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我的讀書(shū)故事作文1050字
第1篇我的讀書(shū)故事作文1050字
讀書(shū)，是我生活中必不可少的一種愛(ài)好。因?yàn)樽x書(shū)能增長(zhǎng)我的知識(shí)，陶冶我的情操，提高我的寫(xiě)作水平。所以，我認(rèn)為“讀書(shū)好，讀好書(shū)，好讀書(shū)”這句話(huà)說(shuō)得很對(duì)。
小時(shí)候，我曾經(jīng)問(wèn)媽媽?zhuān)骸白骷沂鞘裁囱�？�?/p>
“作家就是寫(xiě)出好文章的人呀�！眿寢寭崦业念^發(fā)。
“我以后要當(dāng)作家，寫(xiě)好多好多書(shū)給你看！”我高興地說(shuō)。
媽媽以為我是亂說(shuō)沒(méi)在意，而我卻牢牢記在心上。
“媽媽給我一個(gè)日記本！”
“你要寫(xiě)日記呀？”媽媽一邊說(shuō)一遍拿出日記本。
我拿著筆，一筆一筆地寫(xiě)著那實(shí)在不敢恭維的字。我一口氣寫(xiě)了好多篇，有《會(huì)飛的小狗》、《小月的家》等等。那些文章在我現(xiàn)在看來(lái)的確很幼稚、不切實(shí)際，但我卻寶貝似的把那日記本抱在懷里，因?yàn)椋N(yùn)藏了我的一個(gè)“偉大”的夢(mèng)想——長(zhǎng)大當(dāng)一位名作家。
上了學(xué)，我讀書(shū)的面更廣了。睡覺(jué)前，等媽媽走開(kāi)，我拿出早已準(zhǔn)備好的書(shū)，躲在被窩里拿手電筒看，結(jié)果媽媽來(lái)了我竟沒(méi)有察覺(jué)。
“把書(shū)交出來(lái)！”媽媽像在審問(wèn)犯人。
“我，我，我沒(méi)拿書(shū)。”我支支吾吾地回答。
媽媽掀開(kāi)我的被子，一本書(shū)和手電筒暴露出來(lái)。接著，她又拿開(kāi)我的枕頭，數(shù)來(lái)有5、6本書(shū)吧。
“這么晚還看書(shū)！明天上課想找周公�。⊙劬�要不要�。|這么高枕頭睡覺(jué)，小心變成小鑼鍋！”
聽(tīng)著媽媽的斥罵，我想我錯(cuò)了。但一看見(jiàn)那誘人的書(shū)，我不禁又流起了口水，可只能眼巴巴望著媽媽抱著一堆書(shū)離去。
漸漸的，我長(zhǎng)大了。洗腳時(shí)，我試探著問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔夷苓呄茨_邊看電視嗎？”
“不能！”
我灰溜溜地端著那晃悠悠的水盆回到衛(wèi)生間。我一邊洗腳一邊埋怨媽媽。忽然，她出現(xiàn)在我面前，把我驚了一下，糟糕，被她聽(tīng)見(jiàn)了。
“邊洗腳邊看書(shū)我還是同意的。”
我懶洋洋地接住那本書(shū)。一看，是我最?lèi)?ài)看的《兒童文學(xué)》，我不禁一陣驚喜，打開(kāi)第一頁(yè)，我整個(gè)人就掉進(jìn)了書(shū)海，在書(shū)里暢游，直到水冷了我也全然不顧。到媽媽來(lái)收書(shū)我才戀戀不舍地合上書(shū)。
一個(gè)周末，二姨來(lái)到我家。她說(shuō)下午去逛街，我也吵著要去，沒(méi)辦法，二姨只好帶上我。等二姨在街上逛得心滿(mǎn)意足時(shí)，她問(wèn)我：“小家伙，想要什么？有竹杠敲啊，不敲白不敲�！蔽衣�(tīng)后，拉著二姨走進(jìn)了書(shū)店，挑了幾本我關(guān)注了很久的書(shū)。二姨直說(shuō)：“這小家伙，挺愛(ài)看書(shū)的嘛�！�
雖然現(xiàn)在功課緊、作業(yè)多，幾乎沒(méi)什么時(shí)間去看書(shū)，但我也要擠出一分一秒來(lái)看書(shū)。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的： “時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的�！泵刻煲恍r(shí)，積少成多，積沙成塔。讀書(shū)帶給我的好處是無(wú)窮無(wú)盡的，沿著書(shū)籍構(gòu)成的階梯，讓我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)高峰。
我很愛(ài)讀書(shū)，我希望有更多的朋友和我一樣愛(ài)讀書(shū)，和我一樣都擁有自己的讀書(shū)故事。
第2篇我的讀書(shū)故事作文1050字
我的讀書(shū)故事 “我與書(shū)的故事就像情人之間談戀愛(ài)一樣！” -----題記 “書(shū)卷多情似戀人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親”。不知何時(shí)起，我便開(kāi)始談戀愛(ài)，我愛(ài)上書(shū)，終日與書(shū)不離不棄。 莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”；而葉文玲也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是我的長(zhǎng)生果”；高爾基更是說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師”。是的，我是不會(huì)和我的伴侶離婚。 第一次見(jiàn)到我的伴侶是在我讀小學(xué)時(shí)，那時(shí)候爸爸媽媽總是忙于生意，無(wú)暇管我，所以我只要一無(wú)聊就會(huì)跑到隔壁的書(shū)店偷看書(shū)，因?yàn)槟菚r(shí)書(shū)店是不允許看書(shū)的，要去買(mǎi)才有的看。有一次，被抓到，那店主人不分青紅皂白地就把我的耳朵揪起來(lái)，我痛得齜牙咧嘴，可那店主人還是毫不客氣得把我掃出店門(mén)�！ 〉诙�，我再也不敢去了，一直求著媽媽給我買(mǎi)書(shū)。最終，我如愿以?xún)數(shù)牡玫皆S多書(shū)。每天，在夢(mèng)里，我看到了善良美麗的白雪公主、可愛(ài)乖巧的海的姑娘、天真純潔的田螺姑娘。在我的旁邊，還有名勝古跡---“甲天下”的桂林山水、“風(fēng)景宜人”的張家界、“氣勢(shì)磅礴”的萬(wàn)里長(zhǎng)城…… 隨著年齡的增長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)的字也就越來(lái)越多，讀書(shū)范圍也就更加廣闊，從《安徒生童話(huà)》到《西游記》…… 當(dāng)然我們的感情也不是一帆順利，我們也像其他情侶一樣有坎坷…… 由于我終日沉迷于看書(shū)，我是坐著看、站著看、躺著也看，所以我的眼睛毫不客氣的把我關(guān)在門(mén)外，結(jié)果，我只能戴眼鏡，而且我的學(xué)習(xí)也是一落千丈。按理說(shuō)我讀了這么多書(shū)，成績(jī)應(yīng)該提高才對(duì)啊，這么反而下降呢？原來(lái)我過(guò)分的閱讀，導(dǎo)致學(xué)習(xí)、作業(yè)都沒(méi)有完成，所以我的成績(jī)才會(huì)下降。最后在我的依依不舍下只好冷落我的伴侶---書(shū)�！ 〗�(jīng)過(guò)幾個(gè)月的奮斗，我終于把落下的功課補(bǔ)上。我激動(dòng)的“看”著我的伴侶，耳邊響起了媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)：“你喜歡看課外書(shū)，媽媽是允許的，但是你這樣終日沉浸于其中，只會(huì)有害而非有益��！你應(yīng)該合理安排你的時(shí)間，課外書(shū)應(yīng)是你課外閱讀，而不是為了讀課外書(shū)而連作業(yè)也不用寫(xiě)……”是啊，如果一個(gè)連作業(yè)都不寫(xiě)的人，還配得上看課外書(shū)嗎？ 不過(guò)書(shū)無(wú)功勞也有苦勞，再說(shuō)它的功勞很大，每一次考試作文，我總是下筆如有神，因?yàn)槲业拈喿x的范圍廣，寫(xiě)起來(lái)也就得心應(yīng)手，這就是正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”��！ 我的讀書(shū)故事很美，我和我的伴侶很幸福！我們有好多好多美好、辛酸的回憶�！ �(shū)，它給我知識(shí)；給我力量；給我樂(lè)趣。它是我最敬愛(ài)的導(dǎo)師，是我最親密的朋友，是我最親愛(ài)的伴侶�！ �(shū)，我們結(jié)婚吧！
第3篇我的讀書(shū)故事作文1050字
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這是劉向說(shuō)的一句關(guān)于讀書(shū)的名言警句，但是只有親身感受過(guò)這種滋味才知道。
媽?zhuān)液脽o(wú)聊!
琪兒，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。你生病時(shí)要吃藥，缺乏知識(shí)時(shí)，也要用書(shū)來(lái)醫(yī)你的愚蠢��！你寧可在那里發(fā)呆也不看書(shū)！
天天看書(shū)，天天看書(shū)，就連放假也的看，真不懂你們大人。我心想。
心里這么想，口頭上卻不能這么說(shuō)，我只好無(wú)奈的說(shuō)：好了!好了!我看還不行嗎!此時(shí)我已拿出《假如給我三天光明》這本書(shū)來(lái)。而媽媽還在振振有詞地講她那讀書(shū)名言警句。
我就在房間里心不在焉的看了幾分鐘,見(jiàn)媽媽睡著了,我一溜煙地跑到樓下和小朋友玩。當(dāng)我玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，怒氣沖沖的媽媽走到我旁邊，大聲說(shuō)：現(xiàn)在立馬給我回家看書(shū)，而且罰你一星期不能玩電腦、手機(jī)！對(duì)于這種懲罰，我只好垂頭喪氣地回了家，乖乖看書(shū)了!妹妹見(jiàn)我這樣，便對(duì)我說(shuō)：姐姐，你不要這樣嘛!其實(shí)書(shū)很好看啊!說(shuō)完，妹妹順手拿起一本書(shū)來(lái)。你看，上面有彩圖，讓你遐想一些不可能的事。文字就像海水一樣向你涌過(guò)來(lái)。其實(shí)書(shū)很好看，只是你沒(méi)認(rèn)真看而已。
哦？我?jiàn)Z過(guò)妹妹手中的書(shū)，快速瀏覽了一遍。咦!好像很好看也，我只好說(shuō)：好吧，我看一下，你先出去吧!
《假如給我三天光明》為什么作者要寫(xiě)假如給我三天光明這個(gè)題目呢？人不是都有眼睛嗎？為什么作者只要三天光明？一連串問(wèn)題竄到了我的腦袋里。我想：答案一定就在書(shū)里面。我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)。哦！原來(lái)是這樣：這本書(shū)的作者是海倫凱勒，一個(gè)生活在黑暗卻又給人帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院�？赐赀@個(gè)導(dǎo)讀，我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了莫大的興趣!當(dāng)我看過(guò)海倫凱勒的每一個(gè)故事后，我已淚流滿(mǎn)面。我與作者像是融合在了一起，我們同悲傷、共快樂(lè)。我是第一次覺(jué)得書(shū)有趣、好看。
打從那以后，我手里無(wú)時(shí)無(wú)刻都是書(shū)，都可以說(shuō)是廢寢忘食了。每次一看到有新書(shū)我就愛(ài)不釋手，讀的津津有味，就連吃飯，睡覺(jué)都忘了。
漸漸地，我會(huì)用筆記本做筆記，將書(shū)中的好詞、好句、好段記下來(lái)，并把它們多讀幾遍。日積月累，我的作文慢慢好起來(lái)了，我會(huì)把我日常積累的好詞、好句準(zhǔn)確的運(yùn)用在作文上。所以從3年級(jí)我的作文就一直在班里名列前茅。
我終于和書(shū)交上了朋友。但我始終都會(huì)記住這兩句話(huà)：一句是劉向說(shuō)的書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚；還有一句是林海英的國(guó)文老師說(shuō)的我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。
五年級(jí):沉の默
第4篇我的讀書(shū)故事作文1050字
打小時(shí)候開(kāi)始，我就很喜歡讀書(shū)了。
幼兒園時(shí)我丟了一本圖畫(huà)書(shū)，便急得晚上睡不著覺(jué)，嘴里天天念叨著，但最終還是沒(méi)有盼到那本書(shū)。幾個(gè)月大時(shí)媽媽便給我買(mǎi)了幼兒雜志《啟蒙》卻被我當(dāng)玩具一樣撕得七零八落。等我上完幼兒園，再去看《啟蒙》時(shí)，覺(jué)得越讀越有趣。最后終于找到了一部分《啟蒙》的書(shū)頁(yè)拼湊成一本勉勉強(qiáng)強(qiáng)的書(shū)，然后當(dāng)作珍品收藏起來(lái)。若我現(xiàn)在去找我為什么愛(ài)讀書(shū)的原因，大概就是因?yàn)椤秵⒚伞烽_(kāi)創(chuàng)了我閱讀的先河吧。
上了小學(xué)，我不再滿(mǎn)足于幼兒時(shí)喜愛(ài)的圖畫(huà)多、文字少的書(shū)了，每次課本一發(fā)下來(lái)，我就把課文看得一字不漏，先挑自己最喜歡的童話(huà)型的、故事型的課文，再把余下的古詩(shī)、散文、寫(xiě)景、抒事等類(lèi)型的課文一知半解、囫圇吞棗地看下去。時(shí)間長(zhǎng)了，我竟比別人對(duì)課文都熟悉了許多，語(yǔ)文成績(jī)也在逐步提高。二年級(jí)時(shí)天天都要寫(xiě)一篇日記，卷面上也多了作文這一道最為重要的題。為了提高我的寫(xiě)作水平，家里人為我開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)地買(mǎi)作文選。從日記啟蒙到日記大全再到分類(lèi)作文全能王。從二年級(jí)到五年級(jí)，作文選一直是我最喜愛(ài)的書(shū)，也使我的作文成績(jī)一直有了明顯的進(jìn)步。升入小學(xué)末期六年級(jí)，有一次我進(jìn)新華書(shū)店，并沒(méi)有去看作文選，而是沉迷于《童年》這本非常有內(nèi)涵的名著。原因是五年級(jí)時(shí)生病休學(xué)，在醫(yī)院的病床上就是《紅樓夢(mèng)》陪我度過(guò)了半個(gè)學(xué)期的無(wú)聊時(shí)光。我又偶然從上初中的一位姐姐手里看了短短幾頁(yè)的《童年》。這兩本極富內(nèi)涵的書(shū)使我漸漸迷上了中國(guó)古典文學(xué)和外國(guó)文學(xué)這幾類(lèi)的名著。訴說(shuō)著滿(mǎn)紙荒唐言，一把辛酸淚的紅樓夢(mèng)竟讓我大哭過(guò)好幾回�！锻辍犯亲屛殷w驗(yàn)我童年的幸福。還有記錄著一個(gè)古老的游牧民族的興亡、一群群與這個(gè)游牧民族的圖騰和敬仰息息相關(guān)的蒙古草原狼的滅絕之路的《狼圖騰》、使我渴望不已的幾乎一夜之間就征服世界各地少年的魔幻小說(shuō)《哈利？波特與魔法石》、一本使人看了都會(huì)增強(qiáng)自己的意志的《鋼鐵是怎樣煉成的》這些豐富多彩、能成為我們最好的精神食糧的名著，我看過(guò)的流連往返，沒(méi)看過(guò)的無(wú)比渴望現(xiàn)在，我已經(jīng)升入了初中，時(shí)間緊迫。已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間看書(shū)，更沒(méi)有多少時(shí)間去買(mǎi)自己喜歡的書(shū)。不過(guò)，每到晚上，我都會(huì)多擠出一些時(shí)間看一本厚厚的《意林》。雖說(shuō)沒(méi)有其他的書(shū)來(lái)看，《意林》也會(huì)看完。而且每天晚上熬夜看書(shū)也非常疲倦。但能看到許多經(jīng)典的好文章和令人開(kāi)懷的小笑話(huà)、雷人的各種事例也就不枉我每天晚上頭暈眼花、上眼皮和下眼皮在一起打架了。好了，我從小到大的讀書(shū)故事主要就是這些了。
希望隨著時(shí)間的推移我會(huì)有更多、更精彩的讀書(shū)故事。
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