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課間十分鐘作文1050字

時(shí)間:2024-08-03 17:02:37 作文網(wǎng) 我要投稿
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課間十分鐘作文1050字

第1篇

課間十分鐘作文1050字

課間十分鐘作文1050字

  

  戴澤初中一(9)班,全校眾所周知。并不是因?yàn)榘嗌喜抛尤缭疲且驗(yàn)槟鞘钦麄(gè)戴澤初中著名的“話都”。

  “叮叮當(dāng)當(dāng),叮叮當(dāng)”同學(xué)們嘴里的嗡嗡聲和下課鈴聲夾雜在一起,形成了一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。啊,終于下課了!當(dāng)老師邁著沉重的步伐踏出教室大門的那一刻起,教室里沸騰了,原本棲息在枝頭的鳥(niǎo)兒,也被這一沸騰兒嚇著飛到遠(yuǎn)方。

  俗話說(shuō)得好:老虎不在家猴子當(dāng)代王。果真不假,瞧我們的翟乙全同學(xué)不就是當(dāng)上了“新大王”嗎?在上課,翟乙全總是動(dòng)個(gè)不停,沒(méi)人知道這個(gè)猴子要干什么?可是當(dāng)老師一離開(kāi),他便當(dāng)上了大王,也許是《西游記》看多了吧,自稱“玉皇大帝”。有時(shí)還在手上寫什么“盛仁慈大帝……”然后再往課桌上一坐,把自己鞋子用的課桌當(dāng)作“龍椅”來(lái)顯傻,時(shí)常引起同學(xué)們哄堂大笑。

  其他的同學(xué)則像剛出籠的小鳥(niǎo),個(gè)個(gè)都飛向遠(yuǎn)方,然后幾個(gè)人聚集在一起,嘴里咕咕嘟嘟的像是電飯煲煮粥時(shí)的情景,也不知道他們嘴里說(shuō)的什么,只知道個(gè)個(gè)臉上都笑開(kāi)了花。此時(shí)的情景,還讓我想到了多年不見(jiàn)的親友過(guò)年時(shí)與父母聊天時(shí)的樣兒。我想,春節(jié)時(shí)家里的好茶都出動(dòng),就是怕舌頭聊干了,說(shuō)不出話來(lái)吧。

  啊,此時(shí)的局勢(shì)真是如同下圍棋時(shí),雙方布局時(shí)的情景,黑棋比作男生,白棋必做女生,雙方各占一角,互不進(jìn)攻,以守蓄攻。然而當(dāng)黑子功蓄滿之后,則必攻。瞧下面的中局搏斗。

  “哎呀,你干嘛呀,有沒(méi)有長(zhǎng)眼睛啊?”瞧,那幾個(gè)小個(gè)子的男生已開(kāi)始向“白子”營(yíng)地進(jìn)發(fā)了,誰(shuí)知道第一次進(jìn)攻就被“白子”發(fā)現(xiàn)了,找來(lái)一些“白子”的反駁。然而這些“黑子”也不傻,俗話說(shuō)“金角銀邊草肚皮”竟然“角”無(wú)法進(jìn)攻,不會(huì)直接占邊嗎?于是,在走廊里又發(fā)生了一場(chǎng)激烈的“斗爭(zhēng)”。

  在看看我們“瘋神榜”的頭號(hào)瘋神盧學(xué)才。剛剛還看見(jiàn)他筆直的坐在位置上的,當(dāng)老師一離開(kāi),他便以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向小賣部,用一個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔,他活像一條餓急得瘋狗,難道他真的餓到這種程度嗎?

  看著盧學(xué)才離開(kāi)的身影,不覺(jué)得讓我的目光停留在他的位置附近。他的前面是彭雪純,很少下位,也很少說(shuō)話,我時(shí)常注意到她在寫作業(yè),像是作業(yè)寫不完似的。還有盧學(xué)才旁邊的姚馨,她更是很少下位,就連中午也有媽媽送給她吃。我時(shí)常注意到她在笑,或許是愛(ài)上了學(xué)校美好的生活吧。

  其實(shí),自從上一次老李召開(kāi)“紀(jì)律大改革”后,班上的紀(jì)律漸漸地好了起來(lái),下課也幾乎沒(méi)有追逐打鬧的現(xiàn)象了,像彭雪純一樣的例子也日益增多。甚至上一次生物老師走到我們班,看了看教室外的牌子,然后,很驚奇的問(wèn)這是9班嗎,紀(jì)律怎么這么好?

  是的,這就是9班,此班正走向上課下課紀(jì)律一樣的境界。

初一:孫言午

第2篇

課間十分鐘作文1050字

“丁零零,丁零零……”下課鈴聲又響了,盡管它有點(diǎn)單調(diào),可在我們小學(xué)生聽(tīng)來(lái),它就像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。老師一聽(tīng)到它,就下課讓我們休息或做游戲。這時(shí),同學(xué)們紛紛走出教室盡情游戲?靵(lái)的課間就開(kāi)始了 課間十分鐘,我和同學(xué)常常在一起做各種各樣的游戲!袄销椬叫‰u”刺激好玩,“摸人游戲”緊張有趣,“悠悠球”花樣新穎,“一二三木頭人”鍛煉了同學(xué)們的反應(yīng)能力,“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是鍛煉了我們的體力,增強(qiáng)了同學(xué)之間的合作精神…… 今天一下課,同學(xué)們就拿起吹泡泡的工具玩起來(lái)。你看,有的同學(xué)歪著頭吹,有的同學(xué)仰著臉吹,有的跳著笑著追泡泡……那吹出來(lái)的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄,有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲,有的三四個(gè)貼在一起像在說(shuō)悄悄話兒,有的成群結(jié)隊(duì)像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來(lái),一下子,管口冒出了一個(gè)小彩球,它越來(lái)越大,在管口邊上轉(zhuǎn)起圈圈,不一會(huì)兒,成了一個(gè)“大寶葫蘆”,可有意思了!我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上,再吹了兩個(gè)小泡泡在它身上,嗬,一只可愛(ài)的“米老鼠”“誕生”了!看著自己的“杰作”,我忍不住得意地笑了。 “貓咬老鼠嘍,快跑。 蔽翼樎曇豢,只見(jiàn)曉妤同學(xué)的桌上蹲著一只“貓”,它正虎視眈眈地盯著我的“米老鼠”呢!真是無(wú)巧不成書,在這關(guān)鍵時(shí)刻,只聽(tīng)輕輕一響,這是泡泡破裂的聲音!哎,我的“米老鼠”招架不住,“喪生”了。“哎喲,真沒(méi)出息!”我在心里暗暗怪“米老鼠”?粗鴷枣ツ堑靡鈩,我可不甘示弱,笑嘻嘻地說(shuō):“哼!你會(huì)吹”貓”,我就不會(huì)吹”老虎”啊,咬死你!”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞,瞪著眼睛,鼓起腮幫子,使勁地吹。眼看“老虎”身子越來(lái)越大,我可高興了,“看誰(shuí)吹的泡泡厲害!”我剛想著,只聽(tīng)“砰”的一聲悶響,“老虎”身子爆炸了,真是好事多磨呀!圍觀的同學(xué)不由自主地發(fā)出了嘆息:“哎呀!真可惜!”“怎么破了呀?”“別急,小心吹!薄乙舶蛋蛋参孔浴〖海骸皼](méi)事,再吹。”我又小心翼翼地吹了起來(lái)…… “丁零零,丁零零……”上課鈴聲卻不知趣地在這時(shí)響了起來(lái),我連忙收起吹泡泡的工具,對(duì)曉妤說(shuō):“第二節(jié)下課再來(lái)玩,我一定咬死你的”貓”!”“哈哈哈,奉陪到底!”我們相視一笑,各自回到座位上坐好,精神飽滿地準(zhǔn)備上第二節(jié)課。 啊,十分鐘雖然短暫,卻給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。它讓同學(xué)們的身心變得愉悅,讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松,讓同學(xué)們的思維更加活躍,讓同學(xué)之間的友誼更加深厚,讓我們的生活豐富多彩!

第3篇

課間十分鐘作文1050字

“叮零零……”的鈴聲和“啪嗒、啪嗒”的雨滴聲交織在一起,匯成了一支和諧動(dòng)聽(tīng)交響樂(lè),在耳邊響起!   昂昧,今天的課就上到這里,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!”!   袄蠋熢僖(jiàn)!”   在老師離開(kāi)教室不到一分鐘,同學(xué)們便一窩蜂地沖出教室,站在走廊上看著雨滴落在操場(chǎng)中的水灘上,濺起一朵朵美麗的小水花!  ∥掖甏晔植暹M(jìn)口袋,望著濕漉漉的操場(chǎng)嘆息道:“唉,看來(lái)今天也不能活動(dòng)了,你看操場(chǎng)上有好多積水哦!”說(shuō)著用手肘碰了碰站在一旁的張林。張林滿臉哀愁地望著操場(chǎng),說(shuō)道:“老天為什么總和我們對(duì)著干?下一節(jié)體育課不是又要泡湯了?”正說(shuō)著,不知何時(shí)陳蓉已站在了我們的身后,她大聲地向走廊上的同學(xué)們喊道:“我們?nèi)ビ曛写颉獭!反正老師走了,不如去瘋狂地玩一把?”大家?tīng)了,齊聲道:“耶!雙手贊成!”我更是激動(dòng),學(xué)著紅軍領(lǐng)導(dǎo)的模樣,手往前一揮,發(fā)下了“命令”:“同志們!向前沖!”   “咚咚咚……”同學(xué)們的下樓的聲音震耳欲聾。沖向操場(chǎng)的水灘上,腳邊濺起了小水花。剛才還沉寂的操場(chǎng), 一下子變得熱鬧起來(lái)。我頂著毛毛細(xì)雨又發(fā)出了“指令”:“大家‘殺’呀!”“戰(zhàn)士們”立刻用腳對(duì)準(zhǔn)“敵人”,把水灘中的水踢向?qū)Ψ健!鞍。≌l(shuí)。俊蔽矣眯渥硬林蝗恕耙u擊”在臉上的水滴,扭頭搜尋著挑釁者——原來(lái)是張林!我可不是一個(gè)甘屈之人,便向她憤起反擊。看我的“超級(jí)無(wú)影腳”!“月!你……”張林指著我大吼道。我嘻嘻一笑:“這是以牙還牙,要我腳下留情嗎?”“看我今天不‘打’得你個(gè)落花流水!”張林撅著嘴,說(shuō)得語(yǔ)無(wú)倫次了,不!是無(wú)理取鬧!她說(shuō)完就又對(duì)我進(jìn)行“攻擊”,我靈巧地一轉(zhuǎn)身,雨水撲了個(gè)空。我借機(jī)模仿了貝克漢姆的經(jīng)典射門動(dòng)作,張林大步后退。哎,怪我的腳力不夠,還達(dá)不到小貝的專業(yè)水平!這次張林找了個(gè)積水多的水灘,結(jié)果一踢,水浸濕了她的鞋,襪子濕了,真是搬起石頭砸自己的腳——自作自受。我看機(jī)不可失,準(zhǔn)備又露一手,沒(méi)想到張林先投降了:“我輸了還不行嗎?鞋濕了,我不玩兒了!”雖然她鞋濕了,但我也吃了不少虧,看,褲子都濕了!   再看看其他的“戰(zhàn)士們”,他們?nèi)栽诶^續(xù)的“戰(zhàn)斗”。兩個(gè)死對(duì)頭——張志和張迦浩,他們互相踢著水,自己的褲子濕了也不顧,硬要拼個(gè)“你死我活”!高雨和宋潔死追陳憫不放,原來(lái)是陳憫死氣白賴的纏著她們、惹她們,結(jié)果惹怒了她倆,“引火上身”了……   雖然這次“戰(zhàn)斗”誰(shuí)也沒(méi)有得到便宜,有的衣服濕了,有的褲子濕了,還有的連鞋襪都遭了殃,但是這次“戰(zhàn)斗”卻給我們的課間十分鐘增添了許多樂(lè)趣。

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