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我的老師作文
我的老師看，梳著長長的頭發(fā)，一雙炯炯有神的在眼睛上架著一副近視眼鏡，一看就是學(xué)富五車的教育家，一張端莊秀麗的臉上泛著紅潤的光澤；細長的身材十分苗條。這就是我的啟蒙老師齊老師。
齊老師不但長得漂亮而且還很溫柔。我三年級的時候，媽媽因為生了小弟弟，減少了對我的關(guān)懷，我就開始對自己放松要求，經(jīng)常不認真完成作業(yè)，甚至不寫作業(yè)。一天下午，老師把我的爸爸請來了，在老師辦公室里，我把頭埋得低低的，等待老師的訓(xùn)斥及爸爸的責(zé)罵，但出乎我意料的是，老師卻用激勵的眼神望著我，給我講道理：我們馬上就要考試了，你應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，如果你要是從現(xiàn)在開始，跟著老師的思路，上課認真聽講，回家認真完成作業(yè)，你這次考試就一定會取得優(yōu)異的成績。聽了老師的話，我后悔地低下了頭。從那以后，我知道了學(xué)習(xí)的重要性，每天回家都認真完成作業(yè)，爭取把作業(yè)做得全對，上課聚精會神地聽講。我知道齊老師對我充滿了信心，我下定決心好好學(xué)習(xí)，考一個理想的成績，這樣才不會辜負老師對我的期望。
還有一次，可能是因為氣候的反差大，我著了涼，上課時我突然感覺到胃特別地疼，就對老師說我有點不舒服，老師十分焦急地問：“哪不舒服”。我伏在課桌上，艱難地用手指了指胃，齊老師看見我痛苦的表情著急了，馬上讓同學(xué)去給我買“暖胃舒”藥，還親自給我倒熱水，而且嘴里還不停地嘮叨說：“你就是著涼了，小姑娘就怕著涼。多喝點熱水好得會更快一些。”我喝完了藥，老師還是不放心，不時地問：“好些了嗎？還不停地搓手，我當(dāng)時想：這是干什么呢？”過了一會兒，老師把我叫到了跟前，把那搓熱了的手放在了我的肚子上，給我暖肚子，這時我那不聽話的眼淚落了下來，老師說“你的胃更疼了嗎？”我說：“不是，老師，您對我太好了，我、我……”我憋紅了臉，平時伶牙利齒的我竟不知如何表達自己的感情。老師對我笑了笑說：“調(diào)皮鬼”。
如今，在這離別之際，面對陪伴、教育我六年，在生活上關(guān)心我，呵護我；在學(xué)習(xí)上鼓勵我的齊老師，我心中充滿了不舍，千言萬語只化成一句話：“齊老師，我愛您！”作文
我的老師我的老師
每一個人都離不開老師的教育，老師是知識的傳播者和引路人。幾年的學(xué)生生活，教我的老師有不少。但給我留下最深印象的是盤老師。盤老師有烏黑發(fā)亮的頭發(fā)；明亮的眼睛；嘴一張開，就是一口潔白的牙齒。
盤老師非常善解人意。在上課的時候，老師的眼睛會說話。有一次，盤老師在上面講課，而我在下面說話。老師看見了，就用眼睛瞪著我，沉默不語。我抬頭一望，看見了老師的目光，連忙坐正了。我心想：老師，謝謝你不傷害我的自尊，沒有當(dāng)著大家丟我的面子。
老師的教學(xué)很有方法。有一次，我的練習(xí)冊上有一題做錯了，老師見我改了又改，但是，還是沒改對，她就把我叫到辦公室，專門為我講解了一遍，直到我聽明白為止。作文
老師不但在學(xué)習(xí)上耐心教育我們，生活小事也體貼入微。有一次，在課堂上，我突然肚子痛。于是就告訴了老師。老師聽了，連忙大電話告訴了我的家長，把我接回去。放了學(xué)，老師又急忙騎著自行車到我家看望我及給我補課。
老師您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人；您像媽媽一樣關(guān)愛我們。老師，我一定要用優(yōu)秀的成績來報答您！作者：灌陽縣直第二小學(xué)作文
四年級
50班
蔣欣,
我的老師我的老師
我是一個六年級的學(xué)生，離畢業(yè)的時間已經(jīng)倒計時了，雖然我現(xiàn)在要走上人生的第一個轉(zhuǎn)折點了，我應(yīng)該埋頭苦學(xué)了，鉆進了書的海洋，但是就是因為快要告別我的母校，告別我朝夕相處的老師、同學(xué)，所以我有很多話要說，我先對我的老師說：“老師--在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈；老師--在我迷蒙的人生道路上是您做我的引路人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛翊盒Q吐絲，把自己的一生都毫無保留的獻給了學(xué)生;老師像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。
我的老師我的老師
只要提起我們的李老師，老師呀，家長呀，同學(xué)們呀，沒有一個人不翹起大拇指的。
李老師長長的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，疲倦的臉上有幾條皺紋，你可不要看她年紀(jì)大，可她還像一個三十多來歲的青年少女。
李老師的教學(xué)方案最好啦。同學(xué)們遇到不懂的地方，總問她。有一次，一道數(shù)學(xué)題把我們難道了，一位同學(xué)就去問她，她就跟我們講了一遍,一講,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都懂了,所以我們都很敬佩她。作文
李老師她不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且還關(guān)心我們的身心健康。有一年,水痘傳染,我們班的李老師為了不讓同學(xué)們傳染上水痘,把有水痘的同學(xué)都讓他們回家看看,還不讓我們和有水痘的同學(xué)玩,太關(guān)心我們了。您還讓我們沒有水痘的同學(xué)出來透透氣。
李老師,我十分敬佩您那種無私奉獻的精神,您為了我們的學(xué)習(xí)操碎了心,李老師,我衷心的對您說:“老師,您辛苦了。”作文
我的老師我有一個好老師。
我的老師今年29歲了，高高的，瘦巴巴的，披肩長發(fā)，有一雙明亮的眼睛。老師的臉上總是帶著笑容。老師有時很嚴(yán)肅，有時笑口常開。
我的老師從不偏心，對我們每一個人都是平等的。
我喜歡上音樂課，因為可以聽到老師優(yōu)美的歌喉。老師唱歌的聲音真是少見，因為很少聽過有這么美的聲音�？晌覀兙褪遣粻帤�，常常唱到一半就跑調(diào)了，但老師還是認真地教我們。作文
安溪縣劍斗鎮(zhèn)仙榮學(xué)校五
我的老師我的老師是陳老師。她中等身材，不胖不瘦，皮膚白白的，頭發(fā)長長的，顯得那樣青春漂亮。她的眼睛總含著笑意，看起來很溫柔。慈祥。我很喜歡我的老師。她不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們，而且在生活上也很關(guān)心我們。比如今天體育課上我把衣服弄丟了，我找了找，沒找到，心想，糟了，媽媽肯定要吵我了，我心里很害怕，等到我下午去上學(xué)的時候，才知道是我們的陳老師幫我拿回教室了，給了我，我心里很高興。老師對我們太好了，我真的很愛我的老師。
我的老師大家好，我是蝦浦小學(xué)四年級的學(xué)生，我叫簡嘉慧。
我的老師性韓，她有著一頭烏黑油亮的頭發(fā)，一個高高的鼻梁，一張櫻桃小嘴。
記得三年級的時候，韓老師被調(diào)去實小的教書，那時候我十分傷心，一直到韓老師回來之前，我上四年級的時候，韓老師又再次向我們走來，那時候我高興極了！
還有一次是在課堂上，我的同學(xué)在講話，無意間被老師發(fā)現(xiàn)了，老師用那會說話的眼睛凝視著我，仿佛在說請你不要說話好嗎？作文
老師像媽媽一樣嚴(yán)格，一樣疼愛我。
看！這就是我的老師，她多么的慈祥！作文
漳州市蝦浦小學(xué)四年級 簡嘉慧本文系本站用戶原創(chuàng)文章，未經(jīng)允許禁止轉(zhuǎn)載！
我的老師我的老師
我的班主任長著一雙水汪汪的眼睛，一對細細的眉毛，一個靈敏的鼻子和一張能說會道的紅嘴巴。圓圓的臉上掛著一張笑臉。
我的班主任也就是教了我們四年的駱老師，她對我們認真負責(zé)，是個好老師，不管是作業(yè)情況還是書寫不工整，她都了如指掌，比如：有一位同學(xué)書寫不工整，駱老師不用看名字就知道他是誰。
駱老師對我們每一個同學(xué)都像對自己的孩子一樣，還是俗話說的好“一日為師，終生為母”。作文
記得有一次，我在讀一{3}班時候，駱老師讓我們寫作業(yè)，在寫作業(yè)的過程中，我遇到了一點難題，正準(zhǔn)備叫駱老師告訴我，可是我一出聲時，竟然叫成了“媽媽”，那時侯全班都在笑我，那時我心里想：喂，怎么又把駱老師叫成“媽媽”了？不過，駱老師真的像我媽媽。
這件事到現(xiàn)在我也忘不了，也許駱老師已經(jīng)忘了，可是這件事我永遠忘不了。作文
人們經(jīng)常把老師比作園丁，用他們那辛勤的汗水來澆灌鮮艷的花朵。
駱老師，你教我的知識，我會銘記在心，你教我的道理，我也一定會領(lǐng)悟。
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