家中小事作文

家中小事

我坐在床頭，腦海里浮想聯(lián)翩。此刻我正如一個(gè)在海邊拾貝殼的小姑娘，拾起一件件令我難忘的家中小事。事故一，那是我7歲的時(shí)候，也是一個(gè)歡樂(lè)的圣誕節(jié)。那個(gè)年紀(jì)，我早就知道世上沒(méi)有圣誕老人的存在，但臉上還是抹過(guò)一陣“詭秘”的笑。“咚”我打開(kāi)房門(mén)，把自己關(guān)進(jìn)了小房間。找出一只我認(rèn)為非常big的襪子，然而貼著房門(mén)大喊：“圣誕老人，圣誕老人，我希望有一只新的鉛筆盒，一對(duì)新的發(fā)夾，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”“聽(tīng)見(jiàn)了，別喊了，把襪子掛在床頭吧！”直到在廚房里的媽媽用不滿(mǎn)又無(wú)可奈何的語(yǔ)氣答應(yīng)我，我才算罷休。事故二，我們家一向都是“自由開(kāi)放”的，所用的書(shū)、衣服隨意擺放。家庭衛(wèi)生向來(lái)都是一月一大掃沒(méi)辦法，“工作”忙啊。一天，老媽接到了一個(gè)“突如其來(lái)”的電話她的高中好朋友今天下午要到我家做客。Oh，God！家中這么亂，如何待客！“打掃房間！”老媽發(fā)出了“急急如律令”。于是，一家三口全副武裝，你掃地，我擦桌，你放書(shū)，我擺花，安排有序，井井有條。不過(guò)“喂，老媽?zhuān)�這本書(shū)應(yīng)該放在書(shū)柜里還是桌子上？”“還有，還有，這把掃帚好像不能掃地了耶！”這樣的“音樂(lè)聲”也是此起彼伏。兩個(gè)小時(shí)后，我們終于完成了這項(xiàng)艱難的任務(wù)，大家精疲力竭地躺在了沙發(fā)上。……這樣的事遇到過(guò)幾次以后，媽媽受到了教訓(xùn)，現(xiàn)在是一日一小掃，一周一大掃，咱家可算是干凈整潔啦。故事三：10歲生日那天，天公不作美，又是下暴雨又是停電，母親又要值班。家中少了往常的歡樂(lè)和愉快。父親為了讓我高興，冒著大雨為我買(mǎi)了一只大蛋糕，故作輕松地說(shuō)：“孩子，cake來(lái)了，一會(huì)兒再給你炒幾個(gè)小菜�！闭f(shuō)罷，走進(jìn)了廚房。我偷偷地從廚房門(mén)的縫隙張望，看到了父親手持菜勺，不斷擺動(dòng)的背影。濃重的油煙味嗆得他直咳嗽。幾陣?yán)滹L(fēng)從窗外鉆了進(jìn)來(lái)，父親縮了縮脖子，又繼續(xù)用他布滿(mǎn)老繭的雙手烹制菜肴。“菜好啦！”父親做了個(gè)調(diào)皮的手勢(shì)逗我樂(lè)，我的臉上掛著含淚的笑。想起這些，我的眼眶也是濕濕的�？纯创巴�，夜已深，無(wú)盡的黑色中亮著一盞盞等待親人歸來(lái)的燈。我堅(jiān)信，他們終會(huì)等到自己的那一份喜悅，因?yàn)闇剀芭c歡樂(lè)永遠(yuǎn)是家恒古不變的主題！指導(dǎo)教師：駱玲美簡(jiǎn)評(píng)：積極的主題，濃濃的親情！

家中小事

我坐在床頭，腦海里浮想聯(lián)翩。此刻我正如一個(gè)在海邊拾貝殼的小姑娘，拾起一件件令我難忘的家中小事。

事故一，那是我7歲的時(shí)候，也是一個(gè)歡樂(lè)的圣誕節(jié)。那個(gè)年紀(jì)，我早就知道世上沒(méi)有圣誕老人的存在，但臉上還是抹過(guò)一陣“詭秘”的笑�！�—“咚”我打開(kāi)房門(mén)，把自己關(guān)進(jìn)了小房間。找出一只我認(rèn)為非常big的襪子，然而貼著房門(mén)大喊：“圣誕老人，圣誕老人，我希望有一只新的鉛筆盒，一對(duì)新的發(fā)夾，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”“聽(tīng)見(jiàn)了，別喊了，把襪子掛在床頭吧！”直到在廚房里的媽媽用不滿(mǎn)又無(wú)可奈何的語(yǔ)氣答應(yīng)我，我才算罷休。

事故二，我們家一向都是“自由開(kāi)放”的，所用的書(shū)、衣服隨意擺放。家庭衛(wèi)生向來(lái)都是一月一大掃——沒(méi)辦法，“工作”忙啊。一天，老媽接到了一個(gè)“突如其來(lái)”的電話——她的高中好朋友今天下午要到我家做客。Oh，God！家中這么亂，如何待客！“打掃房間！”老媽發(fā)出了“急急如律令”。于是，一家三口全副武裝，你掃地，我擦桌，你放書(shū)，我擺花，安排有序，井井有條。不過(guò)——“喂，老媽?zhuān)�這本書(shū)應(yīng)該放在書(shū)柜里還是桌子上？”“還有，還有，這把掃帚好像不能掃地了耶！”這樣的“音樂(lè)聲”也是此起彼伏。兩個(gè)小時(shí)后，我們終于完成了這項(xiàng)艱難的任務(wù)，大家精疲力竭地躺在了沙發(fā)上。……這樣的事遇到過(guò)幾次以后，媽媽受到了教訓(xùn)，現(xiàn)在是一日一小掃，一周一大掃，咱家可算是干凈整潔啦。

故事三：10歲生日那天，天公不作美，又是下暴雨又是停電，母親又要值班。家中少了往常的歡樂(lè)和愉快。父親為了讓我高興，冒著大雨為我買(mǎi)了一只大蛋糕，故作輕松地說(shuō)：“孩子，cake來(lái)了，一會(huì)兒再給你炒幾個(gè)小菜�！闭f(shuō)罷，走進(jìn)了廚房。我偷偷地從廚房門(mén)的縫隙張望，看到了父親手持菜勺，不斷擺動(dòng)的背影。濃重的油煙味嗆得他直咳嗽。幾陣?yán)滹L(fēng)從窗外鉆了進(jìn)來(lái)，父親縮了縮脖子，又繼續(xù)用他布滿(mǎn)老繭的雙手烹制菜肴�！安撕美�！”父親做了個(gè)調(diào)皮的手勢(shì)逗我樂(lè)，我的臉上掛著含淚的笑。作文

想起這些，我的眼眶也是濕濕的。看看窗外，夜已深，無(wú)盡的黑色中亮著一盞盞等待親人歸來(lái)的燈。我堅(jiān)信，他們終會(huì)等到自己的那一份喜悅，因?yàn)闇剀芭c歡樂(lè)永遠(yuǎn)是家恒古不變的主題！

難忘小事

我坐在床頭，腦海里浮想聯(lián)翩。此刻我正如一個(gè)在海邊拾貝殼的小姑娘，拾起一件件令我難忘的家中小事。

事故一，那是我7歲的時(shí)候，也是一個(gè)歡樂(lè)的圣誕節(jié)。那個(gè)年紀(jì)，我早就知道世上沒(méi)有圣誕老人的存在，但臉上還是抹過(guò)一陣“詭秘”的笑�！�—“咚”我打開(kāi)房門(mén)，把自己關(guān)進(jìn)了小房間。找出一只我認(rèn)為非常big的襪子，然而貼著房門(mén)大喊：“圣誕老人，圣誕老人，我希望有一只新的鉛筆盒，一對(duì)新的發(fā)夾，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”“聽(tīng)見(jiàn)了，別喊了，把襪子掛在床頭吧！”直到在廚房里的媽媽用不滿(mǎn)又無(wú)可奈何的語(yǔ)氣答應(yīng)我，我才算罷休。

事故二，我們家一向都是“自由開(kāi)放”的，所用的書(shū)、衣服隨意擺放。家庭衛(wèi)生向來(lái)都是一月一大掃——沒(méi)辦法，“工作”忙啊。一天，老媽接到了一個(gè)“突如其來(lái)”的電話——她的高中好朋友今天下午要到我家做客。Oh，God！家中這么亂，如何待客！“打掃房間！”老媽發(fā)出了“急急如律令”。于是，一家三口全副武裝，你掃地，我擦桌，你放書(shū)，我擺花，安排有序，井井有條。不過(guò)——“喂，老媽?zhuān)�這本書(shū)應(yīng)該放在書(shū)柜里還是桌子上？”“還有，還有，這把掃帚好像不能掃地了耶！”這樣的“音樂(lè)聲”也是此起彼伏。兩個(gè)小時(shí)后，我們終于完成了這項(xiàng)艱難的任務(wù)，大家精疲力竭地躺在了沙發(fā)上�！�…這樣的事遇到過(guò)幾次以后，媽媽受到了教訓(xùn)，現(xiàn)在是一日一小掃，一周一大掃，咱家可算是干凈整潔啦。

故事三：10歲生日那天，天公不作美，又是下暴雨又是停電，母親又要值班。家中少了往常的歡樂(lè)和愉快。父親為了讓我高興，冒著大雨為我買(mǎi)了一只大蛋糕，故作輕松地說(shuō)：“孩子，cake來(lái)了，一會(huì)兒再給你炒幾個(gè)小菜。”說(shuō)罷，走進(jìn)了廚房。我偷偷地從廚房門(mén)的縫隙張望，看到了父親手持菜勺，不斷擺動(dòng)的背影。濃重的油煙味嗆得他直咳嗽。幾陣?yán)滹L(fēng)從窗外鉆了進(jìn)來(lái)，父親縮了縮脖子，又繼續(xù)用他布滿(mǎn)老繭的雙手烹制菜肴�！安撕美�！”父親做了個(gè)調(diào)皮的手勢(shì)逗我樂(lè)，我的臉上掛著含淚的笑。作文

想起這些，我的眼眶也是濕濕的。看看窗外，夜已深，無(wú)盡的黑色中亮著一盞盞等待親人歸來(lái)的燈。我堅(jiān)信，他們終會(huì)等到自己的那一份喜悅，因?yàn)闇剀芭c歡樂(lè)永遠(yuǎn)是家恒古不變的主題！

難忘的小事

我坐在床頭，腦海里浮想聯(lián)翩。此刻我正如一個(gè)在海邊拾貝殼的小姑娘，拾起一件件令我難忘的家中小事。

事故一，那是我7歲的時(shí)候，也是一個(gè)歡樂(lè)的圣誕節(jié)。那個(gè)年紀(jì)，我早就知道世上沒(méi)有圣誕老人的存在，但臉上還是抹過(guò)一陣“詭秘”的笑�！�—“咚”我打開(kāi)房門(mén)，把自己關(guān)進(jìn)了小房間。找出一只我認(rèn)為非常big的襪子，然而貼著房門(mén)大喊：“圣誕老人，圣誕老人，我希望有一只新的鉛筆盒，一對(duì)新的發(fā)夾，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”“聽(tīng)見(jiàn)了，別喊了，把襪子掛在床頭吧！”直到在廚房里的媽媽用不滿(mǎn)又無(wú)可奈何的語(yǔ)氣答應(yīng)我，我才算罷休。

事故二，我們家一向都是“自由開(kāi)放”的，所用的書(shū)、衣服隨意擺放。家庭衛(wèi)生向來(lái)都是一月一大掃——沒(méi)辦法，“工作”忙啊。一天，老媽接到了一個(gè)“突如其來(lái)”的電話——她的高中好朋友今天下午要到我家做客。Oh，God！家中這么亂，如何待客！“打掃房間！”老媽發(fā)出了“急急如律令”。于是，一家三口全副武裝，你掃地，我擦桌，你放書(shū)，我擺花，安排有序，井井有條。不過(guò)——“喂，老媽?zhuān)�這本書(shū)應(yīng)該放在書(shū)柜里還是桌子上？”“還有，還有，這把掃帚好像不能掃地了耶！”這樣的“音樂(lè)聲”也是此起彼伏。兩個(gè)小時(shí)后，我們終于完成了這項(xiàng)艱難的任務(wù)，大家精疲力竭地躺在了沙發(fā)上�！�…這樣的事遇到過(guò)幾次以后，媽媽受到了教訓(xùn)，現(xiàn)在是一日一小掃，一周一大掃，咱家可算是干凈整潔啦。

故事三：10歲生日那天，天公不作美，又是下暴雨又是停電，母親又要值班。家中少了往常的歡樂(lè)和愉快。父親為了讓我高興，冒著大雨為我買(mǎi)了一只大蛋糕，故作輕松地說(shuō)：“孩子，cake來(lái)了，一會(huì)兒再給你炒幾個(gè)小菜�！闭f(shuō)罷，走進(jìn)了廚房。我偷偷地從廚房門(mén)的縫隙張望，看到了父親手持菜勺，不斷擺動(dòng)的背影。濃重的油煙味嗆得他直咳嗽。幾陣?yán)滹L(fēng)從窗外鉆了進(jìn)來(lái)，父親縮了縮脖子，又繼續(xù)用他布滿(mǎn)老繭的雙手烹制菜肴�！安撕美�！”父親做了個(gè)調(diào)皮的手勢(shì)逗我樂(lè)，我的臉上掛著含淚的笑。作文

想起這些，我的眼眶也是濕濕的�？纯创巴猓�夜已深，無(wú)盡的黑色中亮著一盞盞等待親人歸來(lái)的燈。我堅(jiān)信，他們終會(huì)等到自己的那一份喜悅，因?yàn)闇剀芭c歡樂(lè)永遠(yuǎn)是家恒古不變的主題！

家中事情

我坐在床頭，腦海里浮想聯(lián)翩。此刻我正如一個(gè)在海邊拾貝殼的小姑娘，拾起一件件令我難忘的家中小事。

事故一，那是我7歲的時(shí)候，也是一個(gè)歡樂(lè)的圣誕節(jié)。那個(gè)年紀(jì)，我早就知道世上沒(méi)有圣誕老人的存在，但臉上還是抹過(guò)一陣“詭秘”的笑�！�—“咚”我打開(kāi)房門(mén)，把自己關(guān)進(jìn)了小房間。找出一只我認(rèn)為非常big的襪子，然而貼著房門(mén)大喊：“圣誕老人，圣誕老人，我希望有一只新的鉛筆盒，一對(duì)新的發(fā)夾，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”“聽(tīng)見(jiàn)了，別喊了，把襪子掛在床頭吧！”直到在廚房里的媽媽用不滿(mǎn)又無(wú)可奈何的語(yǔ)氣答應(yīng)我，我才算罷休。

事故二，我們家一向都是“自由開(kāi)放”的，所用的書(shū)、衣服隨意擺放。家庭衛(wèi)生向來(lái)都是一月一大掃——沒(méi)辦法，“工作”忙啊。一天，老媽接到了一個(gè)“突如其來(lái)”的電話——她的高中好朋友今天下午要到我家做客。Oh，God！家中這么亂，如何待客！“打掃房間！”老媽發(fā)出了“急急如律令”。于是，一家三口全副武裝，你掃地，我擦桌，你放書(shū)，我擺花，安排有序，井井有條。不過(guò)——“喂，老媽?zhuān)�這本書(shū)應(yīng)該放在書(shū)柜里還是桌子上？”“還有，還有，這把掃帚好像不能掃地了耶！”這樣的“音樂(lè)聲”也是此起彼伏。兩個(gè)小時(shí)后，我們終于完成了這項(xiàng)艱難的任務(wù)，大家精疲力竭地躺在了沙發(fā)上。……這樣的事遇到過(guò)幾次以后，媽媽受到了教訓(xùn)，現(xiàn)在是一日一小掃，一周一大掃，咱家可算是干凈整潔啦。

故事三：10歲生日那天，天公不作美，又是下暴雨又是停電，母親又要值班。家中少了往常的歡樂(lè)和愉快。父親為了讓我高興，冒著大雨為我買(mǎi)了一只大蛋糕，故作輕松地說(shuō)：“孩子，cake來(lái)了，一會(huì)兒再給你炒幾個(gè)小菜�！闭f(shuō)罷，走進(jìn)了廚房。我偷偷地從廚房門(mén)的縫隙張望，看到了父親手持菜勺，不斷擺動(dòng)的背影。濃重的油煙味嗆得他直咳嗽。幾陣?yán)滹L(fēng)從窗外鉆了進(jìn)來(lái)，父親縮了縮脖子，又繼續(xù)用他布滿(mǎn)老繭的雙手烹制菜肴。“菜好啦！”父親做了個(gè)調(diào)皮的手勢(shì)逗我樂(lè)，我的臉上掛著含淚的笑。作文

想起這些，我的眼眶也是濕濕的�？纯创巴猓�夜已深，無(wú)盡的黑色中亮著一盞盞等待親人歸來(lái)的燈。我堅(jiān)信，他們終會(huì)等到自己的那一份喜悅，因?yàn)闇剀芭c歡樂(lè)永遠(yuǎn)是家恒古不變的主題！

一件小事

咚！咚！咚！重重的敲門(mén)聲嚇了我一跳，是誰(shuí)��？這么晚了還閑不住。我邊想邊打開(kāi)門(mén)

原來(lái)是鄰居小李叔叔。“就你一個(gè)人？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“叔叔請(qǐng)……”“進(jìn)”字還沒(méi)出口，他已大步流星闖進(jìn)了屋里，一屁股砸在沙發(fā)上，沙發(fā)發(fā)出一陣支支的呻吟聲�？粗�李叔叔那肥胖的身軀，我真為沙發(fā)的命運(yùn)擔(dān)憂。

“李叔叔抽煙。”我拿出家里招待客人的最好的香煙，遞給他。他努努嘴，說(shuō)：“你這是什么煙，看我的！”他隨手拿了一盒甩在茶幾上，看到那精美包裝上的幾行英文字HILTON，我認(rèn)出是希爾頓。兩盒煙相比，我手里的就顯得遜色了。

“聽(tīng)說(shuō)你念書(shū)不錯(cuò)，叔叔今天有事，請(qǐng)你幫忙，事成有賞！”李叔叔一邊上下打量我家的擺設(shè)，一邊大聲說(shuō)：“這幾年買(mǎi)賣(mài)忙，顧不上回家看爹媽?zhuān)�你給我爹媽寫(xiě)封信。我說(shuō)你寫(xiě)�！蔽亿s忙拿出紙筆做好準(zhǔn)備。“父母二老，如信如面，兒買(mǎi)賣(mài)事業(yè)，興隆發(fā)財(cái)，一路順風(fēng)……”李叔叔斷斷續(xù)續(xù)，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著，語(yǔ)法用詞錯(cuò)誤百出，我實(shí)在寫(xiě)不下去了。小聲打斷他的思路指出已些不妥之處，李叔叔臉紅了，可瞬間又恢復(fù)了平靜，扯著嗓門(mén)說(shuō)：“你就不用聽(tīng)我說(shuō)了，自己寫(xiě)吧！”作文

我三下五除二，很快寫(xiě)好了信，念給他聽(tīng)�！安诲e(cuò)，不錯(cuò)�！彼�大聲稱(chēng)贊著，收起寫(xiě)好的信，一張五十元的鈔票送到了我的手里，我執(zhí)意不要，可能是他擔(dān)心我父母快回來(lái)了。便收起錢(qián)走了。

看著他的背影，筆挺的西裝，光亮的皮鞋。我茫然了：漂亮的外表里究竟裝了些什么呢？”作文

想到他家中那時(shí)髦的家具，全套的高檔電器。我曾經(jīng)羨慕過(guò)�？纱藭r(shí)，我想的更多的是他家中時(shí)常傳出的粗俗的叫罵聲，喝酒劃拳的吵鬧聲，打麻將發(fā)出的噪雜聲。

看著眼前，我家中的擺設(shè)雖然陳舊，長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)柜雖然簡(jiǎn)陋，可那一排排的書(shū)，錯(cuò)落有致，卻是充實(shí)的。父母雖說(shuō)有時(shí)候不在家，我一個(gè)人在家中，又這些書(shū)的陪伴，我并不寂寞。

與鄰居相比，到底誰(shuí)更貧窮，誰(shuí)更富有，我一下子有了新的見(jiàn)解。

青春這件小事

青春這件小事

青春離得近，才能讀的深。

----------題記

邁著輕快的腳步走向青春：青春就像是顆蓄勢(shì)待放的種子，活力無(wú)限；青春就像是朵含苞待放的花蕾，芳香醉人；青春就像是盒多彩待染的畫(huà)筆，五彩斑斕。青春這件小事，稍稍來(lái)到我身旁，能，我能，我能撥動(dòng)出它年輕的心弦！作文

十五歲的藍(lán)天看起來(lái)似乎永遠(yuǎn)是一張寂寞的臉，浮云將一些渲染上悲傷的釉質(zhì)，抬頭望，青春在天空里散著光，這些光芒將我們這些平凡的男生女生的15歲天空照耀成將來(lái)的傳奇。 青春，把我們領(lǐng)進(jìn)另一個(gè)新的空間，它將把我們的故事脈絡(luò)重新編寫(xiě)。

在青春里，這件小事里，我們會(huì)經(jīng)歷好多好多：被突如其來(lái)的青春嚇倒，你會(huì)抱怨：“青春只是一場(chǎng)災(zāi)難！”；享受著青春的活力青春卻匆匆而去，你會(huì)感嘆：“青春只是一場(chǎng)夢(mèng)！”；平平淡淡地過(guò)完青春，你也只能?chē)@氣：“青春只是一份洋快餐，不咸不淡！”。也許你的青春小鳥(niǎo)不讓你快樂(lè) ，也許你的青春小鳥(niǎo)讓你猶豫，不要悲傷，不要心急，青春只是件小事！我們看到的青春------平凡、虛構(gòu)，可真正的青春------簡(jiǎn)單、真實(shí)，我們要以完成小事的信心去完成我們的青春！作文

校、青春

天空像是被颶風(fēng)吹了整整一夜，干凈的沒(méi)有一朵云，只剩下那徹底的純粹的藍(lán)色，張狂的渲染著頭頂?shù)纳峡�，這時(shí)，青春也已在校園里四處蔓延開(kāi)來(lái)……當(dāng)年滔滔不絕的言語(yǔ)不再侃侃而現(xiàn)，當(dāng)年天真無(wú)邪的笑臉不再輕易顯露，當(dāng)年不拘小節(jié)的動(dòng)作不再頻頻做出，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，青春讓校園里的我們懂得了收斂。躺在操場(chǎng)上，陽(yáng)光在午后變得透明。操場(chǎng)上男孩子們打籃球、乒乓的身影煙消云散，轉(zhuǎn)眼在青春的起點(diǎn)上已轉(zhuǎn)變成了在教室里看書(shū)的背影；走廊里女孩子們打打鬧鬧，你追我趕的身影在青春的起點(diǎn)上以轉(zhuǎn)變成了在教室里奮筆疾書(shū)的背影，校園里的一切都在隨青春而變的斯文而安靜。我不再貪婪多余的時(shí)間，只期望有足夠的時(shí)間給我，停在這青春的起點(diǎn)。空氣里繃著嚴(yán)緩而舒暢的節(jié)奏，每個(gè)人在青春的引導(dǎo)下漸漸步入學(xué)習(xí)的階段，嚴(yán)肅。校園里的青春-------成熟穩(wěn)重。

家、青春

不遠(yuǎn)處的公交車(chē)站傳來(lái)繁忙的聲響，蛛網(wǎng)在墻角隱隱約約。而我，經(jīng)過(guò)青春的裁量，不僅是學(xué)習(xí)的積極分子，也使我成了董事體貼的女兒。青春使我長(zhǎng)大了 ，明白了媽媽對(duì)自己所有所有的用心良苦。媽媽上班回來(lái)啦，我向門(mén)口跑去，奪來(lái)媽媽的包放好，推著媽媽坐下，親自下廚為媽媽準(zhǔn)備了為她的第一頓飯菜，親自為媽媽打掃了廚房，親自牽著媽媽帶她到房間休息……每一件為媽媽所做的事雖然都有著第一次的最高難度挑戰(zhàn)，可是青春就是一種有著開(kāi)括進(jìn)取的精神，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？曾經(jīng)，我是個(gè)懵懂的女孩子，青春離我很遠(yuǎn)，是媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻地照料我；現(xiàn)在，我是個(gè)懂事的學(xué)生，站在青春的中點(diǎn)，我慢慢學(xué)會(huì)了如何去照料媽媽?zhuān)粚��?lái)，我是個(gè)孝順的女兒，站在青春的終點(diǎn)，我全權(quán)負(fù)責(zé)我們的家。青春這件小事，勇敢懂事地面對(duì)。家中的青春------寫(xiě)滿(mǎn)成長(zhǎng)。

我、青春

如今的我，已經(jīng)摒棄消極和迷茫，跨進(jìn)青春的大堂。真不可思議，還是牙牙學(xué)語(yǔ)的我現(xiàn)在是個(gè)大姑娘了，是時(shí)間帶走了那些歲月，讓青春大步流星地走向我，我會(huì)勇敢地面對(duì)。我，15歲了，有1米6多高了，重了，心理上成熟了，不再有一點(diǎn)幼稚的想法，這些不都是青春帶給我的么？ 呵 ，青春，讓我青澀的春天逐步走向成熟：在每次考試失敗時(shí)，我不再哇哇大哭，我知道哭解決不了問(wèn)題，我會(huì)冷靜去思考；每次與父母有點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，我不再頂嘴斗氣，我知道父母都是為了我好；每次學(xué)習(xí)稍有松懈，被老師批評(píng)時(shí)，我不再氣餒傷心，我知道只有好好學(xué)習(xí)才能出人頭地！我的思想上開(kāi)始建筑更加成熟的思維，我的肩上開(kāi)始有了更重的責(zé)任。我的青春--------改變自己。

我們要聽(tīng)到大風(fēng)吹過(guò)峽谷，才知道那就是風(fēng)；我們要看到白云浮過(guò)山脈，才知道那就是云；我們要經(jīng)歷青春，才知道這就是青春------一件小事。

青春、邂逅。

-----后記

文成實(shí)驗(yàn)二中

七（3）班邢楠楠

中考語(yǔ)文作文七大題型應(yīng)試技巧歸納：（一）命題作

（一）命題作文

中考命題作文包羅萬(wàn)象。如：

童年回憶——“童年瑣事”

青春剪影——“我在花季”作文

心香一瓣——“忘不了他（她）”

難忘時(shí)刻——“記一次升旗活動(dòng)”作文

走向未來(lái)——“自強(qiáng)的我”

生活感悟——“我生活在集體的懷抱里”

山光水色——“家鄉(xiāng)變了”

世相寫(xiě)生——“記一位平凡的人”

溫馨情懷——“母親的愛(ài)”

友誼之花——“同學(xué)，你不能這樣”

……

從總體來(lái)看，中考命題作文有其設(shè)計(jì)、表達(dá)方面的規(guī)律：

第一，絕大多數(shù)文題涉及的內(nèi)容充分貼近學(xué)生生活；第二，大題、寬題大大多于小題、窄題，便于考生自由選材；第三，記敘文題大大多于說(shuō)明文、議論文題；第四，命題作文在使用數(shù)量上仍占主流地位。

了解這些規(guī)律，對(duì)于我們作好考前訓(xùn)練，練好應(yīng)考本領(lǐng)，有很重要的指導(dǎo)作用。

那么，在實(shí)際應(yīng)試實(shí)踐中又有哪些規(guī)律需要遵循呢？下面介紹四個(gè)要點(diǎn)。

1、要審題上，要做到“瞻前顧后、一字不漏”

對(duì)于題目，應(yīng)從頭至尾反復(fù)領(lǐng)會(huì)、研讀，不得忽略一處。要審讀的內(nèi)容包括：

①文題的大、小、寬、窄、虛、實(shí)、顯、隱。

②文題中有沒(méi)有點(diǎn)示主題的字詞。

③文題中有沒(méi)有點(diǎn)示重點(diǎn)的語(yǔ)言標(biāo)志。

④文題中的的標(biāo)點(diǎn)或其它符號(hào)及其含義。

⑤有沒(méi)有副標(biāo)題，其作用是什么？

⑥各種寫(xiě)作要求、限制。

⑦能否從題目以外的語(yǔ)言材料中品味出一點(diǎn)隱含信息。

在寫(xiě)作中，要緊緊抓住審題得到的“信息”，步步都要緊扣文題，緊扣要求。

另外，在具體的審題過(guò)程中，對(duì)這樣幾種內(nèi)容的題目不可掉以輕心。

第一種，看似很淺顯的題目。

如“我長(zhǎng)大了”這個(gè)文題，是一個(gè)寬泛的中考作文題，誰(shuí)也不會(huì)在取材上發(fā)生困難，看樣子真是淺得不能再淺了，但實(shí)際上，這個(gè)題的關(guān)鍵在于對(duì)“長(zhǎng)大”的理解。如果在審題之中認(rèn)為“長(zhǎng)大”的含義只是生理、身體的變化或是學(xué)會(huì)了某種生活技能、能夠料理自己、膽子變大了，或者能對(duì)付別人的欺負(fù)等等，那這種理解就很膚淺，寫(xiě)出來(lái)的文章在選材立意上也就上不了檔次。如果說(shuō)能夠寓理于事，從不同的角度寫(xiě)出正處于花季年齡的初中生成長(zhǎng)中的追求、向往、煩惱和困惑，以及對(duì)人生的初步認(rèn)識(shí)，寫(xiě)出人生中的各種各樣的責(zé)任感已經(jīng)在心中出現(xiàn)，那么，這樣的思考就是準(zhǔn)確地把握了文題的含義。

第二種，看似很熟悉的題目。

如“美在課余”這個(gè)文題，是一個(gè)寬題�？晒┤〔牡膬�(nèi)容也是不少的。其實(shí)這個(gè)題目有一個(gè)“迷惑點(diǎn)”，這個(gè)“迷惑點(diǎn)”在那個(gè)“美”字上。稍不注意，就會(huì)由于覺(jué)得這個(gè)文題似曾相識(shí)而忽視對(duì)“美”字的品讀。由于沒(méi)有抓住這個(gè)“美”字，就會(huì)寫(xiě)出“豐富多彩的課余”、“好玩的課余”、“有趣的課余”、“熱鬧的課余”等等內(nèi)容，而就是沒(méi)有突出這個(gè)“美”字。

第三種，看似很形象的題目。

如“風(fēng)景這邊獨(dú)好”這個(gè)文題，也是一個(gè)寬題，題目似乎很“形象”，但遠(yuǎn)不是從字面上理解的那么簡(jiǎn)單。它既可以寫(xiě)實(shí)，如寫(xiě)一個(gè)地方的風(fēng)景，寫(xiě)一個(gè)地方的景物特點(diǎn)，寫(xiě)一個(gè)地方的景物的變化，但更重要的是應(yīng)該寫(xiě)這個(gè)地方的發(fā)展，寫(xiě)這個(gè)地方的特色，寫(xiě)這個(gè)地方表現(xiàn)出的時(shí)代的進(jìn)步。再換一個(gè)角度思考，它不僅可以寫(xiě)“地方”，還可以寫(xiě)人，還可以寫(xiě)事，等等。

第四種，看似很直觀的題目。

如“禮物”這個(gè)題目，好像一看就知道是什么。但在具體的寫(xiě)作中，它可能是實(shí)指——某種物，更多的也許是喻指——像“禮物”一樣的美好事物。用“喻指”來(lái)寫(xiě)文章，其思路更廣，其情感更豐富。

要記住，不管命題作文的形式多么復(fù)雜，你的眼睛要永遠(yuǎn)盯著它的題目。在熟悉的題目面前不要激動(dòng)，不要以為它就是你做過(guò)的“原題”；在生疏的題目面前不要緊張，不要以為你的心目中就沒(méi)有它的影子。

2、在取材立意上，要做到“大中取小，以小見(jiàn)大”

我們先來(lái)看下面一些信手拈來(lái)的中考作文題：

“學(xué)語(yǔ)文的故事”、“母親的愛(ài)”、“我生活在集體的懷抱里”、“他做得對(duì)”、“同學(xué)，你不能這樣”、“在錯(cuò)誤和挫折面前”、“談?wù)勎覀兊恼n堂教學(xué)”、“雨中”、“五星紅旗升起的時(shí)候”等等。它們的共同特征是好像只是劃出了一個(gè)取材立意的框框，需要我們選用自己最熟悉的內(nèi)容將其具體化。

對(duì)這樣一些文題，要做到“大中取小”，將其“具體化”：

第一，將寬題變“窄”。

所謂寬題，就是從內(nèi)容上看，可以包含許多題材、許多素材的題目。由于它的“寬”，似乎許多材料都可以用來(lái)寫(xiě)作文，我們就必須選準(zhǔn)材料，把作文的內(nèi)容“濃縮”到一個(gè)點(diǎn)之上，使之變“窄”，以便順利成文。

如“火柴的聯(lián)想”是一個(gè)寬題，它可以讓你聯(lián)想到非常多的事，非常多的人，非常多的現(xiàn)象。但這種豐富的聯(lián)想只能是在構(gòu)思過(guò)程中，必須從這豐富的聯(lián)想中決定一個(gè)供展開(kāi)的“聯(lián)想點(diǎn)”，才能開(kāi)始考場(chǎng)作文的寫(xiě)作。

第二，將大題變“小”。

所謂大題，其實(shí)也是一種寬題。從“意義”上看，有些題目的主題比較直露，比較追求一定的“意義”。如文題“變了”，從這個(gè)“變”字上看就是要求你在文中一定要點(diǎn)示出某種“意義”。

對(duì)于這樣的題，我們可以用加“限制”的方法將其變“小”。如“變了”這個(gè)題，我們可以在題目前加上限制性的語(yǔ)言，如“蘭蘭變了”、“我們家變了”；也可以在題目后面加上副標(biāo)題，如“變了——從一件小事看我們的班風(fēng)”、“變了——他又回到了我們班”。經(jīng)過(guò)這樣的“處理”，就可以開(kāi)始構(gòu)思了。

再來(lái)看下面一些常見(jiàn)中考作文題：

“我的一天”、“記我受到的一次小挫折”、“家中小事”、“記一堂我喜歡的語(yǔ)文課”、“我的老師”、“常人小傳”、“令我深思的一件事”。這些題目對(duì)內(nèi)容的要求都很具體，選材也比較容易。

對(duì)這樣的文題，我們要做到的“以小見(jiàn)大”。“小中見(jiàn)大”最為關(guān)鍵的就是要“選點(diǎn)生發(fā)”，也就是說(shuō)，要選好一個(gè)能夠讓你很好地展開(kāi)記敘、很好地展開(kāi)議論的“點(diǎn)”，再?gòu)倪@個(gè)“點(diǎn)”上寫(xiě)開(kāi)去。

3、在構(gòu)思上，要做到“或一點(diǎn)式伸展，或多點(diǎn)式鋪陳”

“或一點(diǎn)式伸展，或多點(diǎn)式鋪陳”這句話，可以說(shuō)是中考作文構(gòu)思的總策略�！耙稽c(diǎn)式伸展”就是一篇文章內(nèi)只將一個(gè)內(nèi)容寫(xiě)好、寫(xiě)細(xì)、寫(xiě)完整，“多點(diǎn)式鋪陳”就是在文章中多寫(xiě)幾個(gè)內(nèi)容，將它們有機(jī)地組合在一起。

看下面中考作文題的構(gòu)思方向：

家鄉(xiāng)變了：用多個(gè)畫(huà)面、事例的組合來(lái)表現(xiàn)“變”——這是“多點(diǎn)式鋪陳”。

我在家中的故事：可寫(xiě)一個(gè)故事的始末——這是“一點(diǎn)式伸展”。

給班主任老師的一封信：或談一個(gè)觀點(diǎn)，或回憶幾件小事。

天下無(wú)難事：可通過(guò)記一件事來(lái)突現(xiàn)主題，也可用幾個(gè)例證證明觀點(diǎn)。

讀書(shū)樂(lè)：可樂(lè)在一處，樂(lè)在一點(diǎn)；也可樂(lè)在幾處，樂(lè)在幾點(diǎn)。

我眼中的同齡人：必須進(jìn)行“多點(diǎn)式鋪陳”，寫(xiě)幾個(gè)同齡人的生活。

一件小事給我的教益：必須進(jìn)行“一點(diǎn)式伸展”，先寫(xiě)事，再寫(xiě)理。

以這兩種模式為基礎(chǔ)進(jìn)行變化，設(shè)計(jì)好開(kāi)頭、結(jié)尾，安排好不同表達(dá)方式的穿插，考場(chǎng)命題作文的框架便能夠設(shè)置得完整、規(guī)范。

4、在表達(dá)上，要做到：注重文體特征，表現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)

注重文體特征，就是要充分準(zhǔn)確地表現(xiàn)文體特點(diǎn)，而不要出現(xiàn)將“讀后感”寫(xiě)成“讀后敘”、在“家鄉(xiāng)變了”中穿插一半篇幅的議論、將“自強(qiáng)的我”寫(xiě)成自我介紹等模糊文體色彩的錯(cuò)誤。

表現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)，就是要表現(xiàn)考生運(yùn)用語(yǔ)言文字的技能技巧。就是要認(rèn)真遣詞造句，穩(wěn)妥布局謀篇，從語(yǔ)氣、結(jié)構(gòu)、主題方面盡量表現(xiàn)出自己的實(shí)際水平，甚至期望有超過(guò)水平發(fā)揮，力爭(zhēng)做到“常中出新”、“平中有奇”。

［練習(xí)］

1、指出下面文題中的寬題與“窄”題。想想該怎樣將寬題變“窄”，怎樣在“窄”題中“以小見(jiàn)大”。

①初中生活的苦與樂(lè)，②我最盼望的，③放學(xué)路上，④笑聲，⑤開(kāi)心一刻，⑥我有一個(gè)小天地，⑦一張照片引起的回憶，⑧凡人小事

2、下面哪些文題表現(xiàn)出一定的含義？

①春天里的回憶，②童年瑣事，③學(xué)校生活二三事，④生活中的小小波折，⑤我解決了一道難題，⑥給我一片綠草地，⑦明天會(huì)更好，⑧我的一個(gè)秘密

3、下面哪些文題適于“多點(diǎn)式鋪陳”。

①雷鋒，就在我們身邊，②論“開(kāi)卷有益”，③一件出人意料的事，④一次難忘的照相，⑤說(shuō)“韌”，⑥讀了《為學(xué)》有感，⑦談?wù)勎覍?duì)改進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)的意見(jiàn)，⑧我校的新教學(xué)樓

4、下面幾個(gè)文題中最難應(yīng)對(duì)是哪一個(gè)？你準(zhǔn)備如何就應(yīng)對(duì)？

①題目：成功的喜悅要求寫(xiě)一篇內(nèi)容健康，500字左右的記敘文。

②題目：壓歲錢(qián)要求：寫(xiě)一篇500字左右的文章，除詩(shī)歌外，文體不限。

③題目：我生活在集體的懷抱里要求：以記敘為主，當(dāng)?shù)夭迦胍恍┦闱楹妥h論。

④題目：珍惜這大好時(shí)光要求：必須寫(xiě)議論文，不少于500字。

5、具體說(shuō)一說(shuō)如何應(yīng)對(duì)下面這個(gè)文題。

題目：生活中的一朵小浪花

要求：寫(xiě)一篇六百字左右的記敘文，文中若出現(xiàn)校名、人名，一律用假名代替。

6、說(shuō)說(shuō)如何就下面的題目進(jìn)行構(gòu)思。

題目：雨天，我想起了……

要求：①注意環(huán)境描寫(xiě)，情景交融；②可以寫(xiě)人敘事，也可以聯(lián)想、想象；③不少于500字。

（提示：1、第①、②、③、④、⑤都是比較寬的題。對(duì)①可加副題，對(duì)②可加后綴，對(duì)③可加副標(biāo)題，對(duì)④可加限制詞，對(duì)⑧可選取二三事來(lái)記敘人物2、第①題中“春天”可實(shí)可虛，第④題中的“小浪花”是比喻，第⑤題中的“難題”含有一定的深義，第⑥題“給我一片綠草地”全題都是一種比喻，第⑦題中的“明天”并不是指時(shí)間上的“明天”3、①、②、⑤、⑥、⑦、⑧都適于“多點(diǎn)式鋪陳”4、第④題可能比較難應(yīng)對(duì)。首先要弄懂文題中“這”的含義，從中學(xué)生的角度來(lái)講，它可以理解為花季、青春、少年時(shí)代、學(xué)習(xí)生活等等，其次要闡釋“大好”二字，要在文中簡(jiǎn)明地議論一這種時(shí)光為什么好，然后再就如何“珍惜”進(jìn)行“多點(diǎn)式鋪陳”的議論5、這個(gè)題目考我們的如下能力：①讀題能力。可從題目中悟出這樣一些隱含信息：寫(xiě)自己生活中的事，寫(xiě)一件事，這件事應(yīng)表現(xiàn)出情感的激蕩。

②構(gòu)思定向能力，應(yīng)考慮到寫(xiě)好一件事的始末，還應(yīng)考慮到記敘之中的抒情或議論。③語(yǔ)言表達(dá)能力，為了寫(xiě)好這朵“小浪花”，應(yīng)調(diào)動(dòng)知識(shí)儲(chǔ)存，運(yùn)用準(zhǔn)確、通順、生動(dòng)的語(yǔ)言，讓此事給人以深深的感染。在寫(xiě)作中，應(yīng)：①寫(xiě)好開(kāi)頭。或敘說(shuō)，或抒情，或議論；或是懸念，或是高遠(yuǎn)的境界，或是情感上的感染，或是心靈上的激動(dòng)。②寫(xiě)好“一朵小浪花”即“一件令人難忘的小事”的始末。記敘的要素要在記敘之中有步驟有層次地交代，敘說(shuō)中的情感要在記敘之中或正面或側(cè)面地流露。③寫(xiě)好結(jié)尾。由于文題具有鮮明的情感特點(diǎn)，應(yīng)通過(guò)抒情或議論來(lái)點(diǎn)化主題，增加深度，表達(dá)情感6、首先要想，要放開(kāi)思緒地想，想到幸福的時(shí)刻，想到美好的場(chǎng)面，想到歡樂(lè)的節(jié)日，想到愉快的交談；想到一本喜愛(ài)的小說(shuō)，想到一篇醉人的散文，想到一首沁人心脾的詩(shī)歌；想到今天，想到昨天，想到未來(lái)……其次要“選”，即根據(jù)“雨天”這個(gè)特定的條件或者說(shuō)是特定的環(huán)境來(lái)進(jìn)行選材，要明確所寫(xiě)的事、所想的事、所抒的情為什么一定與“雨天”有關(guān)而不與其它天氣有關(guān)。再就是要“扣”，一定要扣住“雨天”來(lái)寫(xiě)，要注意在文中或用“雨天”來(lái)引出內(nèi)容`，或用“雨天”來(lái)設(shè)置情景，或用“雨天”來(lái)烘托氣氛，或用“雨天”來(lái)抒發(fā)情感，或用“雨天”來(lái)結(jié)構(gòu)全文。）相關(guān)閱讀：（一）命題作文（二）半命題作文（三）文字材料作文（四）自由命題作文（五）看圖作文（六）話題作文（七）“文體不限”作文

　　來(lái)源：http://m.unjs.com/300zi/201409/26126739.html

　　轉(zhuǎn)載分享本站內(nèi)容m.unjs.com，請(qǐng)保留文章來(lái)源信息和原文鏈接！

【家中小事作文】相關(guān)文章：

家中小事作文05-07

家中小事作文08-05

家中小事作文04-28

(實(shí)用)家中小事作文12-03

家中小事作文13篇05-26

家中小事作文范例（12篇）11-18

[薦]家中小事作文13篇01-22

家中小事作文共13篇01-22

家中小事作文實(shí)用(7篇)12-04

家中小事作文700字（精選59篇）12-19