在,如此這般。淚水漸漸迷蒙了我的雙眼,忍住想要啜泣的沖動。這時,姥爺走了過來,慢慢收拾我弄亂的藥箱,吃好藥。看著看著,淚水終于決堤而下,撲到姥爺懷里,大聲哭號,雙肩不受控制地顫抖著,不停地說:對不起。姥爺笑著問我為什么道歉,我回答,自己沒有盡到應(yīng)有的孝心,讓姥爺受累。姥爺拍了拍我的頭,眼睛里流露出欣慰與贊許,說:以后能做到吧?我大喊:能!

  淡淡的藥香,承載著姥爺對我深沉的愛,它讓我幡然醒悟,并擁有這世上最美好的品質(zhì)孝順。

  鹿乳奉親,嚙齒痛心的故事感動著我,蘆衣順母,拾葚異器的故事教化著我。在孝順之風的熏陶中,我成長著。

  善良的品質(zhì)固然美好,但對長輩的孝順應(yīng)放在全部善意的先列。一個人,如果只對陌生人報以善良之心,對父母長輩不屑一顧的話,那么沒有人會認同,那所謂的善良只是水中的泡沫,將會漸漸消逝。

  善良之水滋潤著孝心,在風雨的洗禮過后,我拾起掛在云朵之上的彩虹,那刻印著孝心標記的彩虹。

  遼寧省大連市嘉匯中學初一:張謙慧

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