我的苦惱作文

我的苦惱

我家原在東北，后來(lái)遷到萊州市三山島街道的吳一村。

家里基本沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，依靠半畝多薄地打的糧食維持生活。

在我很小的時(shí)候，爸就撒手去了。大哥送給人家做養(yǎng)子，二哥借錢買房欠了一屁股債，嫂子整天吵著鬧離婚。

媽今年也六十歲了，體弱多�。ǜ哐獕骸⒛I炎、神經(jīng)衰弱、關(guān)節(jié)炎）。她身體稍微輕松一點(diǎn)就到地里忙活，或出去打幾天工，然后就撐不住了，一躺好幾天，有病也治不起啊。

媽省吃儉用，從不亂花錢。家里每月電費(fèi)從沒(méi)超過(guò)兩元，有時(shí)兩個(gè)月才花兩元伍角。二哥給媽的養(yǎng)老費(fèi)，也都讓我花了，這哪里是養(yǎng)老，分明是在養(yǎng)我嘛。

家里有個(gè)小菜園，盡量不買菜吃，可媽又怕我嘴饞，種了幾顆果樹，省下了買水果的錢。媽每年都養(yǎng)幾只兔子，等長(zhǎng)大賣了好掙口醋錢。有時(shí)養(yǎng)了大半年，兔子好端端地死了。

看到媽媽那么辛苦，我不敢亂花一分錢，每天只買一元錢的午飯，從不吃零食。我的衣服都是被人給的，其中有老師，同學(xué)。有時(shí)，哥給我買雙鞋，媽就不高興地說(shuō)：“留著那錢能買多少筆和本啊？能在學(xué)校吃多少頓午飯啊？”學(xué)校每次收錢，我都感覺(jué)難以啟齒，唉！什么時(shí)候我才能擔(dān)負(fù)起這個(gè)家的重?fù)?dān)，讓媽不再操勞��？

去年收書錢和雜費(fèi)時(shí)，媽借不到錢就堅(jiān)決不讓我上學(xué)了。唉！若是沒(méi)有我，媽哪能這么累�。‘�(dāng)時(shí)正趕上媽的老病犯了，下不了床，我在家給媽做飯，伺候她。我打定注意輟學(xué)打工（因?yàn)槲以谑�一假期給人家剝玉米每天能掙到十元呢）。

后來(lái)，是班主任老師苦口婆心的勸說(shuō)并爭(zhēng)取學(xué)校的貧困生補(bǔ)助，使我放棄輟學(xué)的念頭，重返校園。然而，雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，體育才能出類拔萃，可每當(dāng)遙想未來(lái)，不僅黯然：我的未來(lái)在哪里？在哪里？

我的苦惱

今天是大年初八，我很煩。因?yàn)槲覀兒�假留了五篇作文，我的寫作文能力很差，所以我很煩，但媽媽還是讓我寫，媽媽說(shuō)寫作文非常簡(jiǎn)單，但我還是覺(jué)的難寫，我左思又想也寫不出了，我好苦惱，今天上午我和媽媽找作文我看了一個(gè)，寫的很好，說(shuō)：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地讓它高聳，我感恩我的父母，因?yàn)槭撬麄兘o予我生命，給了我一個(gè)溫暖的家，堅(jiān)實(shí)而溫暖的避風(fēng)港。我讀后我感覺(jué)的寫作文也不是很難。我的苦惱沒(méi)了。

我的苦惱

我--一個(gè)平凡的女孩，今年雖然才十一歲，但個(gè)子矮小的我也已經(jīng)讀六年級(jí)了。我曾因?yàn)槭�一歲就讀六年級(jí)而且成績(jī)優(yōu)異感到自豪，但我也曾因?yàn)樽约旱膫�(gè)子矮小而感到煩惱！

記得有一次課間十分鐘，我正在學(xué)校里看童話故事，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，我們班公認(rèn)的惡作劇大王――肖阿子一把拉我站起來(lái)，我知道我已經(jīng)成了他惡作劇的對(duì)象了！這時(shí)他用手摸了摸我的額頭，含有一點(diǎn)譏諷味道的大聲向全班公布：“天�。〈捍旱纳砀呔尤恢坏轿业男呐K位置！真是太好笑了！”他剛一宣布完，教室里就笑得炸開了鍋。還有人直嚷到：“小矮子！小矮子！”我的臉頓時(shí)紅到了脖子跟，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這時(shí)我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。從那以后我便有了綽號(hào)――小矮子！有時(shí)，我和我的鄰居好朋友――燕子一起去村委會(huì)玩，恰巧就會(huì)遇見(jiàn)住在我們隔壁的阿姨。阿姨看見(jiàn)我們總會(huì)說(shuō)：“春春，你看你比燕子大兩歲，可長(zhǎng)得卻比燕子矮，你可要努力長(zhǎng)哦！”我每當(dāng)一聽到阿姨這樣說(shuō)便紅著臉拉著燕子跑開了。還有一次，我和媽媽去逛街，遇到了媽媽認(rèn)識(shí)但好久不見(jiàn)的阿姨，那個(gè)阿姨看見(jiàn)我，便笑著說(shuō)：“喲！春春都長(zhǎng)這么大了！肯定讀四年級(jí)了吧！”媽媽馬上說(shuō)：“春春已經(jīng)讀六年級(jí)了！”“怎么那么矮就讀六年級(jí)了呀！”我聽了心里很不是滋味�！半m然我身材矮小，但我有一個(gè)機(jī)靈的大腦。俗話說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。你們干嗎老是用外表來(lái)衡量我？！”

哎！我到底什么時(shí)候才能夠長(zhǎng)高呀？！

我的苦惱

昨天晚上,我做完功課已經(jīng)9點(diǎn)多了,可我的眼睛還不累,怎么辦呢?不睡又不行,我只好閉上眼睛開始睡覺(jué)。

我先是心里想著我要睡著了,可是,10點(diǎn)都快到了,我還沒(méi)睡著,我著急了,我突然想到看書這個(gè)好主意,我便看起書來(lái).可是,我都看了4頁(yè)多了。我還是睡不著,媽媽對(duì)我說(shuō):你不要緊張,靜下心睡覺(jué)一定睡的著。聽了媽媽的話,我又試了一次.我好不容易睡著了,可在這時(shí),爸爸回來(lái)了,他的開門聲把我給吵醒了,這下,我可睡不著了,我想:如果我到11點(diǎn)還睡不著的話,我明天也許會(huì)遲到的,我哭了起來(lái).在我哭的時(shí)候,媽媽來(lái)了,她對(duì)我說(shuō):不要哭!靜下心來(lái)睡覺(jué)。

最后,還是媽媽和我睡的。我覺(jué)得我有一點(diǎn)兒難為情,這么大了,居然還要和媽媽睡。下次我一定要注意了。

我的苦惱

在做的每位尊敬讀者：

您好！

我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我要向您訴說(shuō)我的苦惱。我從小愛(ài)畫畫，夢(mèng)想是當(dāng)一名畫家，我每次都比別人付出的努力多，而最后，我卻沒(méi)被選上去參加大賽。

從小，我就立起當(dāng)畫家這個(gè)夢(mèng)想，我的每一幅畫都干凈整齊，線條流暢。每一次，我都在默默的努力，從失敗中站起來(lái)，但我有一個(gè)最大的缺點(diǎn)，就是畫得太慢。自從學(xué)線描開始，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)畫畫要像吃飯一樣，一定要細(xì)嚼慢咽。就這樣，我的速度開始退步。以前，我十分鐘就可以起好稿子，思維能力豐富，老師只要一說(shuō)重點(diǎn)是畫什么，我就立刻有了主意。而現(xiàn)在，我起碼要向想個(gè)小時(shí)才有主意，所以水平逐漸退步。可是媽媽卻逼著我去學(xué)。

我喜歡畫畫，可是，我不喜歡線描，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，畫畫是一件有趣的事情，我愛(ài)好它，我喜歡它，可是，我并不愛(ài)好線描，我想去參加蠟彩大賽，只用油畫棒與水彩筆。

祝各位讀者身體健康

一個(gè)愛(ài)好畫畫的孩子

2013年3月31日

我的苦惱

初中生活一個(gè)月，開始了緊張的生活，可我煩惱重重，生活在壓抑的世界里。

語(yǔ)文老師是個(gè)很負(fù)責(zé)體貼的老師；數(shù)學(xué)老師上課時(shí)熱血奔騰，慷慨激昂。上了初中，語(yǔ)文老師就給我一個(gè)班長(zhǎng)的“頭銜”，可是在我看來(lái)一點(diǎn)也不高興，我反而很苦惱。

小學(xué)，我的數(shù)學(xué)老師對(duì)我很好，可是我卻在六年級(jí)的期末考試發(fā)揮失常了，數(shù)學(xué)才得了96，而且錯(cuò)的全是最簡(jiǎn)單的計(jì)算題！這讓我自責(zé)了好一段時(shí)間。初中，按照成績(jī)分班，按名次分學(xué)號(hào)，我分在了16號(hào)，可是老師還把班長(zhǎng)這個(gè)頭銜給了我。那時(shí)候同學(xué)都用驚異的眼光望著我，那種滋味讓我很不自在，他們肯定在想：排名在16的竟讓會(huì)擔(dān)任班長(zhǎng)？促使我每天都在問(wèn)自己，自己是否能擔(dān)任這個(gè)“重大的任務(wù)。”

我當(dāng)班長(zhǎng)很苦惱。有一次，老師在回答問(wèn)題時(shí)看見(jiàn)沒(méi)有人舉手，就說(shuō)：“班長(zhǎng)是誰(shuí)？起來(lái)回答�！蔽耶�(dāng)時(shí)緊張極了，因?yàn)槲乙膊粫?huì)做，被老師點(diǎn)起來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有回答出來(lái)，有些同學(xué)又用鄙夷的眼光望著我，我害羞的低下頭，老師也搖搖頭說(shuō)：坐下坐下。隨后，我轉(zhuǎn)身拿草稿本，卻被老師誤認(rèn)為是轉(zhuǎn)過(guò)去講話，把我點(diǎn)了起來(lái)，痛罵了一頓。下課后，我在樓道遠(yuǎn)眺，有些同學(xué)輕蔑的說(shuō)：她可是班長(zhǎng)��！怎么會(huì)這樣呢？“你們給我住嘴，信不信我扣你們操行分？”他們立馬住嘴了，我真的覺(jué)得我真的很沒(méi)用，我只有用操行分來(lái)恐嚇同學(xué)，其實(shí)自己什么也沒(méi)有，我得到的只是一個(gè)虛偽的名譽(yù)，是不真實(shí)的。

我當(dāng)班長(zhǎng)也有很多的壓力。成績(jī)必須有帶頭作用，要有淵博的知識(shí)，必須是德智體美全面優(yōu)秀，要在沒(méi)有同學(xué)舉手回答問(wèn)題的情況下主動(dòng)起來(lái)回答問(wèn)題。我知道老師給我當(dāng)班長(zhǎng)是信任我，可我真的可以“值得信任嗎？”

當(dāng)上了班長(zhǎng)我很苦惱，如果我撤職我不是沒(méi)臉見(jiàn)人了嗎？可是我當(dāng)班長(zhǎng)有很自卑，我到底該怎么班？

“小小少年，很多煩惱········”

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