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敬佩作文
敬佩
老師在我們心中是一尊神圣的雕像,需要我們慢慢去欣賞;老師在我們心中是一輪耀眼的太陽(yáng),時(shí)刻給予我們光明和溫暖。我由衷地尊重敬佩老師。我們的老師在我的眼里是十分美麗的:柳葉眉,杏核眼,雖然不化妝,卻可以超過(guò)所有的電影明星。我聽(tīng)過(guò)這樣一句話:有的人是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài),而有的人是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。我想,我們的班主任糜艷彬老師就屬于后者。而她的可愛(ài),只有一個(gè)原因,那就是她那永不消失的微笑! ∮浀蒙先昙(jí)的一天,我們按老師的要求做好了課前的一切準(zhǔn)備,就等老師來(lái)上課了?梢幌虮任覀儊(lái)得早糜老師卻遲到了。同學(xué)們開(kāi)始騷動(dòng)了,作為班長(zhǎng)的我正要維持紀(jì)律,教室的門(mén)突然開(kāi)了,糜老師走了進(jìn)來(lái),與往日不同的是,她沒(méi)了平時(shí)的輕盈的腳步,也沒(méi)了臉上那紅潤(rùn)的氣色,這時(shí)的教室靜極了,不知是誰(shuí) 小聲說(shuō)了一句:糜老師生病了!糜老師似乎感到了同學(xué)們的反映馬上睜大了眼睛,提高了聲音:“上課!同學(xué)們好!今天是老師不對(duì),耽誤了大家上課,希望你們?cè)。我們上?jié)課講了……”老師的聲音確實(shí)沒(méi)有平時(shí)響亮,拿粉筆的姿勢(shì)也顯得吃力了許多,但是她唯一沒(méi)變的就是那臉上的微笑,那微笑給我們每個(gè)人以安
慰,使我們每一個(gè)人充滿自信?吹搅怂奈⑿,我們順利地學(xué)完了這一課。下課時(shí),糜老師好象千斤巨石落了地一樣,坐在了她那張椅子上。剛才的精神一下消失了。這時(shí)候,我們才的清楚,糜老師真生病了。就這樣,她堅(jiān)持了一個(gè)多星期,直到我們期末考試結(jié)束。這件事后來(lái)被許多同學(xué)寫(xiě)進(jìn)了作文里,現(xiàn)在讀起來(lái),
還讓人覺(jué)得酸溜溜的呢!
前年冬天的一個(gè)下午,窗外大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.下著,我一聲不響地趴在書(shū)桌上。糜老師走進(jìn)教室,一眼看見(jiàn)了我,來(lái)到我身邊,關(guān)切地問(wèn):“石唯你怎么了?’’我低聲說(shuō):“老師,我難受!泵永蠋熡盟禽p柔的手,摸了摸我滾燙的額頭!把!你發(fā)燒了!”聽(tīng)了她的話,我說(shuō):“老師,你給我媽媽打電話吧!”可糜老師卻遲疑了,“你的父母工作的地方恁么遠(yuǎn),工作也忙,他們能來(lái)嗎?”糜老師走到班長(zhǎng)的旁邊不知在向他安排什么,然后又回到我的座位前,把我輕輕地抱了起來(lái),“走吧,老師帶你去醫(yī)院!痹谕瑢W(xué)們的幫助下,我爬上了糜老師的背,就這樣,她背著我在雪中向醫(yī)院走去。;在醫(yī)院侯診時(shí),我感到渾身發(fā)冷小學(xué)生作文 作文人網(wǎng) 你也可以投稿,糜老師就把我抱在懷里,我縮著身子,在老師的懷中睡著了。朦朧之中,我喃喃地說(shuō):“媽媽,我冷。”我微睜的眼睛看出面前的人臉紅了,她脫下外衣給我披上。我忽然清楚了,“呀,我怎么管糜老師叫上媽媽了!”可再想想,老師不是和媽媽一樣嗎?她不也有溫柔的目光和慈愛(ài)的心嗎?糜老師仿佛看出了我的羞色,臉上又綻開(kāi)那甜美的微笑!八桑粫(huì)兒就好了。”從那以后,我似乎真的分不很清媽媽和老師了,有時(shí)見(jiàn)到糜老師,我還是想叫一聲媽媽!
老師在講《我最敬佩的人》這篇作文時(shí),我第一個(gè)想到的人就是糜老師,雖然我還不能十分清楚地理解敬佩的含義,但是,像糜艷彬這樣的老師,我怎么能不敬佩她呢?
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