“囚禁者”的一天作文

“囚禁者”的一天

“人”字形的教學樓，四周一圈圍墻，活脫脫一個“囚”字。囚禁在教室里的我們，用作業(yè)來繼承前人的智慧？！　Noon 　 晌午，日當中天，烈日炎炎�？罩胁灰娨恢圾B——大概它們都在舒服的巢里休息吧——而我們，桌上有一本本作業(yè)要做。Δ、X 、Y攪得我頭昏，I、R、U搞得我心煩，還有那英語單詞語法，讓我眼花繚亂。望著天花板，電風扇似乎永遠不疲地轉(zhuǎn)動，重復地做著機械功，“吱吱” 地響著，又在向我們說什么，像是勸勉，像是激勵�！�Afternoion　 “鐺…鐺…”六點的鐘聲響了——放學了。走出教師，鳥兒從眼前掠過，俶而又不見了，只聽見鳥鳴聲，“好鳥相鳴，嚶嚶成韻”，多么悅耳！“The bird is singing in the tree.”不禁脫口而出一句“童話”。仿佛一切都那么美好——然而一切又那么短暫。不久，又成了原來的現(xiàn)實主義者�！�Night　 終于把今天的作業(yè)徹底做完了。晚自習已經(jīng)在二十分鐘前結(jié)束了。辛苦的保安同志已經(jīng)在樓下吹了幾次哨叫我關燈回寢室了。過道上的燈已經(jīng)關了，樓下的卷簾門肯定也關了，只得繞道走C幢。周圍黑漆漆的，幾乎到了伸手不見五指的程度。迷茫，也很無奈。萬不得已，這個時間優(yōu)秀作文 作文人，這個地點，稍不注意就會踩空。操場已沒有一個人……今天結(jié)束了，明天也會像今天一樣，“為什么會這樣？！”我對著操場喊，沒人回答……　 后記　 學習這條路，是我們應該走的，也是必須走的。雖然路上有許多快樂與憂愁，無奈與希望……縱使有千千萬萬種滋味，我們還是得義無反顧地向前向前……　 6·21　

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