- 相關推薦
你和我，有多遠作文（通用20篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的你和我，有多遠作文（通用20篇），希望能夠幫助到大家。
你和我，有多遠作文 1
累了嗎？深呼吸一下，放上手中的活，休息一下吧。在茫茫人海之中，能見到你，也算有緣。你也許是父親，好久沒和你談心了，每天忙里忙外，吃了飯便跑出門外，說為了這個家，我多想和你好好聊聊。
你也許是老師，每天給我們上課，卻不見你說任何一句鼓勵我的話，我知道我成績的確不怎么好，可你也不應該不管我啊。小時候，老師您在我心中是多么神圣，但現(xiàn)在真人間便有了神與人的距離。
你也許是我的.同學，每天進進出出，擦身而過，眼角卻只看到你熬夜后黑眼圈，為分數(shù)而忙碌的你優(yōu)秀作文 專注寫作 作文人，能否放下手中的筆，和我好好暢談一下苦衷和愿望，來一次親切的擁抱�？墒�，你深沉的眸子中，卻只有卷子和答案。
走在大街上，你低著頭不知去往何處。五百年的擦身而過，才換來今生的一次回眸。請你抬起頭，看我一眼吧。
我的世界少了你，像一座冰窖一樣，只有寒氣與單調(diào)，一個人，好冷，好暗。
在這座城里住了好些年了，才發(fā)現(xiàn)，這里并不是他們所說的大家庭。每個人都懷著心事，不愿吐露，或是早已被塵封。
山外山，漣漪如河川，樓外樓，酌酒夢紅樓，浮泊溪流，槳依水連波，獨斷寒橋雪，孤燈照入眠。雕花暖，明月垂樹間，舉杯對月空獨飲，嘆曰：故人知何處。
這首詩，表達了詩人寂寞的心境，他的心里早只有一潭死水，結(jié)了冰的死水。他多么希望聽見有人能回應他的呼喚。
一聲問候，一個祝福，一個關愛的眼神，便能溶化你我之間的心結(jié)，為什么沒有人去做？
是啊，我想知道，你與我，到底有多遠。
你和我，有多遠作文 2
最初，我們的距離是1米。
兩個六七歲的女孩子，一樣的單純和羞怯，在新環(huán)境里十分自然地日漸熟悉，直至形影不離。從每天清晨打著哈欠在街角碰面，到課堂上不經(jīng)意抬頭與相隔一米的對方四目相對，到課間手拉手在兩棵老木棉蔭蔽著的操場上瘋跑，到暮色中揮手告別約定著第二天的相見……我們天真無邪如童話般的童年因有彼此而五彩斑斕。
炎夏未去的時節(jié)里，仿佛永遠長不大的我們終于不再是當年的小不點，十歲的我們面臨第一次小小的分別。分班了，你在走廊東頭，我在西頭。
我們的距離，不長不短的20米。
奇怪的是，盡管看到分班名單時笑著說：“不在一個班也可以經(jīng)常見面啊”，盡管兩人的教室在同一條走廊，但那兩年我們在校園內(nèi)偶遇的次數(shù)居然寥寥無幾。有幾次我抱著一疊試卷匆匆走出老師辦公室，迎面撞上捧著一堆作業(yè)走來的同樣匆忙的你。一愣，一笑，擦肩而過。連一句詢問近況的話都沒有。你大概和我一樣，在擦肩之后有幾秒鐘的'悵然，但那一絲惆悵馬上被喧囂的洪流淹沒——我們都在忙于探索新的生活。
一次，在操場上遠遠看見你——和你的新同學手拉著手，有說有笑。你身邊的那個位置已被替代，這再正常不過。我終究還是沒有走上前去。有一瞬間我感覺你也看到了我，卻沒有進一步的動作。我們都明白彼此已有了自己的小圈子，有了新的伙伴和新的話題。而我們又都是那么敏感，害怕那份無話可說的尷尬、漸行漸遠的距離。
20米的距離原來可以這么長。
也許是失去之后才更懂得珍惜，兩年后重新被分到一個班時，我們比從前走得更近，總有說不完的話，一根火腿腸也要掰成兩半共享。
我們成了前后桌，距離0.5米。
那一年我們相互鼓勵著走過了暗無天日的刷題的日子，走過了六月。十二歲的我們小學畢業(yè)，畢業(yè)照上我們站在一起，笑得燦爛。
后來，是意料之中的再次分開。
這一次，我們的距離是八十公里，從山中的小縣城到省會城市，從十二歲到十五歲。
最初我們電話不斷，后來由于忙于學業(yè)，僅剩下極少的qq交流。我們又像十歲那年一樣了吧，比那年離得更遠，比那年疏遠得更為徹底？我很快和新同學打成一片，也不缺少形影不離的朋友，但我還是時常想起你。你對我的意義那么特別，旁人無法取代。我回去過一次，回到那個我們一起長大的小縣城，發(fā)現(xiàn)兩年多的時光并未改變你。一樣干凈清爽的齊耳短發(fā)，一樣孩子氣的俏皮笑容，一樣單純而善解人意，一樣開朗而不失幽默。你像從前一樣與我對坐，時而絮絮地說著新學校里的見聞，時而認真地附和著我對作業(yè)的抱怨，時而開著玩笑逗我開心。我笑了，笑容里帶有松了一口氣的味道——不知你看到我是否也有同樣的感覺？
那次重逢之后再想聯(lián)系你時，我關掉電腦，攤開信紙，像小學時代那樣，傻傻地給你寫一封信訴說種種雞毛蒜皮。我知道，那個牛皮信封會跨越一條條盤山公路到達你手中，將我們的距離從八十公里縮短為零。
已經(jīng)相伴走過近十年的我們盡管不能朝夕相處，盡管選擇了不同的道路，但我們從未退出彼此的人生。有人說：“一個人可以有許多朋友，但交心的，一兩個足矣�！蹦敲�，你就是我“交心”的那一個。
各自的人生道路上，不管我們的距離有多遠，兩顆心的距離永遠很近很近。
你和我，有多遠作文 3
黑黑、靜靜的夜晚，常常一個人望著天空,想起“西游”的爺爺。那濃濃的夜色如一堵墻無情地隔斷了祖孫二人，從此陰陽相隔，只能默默地思念,不知不覺中有兩行熱熱的東西流過雙頰……
每當這時候,我便會想起那對我寵愛至極的爺爺。
小時候,我常常聽爸爸說“你才出生的時候，你爺爺一聽說你是個男孩,興奮地騎著自行車，帶著雞蛋，從鄉(xiāng)下來看你……”聽到這，我覺得老人們還真可愛，跟個小孩似的。
再大一點,我經(jīng)常到爺爺家玩,和爺爺一起去爬山，去郊游,捉蛐蛐，還去種地呢!
該上學了,去老家的次數(shù)也就少得多了，和爺爺也就不再像以前那樣的親密無間了,對于他的關心和一些問寒問暖的話語，總是愛理不理，感覺這都是多余的。在他面前我也不會再撒嬌了,更不會再讓他帶我出去玩了。我覺得他老了，和我已經(jīng)是兩個時代的.人了。就這樣,我和爺爺也就漸漸地疏遠了。時間一天天的流逝,我也一天天的長大,而爺爺也一天天的衰老。每次我要從老家回城的時候，都要走幾里路去車站坐車(往常都是爺爺送我去的,以后他老了，也就不能送了),但當我走之后，爺爺便以淚洗面，一邊喝著悶酒一邊說道:“唉，老了,不中用了，連孫子都送不了了……”
那是我上六年級的時候，爸爸很急地催我回老家,弄得我糊里糊涂,但是我到家一看，爺爺躺在床上，一動不動,而幾個姑姑都在他哭喊著:“爹，醒醒啊,我們回來看你了!”而爺爺依然在那里躺著,沒有半點反應，頓時，我的腦子一片空白,我只知道:爺爺死了!當我再次握住那雙長滿老繭的手時，它己經(jīng)冰涼冰涼的了……
從此,我和爺爺之間，就有了一堵厚厚的墻陰陽相隔，那種痛是刻骨銘心的。當再回想起小時候和爺爺在一起的歡樂時光，鼻子便酸酸的，心里有說不出的痛。
從此之后,面對著那堵墻，我無能為力,只能默默地對它說一些話，希望在那邊的爺爺可以聽得到,知道他的孫子很想念他!
你和我，有多遠作文 4
我們的距離越來越遠，我呼喚你時，世界里面唯�；匾�。
和你相識是在進學校的第一天，你淡然的笑臉至今仍是我記憶里最美好的畫面。你很悶，一直把自己關在自我的精神世界里，你不愿與外界有過多的接觸，即使你明白“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蹦阆矚g聽安靜的歌，因為安靜是你性格中的一種。曾經(jīng)以為，我們是忘年之交，而那只是曾經(jīng)。
你說過，你要寫世界上最凄美的愛情故事，但你總也只會寫凄與美，卻忘了愛情。你說過，組建家庭不等于有了愛情。你說過，你不相信愛情。即使你的孩子快要大學畢業(yè)，即使你的丈夫待你溫柔體貼。你的`性子極像陶潛，你很隨性，衣著打扮簡約而不張揚，樸素又不失美感。每天都在欣賞你百變的造型，看久了，也不覺得生厭，只因為你有著如蘭一般純凈高雅的氣質(zhì)。除了上課，你幾乎每天都宅在家里。你有時待在電腦前，一坐就是一天，你喜歡做圖片，很漂亮的那種。你做的每一張圖片都是夢幻一樣的美妙，你一直沉浸在那個虛渺的世界里，只有這樣，你才覺得你的世界足夠完美。你是一個簡單的人，你的生活平靜得泛不起一絲漣漪。你幻想過要轟轟烈烈的活，不過那時的你只是一個懵懂的少女，你不知道生活是一個難以擊敗的敵人，許多年以后，你被生活磨凈了棱角失去應有的光彩。你變得沉默，可是被別人說成那叫安靜。你也自認為那便是安靜了。
我始終不了解你，因為你不肯透露你的過去，關于我所知道的你的過去，全部是學長告訴我的。你始終沒拿我當朋友，你怕，怕我會傷害你什么。我明白我們只是彼此生命里的一個過客，來也匆匆，去也匆匆。若要真扯什么關系的話，我們至多只能算是師生一場。
醒時相交歡，醉后各分散。這就是我們最后的結(jié)局吧。
你和我，有多遠作文 5
其實，我們之間的距離并不大，重要的是我們應該縮短它，直到接近或超過。 當我們同時進入學校，同一時間，同一地點的站在起跑線，同時起跑。漸漸地在跑的過程中就有快有慢，從而漸漸的，我們之間就互相有了距離，開始的距離并不大，但是，我們并沒有縮短我們之間的距離。
久而久之，我們之間的距離就越來越大，導致最后的結(jié)果，有人在相同的時間內(nèi)，遙遙領先，最先到達了終點，而有的人在后面還在奮力的奔跑。 當我們同時進入同一個學校，上著同樣的課，漸漸地，成績從沒有差距，到漸漸的有了差距，從而導致了最后的成績之間也漸漸的有了差距。最后，導致的結(jié)果就截然不同了。當我們之間有了一點點的差距時，我們并沒有發(fā)覺，也并沒有讓我們感到害怕，當進行一次考試時，通過成績的差距，漸漸地意識到自己到底少了什么。
如果自己肯找出原因，并有計劃性的突破，我們之間的距離，會漸漸的縮短，然后通過我自己的'努力，自己在縮短距離的同時，你會意識到，我們自己似乎已經(jīng)接近或已經(jīng)沒有距離了，自己在漸漸的通過自己的努力，爭取超過他人。 因為距離不是一個巨大的困難，只要你自己肯努力縮短這個距離，你一定會見不的，也一定會有很大的進步，會獲得顯著的成績，但同時，你自己不去努力縮短我們之間的距離，那我們之間的距離會也越來越遠，導致最后的結(jié)果不同，當他人去實現(xiàn)自己的夢想，可是自己似乎覺得離夢想越來越遠了。 其實，我們之間的距離可以縮短，但需要的是自己的實際行動努力。
你和我，有多遠作文 6
今天上午，老師給我們看了一個漫畫。漫畫的內(nèi)容是說有一天，小紅與小強走在了回家的路上，他們看見在垃圾桶旁有許多的垃圾。他們便把垃圾桶旁的垃圾清理掉，放進垃圾桶里，并寫上了一句話“文明――只差一步”。
我在想垃圾桶與這些垃圾的距離是那么的近，我們只要再走前一點，把垃圾丟進垃圾桶里，那樣我們就可以做一個文明的人。為什么我們總要為了那小小當我看了這個漫畫的時候我感觸很深，的一步路，而把垃圾丟在旁邊呢？你們把垃圾丟掉的時候你們又有沒有想到后果呢？當垃圾丟在路邊的時候，蒼蠅們會在空中快樂的飛舞著，一陣陣惡臭隨著風飄到了不同的地方，路上的'行人捂著鼻子強忍著臭味走過……假如全世界的人都是這樣，那么這個原本美麗的地球，將會被變得到處都是垃圾，令人作嘔的氣味將會充滿整個世界，地球?qū)讳伾弦粚雍谏妮p紗。難道這樣的世界就是你們所認為的美好的世界嗎？
我們班的課室里有個垃圾桶。垃圾桶里沒有什么垃圾，但是垃圾桶周圍卻布滿了垃圾。原來是因為同學們總喜歡在遠遠的地方把垃圾扔過去，但仍不過去而掉在地上的卻又不撿起來，所以才使得垃圾都堆在一起。使得那里總有一股臭臭的味道，讓人不舒服。
文明與我們的距離就在于這小小的一步，只要我們肯邁出這一步，我們就可以做一個文明的人。為了讓這個世界可以變得更美好，為了我們自己可以做個文明的人，我們應該要邁出這小小的一步，為了大家，為了自己，讓我們好好保護環(huán)境，創(chuàng)造一個文明美好的世界！
你和我，有多遠作文 7
黏稠的蜂蜜，會讓人覺得膩;濃重的香水，會讓人覺得刺鼻;耀眼的燈光，會讓人覺得刺眼。只有恰到好處，才會使人心生愉悅。同樣，適宜的距離，才會產(chǎn)生美。
美麗，無處不在。
水中的飄萍，小巧別致，圓圓的，似孩子的笑臉。淺淺的水波中，白色的蓮花嫣然含笑，一陣風吹來，羞澀地垂下清麗的臉龐。那一低頭的溫柔，醉了清風，碎了漣漪。平凡的場景，每天都能看到，只要你細心觀察，這又何嘗不是一種美麗。
好朋友之間，每天都會如影隨形。在一起交流、學習、玩耍。但舉止太過親密，也會造成二者之間的摩擦。所以，適當?shù)木嚯x會產(chǎn)生美。家人之間，相處久了，同樣也會產(chǎn)生摩擦。
摩擦雖然美麗，能促進人與人之間的情感，但也會造成無法彌補的'錯誤。當出現(xiàn)摩擦時，適當?shù)淖尣�，會使友人之間更加友愛，使家庭更加和諧。
同樣，師生之間也需要這樣的和諧與美麗。
最近，某中學一組班主任“盯梢”學生上課的圖片在網(wǎng)上瘋傳。引起網(wǎng)友極大的爭議。對于這種情況，老師們的出發(fā)點是好的。老師是為了更好的觀察每位學生，隨時掌握班級動態(tài)，第一時間發(fā)現(xiàn)問題，及時介入并解決問題。但是，每個人都需要有自己獨立的空間，盡情地做自己想做的事。
老師雖然是為了學生好，但是忽略了學生們的想法。新型的師生關系是平等的，老師應該與學生多多交流，而不是以這種方式來對待學生。況且，處于青春期的我們，有自己的判斷，如果實在有事解決不了，可以向老師尋求幫助。老師應給予我們一定的空間與自由，這樣也可以鍛煉我們的處事能力。
距離是視覺的另一個方向，保持距離，給彼此留一些空間，讓交情如水般淡然卻又不斷絕。只有適當?shù)木嚯x，才會產(chǎn)生美。
你和我，有多遠作文 8
因為有著相同的目標，所以我們距離很近。緣份有一種魔力，它讓我們于前一秒相遇，卻于下一秒鐘擦肩而過。每個人都或許只是匆匆過客而已，留得住也好，留不住也好，我們的距離依然存在。泰戈爾曾說：“世界上最遙遠的距離不是生與死的距離，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你！”在我看來，世界上最遙遠的距離，不是一個人未知曉另一個人的.心意，而是明明彼此了解，卻無奈于世人的流言，如同一睹無形的巨墻怎么也無法逾越。伸開雙臂我依然能真實地感受到有一種力量在全身強烈涌動著，可怕于下秒鐘的爆發(fā)，破繭前的時光是最讓人極度瘋狂的。夢，托著這個夢，卻不能即刻飛翔，還要積蓄足夠力量才能托起它展翅飛翔。雄鷹要占領頭頂這一方蒼穹就得先學會如何鼓足勇氣起飛，學會在死亡的邊緣里尋找生機，這或許就叫“置死地而后生”吧！如今，你欲展開翅膀想要飛。
哦，那就勇敢地向前一躍吧，或許就在你的身體于下一秒鐘趨近地面時，來一上歇斯底里地縱身一揚，哦，你就成功了，那距離僅僅只有幾米而已，卻是生與死的距離。在那古老的英格蘭土地上，有一座古老的鐘，它每天周而復始地旋轉(zhuǎn)著，一秒，又一秒，不知在接下來的246240秒里，對于它所在地的另一方的我們意味著一場掙扎。此刻的我們，因為有著相同的目標，所以距離很近，卻因為害怕失去，所以又距離很遠，我們的距離就這樣定格了，距離，246240秒鐘的距離，你的紙上滿是堅持，我的紙上滿是執(zhí)著，你堅持著你的目標，我執(zhí)著我的信念。2462400秒后，距離，我們的距離或許會拉近，又或許永遠分離！可我們?nèi)伺c人之間不一直都有種距離嗎距離，可以產(chǎn)生期待，可以造就美感，也可以產(chǎn)生期待，可以造就美感，也可以冷掉熱情……
你和我，有多遠作文 9
天生人是教他們孤獨的，一個個該各歸各，老死不相往來。身體里容不下的東西，或消化，或排泄，是個人的事，為什么心里容不下的情感，要找同伴來分攤？聚在一起，動不動自己冒犯人，或者人開罪自己，好像一只只刺猬，只好保持著彼此間的距離，要親密團結(jié)，不是你刺痛我的肉，就是我擦破你的皮。
————摘自《圍城》
有一個哲學寓言,名叫《豪豬的哲學》。
有一群豪豬，身上長滿尖利的刺，大家擠在一起取暖過冬。它們老是不知道大家應該保持一種什么樣的距離才最好，離得稍微遠些，互相借不著熱氣，于是就往一起湊湊；一旦湊近了，尖利的刺就彼此扎著身體了，就又開始疏離；離得遠了，大家又覺得寒冷……經(jīng)過很多次磨合以后，豪豬們才終于找到了一個最恰如其分的距離，那就是在彼此不傷害的前提下，保持著群體的溫暖。
————摘自《論語心得》
無論是刺猬還是豪豬都說人不能無限親近。人與人到達到親近的極致就離疏遠不遠了，就像于丹引的那句孔夫子說的話朋友數(shù)，斯疏矣。這似乎有點像經(jīng)濟學上企業(yè)成長的`規(guī)律啊。彼此太熟悉了說話肆無忌憚，然后深深刺痛彼此的心，漸漸疏遠，直到有一天傷口愈合了，互相又想起彼此的好，忘記傷痛，重新和好，但畢竟留下了疤，總覺得彼此間有了隔閡。但其實有隔閡也不一定是壞事。也許我們需要這層隔閡來保護自己。記得那時辯論我提的一個問題就是是不是人與人之間都沒了隱私才能拉近距離呢？答案很明顯吧。所以我們需要自己的空間，需要隱私，需要距離。
你和我，有多遠作文 10
鏡子是我以前的朋友，特別好的朋友，可分開這一年多以來，造就了我們之間漫長的距離。
記得分開后的第一次通話，我們無所不談，似乎千萬句話也難以表達彼此的思念之情；第二次，我們互相說了各自的情況，就掛了；到第三次時，我說我是葉兒，她只是說還記得記得，然后問我有什么事。再后來，沒有了第四次，因為我知道電話兩頭的聲音已經(jīng)不僅僅存在著遠近的長短，還有一種隔閡，一種距離。
每次倚在教室的'窗戶上，就會想起我們曾經(jīng)在一起的日子，想起我們一起吹著那段夏日風，一起在無數(shù)個精品店里亂躥，我仿佛還能聽到那瑯瑯的讀書聲在那小寨山上盤旋。
可是，只要我一看見掛在天邊的殘陽，我就回覺得，那只是一個夢境，一個夢魘，在內(nèi)心深處，完美的構成，悄然的逝去。
于是，我漸漸明白，是時間，是時間留給了我們故事，亦是時間給彼此間留了距離。我無力地將手伸向遙不可及的云，握一握，再握一握，我想挽留些什么，可時光要去，我――無能為力。
我害怕時間會在我和鏡子之間再狠很地劃上一筆，那樣也許我們甚至會忘記對方的臉龐，或者有一天我們在一個陌生的城市擦肩而過，也會形如陌生人。
我想鏡子也會像我一樣去懷念那些日子，可時間，給我們留了距離，就像那句話說的一樣：你遠遠地望著我，我遠遠地望著你，不知道是誰遠離了誰，只是，在兩個不同的圈子里。
你和我，有多遠作文 11
你說，你喜歡雪天，白雪皚皚的雪讓你想到了淡雅；我說，我喜歡夏天，聒躁縈繞的熱讓我想到了自然�？墒怯幸惶�，我們相遇了，那美麗的邂逅讓我認識了一個純潔如雪的女孩。
你喜歡學習，在老師眼中是乖乖的小羊羔，在同學們眼中是唧唧喳喳的小麻雀。而我，在她面前顯得格格不入。還忘了說，她也喜歡幫助同學，而我，就是被他那顆火熱的心融化了。有了她，就像在夏日里有了一陣淡淡的涼風，有了她，就像在冬日里有了一盆暖暖的.篝火……總之，她的一切讓我倍感親切。
她走了，我也不知道她去哪里了。我知道，她還是舍不得我。
我知道她還是愛著我，雖然，在離開時閉著眼沒有回頭，我們都知道彼此心中，其實這份愛沒停過。
泰戈爾曾經(jīng)說過，“世界上最遠的距離，不是生與死的距離，而是我站在你面前，你卻不知道我愛你。”我想，這就是在寫我對你的感情吧。也許，這偌大的世界中沒有幾個人懂得這種愛，她們愛的那么純潔，她們愛的那么逼真。hey，也許，我心里的她也不明白我對她的感情，嘿嘿。
朋友們都問我是不是在等她。我笑著說：“我沒有在等她，她早就活在了我心里，在心臟那個重要的位置里。一定要說等，那只是我在等她和我相遇�！边@一切像一場夢，那華麗而不真實的曾經(jīng)將我喚醒，原來，一直認為真實的夢也變得那么虛偽起來。
在夢里，重演了辛棄疾的“眾里尋她千百度，驀然回首，此人卻在燈火瓓珊處。”我清楚地看到她在那里對我笑，笑的那么美，那么自然，突然，夢醒了，她的笑凝固在了我的腦海中，看似像美人死后遺落在棺材中的最后一部繁華。
思念，拉開了我和她的距離。
一場夢，又讓我們之間沒有了距離。
最后的疼愛是不想手放開，不想用言語拉扯，所以選擇不責怪，感情就像候車臺，有人走，有人來。
你和我，有多遠作文 12
上中學后一直到前幾個月，我的位子還教室的“中心地點”。我的同桌是一個漂亮的女生，我覺得她很是親切，我喜歡她做作業(yè)時盯著她那長長的睫毛和桃花似的臉龐。我和她是最好的朋友——至少我的心里這樣認為，我們是沒有距離的真心良友。
那一天，在自修課上，班主任突然進了教室，然后在教室前后來回的瞧，若有所思的樣子，隨后他竟點到了我的名字，讓我與另一個男生調(diào)換了座位。
我瞥了一下同桌，一股不舍的感情油然而生，我不想和她分開，畢竟她是我在這個集體中最好的朋友�！鞍ァ蔽覈@了口氣，灰溜溜的包起書本朝那新空位走去。
我剛剛坐下來，新同桌就把我抱住狠狠的晃了幾下，興奮的說：“哇，太好了，太好了，終于是女同胞了，哈哈哈……”哎呀，我可真受不了了，腦子里亂成了一團，鼻子一酸，竟然想要哭了，她一見，似乎是被嚇著了，說：“對不起，對不起，我知道你舍不得你原來那個同桌。”然后她就羞澀的轉(zhuǎn)過了頭寫作業(yè)去了。我也緩緩取出本子，可我竟無從下筆，因為我看到了身旁的她：肥肥的身子，戴著芭比粉的眼鏡，有一把烏黑粗狀的黑發(fā)，別著一把乳白色的發(fā)卡，穿的衣服也古里古怪的。
我不喜歡她！我可以堅定的這樣說。
經(jīng)過了那天的事情，我本天真的認為，她不會再那樣“瘋狂”的`對待我了，可直到第二天，我才知道我錯了。進教室后，她已經(jīng)坐下了，我無奈的在她身邊落了坐，可我剛坐下，她就又用雙臂把我“捆”了個結(jié)實，這可不得了了，我心里的那蠢蠢欲動的巖漿終于“轟——”的一聲噴發(fā)了，我向她發(fā)脾氣，吵鬧，她眼晴中的光芒暗了下來，沒有任何的反搏，若有所失的樣子。雖然知道自己做的過了火，但出于面子，就由她去吧。
其次，我討厭她在一下午喝兩包牛奶，我討厭她臉上的痘痘，討厭她扎辮子的樣子，還有她作業(yè)時發(fā)出的異樣的聲音，oh，no！Ican’tstandit！我要崩潰了！
多虧了時間這種良藥，讓我平靜了下來，時日久了，我發(fā)現(xiàn)，面對我的排斥，她總是一言不發(fā)，默默無聞的待我消氣后，又爬到桌子對我說：家里買了酸奶機，去嘗嘗？我媽做的菜可好吃了，我請你吃吧！我買了情侶筆，我們一人一支好嗎？明天給你帶小吃哦，想吃什么？……
漸漸的，我也不像以前那樣排斥她了，我會允許她在我肩上“喵，喵……”的叫，也會允許她在課間給我用超嗓門講怪聽的故事。
這天，老師考單詞，我忘帶練習本，她見了，就麻利的撕下了五、六張本子紙，熱心的問“夠不夠，夠不夠？”又撕下了十來張，扔給我：“寫練習吧，拿著！”
這是一件小事，可卻讓我暖暖的，于是我拉起他的手臂掛在我的脖子上，把頭貼在她的肩上，我聽見了她的心跳聲，我終于無法倔強，是的，我承認：我接受了她，那一刻，我們沒有了距離……
你和我，有多遠作文 13
你是我的現(xiàn)在，也是我的未來，請不要把我拒之門外，就給我一個機會來把你疼愛，因為你就是我今生的最愛。
花，開在太陽下，努力盛開卻等不到他。雨，在一直下，打亂這花絮，騙自已就要到了，可以哭。我從不曾想象見過你的生活，哪怕是擦臂，也會留下余味，恒星，一直在廝守，只為等待與流星的碰面。
好想和你一起去冒險，走到幸福最遠的極限。好想把你留在我身邊，變成海和藍天交匯的中點。
天上的精靈星星，它們便是幸福的象征。只要有它們的地方，就會有一家團圓的'情景，就像已逝的親人，永遠守在天空之中，便不覺有一些暖暖的感動。那一閃一閃的光，照亮了整個黑夜，讓氣氛變得如此平靜。
我的世界因為有了你才會美，你給了我一雙可以飛翔的翅膀，讓我可以在這片天空下翱翔，那時你的笑，你的美，便是我心中那朵最美的玫瑰花。
心中你總那么高高在上，有時也會有心情，但仰起頭卻不能看得透。晴天，就是你露出笑容的時候，陰天就把我關在雨中，那寒冷的冬天，不知還要過多久。而那春天便是對岸的海誓蜃樓。
而它們之間就像有那么無形的紅線，輪回緣起再不延。
破鏡再次重圓，已是淪海千萬年，眼中的淚打不碎，只是任它漂落。不想對你說Good bye，因為還會遇見你。
回憶抓住我們，享受與你在一起的時刻，那無線的距離，不曾想要找尋什么。
花開在太陽下，可以享受那陽光。雨一直下，可以與花兒嬉戲。我，不曾想象，但卻可以與花兒嬉戲。我，不曾想象，但卻可以留位你那瞬間的味道。但卻可以與流星相見，哪怕是怨忽一眼。
我相信存一根線把我輕輕牽到你的身旁。
我相信有一種緣會把所有偶然都實現(xiàn)。
我相信就是這一天命運開始改變。
當你笑完，樂完，不驚留下了淚水，我看到了一個孩子氣的你。
那一刻，你與星星沒了距離。
天上的星、晶瑩的淚……
你和我，有多遠作文 14
在父母眼中，我們都知道自己永遠是他們長不大的孩子。而且大多數(shù)的中國父母也習慣了將孩子視為他們生活的中心，比如“一切為了孩子”，這就是他們內(nèi)心的真實寫照。但上了初中之后，我漸漸明白我是他們生命的一部分，但是我也屬于我自己。
我的初中學校在縣城，是一所寄宿學校。一開始，媽媽并不愿意我離家去縣城念書，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學離家就幾里路，還能免學雜費，為什么要舍近取遠？而且女孩子一個在路邊搭車，要近一個小時的路程去上學多不安全。聽起來似乎在家附近讀書是唯一的選擇了，我依然不愿意留在農(nóng)村中學就讀，當時并沒有什么遠見，而是覺得在城市能看到不一樣的風景，便執(zhí)拗地去了。
一開始的寄宿生活，我很不適應。學校偶然浮現(xiàn)幾片油星的菜盆，還有與室友格格不入的生活習慣，常常成為我心中抱怨的'來源。但是這一切我不愛和媽媽說，因為我知道一旦這些抱怨說出口，眼前浮現(xiàn)的場景，便是飯桌上，媽媽悠閑地夾著菜，嘆著幾口氣說：“當初叫來鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學讀你不去，現(xiàn)在在那里不適應又在這兒抱怨”，之類的話。媽媽總愛把她對人關心，變成令人扎心的字眼。所以一想到這些，我便不自覺地講這些依賴的想法統(tǒng)統(tǒng)抹去，自己另找出路。
早早地，自己切斷對父母的依賴，雖然有的時候會有些埋怨自己的倔強，但現(xiàn)在想來不無好處。初中那會兒，正是對網(wǎng)絡世界充滿好奇的時候，所以我也和大多數(shù)同學一樣，去網(wǎng)吧上網(wǎng)，可能是我沒有游戲天賦，或者是比較理性，對于一些網(wǎng)游我很有自制力，不會深陷其中。我更多的是查找一些類似于《探索發(fā)現(xiàn)》講人文知識的紀錄片。一開始，媽媽見我總是鉆網(wǎng)吧非常擔心，甚至偷偷跟蹤我去網(wǎng)吧，看我在干些什么，發(fā)現(xiàn)我在聽音樂，查資料。而且也會按時回家，之后便對我很放心了。所以這份自強自立，讓我從小很有成就感，讓我學會理性地規(guī)劃自己，同時也用行動收獲了父母的信任
我們與成長的距離有多遠，我想我的答案，就是我的自立。
你和我，有多遠作文 15
懸掛在歲月深處的鐘磐，用鈍重的簧舌敲擊著自己，日久流年，兀自欽點著時間。風雨兼程因而耐不住銹蝕，但這樣的生命，早已化作了銅質(zhì)的歌聲……
從小聽著家里人念著說：“我們信佛”，也不定期地去定慧寺祈愿頌經(jīng)，但那都是我不記事的日子。唯有一個深長而又綿遠的印象根植于腦海，那便是廟里的性觀大師。如今歷經(jīng)旅途跋涉，我們一家人又來到了如皋定慧寺。
此時，近近地站在寺廟前，仿佛伸手便能觸及佛光，但這里凜然又肅穆的氣氛，竟讓我覺得有些經(jīng)受不住。佛光在即，而距離好遠好遠，不能讀懂彼此。
我被推進了寺廟，卻一下子剝離了思緒，我眼前有的只是：陳香式微的一座座殿宇，高低錯落，低矮一些的藏匿于轉(zhuǎn)彎處，而突兀而又鮮明地獨立于天幕之下的高塔讓人有“凌絕頂”的念想。穿過石板滲漏的短巷，極窄的路途竟走出了一種寬大，因為我的眼神全注在了一個人身上：
性觀大師在大殿前打坐，在他的身后，整肅的一排排僧人也閉目盤坐，我不由得放輕放慢了腳步，忽聽得鐘聲從遠處襲來，那滄桑而厚重的聲音，在此情此境那么融洽。我感覺我亦步亦趨地感受著、憬悟著，在一點一點地，靠近佛光。
90歲高齡的性觀大師在略顯灼人的陽光下萬事不擾地坐著，這種摒除雜念的忘我之境，便是獨與天地精神往來吧。一向急躁的.我也在藍天白云下靜靜等候著，觀賞著僧人們波瀾不驚的神態(tài)，終于，每日清晨必經(jīng)的打坐結(jié)束，性觀大師來到了我身邊：他的每一步都是那樣的扎實穩(wěn)固，每一個動作都淡淡的而穩(wěn)穩(wěn)的。也許他的生命里，是沒有不悅的，他用他寬厚的心，承載了他近一個世紀的醞釀。他為我題字，我在一旁看著他筆下流淌的墨汁絲絲入扣地汩汩流過我的心。我在追隨佛光的路上步子越來越快，原本的距離在不斷不斷地切近，當他將那個“心”字的最后一筆提起時，我感到：我終于貼近了佛光的精神，化整為零，心緒了然。
在我抵達了我信仰的一剎，我在人生的這一處插上旌旗。人生需要重量，我如好不容易跳過龍門的鯉魚、那取得真經(jīng)的唐僧一般，終得領悟。
你和我，有多遠作文 16
“咣！”她恨恨地瞪了我一眼，摔門而去，緊而急的腳步聲伴隨著刺耳的嘲諷，而這一切我早已習慣。
我慢慢地坐下來，雙手懷抱著膝蓋，地板的冰冷似在我的全身蔓延開來，我冷笑起來。是啊，我成績不好，沒有特長，是屬于那種一個星期不來上學也沒人會搭理的女孩。三年前家庭的變故讓我徹底改變了自己，把自己的心緊緊冰凍了起來，我開始學會叛逆，不完成作業(yè)、不認真聽講，開始戴上那種自認為潮流的耳釘，閃閃的，也刺痛了我的靈魂。想到這里，我不屑地站起身來，拍拍我那嶄新的美邦牛仔褲，甩甩金黃色的說短不短說長不長的頭發(fā)，走出家門。
麻木地漫步在大街上，我的心抖作一團。
“啪！”一記重重的耳不打在我臉上，我不屑的表情依舊。
“你一個女孩，怎么這么大了還這樣，你見過一個女生在學校大打出手的嗎？丟人現(xiàn)眼！真不知道我怎么能生出你這樣的孩子！”
我再也忍不住了，淚水終于奪眶而出。三年前爸爸隨那個女人去了外國，雖然給她留下了許多財產(chǎn)，但她還是整天醉生夢死，頹廢下來。她變了，再也不關心我的學習，我的生活只是給我許多花也花不完的錢。
是的，她眼里只有錢。她那么冷血無情，終究不會想到，沒有了愛，那諾大的別墅又有什么意義。
就這樣毫無目的走著，時間在我慢慢的腳步中悄悄遛走。夜深了，我往家走。在我看來，一場戰(zhàn)爭往往需要用時間來撫平。嗯，是這樣。打架事件明明就是對方先動手的'，他說我是個沒爸的孩子。當時我很氣憤，但現(xiàn)在想想他也說得沒錯，我就是個沒爸的孩子，能怎么樣就怎么樣吧！
我走到家門，剛打開門，只聽見她和另一個女人的說話聲。
她在低聲啜泣，對那個女人說：“小寂的脾氣你是知道的，她表面叛逆，其實是個內(nèi)心脆弱的孩子，今天我動手打了她，這幾年來我沒有盡到一個做母親的責任，她在學校一定受了許多委屈，我今天不該打她的……”說到這里，她好像又哭了……
站在門外的我一時不知所措，原來她一直顧及著我的感受，只是我總把自己關起來，不接受她的愛，也不讓她了解我，不是嗎？
想到這里，我聽見自己的心被慢慢融化的聲音，仿佛一束溫暖的陽光照進我的心里，將那冰塊，慢慢融化。
我推開門，踉蹌地跑了進去，緊緊地抱住了她。她的身子微微顫了顫，但我注意到她并沒有推開我。一種沖動突然使我脫口而出：“媽！”
那一刻，我們沒有了距離…
你和我，有多遠作文 17
有人問，我們離大自然有多遠？我想，這個問題這么深奧，我是回答不出來的，因為它的答案很模糊，從不同的途徑去感受大自然，其距離便是因人而異的。
大自然，是一個整體，它包含了許多東西，而我們?nèi)祟悇t是一個小小的個體，更是大自然的一部分。大自然是如此的龐大，而人類缺失這么渺小，但我們?nèi)阅軌蛄私怅P于大自然的許多信息，我們所掌握的對大自然的信息量，大概就是我們離大自然的.距離吧。
不同的人，對大自然就有不同的看法。但唯一不變的是，無論我們身處哪里，都在大自然的懷抱中。
在我們生活中，每天都要做這樣一件事，局勢看天氣預報，我們通過天氣預報，來判斷明天穿衣的數(shù)量、衣服是的厚度以及活動安排，通過天氣預報，能夠使我們在生活中輕松放便，還能夠準備地面對那些即將來臨的問題，這便讓我們覺得，我們離大自然很近，甚至，大自然就在我們手中。但是，如果我們沒有了預知大自然的能力，便失去了應付大自然的能力，我們便會埋怨大自然，這就拉長了我們與大自然的距離。
有時候我覺得我們對大自然的認知過程有點兒冷酷，因為人們總是通過最快捷的手段或途徑去了解自然，而并不是以親身融入大自然去體驗，親身體驗能得到一種溫柔美好的感覺，而通過電視，網(wǎng)絡的途徑則是機械的，是沒有任何情感的，親身體驗時，我們會不自覺的驚嘆，大自然是如此的美好，并對大自然產(chǎn)生敬意，而通過電視、網(wǎng)絡的手段時，我們就總是淡淡地說一句：“哦，原來就這樣而已嘛�！�
因此，不同的人通過不同的途徑來了解自然，結(jié)果是截然相反的。但是，如果我們都已溫柔美好的方式去了解自然，我們與打字人的距離不久更近了嗎？
你和我，有多遠作文 18
你知道文明與我們的距離有多遠嗎？你也許會說不知道或許是不確定。是呀，文明與我們的距離有多遠是誰也不能準確算出來的，有時文明或許離我們只有僅僅一步之遙，有時又或許是很遠很遠。
那么什么是文明呢？文明，是當你看見地上有一張紙屑時，俯下身子。把那張紙屑撿了起來；文明，是當你在吃完東西后并沒有隨手把它扔掉，而是扔在了垃圾桶里面；文明，是當你在乘坐公交車時，看見有一位老人在你的`身旁吃力地站著，你起身，給那位老人讓座；文明，還是當你······
文明，有時候你只需要彎一下腰，起一下身這么簡單而已。但是，對于不講文明的人來說，這卻是一件非常困難的事情。
你和我，有多遠作文 19
距離是什么？
所謂距離是人們內(nèi)心的空虛，不是因為離開而產(chǎn)生彼此的距離，簡單明了的“距離”二字難以用華麗的辭藻勾此勒，他儲存在人們的內(nèi)心，無以表達。
在我的字典里，距離有很多理解，他譜寫了一曲又一曲的樂章卻讓人難以明白，但是請你仔細傾聽，那憂郁的旋律只會讓你想起另一個悲傷境界。因為他彈奏出了我們的虛幻，洗滌了我們的心靈。
在人們面對生與死的`離別時，是距離隔斷了親人之間的相聚，即使多么的相愛，但面對生與死我們只能順其自然，生，給我們帶來了希望；死，向我們昭示黑暗。
但距離不一定就是人們之間的隔閡。不是有句話說的好：“距離產(chǎn)生美，”這不是正應了距離不一定代表著分離。
但在我經(jīng)歷過了那件事后，我覺得我們之間沒有了距離。
就是有一次，在我放學的路上，我和朋友一起說說笑笑的時候，我一不小心摔倒了。很痛，站不起來了！我的朋友因為聊的太上勁了，根本沒顧的上我，也根本沒發(fā)覺已經(jīng)少了我這個人，就在這時，我們的距離遙不可及。
可正當我絕望之際，有一雙溫暖的手出現(xiàn)在了我的眼前，讓我很是感動，可當我看到她身上的衣服時，我的心涼了一大截，很是反感，正是我不喜歡的環(huán)衛(wèi)工作人員。是這樣的，在平時，我們早上去上學，我就可以看到環(huán)衛(wèi)人員在打掃街道。當人走過時，很嗆，心想：不能掃慢點嗎？而且更重要的是，雖說他們把街道打掃的干干凈凈，才有了一塵不染的社會美好形象，可見到他們又要倒垃圾桶，又覺得一點也不干凈，身上一定很臟吧。所以，我看到環(huán)衛(wèi)工人很反感。但又讓我很內(nèi)疚，因為又看到她對我那么關心，我又不忍心了，她問我怎么樣了？疼不疼？我說不疼，她的臉馬上就綻開了笑容。那一刻，我覺得我們之間沒有距離了。
因為我們可以以另一面想啊！如果沒有環(huán)衛(wèi)工人，又有誰會清掃街道；如果沒有環(huán)衛(wèi)工人我們又怎么會有美好的家園；如果沒有環(huán)衛(wèi)工人的奉獻，我們的家園該怎么辦？而且，就在那一刻，我感覺到了愛，愛是沒有距離的。
就在那一刻，我們沒有了距離。因為我相信，內(nèi)心的空虛用愛是可以填滿的，因為我們之間就沒有什么距離。
你和我，有多遠作文 20
每個人都有一顆純潔、熾熱的心。隨著時間的變遷，這顆心也隨之改變，但有時何不妨卸下心靈間的盔甲，讓人與人之間充分交流，讓生命中綻放更多美麗的花朵，那樣的生命才更有價值，生命中就會多一些愛的光輝。
從補習班出來的我頓時就慌張起來，只見陰暗的天下著瓢潑大雨。我只好狂奔到車站，等了好久，車才從我的視線中慢慢駛來。剛一上車，渾身濕漉漉的我就立馬成為全車的焦點，每走一步，大家都本能的避開我，生怕把他們嬌貴的衣服弄濕。知趣的我獨自站在角落里低著頭，靜靜聽著頭上的'水滴在地上發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音。這時，我的視線中出現(xiàn)一雙穿著紅皮鞋的腳，再往上看，一塊白凈的手帕伸向了我，抬頭一看，一抹純真的笑容映在我的眼簾中，也深深的映在我的腦海里。我猶豫著，女孩便塞過來說：“姐姐，你拿著吧，要不然啊不會感冒的！”我又仔細看了看面前這個女孩，身穿紅白相間的小裙映襯著紅撲撲的小臉蛋，清澈的眼眸中能看出女孩活像個小天使。我笑著他說了身謝謝，雙手接過手帕的霎那間，我仿佛接到了一份沉甸甸的溫暖。
要下車了，我做好了淋雨的打算，突然感覺誰在身后扯我的衣角，轉(zhuǎn)身一看，原來是那個小天使，她手中還拿著一把可愛的花雨傘。我蹲下來，問她怎么了，她依然面帶笑容的說：“我也在這里下車，咋倆用一把傘吧！”我欣然的接過傘，輕輕拉著她的小手漫步在雨中，直至霧靄漸漸遮住了我倆……
再次遇見她的時候是在去公園的小道上，我們目光相觸的瞬間，我又感受到了那份溫暖，小天使張了張嘴，好像要說些什么，但終究沒說出來。當我已經(jīng)到了公園的時候，身后傳來一種既陌生又熟悉的聲音，“姐姐，那個、明天我就要去浙江了，所以我請你吃糖�！闭f完就往我手里塞了一根超大的棒棒糖，沒容我說什么，天使便蹦跳著離去，知道我的視線中消失。
看著手中棒棒糖，就想起了小天使，是她，讓我知道了生命中的美好，讓我體會到了零距離的心和最純潔的愛。
【你和我，有多遠作文】相關文章：
有多遠作文09-14
永遠有多遠作文08-23
遠方有多遠作文08-14
永遠有多遠作文09-22
永遠有多遠作文06-11
月亮離我有多遠作文02-05
幸福離我有多遠作文11-10
月亮離我有多遠作文11-23
月亮離我有多遠作文[精選]09-01
你和我作文07-13